1呼吸系統(tǒng)的組成鼻呼吸系統(tǒng)咽喉氣管支氣管肺呼吸道會(huì)厭軟骨膈＋胸腔呼吸系統(tǒng)的組成示意圖腹腔1呼吸系統(tǒng)的組成①呼吸系統(tǒng)②③④⑤⑧⑦⑨⑩＋胸腔呼吸系統(tǒng)的組成示意圖腹腔.人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。2.呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺。3.呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，功能是保證氣體順暢通過；溫暖、濕潤(rùn)、清潔吸入的氣體。呼吸道對(duì)空氣的處理是有限的。4.溫暖—毛細(xì)血管;濕潤(rùn)—黏液;清潔—鼻毛、纖毛、黏液；呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣體順暢通過。5.消化道和呼吸道的共同通道是咽。呼吸和吞咽不能同時(shí)進(jìn)行。吞咽時(shí)：會(huì)厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管。6.聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。2.呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺3.呼吸道包括

鼻、咽、喉、氣管、支氣管，功能是保證氣體順暢；溫暖、濕潤(rùn)、清潔

吸入的氣體。呼吸道對(duì)空氣的處理是有限的。4.溫暖—毛細(xì)血管;濕潤(rùn)—黏液;清潔—鼻毛、纖毛、黏液；呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣體順暢通過。5.呼吸和吞咽不能

同時(shí)進(jìn)行。吞咽時(shí)：會(huì)厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管。6.聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換人教版?生物?七年級(jí)?下冊(cè)?課件通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、肺與外界的氣體交換；2、肺泡與血液的氣體交換。第四單元

人體生理與健康（一）第三章

人體的呼吸1肺與外界的氣體交換左肺右肺﹡肺肺位于_____內(nèi)，左右各一個(gè)。左肺有_____葉，右肺有_____葉。一分鐘大約呼吸

次。胸腔兩三16呼吸系統(tǒng)的主要器官，氣體交換的主要場(chǎng)所。1肺與外界的氣體交換肋骨（橫）胸骨（前）肋間肌膈肌胸椎（后）呼吸肌胸廓1肺與外界的氣體交換吸氣肋間肌收縮胸廓

。變大呼氣肋間肌舒張胸廓

。變小肋間肌的活動(dòng)使胸廓前后、左右徑變化（橫向擴(kuò)張）肋骨

。向上、向外肋骨

。向下、向內(nèi)1肺與外界的氣體交換膈肌的活動(dòng)使胸廓上下徑變化（縱向擴(kuò)張）吸氣膈肌收縮胸廓

。增大呼氣膈肌舒張胸廓

?？s小膈頂部

。下降膈頂部

。上升1肺與外界的氣體交換

胸廓的變化與呼吸有什么關(guān)系呢？是由于胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣？還是因?yàn)槲鼩夂笫剐乩獢U(kuò)大呢？思

考吸氣肋間肌、膈肌收縮胸廓增大肋骨、胸骨向上向外膈頂部下降肺

。肋間肌、膈肌舒張呼氣胸廓縮小肋骨、胸骨向下向內(nèi)膈頂部上升肺

。擴(kuò)張回縮其實(shí)，肺本身不具有自主收縮和舒張的能力，只能依靠胸廓的擴(kuò)大和縮小被動(dòng)舒縮。所以是由于胸廓擴(kuò)大而導(dǎo)致吸氣。1肺與外界的氣體交換玻璃罩氣球橡膠模玻璃管觀察·思考：模擬膈肌的收縮和舒張與呼吸的關(guān)系

模擬膈肌的收縮和舒張，觀察呼吸情況。模

擬玻璃管氣管支氣管肺胸廓膈肌材料用具模擬器官1肺與外界的氣體交換觀察·思考：模擬膈肌的收縮和舒張與呼吸的關(guān)系

模擬膈肌的收縮和舒張，觀察呼吸情況。模

擬吸氣膈肌收縮胸腔容積擴(kuò)大膈頂部下降肺內(nèi)氣體壓力降低肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓

外界氣壓呼氣膈肌舒張胸腔容積縮小膈頂部上升肺內(nèi)氣體壓力升高肺回縮肺內(nèi)氣壓

外界氣壓bca＞b＞cbca＜b＜c＜＞aa1肺與外界的氣體交換肋間肌和膈肌胸廓前后上下徑胸廓容積肺肺內(nèi)氣壓氣流方向呼吸方式吸氣呼氣擴(kuò)大收縮擴(kuò)大擴(kuò)張減小外界→肺縮小舒張縮小回縮增大肺→外界呼吸氣終末時(shí)，肺內(nèi)氣壓___________外界氣體壓力等于

原理：

呼吸運(yùn)動(dòng)（小于外界氣壓）（大于外界氣壓）﹡小結(jié)1肺與外界的氣體交換學(xué)以致用1、胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，還是因?yàn)槲鼩夂笫沟眯乩獢U(kuò)大？胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣。2、請(qǐng)解釋冬天蓋被子過后會(huì)胸悶的原因。冬天蓋被子，被子太厚阻礙胸廓擴(kuò)張，容易感到胸悶、難以呼吸。3、你能利用所學(xué)，來解釋海姆立克急救法的原理嗎？氣流將異物從氣道沖出外力沖擊腹部膈肌膈頂部上升，胸腔壓力增大肺收縮，肺內(nèi)氣體排出1、呼吸系統(tǒng)的主要器官是：肺;肺與外界氣體交換的原理：呼吸運(yùn)動(dòng)2.口訣：吸氣收縮大大小，呼氣舒張小小大。二、模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)

1.①代表氣管，

②代表支氣管，

③代表肺，

④代表胸廓，

⑤代表膈肌

2、圖1表示在呼氣，圖2表示在吸氣。

3、吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮

，使胸腔容積擴(kuò)大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣壓下降，氣體被吸入。4、呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌舒張

，使胸腔容積縮小，肺隨著回縮，肺內(nèi)的氣壓升高，氣體被呼出。1、呼吸系統(tǒng)的主要器官是：肺2.口訣：吸氣收縮大大小，呼氣舒張小小大。二、模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)

1.①代表氣管，

②代表支氣管，

③代表肺，

④代表

胸廓，

⑤代表膈肌

2、圖1表示在呼氣，圖2表示在吸氣。

3、吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮

，使胸腔容積擴(kuò)大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣壓下，氣體被吸入。4、呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌舒張

，使胸腔容積縮小，肺隨著縮小，肺內(nèi)的氣壓升高，氣體被呼出。2肺泡與血液的氣體交換ab段：肺容量下降，代表呼氣過程，肋間肌膈肌舒張，肺內(nèi)壓升高bc段：肺容量上升，代表吸氣過程，肋間肌膈肌收縮，肺內(nèi)壓降低Ⅰ→Ⅱ：吸氣Ⅱ→Ⅰ：呼氣Ⅰ:呼氣Ⅱ:吸氣abc段：肺內(nèi)壓小于外界壓，代表吸氣cde段：肺內(nèi)壓大于外界壓，代表呼氣吸氣時(shí)，肺內(nèi)壓小于外界壓，氣壓①>②>③呼氣時(shí)，肺內(nèi)壓大于外界壓，氣壓①<②<③氧氣和二氧化碳進(jìn)出血液的過程體外呼吸道肺血液2肺泡與血液的氣體交換氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓渌麣怏w在大氣中的含量（%）在呼出的氣體中的含量（%）78210.030.070.90.91.141678通過呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳。

閱讀下表，呼出的氣體中，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，這種變化是怎樣發(fā)生的呢？思

考氧氣氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳二氧化碳肺內(nèi)的氣體時(shí)如何與血液進(jìn)行物質(zhì)交換的呢？2肺泡與血液的氣體交換吸入的氣體，順著支氣管在肺里的各級(jí)分支，到達(dá)支氣管最細(xì)的分支末端膨大形成的肺泡。支氣管樹肺泡①肺泡數(shù)量多；②外面包繞著豐富的毛細(xì)血管；③肺泡壁和毛細(xì)血管壁薄，都由一層扁平的上皮細(xì)胞組成。毛細(xì)血管增加了肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的面積。肺泡內(nèi)的氣體交換是怎樣進(jìn)行的呢？肺泡有哪些特點(diǎn)有利于進(jìn)行氣體交換？

肺泡是肺結(jié)構(gòu)與功能的基本單位2肺泡與血液的氣體交換背景知識(shí)：擴(kuò)散作用擴(kuò)散是物質(zhì)分子由高濃度區(qū)域移至低濃度區(qū)域，直到分子均勻分布為止。肺泡中的氧氣濃度較高，氧氣從肺泡進(jìn)入血液；血液中的二氧化碳濃度較高，二氧化碳從血液進(jìn)入肺泡。肺泡壁毛細(xì)血管壁氧氣二氧化碳2肺泡與血液的氣體交換毛細(xì)血管肺泡肺泡二氧化碳血液氧氣二氧化碳毛細(xì)血管壁氧氣二氧化碳肺泡壁氧氣過程：原理：氣體的擴(kuò)散作用﹡小結(jié)2肺泡與血液的氣體交換

進(jìn)入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到哪里?又在哪里被利用？思

考進(jìn)入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處，最終進(jìn)入

里。組織細(xì)胞氧氣紅細(xì)胞co2組織細(xì)胞線粒體有機(jī)物

＋

氧

——→二氧化碳

＋

水

＋

能量呼吸作用：組織細(xì)胞氧氣毛細(xì)血管二氧化碳原理：氣體的擴(kuò)散作用2肺泡與血液的氣體交換發(fā)生在人體中的兩處氣體擴(kuò)散過程肺泡血液組織細(xì)胞氧氣二氧化碳氧氣二氧化碳1、氧氣濃度最高和最低的部位分別是？最高：肺泡

2、二氧化碳濃度最高和最低的部位分別是？最高：組織細(xì)胞3、氧氣從肺泡進(jìn)入血液需要穿過幾層細(xì)胞膜？肺泡壁細(xì)胞膜×2毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜×2紅細(xì)胞肺泡組織細(xì)胞4層細(xì)胞膜學(xué)以致用最低：組織細(xì)胞最低：肺泡2肺泡與血液的氣體交換肺部毛細(xì)血管外界空氣呼吸運(yùn)動(dòng)氧氣二氧化碳擴(kuò)散作用血液循環(huán)組織處毛細(xì)血管組織細(xì)胞氧氣二氧化碳擴(kuò)散作用肺與外界的氣體交換肺泡與血液氣體交換氣體在血液中的運(yùn)輸血液與組織細(xì)胞的氣體交換血液循環(huán)﹡人體呼吸的全過程呼吸道肺泡吸氣呼氣3課堂總結(jié)及應(yīng)用3課堂總結(jié)及應(yīng)用思維導(dǎo)圖發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換肺與外界的氣體交換膈肌、肋間肌收縮→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小→吸氣肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)肺泡與血液的氣體交換膈肌、肋間肌舒張→胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓大→呼氣肺泡數(shù)量多外面包繞著豐富的毛細(xì)血管肺泡壁和毛細(xì)血管壁薄肺泡氣體交換原理：氣體擴(kuò)散作用過程：氧氣（肺泡→血液）、二氧化碳（血液→肺泡）氧氣最終去向：進(jìn)入組織細(xì)胞參與呼吸作用3課堂總結(jié)及應(yīng)用課堂練習(xí)1、天氣炎熱，假期來臨之際，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析，溺水時(shí)主要影響到呼吸各環(huán)節(jié)中的（

）A.肺與外界的氣體交換

B.肺泡與血液的氣體交換C.氣體在血液中的運(yùn)輸

D.血液與組織細(xì)胞的氣體交換2、呼吸運(yùn)動(dòng)包括呼氣和吸氣兩個(gè)過程，呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴于(

)A．呼吸肌的收縮和舒張

B．肺泡的彈性C．氣體分子的擴(kuò)散

D．氧氣和二氧化碳的交換AA3課堂總結(jié)及應(yīng)用課堂練習(xí)3、下圖表示模擬膈運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此判斷甲、乙代表的兩人呼吸運(yùn)動(dòng)的過程是(

)A．甲、乙都吸氣

B．甲、乙都呼氣C．甲吸氣、乙呼氣D．甲呼氣、乙吸氣4、肺是氣體交換的場(chǎng)所，下列各項(xiàng)不是肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（

）A．肺泡數(shù)量多