三下語文【1-8單元考點默寫單】_第1頁
三下語文【1-8單元考點默寫單】_第2頁
三下語文【1-8單元考點默寫單】_第3頁
三下語文【1-8單元考點默寫單】_第4頁
三下語文【1-8單元考點默寫單】_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級下冊語文第一單元★八大考點默寫單燦爛無比:燦爛無比: 。 。 波光粼粼:。痕細(xì)線支木桿幅圖畫 波光粼粼:。 翩翩起舞:。輕快有力爛漫無比伶俐可愛光彩奪目曠亮無比波光粼粼 翩翩起舞:。 。 。人行于三衢道中的 。詩人通過描寫,不僅寫出了初夏的宜人風(fēng)光,也體現(xiàn)了詩人伶俐—趕緊—先知—展開— 例句:一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。仿寫: 。 三年級下冊語文第二單元★八大考點默寫單守株待兔: 守株待兔: 南轅北轍: 。 南轅北轍: 。 翻來覆去: 。 翻來覆去: 。 。守株待兔南轅北轍相提并論和睦相處翻來覆去迫不及待不慌不忙 。 。 。是一個種田人偶爾得到一只兔子,從此他整天守著樹樁等兔子,結(jié)果被人的故事,告訴我們 。 局告訴我們, 。 這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”仿寫:。三年級下冊語文第三單元★八大考點默寫單名揚中外:來來往往:件事情層薄片件事情層薄片個橋洞座石拱橋千門萬戶學(xué)富五車世界聞名名揚中外來來往往形態(tài)各異清清楚楚筆墨紙硯課文寫出了紙的過程,表明了我國古代文化對世界的影響,表達(dá)了作者對和對。2、《趙州橋》通過描寫趙州橋的三個特點,表現(xiàn)了趙州橋高度的和不朽的,表達(dá)了作者對趙州橋的之情,以及對中國石拱橋的贊美和歌頌。3、《清明上河圖》表達(dá)了作者。例句:走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。仿寫:。三年級下冊語文第四單元★八大考點默寫單爭奇斗艷: 芬芳迷人:爭奇斗艷: 芬芳迷人: 準(zhǔn)確無誤: 爭奇斗艷芬芳迷人欣然怒放含笑一現(xiàn)準(zhǔn)確無誤確確實實四面飛散確確實實 。 力,通過試驗,得知蜜蜂辨認(rèn)方向不是 靠 ,表現(xiàn)了法布爾 2、《花鐘》這篇課文向我們介紹了,是和 和。例句:這時候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?仿寫:?三年級下冊語文第五單元★八大考點默寫單痛痛快快:痛痛快快: 。 。 源源不斷:。 源源不斷:。 奔流不息:。個冰激凌 奔流不息:。種聲音個包絲烏云只蟲子 濫等充數(shù):。 濫等充數(shù):。咕嚕嚕香噴噴亮閃閃松松軟軟 。 。講述了一個 的小男孩兒,對 產(chǎn)生了濃厚的興趣,他通過 ,給我們展現(xiàn)了一個神奇的想象世界。同時也表達(dá)了。2、《我變成了一棵樹》這篇課文寫了英英為了 ,而變成了,的媽媽用美食引誘她流下口水。故事充滿了童趣,令人感到溫馨幸福。例句:在宇宙的這一邊,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一邊,雪是在夏天下的嗎?仿寫: ?三年級下冊語文第六單元★八大考點默寫單規(guī)規(guī)矩矩: 規(guī)規(guī)矩矩: 坑坑洼洼: 排銀牙頂斗笠朵山花聲歡笑把木尺把剃刀把推剪綹頭發(fā)笑哈哈顫巍巍輕悠悠清清爽爽明明亮亮奪門而逃規(guī)規(guī)矩矩耿耿于懷課文寫的是小沙怕剃 2、《童年的水墨畫》這是一首,分別寫了,表現(xiàn)了孩子們。3、《肥皂泡》這篇課文寫的是童年時做肥皂泡,吹肥皂泡例句:我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭。仿寫:。三年級下冊語文第七單元★八大考點默寫單群星閃爍: 顏色各異: 竊竊私語: 群星閃爍: 顏色各異: 竊竊私語: 一模一樣:個火球粒種子把刀劍顆珍珠千千萬萬翩翩起舞噼噼啪啪群星閃爍顏色各異波濤澎湃竊竊私語景色奇異光輝—鋒利—依然—差異—形象生動的語言描寫 光輝—鋒利—依然—差異—2、《我們奇妙的世界》從和兩個方面介紹了我們奇妙的世容,是按著的順序?qū)懙?。寫第二個方面時主要寫了文表達(dá)作者對奇妙的界的之情例句:黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在閃光。仿寫:紗在飄動。三年級下冊語文第八單元★八大考點默寫單密密麻麻: 翻山越嶺:密密麻麻: 翻山越嶺:井底之蛙:井底之蛙: 戶人家個老爺爺個老奶奶咔嚓咔嚓人山人海密密麻麻各式各樣方方正正大吃一驚蒙蒙細(xì)雨翻山越嶺后來孩子們想辦法創(chuàng)造出的既 2、《慢性子裁縫和急性子顧客》這篇課文主要描寫了急性子顧客到一位慢性子裁縫店做衣服的一個過程,告訴我們 。 例句:顧客噌的一下子跳起來:“這么慢啊!”椰子撲通一聲掉進(jìn)水仿寫:三年級下冊語文第一單元★八大考點默寫單燦爛無比:形容天真爛漫的程度。光彩奪目:燦爛無比:形容天真爛漫的程度。光彩奪目:形容色彩的美麗、鮮艷,也用來形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。波光粼粼:形容波光翩翩起舞:形容輕快地跳起舞來。為:①wèi(為什么)②wéi(為人)散:①sǎn(散文)②sàn(散步)桿:①gān(旗桿)②gǎn(秤桿)一朵荷花一段距離一輛小車一泡口水輕快有力爛漫無比伶俐可愛光彩奪目曠亮無比波光粼粼挨挨擠擠翩翩起舞飽脹—干癟伶俐—笨拙先知—后覺纖細(xì)—粗壯破裂—分裂形象—形態(tài)討厭—厭惡爛漫—燦爛趕緊—遲緩展開—合攏停止—繼續(xù)人行于三衢道中的見聞和感受。詩人通過描寫綠陰、黃鸝,不僅寫出了初夏的宜人風(fēng)光,也體現(xiàn)了詩人例句:一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。仿寫:一身雪白雪白的絨毛,一對毛茸茸的長耳朵,一張三瓣嘴,加上兩顆紅寶石似的眼睛,湊成了那樣活潑可愛的小兔子。三年級下冊語文第二單元★八大考點默寫單守株待兔:比喻妄想不勞而得,或死守狹隘守株待兔:比喻妄想不勞而得,或死守狹隘南轅北轍:心想往南翻來覆去:原指來回翻身,現(xiàn)用來形容一不忙亂。稱:①chēnɡ(稱呼)②chèn(稱心如意)禁:①jīn(禁得起)②jìn(紫禁城)盛:①shènɡ(盛大)②chénɡ(盛飯)悶:①mèn(郁悶)②mēn(悶聲不響)一個罐子一只鹿一個池塘一面鏡子一束珊瑚一陣清風(fēng)一條腿一頭獅子守株待兔南轅北轍相提并論和睦相處翻來覆去迫不及待不慌不忙沒精打采抱怨—埋怨拋開—拋掉清閑—安閑尊敬—尊重是宋國一個種田人偶爾得到一只兔子,從此他丟下農(nóng)具整天守著樹樁等兔子,結(jié)果被人嘲笑的故事,告訴我們不要把一件偶然發(fā)生的事看成不斷抱怨—理解機靈—呆板蜿蜒—筆直遺忘—牢記發(fā)生的事,要勤勞務(wù)實,不能存僥幸心理。局告訴我們,要正確看待別人和自己的短處和長處,不能只看到別人的短處,看不到自己的不足。這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”仿寫:他擦擦頭上的汗,大聲地喊道:“你真是急死我了!”“這次我終于可以好好地玩兒啦!”姐姐興奮得一蹦三尺高。三年級下冊語文第三單元★八大考點默寫單名揚中外:名聲很大,直譯的話就是名聲在名揚中外:名聲很大,直譯的話就是名聲在形態(tài)各異:指很多事物形狀、姿態(tài)、形式清清楚楚:清晰明白有條理。爪:①zhuǎ(爪子)②zhǎo(張牙舞爪)乘:①chéng(乘法)②shèng(千乘之國)籠:①lóng(籠子)②lǒng(籠罩)一件事情一冊書一層薄片千門萬戶學(xué)富五車世界聞名名揚中外來來往往形態(tài)各異清清楚楚筆墨紙硯課文寫出了紙的發(fā)明過程,表明了我國古代文化對世界的影響,表達(dá)了作者對祖國古代人民智慧的贊美和對祖國悠久歷史文化的敬仰。保存—保管悠閑—課文寫出了紙的發(fā)明過程,表明了我國古代文化對世界的影響,表達(dá)了作者對祖國古代人民智慧的贊美和對祖國悠久歷史文化的敬仰。進(jìn)步—后退減輕—加重節(jié)省—美觀—丑陋熱鬧—冷清完整—殘缺普通—特殊偉大—渺小保存—銷毀精美—粗糙保存—丟棄容易—困難2、《趙州橋》通過描寫趙州橋歷史悠久,形式優(yōu)美,結(jié)構(gòu)堅固的三個特點,表現(xiàn)了趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值,表達(dá)了作者對趙州橋的喜愛和贊美之情,以及對中國石拱橋的贊美和歌頌。3、《清明上河圖》表達(dá)了作者熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。例句:走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。仿寫:天上的云真是千姿百態(tài):有的像聳立的雪峰,有的像軟軟的棉花糖,有的像輕飄飄的羽毛,還有的像粼粼的波紋。三年級下冊語文第四單元★八大考點默寫單爭奇斗艷:通指百花競放,十分艷麗爭奇斗艷:通指百花競放,十分艷麗。多形容花與女子。芬芳迷人:形容氣味很好聞,很誘人,使人舒服著迷。準(zhǔn)確無誤:形容非常自相矛盾:比喻一個人說話、行動前后抵都:①dōu(都有)②dū(首都)便:①biàn(方便)②pián(便宜)號:①hào(號碼)②háo(號叫)背:①bēi(背包)②bèi(后背)一支鉛筆一陣大風(fēng)一個夢想一朵花一條尾巴一只貓一只跳蚤一條尾巴爭奇斗艷芬芳迷人欣然怒放含笑一現(xiàn)準(zhǔn)確無誤確確實實四面飛散確確實實搏斗—打斗舒展—伸展大致—大概怒放—凋零陸續(xù)—中斷阻力—動力通過寫法布爾為了了解蜜蜂辨認(rèn)方向的能力,通過試驗,得知蜜蜂辨認(rèn)方向不是靠超常的記憶力,而是靠一種無法解釋的本能,表現(xiàn)了法布爾善適宜—適合危險—危急傳播—傳送艷麗—素雅陸續(xù)—中斷危險—安全于觀察、善于思考、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實的工作態(tài)2、《花鐘》這篇課文向我們介紹了花兒開放時間不同的原因,是和溫度、濕度、光照和昆蟲的活動有關(guān),贊揚了植物學(xué)家高超的園藝技巧和聰明的智慧。例句:這時候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?仿寫:下雨時,總是先看見閃電,再聽見雷聲,這是為什么呢?三年級下冊語文第五單元★八大考點默寫單痛痛快快:解釋為馬痛痛快快:解釋為馬源源不斷:形容接連奔流不息:意思為水流奔騰而不停止。濫等充數(shù):比喻沒有真才實學(xué)的人混在內(nèi)擔(dān):①dān(擔(dān)心)②dàn(擔(dān)子重?fù)?dān))秘:①mì(秘密)②bì(秘魯)卷:①juǎn(卷起)②juàn(手不釋卷)撒:①sā(撒謊)②sǎ(撒種)一個冰激凌一棵樹一塊排骨一些樹枝一種聲音一個包一絲烏云一只蟲子咕嚕嚕香噴噴亮閃閃松松軟軟講述了一個可愛、聰明的小男孩兒,對宇宙的神秘產(chǎn)生了濃厚的興趣,他通過豐富的想象,給我們展現(xiàn)了一個神奇的想象世界。同時也表達(dá)了兒繼續(xù)—陸續(xù)賣力—盡力希望—盼望容易—簡單傍晚—黃昏奇怪—驚奇擔(dān)心—擔(dān)憂平時—平?;ハ唷嗷ズ唵巍獜?fù)雜難受—舒服容易—困難希望—失望喜歡—討厭繼續(xù)—中斷童們對神奇而美好事物的無限熱愛與向往之情。2、《我變成了一棵樹》這篇課文寫了英英為了逃避媽媽催促自己吃飯,而變成了一棵樹,機智的媽媽用美食引誘她流下口水。故事充滿了童趣,令人感到溫馨幸福。例句:在宇宙的這一邊,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一邊,雪是在夏天下的嗎?仿寫:在宇宙的這一邊,月亮是在夜晚出現(xiàn)的;那么,在宇宙的另一三年級下冊語文第六單元★八大考點默寫單規(guī)規(guī)矩矩:指人的品行方正,謹(jǐn)守禮法規(guī)規(guī)矩矩:指人的品行方正,謹(jǐn)守禮法、有素質(zhì)。僅或慌張得不管是什令人牽掛或不愉快的坑坑洼洼:物體表面處:①chǔ(處理)②chù(絕處逢生)挨:①āi(挨著)②ái(忍饑挨餓)彈:①dàn(子彈)②tán(彈琴)奇:①qí(奇妙)②jī(奇數(shù)奇偶)一把木尺一把剃刀一把推剪一綹頭發(fā)笑哈哈顫巍巍輕悠悠清清爽爽明明亮亮奪門而逃規(guī)規(guī)矩矩耿耿于懷課文寫的是小沙怕剃老、眼神差,所以小課文寫的是小沙怕剃老、眼神差,所以小潮濕—干燥黏稠—稀薄快樂—悲傷2、《童年的水墨畫》這是一首兒童詩,分別寫了溪邊,江上,林中,表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。3、《肥皂泡》這篇課文寫的是冰心奶奶童年時做肥皂泡,吹肥皂泡的事情,寄托對童年生活的向往。例句:我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢,還怕剃頭。仿寫:小麗多才多藝,她唱歌動聽,舞姿優(yōu)美,還會拉小提琴。雨下得真大,像無數(shù)條鞭子,拼命地往玻璃窗上抽打,真令人害怕。三年級下冊語文第七單元★八大考點默寫單群星閃爍:形容繁多的星星發(fā)出搖晃不定顏色各異:形容顏色竊竊私語:意思是指兩人在一起小聲說一模一樣:意為同一個模子出來的,形容樣子完全相同群星閃爍:形容繁多的星星發(fā)出搖晃不定顏色各異:形容顏色竊竊私語:意思是指兩人在一起小聲說一模一樣:意為同一個模子出來的,形容樣子完全相同。奇:①qí(奇妙)②jī

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論