2025年大學(xué)《數(shù)字人文》專業(yè)題庫——數(shù)字人文專業(yè)的學(xué)習(xí)資源和學(xué)術(shù)導(dǎo)師介紹考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.數(shù)字人文2.開放獲取資源3.數(shù)字人文學(xué)術(shù)導(dǎo)師4.數(shù)字人文數(shù)據(jù)集二、簡答題（每題10分，共40分）1.請(qǐng)列舉至少四種不同類型的數(shù)字人文學(xué)習(xí)資源，并簡要說明其中一種資源的特點(diǎn)和用途。2.在選擇一位數(shù)字人文領(lǐng)域的學(xué)術(shù)導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)習(xí)或?qū)で笾笇?dǎo)時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)考慮哪些關(guān)鍵因素？3.數(shù)字人文領(lǐng)域有哪些重要的學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)組織？請(qǐng)選擇其一進(jìn)行簡要介紹。4.簡述利用在線數(shù)字人文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行研究的優(yōu)勢(shì)。三、論述題（每題15分，共30分）1.結(jié)合你了解的具體情況，論述數(shù)字人文學(xué)術(shù)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生個(gè)人成長和學(xué)術(shù)發(fā)展的重要作用。2.隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，你認(rèn)為這對(duì)數(shù)字人文領(lǐng)域的學(xué)習(xí)資源和研究方法將產(chǎn)生哪些潛在影響？請(qǐng)展開論述。試卷答案一、名詞解釋1.數(shù)字人文：指將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于人文研究領(lǐng)域的交叉學(xué)科方法與實(shí)踐。它利用計(jì)算方法、數(shù)據(jù)分析和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等手段，探索、呈現(xiàn)和解釋人文資料（如文本、圖像、音視頻、考古數(shù)據(jù)等），從而拓展人文研究的方法論、對(duì)象和傳播方式，促進(jìn)人文學(xué)者與計(jì)算機(jī)科學(xué)家、數(shù)據(jù)科學(xué)家等跨學(xué)科合作。**解析思路：*考察對(duì)數(shù)字人文基本概念的掌握。答案需包含其學(xué)科交叉性質(zhì)（人文+技術(shù)）、核心方法（數(shù)字技術(shù)應(yīng)用）、研究對(duì)象（人文資料）以及目標(biāo)（拓展研究、促進(jìn)合作）等關(guān)鍵要素。2.開放獲取資源：指那些不受傳統(tǒng)商業(yè)出版模式限制，允許用戶自由獲取、閱讀、使用、復(fù)制、傳播和再利用的學(xué)術(shù)資源。通常指以開放許可（如知識(shí)共享許可協(xié)議）發(fā)布的研究論文、數(shù)據(jù)集、軟件工具、教學(xué)材料等。其核心理念是促進(jìn)知識(shí)的廣泛傳播和共享。**解析思路：*考察對(duì)開放獲取概念的理解。答案需明確其定義特征（自由獲取、使用、傳播等）、常見形式（論文、數(shù)據(jù)、工具等）以及核心理念（知識(shí)共享）。3.數(shù)字人文學(xué)術(shù)導(dǎo)師：指在數(shù)字人文領(lǐng)域具有深厚學(xué)術(shù)造詣、豐富研究經(jīng)驗(yàn)、活躍學(xué)術(shù)影響，并能為學(xué)生提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)、研究方向建議、資源對(duì)接、職業(yè)規(guī)劃等支持的專家學(xué)者。他們通常是該領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物或中堅(jiān)力量，引領(lǐng)著學(xué)科方向的發(fā)展。**解析思路：*考察對(duì)“導(dǎo)師”在數(shù)字人文語境下角色的理解。答案需包含導(dǎo)師的定義（身份特征）、核心職責(zé)（指導(dǎo)、建議、支持）以及在學(xué)科發(fā)展中的作用。4.數(shù)字人文數(shù)據(jù)集：指經(jīng)過數(shù)字化處理、結(jié)構(gòu)化組織，并可用于數(shù)字人文研究的專題性數(shù)據(jù)集合。這些數(shù)據(jù)集通?；谠嫉娜宋馁Y料（如古籍、檔案、地圖、文物圖像等）進(jìn)行轉(zhuǎn)換和加工，包含文本、圖像、表格等多種數(shù)據(jù)類型，是數(shù)字人文研究的基礎(chǔ)。**解析思路：*考察對(duì)數(shù)字人文核心資源——數(shù)據(jù)集的理解。答案需明確數(shù)據(jù)集的定義（數(shù)字化、結(jié)構(gòu)化、專題性）、來源（原始人文資料）以及性質(zhì)（研究基礎(chǔ)）。二、簡答題1.請(qǐng)列舉至少四種不同類型的數(shù)字人文學(xué)習(xí)資源，并簡要說明其中一種資源的特點(diǎn)和用途。*答案：*類型一：學(xué)術(shù)期刊：如《數(shù)字人文》、《Computers&theHumanities》、《DigitalScholarshipintheHumanities》等，提供最新的研究成果和理論探討。*類型二：數(shù)據(jù)庫：如英國國家檔案數(shù)據(jù)庫、谷歌圖書、古文字字庫（如CuneiformDigitalLibraryInitiative）、數(shù)字方志庫等，提供可檢索、可分析的海量原始文本或圖像數(shù)據(jù)。*類型三：開源工具與平臺(tái)：如文本分析工具（如VoyantTools,AntConc）、網(wǎng)絡(luò)可視化工具（如Gephi,NodeXL）、GIS平臺(tái)（如QGIS）、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與共享平臺(tái)（如GitHub,Zenodo）等，提供研究實(shí)踐所需的技術(shù)支持。*類型四：數(shù)字人文項(xiàng)目與網(wǎng)站：如“歐洲古典考古學(xué)數(shù)字資源”（PerseusProject）、“英國手稿項(xiàng)目”（BritishLibraryManuscriptsOnline）、各類大學(xué)數(shù)字人文中心網(wǎng)站、主題性數(shù)字博物館或展覽網(wǎng)站等，展示研究成果、提供學(xué)習(xí)案例和資源鏈接。*簡要說明（以數(shù)據(jù)庫為例）：數(shù)字人文數(shù)據(jù)庫通常將非結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化的人文資料進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)換和結(jié)構(gòu)化處理，用戶可以通過關(guān)鍵詞、時(shí)間、地點(diǎn)等多種維度進(jìn)行檢索，并能利用內(nèi)置工具進(jìn)行初步的統(tǒng)計(jì)分析或文本挖掘，是進(jìn)行量化或計(jì)算性人文研究的基礎(chǔ)。其特點(diǎn)是數(shù)據(jù)量大、經(jīng)過處理、可檢索分析。**解析思路：*考察對(duì)不同類型數(shù)字人文資源的分類認(rèn)知和基本了解。要求列舉至少四種，并覆蓋不同性質(zhì)（理論、數(shù)據(jù)、工具、成果展示）。對(duì)其中一種資源的說明需抓住其核心特征（如數(shù)據(jù)庫的可檢索、可分析性）和主要用途（支持研究）。2.在選擇一位數(shù)字人文領(lǐng)域的學(xué)術(shù)導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)習(xí)或?qū)で笾笇?dǎo)時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)考慮哪些關(guān)鍵因素？*答案：*研究專長與興趣匹配：導(dǎo)師的研究領(lǐng)域是否與學(xué)生的興趣方向高度契合，這是合作的基礎(chǔ)。*學(xué)術(shù)聲譽(yù)與影響力：導(dǎo)師在數(shù)字人文領(lǐng)域或相關(guān)學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)地位、研究成果和行業(yè)認(rèn)可度。*指導(dǎo)風(fēng)格與資源支持：導(dǎo)師的指導(dǎo)方式是否適合學(xué)生，是否能提供必要的實(shí)驗(yàn)室資源、計(jì)算平臺(tái)、數(shù)據(jù)訪問權(quán)限等支持。*人脈網(wǎng)絡(luò)與平臺(tái)資源：導(dǎo)師是否擁有廣泛的學(xué)術(shù)人脈和豐富的項(xiàng)目資源，能為學(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)（如參與項(xiàng)目、參加會(huì)議）。*可獲得性：導(dǎo)師是否有足夠的時(shí)間和精力投入到指導(dǎo)學(xué)生中。*價(jià)值觀與治學(xué)態(tài)度：導(dǎo)師的治學(xué)精神、對(duì)學(xué)生的關(guān)懷程度以及是否符合學(xué)生的期望。**解析思路：*考察學(xué)生選擇導(dǎo)師的考量維度。答案應(yīng)全面，涵蓋學(xué)術(shù)層面（專長、聲譽(yù)）、資源層面（支持、人脈）和個(gè)人層面（風(fēng)格、價(jià)值觀），體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行理性選擇的意識(shí)。3.數(shù)字人文領(lǐng)域有哪些重要的學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)組織？請(qǐng)選擇其一進(jìn)行簡要介紹。*答案：*重要的學(xué)術(shù)期刊：《數(shù)字人文》（DigitalHumanities）、《Computers&theHumanities》、《DigitalScholarshipintheHumanities》、《JournalofDigitalScholarship》、《PerspectivesonDigitalHumanities》、《ModernLanguageQuarterly》、《NewMedia&Society》、《ComputationalLiteratureStudies》等。*重要的學(xué)術(shù)組織：國際數(shù)字人文聯(lián)盟（InternationalDigitalHumanitiesConference-IDHC）、美國數(shù)字人文聯(lián)盟（DigitalHumanitiesAssociation-DHA）、歐洲數(shù)字人文網(wǎng)絡(luò)（NetworkforDigitalHumanitiesinEurope-NDHE）、中國數(shù)字人文大會(huì)/聯(lián)盟等。*簡要介紹（以DigitalHumanitiesAssociation-DHA為例）：DHA是美國最大的數(shù)字人文專業(yè)組織，成立于1999年。它致力于推動(dòng)數(shù)字人文領(lǐng)域的發(fā)展，為數(shù)字人文學(xué)者提供交流平臺(tái)。DHA每年主辦一年一度的國際數(shù)字人文會(huì)議（通常與IDHC輪流舉辦），出版學(xué)術(shù)期刊《DigitalHumanitiesQuarterly》，設(shè)立各種獎(jiǎng)項(xiàng)以表彰杰出的數(shù)字人文項(xiàng)目和成果。DHA還設(shè)有多個(gè)特別興趣小組（SpecialInterestGroups,SIGs），涵蓋數(shù)字人文的各個(gè)分支領(lǐng)域（如數(shù)字版本研究、數(shù)字考古、數(shù)據(jù)可視化等），組織專題研討會(huì)，促進(jìn)在特定領(lǐng)域的深入交流和合作。**解析思路：*考察對(duì)數(shù)字人文領(lǐng)域核心學(xué)術(shù)產(chǎn)出的認(rèn)知。要求列舉代表性期刊和組織，并對(duì)其中一個(gè)進(jìn)行較為詳細(xì)的介紹，說明其性質(zhì)、功能、活動(dòng)等，體現(xiàn)對(duì)組織的了解程度。4.簡述利用在線數(shù)字人文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行研究的優(yōu)勢(shì)。*答案：*海量數(shù)據(jù)可及性：用戶可以便捷地訪問原本難以獲取或數(shù)量龐大的原始人文資料，突破時(shí)空限制。*高效檢索與篩選：數(shù)據(jù)庫通常提供強(qiáng)大的檢索功能，用戶可以根據(jù)關(guān)鍵詞、元數(shù)據(jù)（時(shí)間、地點(diǎn)、作者等）快速定位所需信息，大大提高研究效率。*支持量化與計(jì)算分析：結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)便于進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、模式識(shí)別、關(guān)聯(lián)挖掘等計(jì)算性方法，可以發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)閱讀方法難以察覺的規(guī)律和關(guān)系。*促進(jìn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的交叉研究：標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)格式使得跨學(xué)科、跨語言、跨文化的人文數(shù)據(jù)整合與分析成為可能。*便于成果展示與共享：數(shù)據(jù)庫及其分析結(jié)果可以方便地通過網(wǎng)頁、可視化工具等進(jìn)行展示，便于同行評(píng)議和知識(shí)傳播。**解析思路：*考察對(duì)數(shù)字人文數(shù)據(jù)庫核心優(yōu)勢(shì)的理解。答案應(yīng)從數(shù)據(jù)獲取、研究效率、分析方法、研究范式以及成果傳播等角度闡述其帶來的優(yōu)勢(shì)。三、論述題1.結(jié)合你了解的具體情況，論述數(shù)字人文學(xué)術(shù)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生個(gè)人成長和學(xué)術(shù)發(fā)展的重要作用。*答案：數(shù)字人文學(xué)術(shù)導(dǎo)師在學(xué)生的個(gè)人成長和學(xué)術(shù)發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。首先，在學(xué)術(shù)方向的選擇上，導(dǎo)師以其深厚的專業(yè)知識(shí)和廣闊的學(xué)術(shù)視野，能夠幫助學(xué)生識(shí)別自身的興趣點(diǎn)和潛力所在，結(jié)合學(xué)科前沿和自身資源，提供個(gè)性化的研究方向建議，避免學(xué)生盲目摸索。其次，在研究方法的掌握上，導(dǎo)師通過言傳身教，傳授數(shù)字人文研究的技術(shù)路徑、理論框架和分析范式，指導(dǎo)學(xué)生如何利用數(shù)據(jù)庫、工具、平臺(tái)等資源，如何進(jìn)行規(guī)范的數(shù)據(jù)處理、分析和解讀，提升學(xué)生的研究能力。再次，在學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)上，導(dǎo)師能夠指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀文獻(xiàn)、撰寫論文、進(jìn)行學(xué)術(shù)展示，幫助學(xué)生掌握學(xué)術(shù)規(guī)范，提升批判性思維和創(chuàng)新能力。此外，導(dǎo)師往往擁有豐富的人脈資源和項(xiàng)目信息，可以為學(xué)生提供參與研究項(xiàng)目、發(fā)表學(xué)術(shù)論文、參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議的機(jī)會(huì)，拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，搭建通往學(xué)術(shù)界的橋梁。最后，在個(gè)人素養(yǎng)方面，優(yōu)秀的導(dǎo)師不僅傳授知識(shí)，更在治學(xué)態(tài)度、科研倫理、溝通協(xié)作、抗壓能力等方面給予學(xué)生潛移默化的影響，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?？梢哉f，良師益友式的數(shù)字人文導(dǎo)師，是學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)突破、規(guī)劃未來發(fā)展的重要支撐。**解析思路：*考察對(duì)導(dǎo)師作用的深入理解和綜合分析能力。答案需從學(xué)術(shù)指導(dǎo)（方向、方法）、能力培養(yǎng)（論文、思維）、資源支持（機(jī)會(huì)、人脈）和個(gè)人影響（素養(yǎng)）等多個(gè)維度展開論述，結(jié)合具體實(shí)例（若有）或普遍情況，論證導(dǎo)師作用的全面性和重要性。2.隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，你認(rèn)為這對(duì)數(shù)字人文領(lǐng)域的學(xué)習(xí)資源和研究方法將產(chǎn)生哪些潛在影響？請(qǐng)展開論述。*答案：人工智能（AI）技術(shù)的快速發(fā)展正為數(shù)字人文領(lǐng)域的學(xué)習(xí)資源和研究方法帶來深刻而廣泛的潛在影響。*對(duì)學(xué)習(xí)資源的影響：*智能化資源發(fā)現(xiàn)與推薦：AI算法可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)背景、興趣偏好和當(dāng)前任務(wù)，從海量的數(shù)字人文資源（文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)集、工具教程）中智能推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃。*智能化的輔助學(xué)習(xí)工具：AI驅(qū)動(dòng)的自然語言處理（NLP）技術(shù)可用于開發(fā)智能問答系統(tǒng)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)字人文理論、工具使用、數(shù)據(jù)解讀等方面遇到的問題；AI還可以輔助進(jìn)行文本摘要、關(guān)鍵詞提取、文獻(xiàn)分類等，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。*動(dòng)態(tài)更新的資源庫：AI可以自動(dòng)監(jiān)測和整合網(wǎng)絡(luò)上不斷涌現(xiàn)的數(shù)字人文資源、工具和項(xiàng)目信息，構(gòu)建動(dòng)態(tài)更新的資源平臺(tái)，幫助學(xué)生及時(shí)了解領(lǐng)域前沿。*虛擬學(xué)習(xí)伙伴或?qū)煟夯贏I的聊天機(jī)器人或虛擬助手，可以模擬導(dǎo)師的角色，提供初步的指導(dǎo)、反饋和討論，尤其是在非高峰時(shí)段或特定主題上提供支持。*對(duì)研究方法的影響：*增強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力：AI，特別是機(jī)器學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)算法，能夠處理和分析大規(guī)模、高維度、復(fù)雜格式的數(shù)字人文數(shù)據(jù)（如大規(guī)模文本、圖像、音視頻），發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)方法難以捕捉的細(xì)微模式、關(guān)聯(lián)和趨勢(shì)，推動(dòng)量化人文和計(jì)算人文的深入發(fā)展。*自動(dòng)化研究流程：AI可以自動(dòng)化執(zhí)行部分研究任務(wù)，如文本清洗、實(shí)體識(shí)別、關(guān)系抽取、圖像標(biāo)注、模式匹配等，提高研究效率，使研究者能更專注于研究設(shè)計(jì)、解釋和理論構(gòu)建。*新的研究范式探索：AI可能催生新的數(shù)字人文研究范式，例如基于生成式AI的文本創(chuàng)作與風(fēng)格分析、基于計(jì)算機(jī)視覺的圖像與文物自動(dòng)識(shí)別與闡釋、基于強(qiáng)化學(xué)習(xí)的智能知識(shí)圖譜構(gòu)建等，拓展人文學(xué)術(shù)研究的新邊界。*人機(jī)協(xié)作研究：AI不再是簡單的工具