2025年大學《休閑體育》專業(yè)題庫——大學生運動康復與康復科學專業(yè)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪項不屬于運動康復學的研究范疇？A.運動損傷的預防B.運動處方的制定C.運動心理學的應用D.運動器材的研發(fā)與制造2.在評估膝關節(jié)前交叉韌帶損傷患者的本體感覺時，常用的特殊測試是？A.麥氏試驗B.Lachman試驗C.踝關節(jié)背伸抵抗試驗D.雅各布森旋轉(zhuǎn)試驗3.關于肌肉痙攣的急性期處理，以下哪項是禁忌的？A.物理因子治療（如冷敷）B.迅速且強力地拉伸痙攣肌肉C.肌肉等長收縮放松技術D.疼痛管理（如藥物）4.制定大學生群體運動處方時，特別需要考慮的因素是？A.運動強度的主要指標是最大心率百分比B.運動頻率必須保證每天進行C.需要結(jié)合學生的學業(yè)負擔和生活方式D.運動類型應以競技性項目為主5.描述關節(jié)活動度（ROM）減小的最常用方法是？A.測量肌肉力量B.評估神經(jīng)肌肉控制能力C.觀察步態(tài)D.使用量角器測量6.對于踝關節(jié)扭傷急性期（24-48小時內(nèi)），首選的冷療方法是？A.熱水浸泡B.持續(xù)使用加熱墊C.間歇性冷敷D.按摩7.運動康復中，“RICE”原則主要適用于哪種情況？A.骨折的早期處理B.肌肉拉傷的急性期C.關節(jié)脫位的復位D.軟組織挫傷的恢復8.以下哪項是評估患者心肺功能的重要指標？A.體重指數(shù)（BMI）B.最大攝氧量（VO2max）C.收縮壓D.血型9.在指導大學生進行核心力量訓練時，以下動作哪項通常不作為初學者的首選？A.平板支撐B.卷腹C.俄羅斯轉(zhuǎn)體D.仰臥舉腿10.運動康復師在康復過程中進行有效溝通時，最重要的是？A.使用大量專業(yè)術語B.傾聽并理解患者的需求和顧慮C.嚴格按部就班地執(zhí)行康復計劃D.盡量縮短與患者的交流時間二、填空題（每空2分，共20分）1.運動損傷的康復過程通常分為__________、__________和__________三個主要階段。2.常見的物理治療因子包括__________、__________、__________和超聲波等。3.運動處方的核心要素通常包括運動類型、__________、__________和__________。4.針對大學生常見的頸肩腰背痛，除了手法治療和運動療法，__________也是重要的康復手段。5.在進行關節(jié)活動度測量前，必須進行__________，以確定測量的準確性和安全性。三、名詞解釋（每題4分，共16分）1.運動康復學2.運動處方3.本體感覺4.關節(jié)活動度（ROM）四、簡答題（每題6分，共18分）1.簡述急性運動損傷后，早期應用冷敷的主要作用機制。2.簡述制定大學生跑步運動處方時，需要考慮的主要個體化因素。3.簡述物理治療中運動療法的主要作用。五、論述題（10分）結(jié)合大學生群體的特點，論述運動康復在促進其身心健康、預防運動損傷方面的重要性，并簡述運動康復師在校園環(huán)境中可以開展哪些工作。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.B4.C5.D6.C7.B8.B9.C10.B二、填空題1.急性期、恢復期、回歸期2.溫熱療法、冷療、電療、超聲波3.強度、頻率、時間、持續(xù)時間4.心理干預/健康教育5.準備活動三、名詞解釋1.運動康復學：運用康復醫(yī)學的理論、方法和技術，結(jié)合運動訓練，促進損傷、疾病或殘疾患者的功能恢復、減輕疼痛、提高生活質(zhì)量，并預防二次損傷或復發(fā)的學科。2.運動處方：根據(jù)個體的健康狀況、體能水平和康復目標，由專業(yè)人員制定的、具有特定運動類型、強度、頻率、時間和進展計劃的個性化運動方案。3.本體感覺：指身體各部位在空間中的位置、姿態(tài)以及運動狀態(tài)的感覺，主要由肌梭、腱梭等本體感受器提供信息。4.關節(jié)活動度（ROM）：指一個關節(jié)活動時，其運動幅度或范圍，通常用角度來衡量。四、簡答題1.解析思路：答出冷敷的生理效應，如血管收縮導致血流減少、減輕炎癥反應和水腫、降低組織溫度減輕疼痛（神經(jīng)傳導速度減慢）。需圍繞“作用機制”展開。2.解析思路：從個體差異角度出發(fā)，列出大學生可能存在的因素，如年齡（發(fā)育成熟度）、性別、體能基礎、健康狀況（有無基礎?。?、運動項目專項需求、學業(yè)壓力、生活習慣、心理狀態(tài)、經(jīng)濟條件等。需體現(xiàn)“個體化”。3.解析思路：答出運動療法能改善關節(jié)活動度、增強肌肉力量和耐力、提高神經(jīng)肌肉控制能力、促進心血管功能、改善身體成分、緩解疼痛、提高生活質(zhì)量等作用。需圍繞“運動療法”的核心功能。五、論述題解析思路：首先點明大學生群體面臨學業(yè)、生活、社交等多重壓力，易出現(xiàn)身心問題和運動損傷。其次，論述運動康復如何通過評估、制定個性化運動處方、指導正確鍛煉、預防損傷、處理運動相關疾?。ㄈ珙i椎病、腰椎間盤突出）等方式，直接促進其身體健康。再次，論述運動康復的心理干預、健康