2025年大學(xué)《數(shù)字人文》專業(yè)題庫(kù)——數(shù)字科技對(duì)傳統(tǒng)人文思維的挑戰(zhàn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于數(shù)字人文研究常用的技術(shù)手段？A.數(shù)據(jù)挖掘B.自然語(yǔ)言處理C.精神分析D.數(shù)據(jù)可視化2.數(shù)字人文研究強(qiáng)調(diào)的“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”與傳統(tǒng)人文學(xué)科強(qiáng)調(diào)的“理性思辨”之間的關(guān)系是？A.互相排斥B.可以融合C.沒(méi)有任何聯(lián)系D.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)可以完全取代理性思辨3.數(shù)字文本分析技術(shù)主要改變了傳統(tǒng)文本研究的哪個(gè)方面？A.文本解讀的深度B.文本解讀的廣度C.文本解讀的主觀性D.文本解讀的客觀性4.以下哪項(xiàng)不是數(shù)字人文研究面臨的倫理挑戰(zhàn)？A.數(shù)據(jù)隱私B.算法偏見C.技術(shù)更新速度慢D.數(shù)字鴻溝5.數(shù)字人文研究的核心目標(biāo)之一是？A.發(fā)展新的數(shù)字技術(shù)B.推動(dòng)人文學(xué)科與計(jì)算機(jī)科學(xué)的融合C.運(yùn)用數(shù)字技術(shù)解決傳統(tǒng)人文學(xué)科中的問(wèn)題D.取代傳統(tǒng)人文學(xué)科的研究方法6.大數(shù)據(jù)分析技術(shù)在歷史研究中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在？A.發(fā)現(xiàn)歷史事件之間的關(guān)聯(lián)性B.重現(xiàn)歷史事件發(fā)生的具體場(chǎng)景C.量化歷史人物的社會(huì)影響力D.替代歷史文獻(xiàn)的解讀7.以下哪項(xiàng)不是數(shù)字人文的典型特征？A.跨學(xué)科性B.技術(shù)導(dǎo)向性C.實(shí)踐應(yīng)用性D.純粹理論性8.數(shù)字博物館的建設(shè)對(duì)藝術(shù)研究的影響主要體現(xiàn)在？A.擴(kuò)大了藝術(shù)研究的范圍B.改變了藝術(shù)研究的手段C.提高了藝術(shù)研究的效率D.以上都是9.以下哪項(xiàng)不是數(shù)字人文研究的數(shù)據(jù)來(lái)源？A.文本資料B.音視頻資料C.社交媒體數(shù)據(jù)D.實(shí)體文物10.數(shù)字人文的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)之一是？A.更加注重技術(shù)本身的發(fā)展B.更加注重技術(shù)與人文學(xué)科的融合C.更加注重研究成果的學(xué)術(shù)發(fā)表D.更加注重研究成果的商業(yè)應(yīng)用二、填空題（每題2分，共10分）1.數(shù)字人文是__________與__________的交叉領(lǐng)域。2.數(shù)字人文研究強(qiáng)調(diào)的“關(guān)聯(lián)性”與人文研究強(qiáng)調(diào)的“意義性”之間需要尋求__________。3.數(shù)字人文研究需要關(guān)注數(shù)據(jù)收集、算法設(shè)計(jì)和結(jié)果解讀中的__________問(wèn)題。4.數(shù)字人文研究可以應(yīng)用于__________、文化傳承、教育等領(lǐng)域。5.人工智能技術(shù)的發(fā)展為數(shù)字人文帶來(lái)了新的__________和挑戰(zhàn)。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述數(shù)字科技對(duì)傳統(tǒng)人文思維方式的挑戰(zhàn)體現(xiàn)在哪些方面。2.簡(jiǎn)述數(shù)字人文研究在文本分析方面如何改變傳統(tǒng)的研究方法。3.簡(jiǎn)述數(shù)字人文研究需要關(guān)注的主要倫理問(wèn)題。4.簡(jiǎn)述數(shù)字人文研究如何推動(dòng)人文學(xué)科與其他學(xué)科的融合。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述數(shù)字科技是否會(huì)消解人文的獨(dú)特性，并闡述你的理由。2.論述數(shù)字人文如何平衡科技與人文，并舉例說(shuō)明。五、案例分析題（10分）假設(shè)你是一位數(shù)字人文研究者，請(qǐng)選擇一個(gè)你感興趣的領(lǐng)域（如歷史、文學(xué)、藝術(shù)等），分析如何利用數(shù)字人文方法研究該領(lǐng)域中的一個(gè)具體問(wèn)題，并說(shuō)明該方法的優(yōu)勢(shì)和局限性。試卷答案一、選擇題1.C解析：精神分析是心理學(xué)流派，不屬于數(shù)字人文技術(shù)手段。2.B解析：數(shù)字人文追求技術(shù)與人文的融合，而非互相排斥。3.B解析：數(shù)字文本分析技術(shù)可以幫助研究者處理更大規(guī)模的文本，拓展解讀范圍。4.C解析：技術(shù)更新速度慢不是數(shù)字人文研究的倫理挑戰(zhàn)。5.C解析：運(yùn)用數(shù)字技術(shù)解決傳統(tǒng)人文學(xué)科問(wèn)題是數(shù)字人文的核心目標(biāo)之一。6.A解析：大數(shù)據(jù)分析技術(shù)擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性，是其在歷史研究中的主要應(yīng)用。7.D解析：數(shù)字人文具有實(shí)踐應(yīng)用性，而非純粹理論性。8.D解析：數(shù)字博物館的建設(shè)從范圍、手段、效率等方面都改變了藝術(shù)研究。9.D解析：實(shí)體文物是傳統(tǒng)人文學(xué)科的研究對(duì)象，不是數(shù)字人文的主要數(shù)據(jù)來(lái)源。10.B解析：數(shù)字人文未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)是技術(shù)與人文學(xué)科的融合。二、填空題1.數(shù)字技術(shù)人文學(xué)科解析：數(shù)字人文是數(shù)字技術(shù)與人文科學(xué)的交叉領(lǐng)域。2.平衡解析：數(shù)字人文需要處理好數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性與文本、事件、文化的深層意義之間的關(guān)系。3.主觀性解析：數(shù)字人文研究需要警惕數(shù)據(jù)、算法和結(jié)果解讀中的主觀性影響。4.社會(huì)治理解析：數(shù)字人文可以應(yīng)用于社會(huì)治理、文化傳承、教育等領(lǐng)域。5.機(jī)遇解析：人工智能為數(shù)字人文帶來(lái)了新的研究機(jī)遇和挑戰(zhàn)。三、簡(jiǎn)答題1.解析：數(shù)字科技對(duì)傳統(tǒng)人文思維方式的挑戰(zhàn)主要體現(xiàn)在：從理性思辨到數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，從質(zhì)化研究到量化研究，從客觀性到主觀性，從關(guān)聯(lián)性到意義性。2.解析：數(shù)字人文在文本分析方面改變傳統(tǒng)研究方法體現(xiàn)在：能夠處理大規(guī)模文本，進(jìn)行詞頻統(tǒng)計(jì)、主題建模、情感分析等，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)方法難以發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和模式。3.解析：數(shù)字人文研究需要關(guān)注的主要倫理問(wèn)題包括：數(shù)據(jù)隱私保護(hù)、算法偏見避免、數(shù)字鴻溝縮小等。4.解析：數(shù)字人文推動(dòng)人文學(xué)科與其他學(xué)科融合體現(xiàn)在：需要跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作，融合不同學(xué)科的理論和方法，產(chǎn)生新的研究領(lǐng)域和問(wèn)題。四、論述題1.解析：數(shù)字科技不會(huì)消解人文的獨(dú)特性。人文研究關(guān)注人的精神世界、文化現(xiàn)象和社會(huì)歷史，具有價(jià)值判斷和意義建構(gòu)的特征，這些是數(shù)字科技無(wú)法取代的。數(shù)字科技可以輔助人文研究，但無(wú)法替代人文思考。2.解析：數(shù)字人文平衡科技與人文需要：明確研究目的，以人文問(wèn)題為導(dǎo)向；選擇合適的數(shù)字技術(shù)，避免技術(shù)至上；重視數(shù)據(jù)倫理，確保研究過(guò)程的公正性和透明性；加強(qiáng)跨學(xué)科合作，融合人文素養(yǎng)和技術(shù)能力；注重研究成果的傳播和應(yīng)用，服務(wù)于社會(huì)發(fā)展。五、案例分析題解析：此題開放性較強(qiáng)，答案不唯一?？忌枰x擇一個(gè)領(lǐng)域和具體問(wèn)題，闡述如何運(yùn)用數(shù)字人文方法（如數(shù)據(jù)收集、分析方法、可