第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE課文中的某個角色人物寫人作文（9篇）課文中的某個角色人物寫人作文第1篇在那個古老的書頁間，有一群人物，他們?nèi)缤F(xiàn)實中的你我，卻又有著各自不同的命運。今天，我想講述的《紅樓夢》中那個多愁善感的林黛玉。林黛玉，一個才情橫溢的女子，她的出現(xiàn)讓賈府的繁華顯得更加絢爛。但她的一生卻也充滿悲歡離合。她的才情，如同她那雙憂郁的眼睛，讓人心生憐憫。林黛玉聰明伶俐，她的詩詞歌賦，字字珠璣。但她的一生卻因為身世和性格的缺陷而變得坎坷。她與寶玉的愛情，如同風(fēng)中殘燭，讓人心疼。她與寶釵的友誼，卻又因為誤會而變得復(fù)雜。她的生命，如同一場華麗的悲劇，讓人惋惜。林黛玉的才情，不僅僅體現(xiàn)在她的詩詞歌賦中，更體現(xiàn)在她對待生活的態(tài)度上。她對待友情，如同寶玉一樣真誠；對待愛情，她又那么的執(zhí)著。但命運卻總弄人，她的悲劇，我們感嘆命運的殘酷?！都t樓夢》中的林黛玉，一個典型的悲劇人物。她的命運，我們看到人生的無常。她的才情，我們感受到生命的美好。她的悲歡離合，我們明白生活的真諦。林黛玉的一生，告訴我們，無論我們有多么的才情橫溢，也無法逃避命運的捉弄。我們應(yīng)該學(xué)會接受，學(xué)會堅強，學(xué)會在人生的道路上，勇敢地走下去。在這個充滿挑戰(zhàn)的世界里，我們每個人都可能成為林黛玉。我們學(xué)會珍惜，學(xué)會堅強，我們的人生，如同林黛玉的才情一樣，絢爛多彩。課文中的某個角色人物寫人作文第2篇她，那個在文章中悄然綻放的女子，她的名字叫林黛玉。黛玉，一個美麗、聰慧、多愁善感的女子，她的形象深入人心，讓人難以忘懷。黛玉出生在一個書香門第，自幼聰穎過人。她有著一雙明亮的眼睛，猶如秋水，清澈見底；她的眉毛如柳葉，彎彎如鉤。她的美麗，如同春日里的花朵，讓人忍不住想要靠近。黛玉聰慧過人，她讀過許多詩書，對詩詞歌賦有著獨特的見解。她的才情，如同夏日的陽光，熱烈而燦爛。在《紅樓夢》中，黛玉曾以一首《桃花扇底江南水》贏得眾人的贊譽。但黛玉卻一個多愁善感的女子。她常常因為一些小事而傷感落淚，她的心情如同秋天的落葉，飄零不定。她的多愁善感，讓人心疼，也讓人感慨。黛玉的命運，如同她的名字一樣，充滿悲劇色彩。她的一生，充滿坎坷和磨難。但她卻始終保持著對生活的熱愛，對美好的追求。在《紅樓夢》中，黛玉曾與寶玉有過一段美好的愛情。但命運卻無情地將他們分開。黛玉在病中，仍然牽掛著寶玉，她的心中充滿痛苦和無奈。黛玉的形象，讓人想起那句詩：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！彼亩喑钌聘?，如同春水，流淌在人們的心中，讓人無法忘懷。黛玉，一個美麗、聰慧、多愁善感的女子，她的形象深入人心，她的故事，讓人感慨萬千。她的命運，如同她的名字一樣，充滿悲劇色彩，卻依然讓人難以忘懷。課文中的某個角色人物寫人作文第3篇在悠悠的歷史長河中，孔子，這位千古圣賢，以其卓越的智慧、高尚的品德，照亮無數(shù)后人的心靈。他的一生，猶如一盞明燈，照亮前行的道路，也為我們樹立崇高的榜樣。孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。他出生在一個貧寒的家庭，但從小就展現(xiàn)出過人的才華。孔子自幼好學(xué)，勤奮刻苦，廣泛涉獵各類知識，對文學(xué)、歷史、哲學(xué)等都有深入研究。他的一生，致力于傳播儒家思想，弘揚仁愛之道?？鬃拥囊簧錆M坎坷與艱辛。他曾在魯國擔(dān)任過官職，但因為種種原因，未能實現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。于，他選擇離開魯國，開始長達(dá)十四年的游歷生涯。在這期間，他走遍半個中國，傳播儒家思想，廣收門徒，培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的弟子?？鬃拥囊簧?，最為人稱道的他的仁愛之道。他主張“仁者愛人”，認(rèn)為人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛，和諧相處。在他的影響下，儒家思想逐漸成為中國古代社會的主流思想，為中華民族的道德建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。孔子的教育思想也極具特色。他提倡“有教無類”，認(rèn)為每個人都應(yīng)該有接受教育的機會。他主張因材施教，關(guān)注每個學(xué)生的個性特點，幫助他們發(fā)揮自己的潛能。在他的教育下，弟子們各展所長，成為一代英才。孔子的一生，還留下許多膾炙人口的名言。如“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“己所不欲，勿施于人?！钡龋@些名言至今仍被世人傳頌，成為人們?yōu)槿颂幨赖淖毅?。在?dāng)今社會，孔子的思想依然具有重要的現(xiàn)實意義。他提倡的仁愛之道，對于構(gòu)建和諧社會具有重要意義；他倡導(dǎo)的教育理念，對于提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才具有深遠(yuǎn)影響。孔子一位偉大的思想家、教育家，他的思想影響一代又一代人。在新時代的征程中，我們要繼續(xù)傳承和弘揚儒家文化，讓孔子的智慧之光照耀我們的前行之路。課文中的某個角色人物寫人作文第4篇“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥的這句名言，激勵著無數(shù)仁人志士為國家、民族英勇獻(xiàn)身。在《紅樓夢》中，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象鮮明，而其中賈寶玉這一角色更引人深思。賈寶玉，一個出生于豪門的公子哥，卻對世俗名利不屑一顧。他熱衷于詩詞歌賦，追求精神世界的豐富。他曾說過：“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章?！边@句話體現(xiàn)他對人生的獨特見解。在賈寶玉身上，我們看到一個對生活充滿熱愛、對美好事物執(zhí)著追求的青年形象。賈寶玉的一生充滿坎坷。他見證賈家的興衰，也經(jīng)歷家族內(nèi)部的爭斗。在賈府?dāng)÷浜螅x擇離開繁華的都市，過上流浪的生活。這種勇于追求自由、敢于反抗封建禮教的精神，令人敬佩。正如魯迅所說：“世上本沒有路，走的人多，也便成路?！辟Z寶玉正這樣一位勇于開拓、敢于創(chuàng)新的人。賈寶玉的人生經(jīng)歷，我們看到一個充滿矛盾的角色。他既有著貴族公子的身份，又有著與眾不同的思想。這種矛盾性使他成為一個復(fù)雜而真實的人物。正如莎士比亞所說：“人生如戲，全靠演技?！辟Z寶玉的一生，正他演技的展現(xiàn)。在當(dāng)今社會，青少年面臨著各種誘惑和壓力。正如賈寶玉一樣，我們也要學(xué)會在紛繁復(fù)雜的世界中保持自己的獨立思考，勇敢追求自己的夢想。正如毛澤東所說：“世上無難事，只要肯登攀?！敝灰覀儓远ㄐ拍?，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。賈寶玉這一角色，我們明白人生的意義在于追求真善美，勇敢面對困難，不斷超越自我。我們以此為榜樣，努力成為一個有擔(dān)當(dāng)、有理想、有追求的新時代青年！課文中的某個角色人物寫人作文第5篇哦，你讓我想想哦對，我最近讀一本很有趣的書，里面的一個角色特別有意思。她叫小芳，我們班上的“開心果”。小芳長得挺可愛的，圓圓的臉蛋，大眼睛，一笑起來眼睛就彎成月牙兒。她說話聲音甜甜的，每次她笑，我都覺得心里也暖洋洋的。小芳最特別的地方就她的樂觀。不管遇到什么困難，她總能用她的方式讓大家都笑起來。有一次，我們班上有個同學(xué)摔倒，大家都嚇一跳，小芳卻笑瞇瞇地跑過去，拍拍那個同學(xué)的手說：“沒關(guān)系，摔倒就當(dāng)做個倒立運動，多好呀！”大家聽都笑，那個同學(xué)也笑起來，很快就爬起來。小芳還特別喜歡幫助別人。有一次，我忘記帶筆，正發(fā)愁呢，小芳就把自己新買的筆借給我。她說：“別擔(dān)心，我的筆多的，你先用著?！蹦且豢?，我覺得小芳就像我的好朋友，心里暖暖的。這就小芳，一個樂觀、善良、可愛的女孩。和她在一起，我覺得每一天都充滿陽光。課文中的某個角色人物寫人作文第6篇她，一個平凡的名字，卻蘊含著不平凡的故事。她，我的母親。每天清晨，陽光透過窗簾，灑在她的臉上，那歲月的痕跡，也母愛的光芒。她總早早起床，為我們準(zhǔn)備早餐。那些簡單的食物，在她手中變得美味可口，那愛的味道。她個普通的家庭主婦，但她的生活并不簡單。她既要照顧家庭，又要照顧我們姐弟。她總笑著說：“家溫暖的港灣，我要守護(hù)好這個港灣?！彼男θ荩覀冃撵`的慰藉。她不善言辭，但她的行動總充滿愛意。記得有一次，我生病，她整夜守在我的床邊，為我擦汗、喂藥。她的眼神充滿擔(dān)憂，那我永遠(yuǎn)無法忘懷的。她個堅強的人，面對生活的種種困難，她從不退縮。她的堅韌，讓我學(xué)會勇敢面對困難。母親，這個簡單的詞語，卻蘊含著無盡的情感。她我生命中最重要的人，我會用我的一生去回報她的愛。課文中的某個角色人物寫人作文第7篇朋友，今天咱們來聊聊課文里那個特別的人物。記得那個活潑可愛的小家伙嗎？他叫小明，我們班上的一股清流。小明長得胖乎乎的，一雙大眼睛忽閃忽閃的，好像總在說：“看，我來！”他說話總笑瞇瞇的，讓人一聽就心情舒暢。記得有一次，我們班上有個同學(xué)不小心摔倒，小明趕緊跑過去，把他扶起來，還安慰他說：“別怕，有我在呢！”那場面，暖洋洋的，讓人心里暖暖的。小明不僅人好，學(xué)習(xí)也特別棒。他總認(rèn)真聽講，課后還主動幫同學(xué)輔導(dǎo)功課。有一次，我數(shù)學(xué)題不會做，他耐心地給我講解，直到我完全明白為止。他那認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，真讓人佩服。還有一次，學(xué)校組織拔河比賽，小明我們的隊長。他一聲令下，我們班同學(xué)們齊心協(xié)力，最終贏得比賽。那一刻，我們班同學(xué)們歡呼雀躍，小明也樂得合不攏嘴。小明，一個簡單而又特別的孩子，他用他的真誠和熱情感染著我們每一個人。和他在一起，總能感受到無盡的溫暖和快樂。朋友，你覺得呢？課文中的某個角色人物寫人作文第8篇課文中的某個角色人物，他給我留下深刻的印象。記得那我上小學(xué)的時候，學(xué)校里組織一次朗誦比賽。參賽的有許多同學(xué)，但我最佩服的還那個叫小明的家伙。小明長得瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一看就斯斯文文的。但他在臺上卻完全變樣。他朗誦的時候，眼神里充滿激情，聲音抑揚頓挫，仿佛把那些文字都變成一個個跳動的音符。每當(dāng)這時，我就會想起自己小時候，也曾經(jīng)有過那樣的夢想，也想站在臺上，大聲地朗誦出心中的故事。有一次，我在家里看到小明在房間里練習(xí)，他一遍又一遍地讀著同一篇課文，直到讀得滾瓜爛熟?？粗敲凑J(rèn)真，我心里不禁暗暗佩服。我想，他一定把每一個字都讀進(jìn)心里，才能把課文演繹得那么生動。后來，小明真的在比賽中取得好成績。看著他站在領(lǐng)獎臺上，我心中充滿喜悅。我想，這就努力的力量吧。從那以后，我也開始更加認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，希望能像小明一樣，成為一個有夢想、有追求的人?，F(xiàn)在回想起來，小明就像我心中的榜樣。他讓我明白，只要用心去追求，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。而那些課文中的人物，也正因為有像小明這樣的人物，才顯得更加生動、真實。課文中的某個角色人物寫人作文第9篇哎喲，今天咱們來聊聊課文里那些有趣的人物。比如說，那個總帶著笑容，善良得讓人心疼的“小明”。說到小明，他可我們班里的活寶，每次上課都能給大家?guī)須g笑。記得有一次，老師提問：“同學(xué)們，地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈要多久？”大家紛紛舉手，小明卻在那里笑得前俯后仰。他站起來說：“老