【語文】湖北省武漢市育才小學(xué)三年級上冊期末復(fù)習(xí)試卷1．讀句子，看拼音寫詞語。語文課上，我跟東風(fēng)走過huāng

yě，看花兒揚起雙bì撲向媽媽；聽大自然的音樂家yǎn

zòu美妙的打擊樂，聞秋雨中香甜的氣味；和dā船的鳥一起bǔ魚，欣賞海bīn城市的美麗與整潔；放飛灰雀的小男孩的那份chéng實讓我gǎn動；在hán

lěng的大年夜悲慘死去的賣火柴的小女孩讓我流淚……我真喜歡上語文課。2．查字典填空?！皾崱笔莀___結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)先查“____”部，再查____畫。用拼音查字法應(yīng)先查音序____，再查音節(jié)____?？梢越M詞____。3．查字典填空。挺tǐng①筆直；筆挺；挺進（勇往直前）；直挺挺地躺著不動。（挺拔）1．直立而高聳。2．堅強有力；筆力挺。②撐著或凸出；挺起腰來；挺胸抬頭；挺身而出。勉強支撐；有病早治，不能硬挺著。③副詞，很；挺好；挺和氣；挺愛學(xué)習(xí)；這花挺香。④量詞，用于機槍?！巴Α庇靡粜虿樽址☉?yīng)先查音序_________，用部首查字法應(yīng)先查_________部，再查_________畫?！巴Α痹谧值渲械囊馑加羞@幾種（如右圖所示）：給句中的“挺”選擇正確的意思。（填序號）（1）小螞蟻挺樂意做一件事。()（2）一粒種子醒來了，就把身子挺一挺。()（3）他用這挺機槍消滅了不少敵人。()4．選擇正確的答案，畫“√”。（1）（按

安）排

（駕

架）駛

（帶

戴）帽子

（做

作）手工（2）“熱鬧非凡”中“凡”的意思是（①平凡；②凡是；③總共。）（3）中國的實力正一天天（巨大

強大

偉大）起來。（4）這套衣服非常（

適宜

適合

）你。

（5）信鴿有很強的方向辨別能力，（

）飛到哪，（

）可以回到原處。（①不管……總是……

②不但……而且……）5．把下列成語按一定規(guī)律分成兩組寫下來。七嘴八舌

金桂飄香

千姿百態(tài)

秋高氣爽

果實累累

一本正經(jīng)（1）__________________________（2）__________________________6．下列詞語中不表示“看”的是（

）A．凝視 B．注視 C．重視 D．瞻仰7．下列句子沒有運用“比喻”修辭手法的是（

）A．那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。B．一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。C．瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點，特別漂亮。D．我開始想念香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸在啃著一塊糖醋排骨。8．按要求完成句子。（1）古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）__________________（2）小鳥在樹枝上唱歌。（仿寫擬人句）__________________（3）小月生病了。小月沒有來學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）__________________（4）果園里有許多水果，有蘋果、葡萄、土豆和西瓜。（修改病句，并把正確的句子寫下來）_____________________9．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。_______是大自然的音樂家，_______也是大自然的音樂家，_______是大自然的歌手。（《大自然的聲音》）古語有云：_______________，泰山移。一個籬笆三個樁，___________________。這些都告訴我們團結(jié)起來力量大。墨子教導(dǎo)我們要像愛護自己一樣愛護別人：愛人若_______________。古詩內(nèi)容簡短，語言精練，能描繪美麗的風(fēng)景，也能表達豐富的情感。如李白的《望天門山》中“兩岸青山相對出，___________________?！保弧对绨l(fā)白帝城》中“兩岸猿聲啼不住，___________________?！保粍⒂礤a《望洞庭》中“____________________，潭面無風(fēng)鏡未磨。”閱讀下面文章，完成問題。清潔工入冬以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里，我便會看到一位清潔女工在認真地清掃道路。這是一位老人，腳穿一雙褪（tuì）色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺（zhòu）紋來看，和奶奶差不多，準有六十多歲了。她天天揮動著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風(fēng)的早展，她無法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一撿起，放進手提的小箱子里。又一個雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。我敬佩她，同時也可憐她：這么大年紀了，還沒退休，想必是家中十分困難吧?；蛟S是位無依無靠的孤獨老人，不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧？元旦的早晨，爸爸買來一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請進陳設(shè)整潔的客廳?！皨寢?，有人找您來了?！彪S著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲：“老師，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清潔工”！我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……10、給下面加點的字填上正確的答案?！笆煜ぁ钡摹笆臁卑匆粜虿樽址ǖ谝粋€字母是_____；按部首查字法查______部，再查______畫?！笆臁痹谶@應(yīng)取下面第_______種解釋。（①成熟；②程度深；③習(xí)慣，常見）11、結(jié)合上下文，解釋下面的詞語。（1）積聚：_________________________（2）神采奕奕：_____________________12、請從文中找出描寫老清潔工外貌的句子，并摘抄下來。_____________________________13、結(jié)合文章內(nèi)容，判斷下列說法的對錯。對的打“√”，錯的打“×”。（1）表現(xiàn)了清潔工樂于為他人造福的精神。()（2）寫出了老教師年老時無依無靠的孤獨。()（3）歌頌了老教師艱苦奮斗的精神。()14、你最想對這位老清潔工說些什么？請寫下來。________________________閱讀下面文章，完成問題。美麗的吻幾年前，在西雅圖殘疾人運動會上，9名參賽者全都是身體或者智力方面有缺陷的孩子。他們整齊地排在百米速跑的起跑線上。槍聲一響，所有人都跑了起來。確切地講他們并不是速跑，可是他們都滿心歡喜地要跑完全程并爭取勝利。突然，一個男孩子在跑道上跌倒了，他堅強地爬起來，再次跌倒，他又堅強地爬起來……連續(xù)好幾次，男孩終于哭了。其他8個孩子聽到男孩的哭聲，放慢速度停下來，然后轉(zhuǎn)身回跑，無一例外。這時，一個患有“恐低綜合癥”的小女孩彎下腰，在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說：“這會讓你好些的?！比缓螅?個孩子手挽著手走向終點。體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續(xù)了將近十分鐘。我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有愛，就會在人生的跑道上贏得精彩。15、聯(lián)系上下文，說說“滿心歡喜”的意思。___________________________________________16、讀畫線的句子，你體會到了男孩子怎樣的心情？___________________________________________17、朗讀文中“這會讓你好些的?！睍r，應(yīng)該讀出()的語氣。①傷心

②打擊

③安慰（wèi）

④喜悅18、觀眾為什么會都站起來為9個孩子鼓掌歡呼？__________________________________________19、結(jié)合最后一段話，寫寫你讀后的感受。________________________________________20、習(xí)作與表達。你認真的觀察過周圍的事物嗎？校園的早晨，鄰居家的小狗，喜歡的水果……選擇你印象最深的一種事物或一處場景寫一寫，把自己覺得新奇有趣和印象最深的地方寫清楚。（1）描寫豐富合理，語句通順，內(nèi)容完整；（2）書寫工整，300字左右。1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“荒、臂、奏、捕、感、寒”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．

左右

氵

六##6

J

jie

清潔【詳解】考查查字典?！皾崱弊笥医Y(jié)構(gòu)的字，左邊是部首“氵”，筆順啊 點，點，提，橫，豎，橫，豎，橫折，橫，去掉部首還有六畫。讀音為“jié”，首字母大寫為J，可以組詞潔凈、整潔。3．

T

扌

6##六

③

②

④【詳解】本題考查了查字典和多義字。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法?！巴Α弊x音是tǐng。的音序是“T”，部首是“扌”，共有9畫，除去部首還有6畫。（1）“挺樂意”很樂意的意思。“挺”很的意思。故選③。（2）“挺一挺”直一直的意思。“挺”撐直的意思。故選②。（3）這挺：這一挺的意思。“挺”量詞。故選④。4．（1）安

駕

戴

做（2）①（3）強大（4）適合（5）①【詳解】本題考查了選字詞填空和關(guān)聯(lián)詞。完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的詞義和語境進行選擇填空。（1）安排：有條理地處理；安置。故選“安”。駕駛：操縱（車、船、飛機等）使行駛。故選“駕”。戴帽子：指把帽子戴在頭上。故選“戴”。做手工：沒有機器的幫助，人工完全用手制作的生產(chǎn)方式。故選“做”。（2）熱鬧非凡：形容熱鬧的場面或景象。故“凡”的意思是平凡。故選①。（3）巨大：很大。強大：（力量）堅強雄厚。偉大：表示十分崇高卓越。故結(jié)合語境選擇“強大”。（4）適宜：適合，適當(dāng)。適合：與實際情況或客觀要求相符。故結(jié)合語境選擇“適合”。（5）①不管……總是……：表條件的關(guān)聯(lián)詞。②不但……而且……：表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞?！帮w到哪”和“可以回到原處”之間表示條件關(guān)系，故用表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞不管……總是……。5．

七嘴八舌

千姿百態(tài)

一本正經(jīng)

金桂飄香

秋高氣爽

果實累累【詳解】本題考查了學(xué)生進行詞語分類的能力。（1）“七嘴八舌、千姿百態(tài)、一本正經(jīng)”都含有數(shù)字，可以歸為一類。（2）“金桂飄香、秋高氣爽、果實累累”都是形容秋天的詞語，可以歸為一類。6．C【解析】C本題考查詞語解釋。A項，凝視：不眨眼地看；B項，注視：注意地看；C項，重視：認為很重要而認真對待的意思。D項，瞻仰：恭敬地看，所以選C。7．D【解析】D考查修辭手法。A項把小球比作美麗的夢，運用了比喻的修辭手法。B項把頭發(fā)比作梯田，運用了比喻的修辭手法。C項把瓢蟲的硬翅比作“瓷漆”，運用了比喻的修辭手法。D項“好像”表示似乎；仿佛，不是比喻詞，沒有用比喻的修辭手法。8．

銅鐘掛在枝干上。

小魚兒在水中嬉戲。

因為小月生病了，所以沒有來學(xué)校上課。

果園里有許多水果，有蘋果、葡萄和西瓜。【解析】本題考查按要求寫句子。（1）縮句?？筛鶕?jù)“什么怎么樣？”來縮句。去掉“古老的”以及“大青樹粗壯的”即可。（2）仿寫擬人句，分析例句，可知像小鳥擬人化了。蟋蟀在平臺上彈琴。（3）關(guān)聯(lián)詞的使用?！靶≡律×??！迸c“小月沒有來學(xué)校上課”是因果關(guān)系，使用“因為……所以……”，主語一致，寫第二個分句的時候可以省略主語。（4）修改病句?！坝性S多水果，有蘋果、葡萄、土豆和西瓜。”歸類不當(dāng)，刪去“、土豆”。注意標(biāo)點也要刪去。9．

風(fēng)

水

動物

人心齊

一個好漢三個幫

愛其身

孤帆一片日邊來

輕舟已過萬重山

湖光秋月兩相和【解析】考查默寫。（1）、出自課文《大自然的聲音》，原文為風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。

水也是大自然的音樂家。動物也是大自然的歌手。（2）、人心齊，泰山移意思是形容只要人們的心往一處，共同努力，就能移動泰山。比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。一個籬笆三個樁一個好漢三個幫意思是人都需要別人的幫助才能成功。運用了托物起興的手法，“一個籬笆三個樁”意思是一道籬笆墻至少也要三根樁才能搭成，用這來比喻人的成功也需要外力幫助的道理。愛人若愛其身意思是關(guān)心別人就要像關(guān)心自己一樣，教育我們要關(guān)愛他人。（3）、出自李白的《望天門山》，全詩為天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。出自李白的《早發(fā)白帝城》，全詩為朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。出自劉禹錫《望洞庭》，全詩為湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。10、

S

灬

11

③

127．

累積聚集。文中指水道口的污垢逐漸聚集，越來越多。

精神飽滿的樣子。文中指老人容光煥發(fā)，精神佳。

128．這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。或：從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準有六十多歲了。

129．

√

×

×

130．感謝您的付出，讓我們的家園更加干凈美麗?！窘馕觥?0、本題考查查字典的方法。音序查字法一定要掌握字母的大寫，部首查字法要注意部首的提取及除部首外還剩幾筆要算準確。字義的選擇要結(jié)合整個詞語的意思來判斷?！笆煜ぁ笔橇私獾们宄?，清楚地知道。11、詞語的解釋要結(jié)合上下文進行理解，從上文中可知水道口污泥和雜物逐漸聚集，越來越多。神采奕奕指人的一種精神狀態(tài)。本文中指老人容光煥發(fā)，精神佳。12、本題考查提取信息的能力。提取第二自然段開頭對老人的衣著、外貌的句子。13、本題考查文章內(nèi)容的理解。錯誤的更正如下：（2）從文章最后一段可知老教師年老時并非無依無靠的孤獨。（3）聯(lián)系上下文可知，老教師“她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。”做的是為他人造福的事。14、本題考查語言表達能力。要結(jié)合文章表達的主旨，寫出對老教師這種樂于為他人造福的奉獻精神的贊美和感謝。15、滿心歡喜：心中充滿歡喜的情緒意愿。在短文中指9名參賽者心中充滿歡喜地參加比賽。

77．我們能體會到小男孩因為跌倒而感到傷心、難過的心情。

78．③

79．因為孩子們手挽著手走向終點，觀眾被他們的善良、團結(jié)友愛所感動。

80．只要肯努力，什么事情都可以做成，不管患有身體或智力的缺陷，只要有一顆愛心，就能譜寫出人生路上的精彩篇章?！窘馕觥?5、本題考查詞語的意思。結(jié)合“確切地講他們并不是速跑，可是他們都滿心歡喜地要跑完全程并爭取勝利。”可知，“滿心歡喜”的意思是心中充滿歡喜的情緒意愿。在短文中指9名參賽者心中充滿歡喜地參加比賽。16、本題考查句子的意思。結(jié)合畫線句可知，這句話描寫了男孩在跑道上跌倒又爬起來的情景。從“堅強地爬起來，再次跌倒，他又堅強地爬起來”可知，男孩很堅強，從“連續(xù)好幾次，男孩終于哭了?！笨芍?，男孩因為多次跌倒而感到傷心、難過。17、本題考查句子的意思。結(jié)合“一個患有‘恐低綜合癥’的小女孩彎下腰，在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說：‘這會讓你好些的?！笨芍?，小女孩以自身行動來安慰和鼓勵跌倒的小男孩勇敢的站起來，這是她在安慰男孩，給他力量。因此，朗讀這句話時要讀出安慰的語氣。故選③。18、本題考查對短文內(nèi)容的理解。閱讀全文內(nèi)容可知，短文中寫了當(dāng)9個孩子手挽著手走向終點時，體育館的所有觀眾都站起來為他們鼓掌歡呼，這是因為孩子們團結(jié)友愛精神讓所有的觀眾深受感動，所以大家都站起來為孩子們鼓掌歡呼。19、本題考查對文章主旨和對內(nèi)容的延申。這篇短文主要講了在西雅圖殘疾人運動會上，9名身體或者智力方面有缺陷的參賽者中有一人在跑道上跌倒了，一個患有“恐低綜合癥”的小女孩在那個男孩的臉上輕輕吻了下，然后9個孩子手挽著手走向終點的故事。結(jié)合“我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有愛，就會在人生的跑道上贏得精彩?！笨芍@篇文章告訴我們：只要肯努力，什么事情都可以做成，不管患有身體或智力的缺陷，只要有一顆愛心，就能譜寫出人生路上的精彩篇章。20、可愛的小兔子

放學(xué)時，我總喜歡去我家附近的一家花店，那里擺放著一個鐵籠子，里面有幾只活潑可愛的小兔子不停地跳來跳去。

小白兔長著一身白白的絨毛，遠遠看去就像是一團白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像兩顆紅色的寶石嵌在白色的絨毛上，紅白相間，非常漂亮。可小灰兔個子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色絨球上嵌了兩顆烏黑發(fā)亮的黑珍珠。它們小小的鼻子兩旁都長著幾根翹翹的胡須，一陣微風(fēng)吹來，胡須還會輕微擺動。它們也都有著很長很長、總是直直地豎起