人教八年級下冊期末物理綜合測試試題一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)與實際情況相符的是（）A．中學(xué)生的重力約為250NB．人體的密度約為1.0×103kg/m3C．泰山山頂上的大氣壓約為1.0×105PaD．將一塊普通橡皮從地上撿到課桌上對橡皮做功約為2J2．如圖是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力B．人受到的重力與滑板車對人的支持力是一對平衡力C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力是一對平衡力D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力是一對平衡力3．下列關(guān)于力與運(yùn)動的例子中，說法正確的是（）A．人不拉車，車就不動，說明力是使物體運(yùn)動的原因B．跳遠(yuǎn)時助跑可以增大慣性，從而提高成績C．子彈從槍膛里射出后能繼續(xù)飛行，是由于受到火藥推力的作用D．斜向上拋出的石塊會落地，是因為它受到重力的作用4．下列事實中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）A．篆刻刀的刀口做得很鋒利 B．鐵軌下面鋪放枕木C．推土機(jī)用寬大的履帶來支承 D．載重汽車有很多輪子5．小夢用鉛筆，細(xì)鐵絲制作了一支簡易密度計。小夢先后將密度計分別放在盛有不同液體的甲、乙兩個相同容器中。當(dāng)密度計靜止時，兩容器中液面恰好相平，如圖所示。以下說法正確的是（）A．甲容器中液體的密度較小B．乙容器對水平桌面的壓強(qiáng)較大C．密度計在甲液體中受到的浮力較小D．密度計排開甲、乙液體的重力相等6．如圖所示，在水平力F的作用下，使硬棒沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，在棒與豎直方向的夾角由θ增大到θ′的過程中（）A．拉力F變小，F(xiàn)的力臂變小B．拉力F變大，F(xiàn)的力臂變大C．重力G不變，G的力臂變大D．重力G不變，G的力臂變小7．如圖所示，水平地面上放置著兩個輕質(zhì)圓柱形薄容器甲和乙，底面積S甲：S乙＝2：3，分別盛有兩種液體A和B，容器底部用細(xì)線拉著相同實心物體C，浸沒在液體中，此時液面高度相同。pC：pA：pB＝1：2：4，當(dāng)細(xì)線剪斷，待物體C靜止后，甲和乙容器中液體對容器底部的壓強(qiáng)變化量分別為p甲和p乙，不計細(xì)線的質(zhì)量和體積，則下列關(guān)系正確的是（）A．p甲＝p乙 B．p甲＞p乙 C．p甲＜p乙 D．以上都不對8．下圖為起重機(jī)的鋼絲繩吊著6×105N的重物勻速上升的圖象，能正確反映鋼絲繩的拉力所做的功與時間關(guān)系的是（）A． B． C． D．二、填空題9．如圖所示，是在排球比賽中成功攔網(wǎng)的情景，主要說明了力可以改變物體的___________；當(dāng)運(yùn)動員攔下排球時，手感到疼痛，這表明物體間力的作用是___________的；用力按壓排球時，排球會變扁，說明力可以改變物體的___________。10．如圖所示，曉彤把卡片放在瓶口上面，再把扣子放在瓶口上面的卡片上，用手指彈一下卡片，卡片飛了出去，扣子由于具有______，沒有跟卡片一同飛出，且在______的作用下落入瓶中。11．重型載重汽車裝有較多車輪，這樣做是通過增大___________來減小對路面的壓強(qiáng)；交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過，這是通過限定每一車軸平均承載的___________來控制貨車對路面壓強(qiáng)的大小。12．孔明燈俗稱許愿燈，放孔明燈是我國的一種民俗文化。如圖所示，孔明燈在點燃后加速上升的過程中，忽略其質(zhì)量的變化，則孔明燈的動能_______，重力勢能_______（均選填“增加”或“減少”）。13．當(dāng)馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是__________N，若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會__________，雪橇與地面的摩擦力的大小__________。14．風(fēng)沿著房間窗外的墻面吹過，若房間內(nèi)的空氣幾乎是靜止，窗口懸掛的窗簾會向窗______（選填“里”或“外”）。這是因為：在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越______。15．如圖是小明探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置，實驗中杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)，若在C處逐漸改變彈簧測力計拉力的方向，使其從①→②→③，則拉力的變化情況是（____）A．先變小后變大B．先變大后變小C．逐漸變大D．逐漸變小選擇理由：_______。16．為了提高采茶效率，某農(nóng)民設(shè)計師設(shè)計了一個滾筒型的采茶機(jī)（如圖）。它利用滾筒模擬人手夾住茶葉的茶莖，滾筒表層用較柔韌的材料制作，是為了防止_______過大而夾傷茶莖。滾筒將茶莖拉斷后，再利用毛刷將茶葉掃入風(fēng)筒，該過程毛刷對茶葉_______（選填“做功”或“沒有做功”）。最后利用抽氣機(jī)抽氣使筒內(nèi)氣壓_______（選填“低于”、“等于”或“高于”）大氣壓，將茶葉吸入收集箱。三、解答題17．如圖所示，重為12牛的物體靜止在水平地面上。請用力的圖示法畫出物體對地面的壓力F。18．用如圖所示的錘子拔釘子，請在A點畫出使用最小的力F。19．如圖所示，畫出滑輪組的繞線方式，使所用拉力最小。20．請同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實驗操作技能，解答下列問題：（1）如圖中甲溫度計的示數(shù)為______；（2）圖中所示的兩個溫度計可以離開被測物體來讀數(shù)的是______（選填“甲”或“乙”）；（3）彈簧測力計使用前必須______、認(rèn)清分度值、觀察量程；如圖所示的彈簧測力計量程是______；（4）圖所示的天平允許測量的最大質(zhì)量為______克，天平的感量為______克；（5）如圖所示，是小安同學(xué)在斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度，為了便于測量時間，應(yīng)使木塊與地面之間的夾角______（選填“偏大”或“偏小”）。21．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：（1）小華的三次實驗情況分別如圖所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做___________運(yùn)動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)得出的正確結(jié)論是___________；（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的，理由是___________；（4）在甲圖實驗中，木塊受到的滑動摩擦力是___________N；若彈簧測力計示數(shù)增大到4N，此時的木塊所受滑動摩擦力是___________N。二22．小強(qiáng)同學(xué)利用U型管壓強(qiáng)計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點：（1）為了順利完成該實驗，除了圖甲中的器材外，還需要用到的測量工具是______。（2）實驗前他注意到U型管兩邊的液面已處于同一水平線上，如圖甲；當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)如圖乙所示的情景，則裝置可能出現(xiàn)的問題是______。（3）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，如圖丙、丁，由此可知液體內(nèi)部壓強(qiáng)與______有關(guān)；進(jìn)一步分析可得出初步結(jié)論：______。（4）他又將燒杯中加入了一定量的濃鹽水，為了使探頭與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置______（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變______。二23．小明用裝有沙子的帶蓋塑料瓶探究浮力的影響因素。（1）小明列舉了三個常識，分別做出了三個猜想，其中符合常識1的是猜想___________（填序號）。常識猜想常識1：木頭漂在水面，鐵釘沉在水底常識2：輪船從長江駛?cè)氪蠛＃頃细∫恍┏ＷR3：人從泳池淺水區(qū)走向深水區(qū)，感覺身體變輕猜想1：與浸入液體的深度有關(guān)猜想2：與液體的密度有關(guān)猜想3：與物體的密度有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，小明依次做了如下實驗：（2）根據(jù)A、B、C的結(jié)果，可得猜想1是___________（選填“正確”或“錯誤”）的；根據(jù)A、C、D的結(jié)果，可得猜想1是___________（選填“正確”或“錯誤”）的。深入分析上述現(xiàn)象，可得：浮力大小與___________有關(guān)，與浸入液體的深度___________；（3）接下來小明利用所測得的數(shù)據(jù)計算出了鹽水的密度ρ鹽水=___________g/cm3；根據(jù)A、D和E___________（選填“能”或“不能”）對猜想2進(jìn)行驗證；（4）為驗證猜想3，小明在老師的指導(dǎo)下，將瓶子中的沙子倒掉一些以減小物體密度。接著他仿照步驟D進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)此時測力計示數(shù)小于1.8N，便認(rèn)為該猜想是正確的。小明在該實驗環(huán)節(jié)中存在的問題是___________。（5）在下圖中，能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和塑料瓶浸水后下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是___________。24．小明同學(xué)在探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)時，提出了如下猜想：猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關(guān)為了驗證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進(jìn)行實驗：如圖所示，將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，記錄桌腿進(jìn)入沙子的深度．按上述方案進(jìn)行實驗，其實驗數(shù)據(jù)如下表所示．實驗序號鐵塊質(zhì)量鐵塊距桌面高度桌腿進(jìn)入沙子的深度①20201.9②20302.9③20403.8④30202.9⑤40204.1（1）實驗中通過比較_____來判斷物體重力勢能的大??；（2）為了驗證猜想一，需選擇表中_____（填實驗序號）三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；（3）分析表中①②③的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_____．25．如圖所示，小明探究杠桿的平衡條件；（1）將杠桿支在鐵架上杠桿靜止時如圖甲所示，使杠桿在水平位置平衡應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，這樣做的目的是______及避免杠桿自重的影響；（2）調(diào)節(jié)好杠桿后，小明按照如圖乙所示的裝置進(jìn)行實驗，彈簧測力計沿豎直向下的方向拉，并使杠桿在水平位置平衡，則F1______F2（選填“＞”、“＜”或“＝”），若此時彈簧測力計改為斜向下拉，要使杠桿保持在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）完成實驗后，小明利用杠桿測量石塊密度：①在溢水杯中裝滿水，如圖丙所示，將石塊緩慢浸沒在水中，讓溢出的水流入小桶A中；②將石塊從溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，將裝有水和石塊的A、B兩個小桶分別掛在調(diào)好的杠桿兩端，移動小桶在杠桿上的位置，直到杠桿在水平位置恢復(fù)平衡，如圖丁所示；此時小桶A、B的懸掛點距支點O分別為13cm和5cm；A．若不考慮小桶重力，則石塊密度的測量值為______kg/m3；B．若考慮小桶重力，則石塊密度的測量值______上述測量值。（選填“大于”、“小于”或“等于”）26．重為100N，面積為1m2的方形木板，放在水平地面上，再把重力為50N，底面積為50cm2的圓柱體放在木板中央。求：（1）圓柱體對木板的壓強(qiáng)；（2）地面受到的壓強(qiáng)。27．如圖所示，盛有鹽水的燒杯放在水平桌面上，將一個質(zhì)量為50g的雞蛋放入其中，雞蛋靜止時燒杯中鹽水深度為20cm，鹽水的密度為ρ鹽水=1.1×103kg/m3，g取10N/kg。（1）雞蛋受到的重力是多少？（2）雞蛋受到的浮力是多少？（3）鹽水對燒杯底部的壓強(qiáng)是多少？28．如圖是用滑輪組從水中提升重物A，A的體積為1.2×103cm3，質(zhì)量為2100g，整個打撈過程A被勻速提升，A完全浸沒在水中時，滑輪組的機(jī)械效率為60%，忽略繩重及滑輪摩擦，不考慮水的阻力，求：（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）A受到的重力；（2）A完全浸沒在水中時受到的拉力；（3）A完全離開水面后，繩子自由端的拉力F；（4）A完全離開水面后，滑輪組的機(jī)械效率。（保留1位小數(shù)）【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】A．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合題意；B．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故B符合題意；C．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.0×105Pa，大氣壓隨著海拔的增高而減小，所以泰山山頂上的大氣壓小于1.0×105Pa，故C不符合題意；D．一塊普通橡皮的質(zhì)量約為5g，課桌的高度約為0.8m，將橡皮從地上撿到課桌上，所做的功為W=Gh=mgh=0.005kg×10N/kg×0.8m=0.04J故D不符合題意。故選B。2．B解析：B【詳解】A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．人受到的重力與滑板車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B符合題意；C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選B。3．D解析：D【詳解】A．根據(jù)牛頓第一定律可知，力是改變物體運(yùn)動的原因，而不是維持物體運(yùn)動的原因，故A錯誤；B．慣性是物體本身的一種性質(zhì)，只與質(zhì)量有關(guān)，所以跳遠(yuǎn)時助跑慣性是不變的，故B錯誤；C．子彈從槍膛里射出后能繼續(xù)飛行，是因為子彈具有慣性，故C錯誤；D．因為石塊受到重力的作用，所以斜向上拋出的石塊會不斷改變運(yùn)動的狀態(tài)，最后落地，故D正確。故選D。4．A解析：A【詳解】A．篆刻刀的刀口做得很鋒利是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A符合題意；B．鐵軌下面鋪放枕木是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．推土機(jī)用寬大的履帶來支承是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．載重汽車有很多輪子是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。5．D解析：D【詳解】A．因密度計漂浮于液面上，所以密度計所受的浮力等于密度的重力，即根據(jù)阿基米德原理，則有即由甲、乙兩圖知故故A錯誤；B．因兩圖的液體深度相同，故兩液體的體積相同，根據(jù)可知，故兩容器對桌面的壓力，因兩容器相同，則，由可得故B錯誤；C．因密度計漂浮于液面上，所以密度計所受的浮力等于密度的重力，所以密度計在兩液體中所受的浮力相等，故C錯誤；D．根據(jù)阿基米德原理知：密度計排開甲、乙液體的重力相等，故D正確。故選D。6．C解析：C【詳解】重力是由于地球吸引使物受到的力，杠桿的轉(zhuǎn)動對其重力不產(chǎn)生影響，故轉(zhuǎn)動過程中重力不變；力臂是從支點到力的作用線的垂直距離。由于G不變，在棒與豎直方向的夾角由θ增大到θ′的過程中，G的力臂L2變大，F(xiàn)的力臂L1變??；根據(jù)杠桿平衡條件由FL1=GL2可得，F(xiàn)一定變大，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7．C解析：C【詳解】當(dāng)細(xì)線沒有剪斷時，物體C在液體A中浸沒，則物體C在A液體中受到的浮力為F浮A＝ρAgVC因ρC<ρA，故剪斷細(xì)線后，物體C在液體A中漂浮，此時C受到的浮力為F'浮＝ρAgV排＝ρCgVC剪斷細(xì)線后，物體C在液體A中浮力的變化量為F浮A＝F浮A﹣F浮由力的作用的相互性可知，物體C對容器底部壓力的變化量為FA＝F浮A＝F浮A﹣F'?。溅袮gVC﹣ρCgVC＝（ρA﹣ρC）gVC故液體對容器甲底部壓強(qiáng)的變化量為①同理，液體對容器乙底部壓強(qiáng)的變化量②①÷②得到所以p甲<p乙故選C。8．B解析：B【詳解】W=Fs，拉力不變，重物勻速上升，隨著時間的增加，距離越長，故功與時間成正比。故選B。二、填空題9．運(yùn)動狀態(tài)相互形狀【詳解】[1]排球比賽中運(yùn)動員成功攔網(wǎng)，排球的速度和方向發(fā)生了改變，說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[2]運(yùn)動員攔下排球時，手對球施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此球也對手施加反作用力，所以手感到疼痛。[3]用力按壓排球時，排球會變扁，排球的形狀發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀。10．慣性重力【詳解】[1][2]小卡片和扣子原來都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)用手指突然彈擊小卡片時，小卡片由于受到彈力的作用而向前飛出，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，而扣子由于具有慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，扣子在重力的作用下落入瓶中。11．受力面積壓力【詳解】[1]裝有較多車輪是壓力一定時增大受力面積減小壓強(qiáng)。[2]受力面積一定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過，是控制壓力來控制壓強(qiáng)。12．增加增加【詳解】[1][2]孔明燈在加速上升的過程中，忽略其質(zhì)量的變化，高度升高，則重力勢能增加，速度增大，則動能增加。13．減小變小【詳解】[1]由題意可知，雪撬在平直的公路上勻速向南行駛，勻速運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，水平方向上受力平衡，對雪撬在水平方向上受力分析，它受到拉力和公路對它阻力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，馬對雪橇的水平拉力是500N，那么雪撬在水平方向上受到的阻力是500N。[2][3]若雪橇上的貨物卸下了500kg，雪橇的總質(zhì)量變小，總重力變小，雪橇對公路的壓力變小，雪橇與公路接觸面的粗糙程度不變，那么雪橇與地面的摩擦力會變小，馬拉雪橇仍是勻速行駛，雪橇處于平衡狀態(tài)，水平方向上受力平衡，對雪撬在水平方向上受力分析，它受到拉力和公路對它阻力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，因阻力變小，那么它受到拉力變小。14．外小【詳解】[1][2]當(dāng)風(fēng)沿著窗外的墻面吹過來時，窗簾外側(cè)的空氣流速大、壓強(qiáng)小，內(nèi)側(cè)的空氣流速小、壓強(qiáng)大，窗簾受到向外的壓強(qiáng)大于向內(nèi)的壓強(qiáng)，把窗簾壓向窗戶外面。15．A見解析【詳解】[1][2]由圖知，測力計在②位置時，其動力臂等于OC，此時動力臂最長；測力計由①→②→③的過程中動力臂先變大后變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，測力計的示數(shù)先變小后解析：A見解析【詳解】[1][2]由圖知，測力計在②位置時，其動力臂等于OC，此時動力臂最長；測力計由①→②→③的過程中動力臂先變大后變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，測力計的示數(shù)先變小后變大，故選A。16．壓強(qiáng)做功低于【詳解】［1］滾筒表層用較柔韌的材料制作，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，防止壓強(qiáng)過大而夾傷茶莖。［2］毛刷將茶葉掃入風(fēng)筒，茶葉在力的方向上通過解析：壓強(qiáng)做功低于【詳解】［1］滾筒表層用較柔韌的材料制作，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，防止壓強(qiáng)過大而夾傷茶莖。［2］毛刷將茶葉掃入風(fēng)筒，茶葉在力的方向上通過了距離，所以對茶葉做了功。［3］抽氣機(jī)工作時，使筒內(nèi)的氣壓減小，氣壓低于外界的大氣壓，將茶葉吸入收集箱。三、解答題17．【詳解】根據(jù)題意，壓力是垂直作用在受壓面上的力，所以力的作用點在受壓面上，即水平地面上；在水平面上，物重為12N，則壓力為如圖所示解析：【詳解】根據(jù)題意，壓力是垂直作用在受壓面上的力，所以力的作用點在受壓面上，即水平地面上；在水平面上，物重為12N，則壓力為如圖所示18．【詳解】由杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2知道，在阻力和阻力臂一定的條件下，當(dāng)動力臂最大時，動力最小，即最省力。力臂越長越省力，最長的力臂即支點O與作用點A的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力解析：【詳解】由杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2知道，在阻力和阻力臂一定的條件下，當(dāng)動力臂最大時，動力最小，即最省力。力臂越長越省力，最長的力臂即支點O與作用點A的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可，如下圖19．【詳解】如圖所示，該滑輪組是由一個定滑輪一個動滑輪組成，動滑輪上最多有三根繩子分擔(dān)，此時的拉力最小，故先將繩子的一端固定在動滑輪的上面的鉤子上，繞過定滑輪后再繞動滑輪，故如下圖所示：解析：【詳解】如圖所示，該滑輪組是由一個定滑輪一個動滑輪組成，動滑輪上最多有三根繩子分擔(dān)，此時的拉力最小，故先將繩子的一端固定在動滑輪的上面的鉤子上，繞過定滑輪后再繞動滑輪，故如下圖所示：20．29℃乙調(diào)零0~8N2000.2偏小【詳解】(1)[1]圖甲中的溫度計分度值為1℃，其示數(shù)為29℃。(2)[2]圖甲、乙中分別是測量氣溫解析：29℃乙調(diào)零0~8N2000.2偏小【詳解】(1)[1]圖甲中的溫度計分度值為1℃，其示數(shù)為29℃。(2)[2]圖甲、乙中分別是測量氣溫的溫度計和測量體溫的體溫計，其中體溫計可以離開被測物體來讀數(shù)。(3)[3]彈簧測力計使用前必須要調(diào)零。[4]圖中彈簧測力計的最大測量值8N，即其量程為0~8N。(4)[5][6]由圖示知，天平允許測量的最大質(zhì)量為200g，天平的感量，即標(biāo)尺的分度值是0.2g。(5)[7]如圖所示，為了便于測量時間，應(yīng)讓小車在斜面上運(yùn)動的時間較長，即運(yùn)動速度較慢，那么木塊與地面之間的夾角應(yīng)偏小。21．勻速直線壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大沒有控制接觸面粗糙程度相同3.63.6【詳解】（1）[1]用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻解析：勻速直線壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大沒有控制接觸面粗糙程度相同3.63.6【詳解】（1）[1]用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動，木塊處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊的拉力，是一對平衡力；彈簧測力計對木塊的拉力等于木塊拉彈簧測力計的力（即彈簧測力計的示數(shù)），二者是相互作用力，故滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）[2]由圖甲和乙所示實驗可知，物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同，接觸面越粗糙，測力計示數(shù)越大，木塊受到的摩擦力越大，由此可知：在物體間壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。（3）[3]由圖甲和丙所示實驗可知，物體對接觸面的壓力、接觸面的粗糙程度都不同，木塊受到的摩擦力不同，由于沒有控制接觸面的粗糙程度相同，不能得出壓力越大，滑動摩擦力就越大的結(jié)論。（4）[4]由圖甲所示測力計可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N，由平衡條件可知，木塊受到的滑動摩擦力是3.6N。[5]若彈簧測力計示數(shù)增大到4N，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，此時的木塊所受滑動摩擦力仍是3.6N，由于拉力變大，木塊開始做加速運(yùn)動。二22．刻度尺U型管壓強(qiáng)計金屬盒（或橡皮管）漏氣（密閉性不好）液體的深度同種液體，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大上移大【詳解】（1）[1]在本實驗中，除了如解析：刻度尺U型管壓強(qiáng)計金屬盒（或橡皮管）漏氣（密閉性不好）液體的深度同種液體，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大上移大【詳解】（1）[1]在本實驗中，除了如圖甲的器材外，還需要的測量工具是刻度尺，用來測量U型管兩邊的液面高度差及探頭在液體中的深度。（2）[2]浸入水后，U型管兩邊的液面無變化，說明探頭不能將水中的壓強(qiáng)傳遞到U形管的水面上，則裝置可能出現(xiàn)了漏氣現(xiàn)象。（3）[3][4]排出故障后，金屬盒浸入水中，如圖丙、丁所示，丁中探頭浸入水中的深度較大，U型管兩邊液面的高度差越大，即水的壓強(qiáng)越大，由此可得出，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān)，同種液體，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（4）[5]在水中加入濃鹽后，為了使探頭與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置上移，因為加入鹽水后，探頭的位置保持不變的話，探頭處于鹽水中的深度變深了。[6]當(dāng)深度相同時，液體密度越大，壓強(qiáng)越大，所以，可以觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大。二23．正確錯誤排開液體的體積無關(guān)1.1能沒有測量出此時瓶子（含沙子）的重力（1）【詳解】（1）[1]常識1中，木頭和鐵釘?shù)拿芏炔煌阅绢^解析：正確錯誤排開液體的體積無關(guān)1.1能沒有測量出此時瓶子（含沙子）的重力（1）【詳解】（1）[1]常識1中，木頭和鐵釘?shù)拿芏炔煌?，所以木頭漂在水面，而鐵釘沉在水底，說明可能浮力與物體的密度有關(guān)，故符合這一常識的是猜想3。（2）[2]A實驗測量的是物體受到的重力，B、C實驗中，液體的密度不變，改變了物體浸入液體的深度。與物體重力對比，B、C兩次實驗中彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體受到的浮力大小不同，說明浮力大小與物體浸入液體的深度有關(guān)，故猜想1是正確的。[3]C、D實驗中，液體的密度不變，改變了物體浸入液體的深度，與物體重力對比，C、D兩次實驗中彈簧測力計的示數(shù)相同，說明物體受到的浮力大小相同，說明浮力大小與物體浸入液體的深度無關(guān)，故猜想1是錯誤的。[4]造成以上兩個結(jié)論相互矛盾的原因是：在B、C兩次實驗中沒有控制物體排開液體的體積不變，所以得出的“浮力大小與物體浸入液體的深度有關(guān)”的結(jié)論是錯誤的。在B、C兩次實驗中，C中物體排開液體的體積更大，彈簧測力計示數(shù)更小，說明浮力更大，證明了物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。[5]在C、D實驗中，液體的密度不變、物體排開液體的體積也不變，改變物體浸入的深度，彈簧測力計示數(shù)不變，說明浮力大小不變，證明了物體受到的浮力大小與物體浸入液體的深度無關(guān)。（3）[6]由A可知，物體的重力G=2.8N，由實驗C或D可知，物體浸沒在水中時受到的浮力為F浮=G-F示=2.8N-1.8N=1N根據(jù)F浮=ρ水gV排，則物體的體積為V=V排=由實驗E可知，物體浸沒在鹽水中時受到的浮力為F浮'=G-F示'=2.8N-1.7N=1.1N根據(jù)F浮=ρ鹽水gV排，則鹽水密度為ρ鹽水==1.1g/cm3[7]實驗D和E中，控制了物體排開液體的體積不變，改變了液體的密度，最終彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體受到的浮力大小不同，證明了物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)，即能說明猜想2是正確的。（4）[8]將瓶子中的沙子倒掉一些后，瓶子自身的重力減小了，此時應(yīng)重新測量瓶子的重力，以便下一步計算瓶子再次浸沒在水中時受到的浮力。（5）[9]塑料瓶浸水后下沉過程中，其下表面到水面距離越來越大，同時浸入水中的體積越來越大，即排開水的體積在變大，則瓶子受到的浮力在變大，而瓶子重力不變，根據(jù)稱重法測浮力可知，彈簧測力計的示數(shù)在變小。當(dāng)瓶子浸沒后繼續(xù)下沉，瓶子排開水的體積不變，此時受到的浮力不變，則彈簧測力計的示數(shù)不變。綜上分析可知，在整個過程中，隨著瓶子下表面到水面距離h增大，彈簧測力計的示數(shù)F先變小、后不變，故符合這一關(guān)系的圖像是（1）。故選（1）。24．桌腿進(jìn)入沙子的深度①④⑤質(zhì)量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能越大【詳解】（1）根據(jù)能量的定義，物體具有的重力勢能越大能夠?qū)π∽雷龅墓υ蕉啵軌蚴棺劳认萑肷匙拥纳疃仍酱蠼馕觯鹤劳冗M(jìn)入沙子的深度①④⑤質(zhì)量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能越大【詳解】（1）根據(jù)能量的定義，物體具有的重力勢能越大能夠?qū)π∽雷龅墓υ蕉?，能夠使桌腿陷入沙子的深度越大，故而本實驗比較的是桌腿進(jìn)入沙子的深度．（2）根據(jù)控制變量法，為了驗證猜想一，要控制物體的高度不變，質(zhì)量改變，從表格中數(shù)據(jù)可以看出，①④⑤高度相同，質(zhì)量不同；（3）從表格中①②③數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)物體質(zhì)量相同時，隨著物體的高度增大，小桌桌腿陷入的深度也在增加，即質(zhì)量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能越大．25．右便于測量力臂＜變大2.6×103大于【詳解】（1）[1][2]杠桿靜止時，杠桿左端下沉，說明右端偏輕，平衡螺母需向右調(diào)節(jié)；杠桿在水平位置平衡的目解析：右便于測量力臂＜變大2.