化學(xué)滬教版（2024）九年級(jí)下冊(cè)第4節(jié)

幾種重要的鹽第8章

酸、堿、鹽及其應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)滬教版（2024）九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)催化劑作用時(shí)，利用模型輔助理解。注意區(qū)分相似概念。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。理解電子轉(zhuǎn)移過程。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握常見物質(zhì)顏色。注意化學(xué)方程式條件。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，制作學(xué)習(xí)時(shí)間表。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。區(qū)分宏觀微觀表述。計(jì)算題要寫完整過程。掌握基本操作規(guī)范。理解質(zhì)量守恒本質(zhì)。重視環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)。重難點(diǎn)1.了解鹽的分類，能識(shí)別生活中常見的鹽，認(rèn)識(shí)鹽的性質(zhì)。2.能依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷常見的復(fù)分解反應(yīng)，正確書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式。學(xué)習(xí)目標(biāo)超市的物品分類擺放圖書館的圖書分類擺放學(xué)習(xí)催化劑作用時(shí)，利用模型輔助理解。注意區(qū)分相似概念。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。理解電子轉(zhuǎn)移過程。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握常見物質(zhì)顏色。注意化學(xué)方程式條件。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，制作學(xué)習(xí)時(shí)間表。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。區(qū)分宏觀微觀表述。計(jì)算題要寫完整過程。掌握基本操作規(guī)范。理解質(zhì)量守恒本質(zhì)。重視環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)。碳酸鈣、碳酸鈉、氯化鈉等都是常見的鹽。鹽的組成和分類如何對(duì)鹽進(jìn)行分類呢？由金屬離子（或銨根）與酸根組成的化合物屬于鹽。鹽的組成和分類氯化鈉NaCl氯化鈣CaCl2氯化鈉NaCl碳酸鈉Na2CO3硫酸銅CuSO4硝酸銨NH4NO3學(xué)習(xí)催化劑作用時(shí)，利用模型輔助理解。注意區(qū)分相似概念。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。理解電子轉(zhuǎn)移過程。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握常見物質(zhì)顏色。注意化學(xué)方程式條件。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，制作學(xué)習(xí)時(shí)間表。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。區(qū)分宏觀微觀表述。計(jì)算題要寫完整過程。掌握基本操作規(guī)范。理解質(zhì)量守恒本質(zhì)。重視環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)。請(qǐng)你試著寫出下列幾種鹽的化學(xué)式。思考討論硝酸鉀碳酸鈉碳酸鈣氯化鈉硫酸鉀氯化鈣硫酸銨氯化銅請(qǐng)你試著根據(jù)化學(xué)式，將下面的幾種鹽分類，并說明你分類的標(biāo)準(zhǔn)。KNO3Na2CO3CaCO3NaClK2SO4CaCl2(NH4)2SO4CuCl2思考討論學(xué)習(xí)催化劑作用時(shí)，利用模型輔助理解。注意區(qū)分相似概念。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。理解電子轉(zhuǎn)移過程。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握常見物質(zhì)顏色。注意化學(xué)方程式條件。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，制作學(xué)習(xí)時(shí)間表。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。區(qū)分宏觀微觀表述。計(jì)算題要寫完整過程。掌握基本操作規(guī)范。理解質(zhì)量守恒本質(zhì)。重視環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)。根據(jù)組成鹽的陽(yáng)離子種類根據(jù)組成鹽的酸根種類鉀鹽鈉鹽鈣鹽銅鹽硝酸鹽鹽酸鹽硫酸鹽碳酸鹽成果展示鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽的溶解性；碳酸鹽的溶解性；鈣鹽的溶解性；鋇鹽的溶解性。思考討論

查閱教材附錄《酸、堿、鹽的溶解性表（20℃）》,說明:1234學(xué)習(xí)催化劑作用時(shí)，利用模型輔助理解。注意區(qū)分相似概念。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。理解電子轉(zhuǎn)移過程。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握常見物質(zhì)顏色。注意化學(xué)方程式條件。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，制作學(xué)習(xí)時(shí)間表。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。區(qū)分宏觀微觀表述。計(jì)算題要寫完整過程。掌握基本操作規(guī)范。理解質(zhì)量守恒本質(zhì)。重視環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)。鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽在水中都可溶碳酸鹽除Na2CO3、K2CO3、(NH4)2CO3可溶于水，MgCO3微溶，其余都難溶鈣鹽除CaCO3、Ca3(PO4)2難溶于水，CaSO4、Ca(OH)2微溶于水，其余可溶鋇鹽除BaSO4、BaCO3、Ba3(PO4)2難溶于水，其余可溶成果展示特別提醒！大多數(shù)鹽溶液是無(wú)色的，少數(shù)有顏色，藍(lán)色溶液：含Cu2+的溶液，如CuCl2溶液；黃色溶液：含F(xiàn)e3+的溶液，如FeCl3溶液；淺綠色溶液：含F(xiàn)e2+的溶液，如FeCl2溶液；紫色溶液：KMnO4溶液。學(xué)習(xí)催化劑作用時(shí)，利用模型輔助理解。注意區(qū)分相似概念。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。理解電子轉(zhuǎn)移過程。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握常見物質(zhì)顏色。注意化學(xué)方程式條件。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，制作學(xué)習(xí)時(shí)間表。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。區(qū)分宏觀微觀表述。計(jì)算題要寫完整過程。掌握基本操作規(guī)范。理解質(zhì)量守恒本質(zhì)。重視環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)。寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式，并判斷反應(yīng)類型。Fe

+CuSO4FeSO4+Cu置換反應(yīng)在金屬活動(dòng)性順序表中，排在前面的金屬（K、Ca、Na除外）一般可以將位于其后面的、比它不活潑的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來。Cu

+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag結(jié)論：某些鹽溶液能和金屬反應(yīng)，生成新的金屬和新的鹽。可溶思考討論Zn

+CuSO4ZnSO4+Cu寫出碳酸鈉溶液、石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)，放出二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式，并判斷反應(yīng)類型。Na2CO3

+2HCl2NaCl

+CO2↑+H2OCaCO3

+2HClCaCl2+CO2↑+H2O復(fù)分解反應(yīng)結(jié)論：鹽溶液能和酸反應(yīng)，生成新的鹽和新的酸。可溶思考討論上述反應(yīng)有什么特點(diǎn)？學(xué)習(xí)催化劑作用時(shí)，利用模型輔助理解。注意區(qū)分相似概念。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。理解電子轉(zhuǎn)移過程。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握常見物質(zhì)顏色。注意化學(xué)方程式條件。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，制作學(xué)習(xí)時(shí)間表。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。區(qū)分宏觀微觀表述。計(jì)算題要寫完整過程。掌握基本操作規(guī)范。理解質(zhì)量守恒本質(zhì)。重視環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)。寫出硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合生成氫氧化銅沉淀的化學(xué)方程式，并判斷反應(yīng)類型。CuSO4

+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2↓復(fù)分解反應(yīng)鹽堿新鹽新堿結(jié)論：某些鹽溶液能和堿溶液發(fā)生反應(yīng)，生成新的鹽和新的堿。有沉淀、氣體或水都可溶思考討論寫出硫酸鈉與氯化鋇、碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式，并判斷反應(yīng)類型。Na2SO4

+BaCl2BaSO4↓

+2NaClNa2CO3

+CaCl2CaCO3↓

+2NaCl復(fù)分解反應(yīng)鹽1鹽2新鹽1新鹽2結(jié)論：兩種鹽溶液能發(fā)生反應(yīng)，生成兩種新的鹽。至少一種為沉淀都可溶思考討論學(xué)習(xí)催化劑作用時(shí)，利用模型輔助理解。注意區(qū)分相似概念。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。理解電子轉(zhuǎn)移過程。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握常見物質(zhì)顏色。注意化學(xué)方程式條件。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，制作學(xué)習(xí)時(shí)間表。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。區(qū)分宏觀微觀表述。計(jì)算題要寫完整過程。掌握基本操作規(guī)范。理解質(zhì)量守恒本質(zhì)。重視環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)。請(qǐng)你總結(jié)鹽的化學(xué)性質(zhì)。鹽+金屬新鹽+新金屬鹽+酸新鹽+新金屬鹽+堿新鹽+新堿鹽1+鹽2新鹽1+新鹽2思考討論復(fù)分解反應(yīng)的類型與發(fā)生的具體條件。復(fù)分解反應(yīng)的類型反應(yīng)發(fā)生需滿足的條件反應(yīng)物生成物酸+金屬氧化物鹽+水（如：6HCl+Fe2O32FeCl3+3H2O）酸可溶至少滿足下列三個(gè)條件中的一個(gè)：①有沉淀生成；②有氣體生成③有水生成鹽+酸新鹽+新酸（如：Na2CO3+2HCl

2NaCl+H2O+CO2↑）酸+堿鹽+水（如：H2SO4+2NaOH

Na2SO4+2H2O）至少一種可溶鹽+堿新鹽+新堿[如：Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH]反應(yīng)物都可溶鹽1+鹽2新鹽1+新鹽2[如：2AgNO3+BaCl22AgCl↓+Ba(NO)3]方法導(dǎo)引學(xué)習(xí)催化劑作用時(shí)，利用模型輔助理解。注意區(qū)分相似概念。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。理解電子轉(zhuǎn)移過程。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握常見物質(zhì)顏色。注意化學(xué)方程式條件。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，制作學(xué)習(xí)時(shí)間表。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。區(qū)分宏觀微觀表述。計(jì)算題要寫完整過程。掌握基本操作規(guī)范。理解質(zhì)量守恒本質(zhì)。重視環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)。“鋇餐”“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇（BaSO4）。利用X射線對(duì)硫酸鋇穿透能力較差的特性，醫(yī)學(xué)上在進(jìn)行消化系統(tǒng)的X射線透視時(shí)，常用硫酸鋇做造影。與“鋇灌腸”不同，“鋇餐”造影是通過口服的途徑攝入造影劑，從而對(duì)整個(gè)消化道，尤其是上消化道進(jìn)行清晰的放射性檢查。用于消化道檢查的“鋇餐”是藥用硫酸鋇（即硫酸鋇的懸濁液），因?yàn)榱蛩徜^不溶于水、酸和脂質(zhì)，所以不會(huì)被胃腸道粘膜吸收，因此對(duì)人體基本無(wú)害。人體中的平衡酸堿度氣體也能溶解在固體里拓展小課堂1.下列物質(zhì)屬于鹽的是()A．HClB．硫酸C．燒堿D．碳酸鈉D2.以下實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是()A．測(cè)定兩種金屬的密度

B．銅片放入硝酸銀溶液中

C．將兩種金屬刻劃D．銅片、銀片分別放入稀硫酸中B學(xué)習(xí)催化劑作用時(shí)，利用模型輔助理解。注意區(qū)分相似概念。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。理解電子轉(zhuǎn)移過程。掌握安全圖標(biāo)含義。掌握常見物質(zhì)顏色。注意化學(xué)方程式條件。理解催化劑特性。學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，制作學(xué)習(xí)時(shí)間表。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。學(xué)習(xí)高分子化合物時(shí)，創(chuàng)建概念關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。區(qū)分宏觀微觀表述。計(jì)算題要寫完整過程。掌握基本操作規(guī)范。理解質(zhì)量守恒本質(zhì)。重視環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)。3.已知某種無(wú)色溶液X是NaCl溶液、稀鹽酸、稀硝酸、Ba(NO3)2溶液中的一種，取等量的三份該溶液，分別向三份該溶液中加入AgNO3溶液、Cu(OH)2固體、NaOH溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象如表所示：則該無(wú)色溶液X是（）A．NaCl溶液B．稀鹽酸C．稀硝酸D．Ba(NO3)2加入的物質(zhì)AgNO3溶液Cu(OH)2固體NaOH溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象白