第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件燃燒的條件D知識(shí)點(diǎn)2燃燒的條件2．關(guān)于燃燒的敘述，正確的是(

)A．燃燒一定有氣體生成B．燃燒一定有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象產(chǎn)生C．有發(fā)光、放熱的變化一定是燃燒D．燃燒一定屬于化合反應(yīng)B3．控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。(1)銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要_________________________，其中的變量是__________。(2)能說明燃燒的條件之一是與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________________________。(3)燒杯中熱水的作用是___________________________。(4)通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，可燃物燃燒必須同時(shí)具備下列條件：①__________________________；②_________________________。溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)可燃物銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒提供熱量；隔絕氧氣(或空氣)與氧氣(或空氣)接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3爆炸4．下列關(guān)于爆炸的說法符合科學(xué)道理的是(

)A．只有點(diǎn)燃火藥才能發(fā)生爆炸現(xiàn)象B．只有可燃性氣體與空氣混合，點(diǎn)燃后才可能發(fā)生爆炸C．空氣與可燃性氣體或可燃性粉塵混合，在有限空間內(nèi)遇明火可能發(fā)生爆炸D．只要將氫氣等可燃性氣體與空氣混合，點(diǎn)燃就一定發(fā)生爆炸C5．(教材實(shí)驗(yàn)改編)如圖，往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨氣流沖高，蠟燭熄滅。下列說法不正確的是()A.發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅B．蠟燭熄滅是因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)改變了C．在有限的作業(yè)空間內(nèi)，要謹(jǐn)防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故D．實(shí)驗(yàn)用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶B知識(shí)點(diǎn)4易燃、易爆物的安全知識(shí)6．(2024·云南)下列圖標(biāo)中表示禁止吸煙的是()C7．學(xué)好化學(xué)，有助于增強(qiáng)安全意識(shí)。下列做法中存在安全隱患的是(

)A．乘坐高鐵不攜帶易燃易爆品B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏打開抽油煙機(jī)C．進(jìn)入加油站禁止吸煙D．高樓失火時(shí)禁止乘坐電梯逃生B8．在探究燃燒的條件時(shí)，某同學(xué)點(diǎn)燃裝有半杯水的紙杯，發(fā)現(xiàn)紙杯盛水部分沒有燃燒，其主要原因是()A．紙杯著火點(diǎn)變高B．紙杯不是可燃物C．紙杯未與氧氣接觸D．溫度低于紙杯著火點(diǎn)D9．下列有關(guān)易燃物和易爆物的生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和儲(chǔ)存的說法正確的是(

)A．生產(chǎn)：面粉加工廠應(yīng)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)B．運(yùn)輸：為方便運(yùn)輸，將煙花廠建在市中心C．使用：家用天然氣泄漏時(shí)，用打火機(jī)檢測(cè)泄漏位置D．儲(chǔ)存：為節(jié)約空間，應(yīng)將易燃物和易爆物緊密堆積A10．(2024·樂山)為探究燃燒的條件，利用可調(diào)節(jié)溫度的電爐設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是()A．當(dāng)溫度為60℃時(shí)，只有①處白磷燃燒B．為控制變量，①②③④處所取白磷、紅磷、氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)相等C．當(dāng)溫度為260℃時(shí)，②處紅磷燃燒，③處紅磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣D．當(dāng)溫度升至500℃時(shí)，④處氯化鈉可能燃燒D11．瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷(CH4)。(爆炸極限：可燃性氣體等在空氣中達(dá)到一定的含量時(shí)，遇到火源會(huì)發(fā)生爆炸的含量范圍)(1)煤礦瓦斯爆炸有兩個(gè)必要條件：①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；②____________________。遇到明火(2)下表是常見三種氣體的爆炸極限，請(qǐng)你據(jù)此判斷：最容易發(fā)生爆炸的氣體是____________。H2可燃?xì)怏w爆炸極限(體積分?jǐn)?shù))H24.0%～74.2%CH45%～15%CO12.5%～74.2%(3)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是__________________________。節(jié)能環(huán)保(合理即可)12．某化學(xué)小組圍繞“燃燒與滅火”的主題開展了活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成：【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是______________________________________________?！窘涣饔懻摗?1)改進(jìn)后的裝置(如圖2)與圖1相比，其優(yōu)點(diǎn)是__________________。欲使圖2中的紅磷著火，將試管從水中取出并___________后才能對(duì)著試管加熱。(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖3所示)，結(jié)果觀察到“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是__________________?！揪C合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蒆2和氫氧化鉀，該反應(yīng)是__________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。與氧氣(空氣)接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)減少污染(環(huán)保)擦干氧氣(或空氣)放熱第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件第2課時(shí)完全燃燒與不完全燃燒防火與滅火知識(shí)點(diǎn)1碳單質(zhì)的穩(wěn)定性1．下列事實(shí)中不是體現(xiàn)碳單質(zhì)的穩(wěn)定性的是(

)A．填寫畢業(yè)登記表時(shí)要用碳素筆B．鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳C．木頭電線桿在埋入地下前將表面稍微烤焦D．防毒面具上的濾毒罐要用活性炭填裝D知識(shí)點(diǎn)2完全燃燒與不完全燃燒2．燃料燃燒不充分時(shí)，會(huì)導(dǎo)致的后果有(

)①產(chǎn)生的熱量減少②浪費(fèi)資源③產(chǎn)生大量的一氧化碳④排放出大量的煙塵A．①②B．③④C．①②③D．①②③④D3．《輟耕錄》中記載，杭人燃燒松木前，將其削成薄紙片狀。削成薄紙片狀的目的是(

)A．降低了松木的著火點(diǎn)B．升高了松木的著火點(diǎn)C．提高了氧氣的濃度D．增大了松木與空氣的接觸面積D知識(shí)點(diǎn)3一氧化碳的性質(zhì)4．(化學(xué)與生活)某地一對(duì)夫妻因天氣寒冷在房內(nèi)放置炭火取暖，導(dǎo)致一氧化碳中毒死亡。該事件提醒我們要學(xué)會(huì)預(yù)防一氧化碳中毒。下列預(yù)防一氧化碳中毒的說法錯(cuò)誤的是()A．規(guī)范使用煤爐，裝上煙囪并使其完整B．用煤爐做飯時(shí)要打開窗戶，讓空氣流通C．沒有排煙通道的情況下在室內(nèi)用煤、木炭、木柴等取暖D．晚上睡覺時(shí)將煤爐移至屋外C5．CO是一種劇毒的氣體，它使人中毒的原因是(

)A．CO有可燃性，燃燒時(shí)消耗氧氣B．CO難溶于水C．CO是一種無色、無氣味的氣體D．CO能與血紅蛋白結(jié)合，使之不能運(yùn)送氧氣D知識(shí)點(diǎn)4滅火的原理和方法6．(2024·德州)生活中，我們用關(guān)閉天然氣閥門的方法熄火。此方法依據(jù)的滅火原理是()A．清除可燃物B．隔絕氧氣(或空氣)C．降低可燃物的著火點(diǎn)D．使溫度降到可燃物著火點(diǎn)以下A7．破壞燃燒條件中的任何一個(gè)都能達(dá)到滅火的目的，據(jù)此回答下列問題。(1)消防員用冷水澆滅燃著的可燃物，原理是_____________________________。(2)草原著火時(shí)，在著火地周圍割除草形成防火帶，原理是____________________。(3)圖書、檔案等物品的失火用二氧化碳滅火器撲滅的原理是________________________________________________________。降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下清除可燃物降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下和隔絕氧氣(或空氣)知識(shí)點(diǎn)5火場安全與自救8．對(duì)于被困在火區(qū)的人員來說，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖?

)A．煙很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻B．有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)C．一旦發(fā)現(xiàn)火情，立即打開所有門窗D．打電話報(bào)警、求救C9．將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是(

)A．減少酒精的揮發(fā)B．降低可燃物的著火點(diǎn)C．增加空氣中氧氣含量D．增大可燃物與空氣的接觸面積D10．(2024·棗莊)生活處處即化學(xué)，對(duì)下列生活現(xiàn)象解釋合理的是()A．煤爐火越扇越旺——增大可燃物濃度B．煤粉比煤塊燃燒更旺——增大與氧氣的接觸面積C．油鍋著火放入青菜后熄滅——降低油的著火點(diǎn)D．移除爐灶內(nèi)木柴后灶火熄滅——隔絕空氣B11．(2024·廣安)安全責(zé)任重如山，防火防災(zāi)記心間。下列說法錯(cuò)誤的是()A．冬季在家里用木炭生火取暖，應(yīng)注意開窗通風(fēng)B．由于電線老化短路而起火，應(yīng)先切斷電源，再滅火C．實(shí)驗(yàn)中，不慎打翻酒精燈引起失火，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅D．紙箱著火時(shí)用水澆滅，降低了可燃物的著火點(diǎn)D12．(典籍著作)我國古代常用“火折子”保存火種，《天工開物》中有關(guān)“火折子”的記載：“以白薯蔓浸水泡濃，捶之，曬干，輔以硝五錢、硫磺二兩、松香四錢……裝入竹筒，吹氣復(fù)燃”，以下相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．“白薯蔓”是可燃物B．“火折子”保存火種時(shí)不能完全密封C．燃燒時(shí)會(huì)聞到刺激性氣味D．“吹氣”主要目的是使溫度達(dá)到著火點(diǎn)D13．(2024·廣西)野外燒烤結(jié)束后，以下做法不合理的是()A．撤走剩余木炭B．用水澆滅火堆C．對(duì)火堆置之不理D．用沙土蓋滅火堆14．(2024·東營)當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)兇猛無法撲滅時(shí)，下列逃生措施中，正確的是()①用濕毛巾捂住口鼻②盡量貼近地面逃離，尋找安全出口③迅速轉(zhuǎn)移到陽臺(tái)，用繩索下墜④跳樓⑤打濕床單，披在身上⑥攜帶貴重物品A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．①②③④D．①②③⑤CD15．家庭燃?xì)庠钜话阌脷忾T(用來調(diào)節(jié)燃?xì)獾倪M(jìn)氣量)和風(fēng)門(用來調(diào)節(jié)空氣的進(jìn)氣量)來控制燃燒。(1)若火焰顏色發(fā)黃并有少量黑煙產(chǎn)生，這時(shí)發(fā)生的是完全燃燒還是不完全燃燒？_________________。怎樣操作才能使燃燒恢復(fù)正常？______________________。(2)將燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口封住后，燃?xì)馊紵潭让黠@減弱，并會(huì)產(chǎn)生一種能燃燒且有毒的氣體——CO