第35頁（共35頁）2025-2026學(xué)年上學(xué)期初中語文統(tǒng)編版九年級(jí)期中必刷?？碱}之古詩詞賞析一．古詩詞賞析（共15小題）1．（2024秋?江安縣期中）古代詩歌欣賞，回答問題。卜算子?海棠為風(fēng)雨所損劉克莊①片片蝶衣輕②，點(diǎn)點(diǎn)猩紅③小。道是天公不惜花，百種千般巧。朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風(fēng)吹了?！咀ⅰ竣賱⒖饲f：南宋著名詞人。他渴望為抗金復(fù)國(guó)做出貢獻(xiàn)，卻不為當(dāng)朝重用，屢遭遷廢，仕路坎坷。②蝶衣輕：花瓣像蝴蝶翅膀那樣輕盈。③猩紅：花瓣像猩猩血一樣鮮紅。（1）下列對(duì)詞作內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是A.上片一二句分別寫花之形和花之態(tài)，同是寫花，角度各異，為后文寫“百種千般巧”埋下伏筆。B.由“百種千般巧”之“巧”可見花之氣韻美和內(nèi)在美。由此，花之形貌和氣韻、外在的表現(xiàn)和內(nèi)在的含蓄配合相宜，和諧一致。C.下片寫海棠花被風(fēng)雨吹落，一個(gè)“了”字，寫盡海棠花的可悲結(jié)局。D.全詞以婉約之筆隱晦而曲折地表達(dá)了詞人遭受壓抑的愁苦情懷，也流露出對(duì)朝廷摧殘人才的強(qiáng)烈不滿。（2）下列對(duì)詞作的賞析不正確的一項(xiàng)是A.本詞運(yùn)用了象征手法，詞人以“花”象征人才，用“花”被“雨洗風(fēng)吹”象征朝廷摧殘人才。B.本詞運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，上片先揚(yáng)，下片再抑，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憤懣之情。C.本詞疊詞運(yùn)用巧妙，“片片”狀花瓣之薄，“點(diǎn)點(diǎn)”言花朵之密。D.本詞以尋常語入詞，自然有致，含蓄深婉，巧妙的詞語重復(fù)，形成了一種回環(huán)往復(fù)的韻味。2．（2024秋?衡南縣期中）閱讀下面的唐詩，完成問題。仲春郊外王勃東園垂柳徑，西堰落花津。物色連三月，風(fēng)光絕四鄰。鳥飛村覺曙，魚戲水知春。初晴山院里，何處染囂塵？（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.首聯(lián)移步換景，描寫了詩人信步走到東園，走過西堰所看到的仲春景象。B.頷聯(lián)“連三月”“絕四鄰”從時(shí)間長(zhǎng)、空間廣兩方面寫了春光無處不在。C.“何處染囂塵”用反問手法，抒發(fā)詩人超塵脫俗、思?xì)w田園的思想感情。D.全詩采用點(diǎn)面結(jié)合、視聽結(jié)合等手法描寫春天，把春意渲染得強(qiáng)烈濃郁。（2）蘇軾“春江水暖鴨先知”化用了“魚戲水知春”，請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)賞析“知”字的妙處。3．（2024秋?淅川縣期中）閱讀《行路難》，完成問題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.“金樽清酒”“玉盤珍羞”描繪豪華盛大的宴飲場(chǎng)面，營(yíng)造了歡樂的氣氛。B.“欲渡”“將登”兩句以奇特的想象、浪漫的筆法，抒寫了作者的人生感慨。C.詩中三字短句部分寫出詩人感到前路艱難，但終究在迷茫中看清方向，內(nèi)心安定。D.結(jié)尾兩句，詩人在彷徨和感嘆后，重新樹立信心，堅(jiān)信美好前景終會(huì)到來。（2）有人稱贊“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這一聯(lián)“神妙”。請(qǐng)簡(jiǎn)析這一聯(lián)詩句好在哪里。4．（2024秋?開福區(qū)校級(jí)期中）閱讀下面的詩歌，完成問題。陽關(guān)曲?中秋月①（宋）蘇軾暮云收盡②溢清寒③，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤④。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。【注】①這首詞寫于熙寧十年，蘇軾與其胞弟離別七年后久別重逢所作。②暮云收盡：傍晚時(shí)分，云霧漸漸散去。③溢清寒：指月光如水般清澈而帶有寒意。④玉盤：滿月，形容月亮圓潤(rùn)明亮。（1）下列對(duì)于《陽關(guān)曲?中秋月》的理解和賞析.不正確的一項(xiàng)是A.首句用“溢”字寫出中秋之夜，月光如水，而“清寒”二字，更深得月光如水的神趣，全是積水空明的感覺。B.“銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”寓意著銀河的遙遠(yuǎn)與寧靜，增強(qiáng)了天宇的遼闊感，“轉(zhuǎn)玉盤”形象地描繪了月亮緩緩移動(dòng)、圓潤(rùn)如盤的景象，化靜為動(dòng)，以靜襯動(dòng)，突出中秋月夜之靜謐。C.“此生此夜不長(zhǎng)好”表達(dá)了作者對(duì)眼前美好景象的珍惜，同時(shí)暗示人生短暫，美好時(shí)光易逝的哀愁。D.末尾二句意思銜接，對(duì)仗天成?！按松艘埂迸c“明月明年”作對(duì)，字面工整，疊字唱答相當(dāng)巧妙，產(chǎn)生出悠長(zhǎng)不絕的情韻。（2）《陽關(guān)曲?中秋月》與九年級(jí)上冊(cè)第三單元《詩詞三首》之一的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》同樣以“明月”為題材，但修辭手法和情感表達(dá)上卻有不同之處。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，填寫下列表格。篇目《陽關(guān)曲?中秋月》《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》修辭手法①《陽關(guān)曲?中秋月》運(yùn)用了的修辭手法。比如“銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”?！端{(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》運(yùn)用了擬人的修辭手法。比如“明月凡時(shí)有？把酒問青天”。情感表達(dá)②表達(dá)了。③表達(dá)了。5．（2024秋?槐蔭區(qū)期中）閱讀下面唐詩，完成問題。江村唐?杜甫清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求?！咀⑨尅刻泼C宗上元元年（760）夏，詩人杜甫在朋友資助下，于四川成都郊外浣花溪畔蓋了一間草堂，在飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦后，他的生活暫時(shí)安穩(wěn)。（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.本詩詩眼為“幽”，前兩聯(lián)寫環(huán)境清幽：清江曲折，繞村而流；燕子自在，鷗鳥相伴。B.首聯(lián)“抱”字運(yùn)用擬人修辭，生動(dòng)描繪出溪水繞村潺潺流淌的情態(tài)，富有表現(xiàn)力。C頸聯(lián)對(duì)“老妻”和“稚子”進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，寫出詩人一家在浣花溪畔生活的富足。D.本詩寫景、敘事、抒情相結(jié)合，情景交融，自然成趣，而且照應(yīng)緊湊、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（2）這首詩的尾聯(lián)與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”表達(dá)的情感是否矛盾？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6．（2024秋?南城縣期中）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。九日送別[王之渙]薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。今日暫同芳菊酒，明朝應(yīng)作斷蓬飛。柳枝詞[宋]鄭文寶亭亭畫舸系春潭，直到行人酒半酣。不管煙波與風(fēng)雨，載將離恨過江南。（1）下列對(duì)這首詩的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．《九日送別》首句點(diǎn)明登高送別是在薊州極荒涼、蕭瑟之地。B．《九日送別》后兩句用今日之行為與明朝之遭遇對(duì)比，給人一種孤獨(dú)、飄零之苦。C．《柳枝詞》首句說一只漂亮的畫船系在岸邊的柳樹上，表現(xiàn)的是一個(gè)“等”字。D．《柳枝詞》最后一句化實(shí)為虛，把看不見的離恨寫成無形的事物。（2）從內(nèi)容上或情感的角度，簡(jiǎn)要分析這兩首詩的共同點(diǎn)。7．（2024秋?南通期中）閱讀下面這首詩，完成問題。冬暖明?張弼一冬天氣暖如春，除夕將臨更駭人。細(xì)雨浮萍潛鯉躍，輕雷宿草蟄蛇伸。洪爐獸炭①徒夸富，陋巷鶉衣②未覺貧。欲向梅花問消息，不知桃李已爭(zhēng)新?！咀ⅰ竣佾F炭：炭或炭火。②鶉（chún）衣：破舊的衣服。（1）結(jié)合詩歌內(nèi)容分析頸聯(lián)中“徒夸”“未覺”的原因是什么。（2）詩歌的尾聯(lián)“欲向梅花問消息，不知桃李已爭(zhēng)新”與“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”在闡述哲理方面有何相似之處？8．（2023秋?旌陽區(qū)期中）閱讀下面這首古詩，完成各題。詠潮[宋]米芾怒氣號(hào)聲迸海門①，州人傳是子胥魂②。天排云陣千雷震，地卷銀山萬馬奔。勢(shì)與月輪齊朔望，信如壺漏報(bào)晨昏。吳亡越霸成何事？一唱漁歌過遠(yuǎn)村。【注】①海門：指錢塘江與海交匯的地方，是海潮入江的必經(jīng)之處。②子胥魂：子胥即伍子胥，他幫助吳王夫差打敗越國(guó)，后因夫差聽信讒言而被“賜劍自裁”。傳說他死后，靈魂化為波濤之神。（1）下列對(duì)詩句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.“怒氣號(hào)聲進(jìn)海門”一句，先聲奪人，以形象、凝練的語言狀寫錢塘江潮水經(jīng)過海門之時(shí)，濤聲震耳、浪花進(jìn)濺的雄壯景象。B.“州人傳是子胥魂”一句融歷史傳說于詩中，仿佛潮水因子胥之冤而奔涌激蕩，怒號(hào)不已，增添了詩歌的厚重感，發(fā)人深思。C.頸聯(lián)中“朔望”指農(nóng)歷每月初一、十五，“壺漏”是古代的一種計(jì)時(shí)器，該聯(lián)寫因潮水漲落有規(guī)律，人們就據(jù)此確定日期和時(shí)間。D.“吳亡越霸成何事”指歷史上的興衰變遷算不子什么，這是詩人觀潮的感慨；“一唱漁歌過遠(yuǎn)村”抒發(fā)了詩人瀟灑超脫的情懷。（2）“天排云陣千雷震”一句有版本作“天排云陣千家吼”，你喜歡哪一個(gè)版本？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。9．（2024秋?官渡區(qū)校級(jí)期中）閱讀下面的唐詩，完成下列各題。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（1）對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是A.這首詩從“風(fēng)”寫起，一“卷”一“折”寫出了塞北之風(fēng)的狂猛。B.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫出了邊塞奇異壯麗的風(fēng)光，一夜之間，梨花開滿，春色滿園，令人驚喜。C.“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”用了襯托和互文的手法，側(cè)面烘托了邊塞的寒冷。D.“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”由帳內(nèi)轉(zhuǎn)到帳外，氣勢(shì)磅礴地勾勒了塞外奇景，為“武判官歸京”制造了特定環(huán)境。（2）同是送別友人，本詩畫線的句子和王勃《送杜少府之任蜀州》中“無為在歧路，兒女共沾巾”表達(dá)的情感有何不同之處？10．（2025春?南昌期中）閱讀下面古詩，完成問題。感遇十二首?其一張九齡（唐）蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折?。?）下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.首聯(lián)對(duì)偶整齊，互文見義，描寫了蘭桂勃發(fā)、清雅的風(fēng)姿。B.三、四句承接上聯(lián)，說蘭、桂這些“草木君子”無論何時(shí)都會(huì)欣欣向榮，生機(jī)盎然；春、秋也因蘭、桂而成為美好的季節(jié)。C.“誰知”急轉(zhuǎn)引出與蘭桂同調(diào)的山中隱者，由于聞到了蘭桂的芬香，因而發(fā)生了愛慕之情。D.此詩抒發(fā)了詩人的身世感慨，表現(xiàn)出其理想操守；語言含蓄蘊(yùn)藉，寄托遙深。（2）本詩運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。11．（2024秋?鹽城期中）揚(yáng)子江[宋]文天祥①幾日隨風(fēng)北海游，回從揚(yáng)子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。出塞[清]徐錫麟軍歌應(yīng)唱大刀環(huán)，誓滅胡奴出玉關(guān)。只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還?！咀⑨尅竣僭娙宋奶煜楸辉娋醒罕毙?，后脫險(xiǎn)南歸，率兵抗擊元軍。《揚(yáng)子江》作于詩人出北海經(jīng)長(zhǎng)江口南下之時(shí)。（1）請(qǐng)根據(jù)詩歌內(nèi)容判斷兩首詩歌的抒情方式，下面選項(xiàng)中最正確的一項(xiàng)是A．間接抒情托物言志B．直抒胸臆間接抒情C．間接抒情直抒胸臆D．直抒胸臆托物言志（2）這兩首詩歌表達(dá)的情感相似，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析相似之處。12．（2022秋?合江縣期中）閱讀下面的詩歌，回答問題。秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。秋風(fēng)引①劉禹錫何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客②最先聞?！咀⑨尅竣僖汗糯鷺犯姼梵w裁的名稱。②孤客：獨(dú)居他鄉(xiāng)的人，詩人自指。（1）《秋詞》展現(xiàn)了一幅怎樣的秋景圖，《秋風(fēng)引》渲染了秋天怎樣的氛圍？（2）這兩首詩中的“鶴”與“雁”分別寄托了作者怎樣的情感？13．（2024秋?道縣期中）閱讀下面這首詩，完成下面小題。早過大通驛①清?查慎行夙霧才醒后，朝陽未吐間。翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。風(fēng)軟一江水，云輕九子山。畫家濃淡意，斟酌在荊關(guān)②?！咀ⅰ竣俅笸A：在安徽銅陵，大通河由此入長(zhǎng)江，作者乘船途經(jīng)此地。②荊關(guān)：五代后梁畫家荊浩、關(guān)仝，二人擅長(zhǎng)山水畫。（1）下列對(duì)詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．詩的體裁屬五言律詩，內(nèi)容上描繪了清晨所見之景。B．詩的首聯(lián)寫曉霧初散，旭日東升，炊煙裊裊，朝霞映樹，色彩晦暗，給人凄清之感。C．詩的頷聯(lián)描寫大通驛周圍的景色，鮮艷明麗，給人以新奇之感。D．全詩寫曉霧、初日中的江南秀色，紅綠輝映，明朗新奇。（2）詩描繪了清晨所見之景，請(qǐng)結(jié)合詩的尾聯(lián)加以體會(huì)全詩抒發(fā)作者怎樣的情感？14．（2024秋?仁壽縣期中）閱讀下面一首詞，完成下列各題。初到黃州蘇軾自笑平生為口忙，老來事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。逐客不妨員外①置，詩人例作水曹郎②。只慚無補(bǔ)絲毫事，尚費(fèi)官家壓酒囊。【注】①員外：定額以外的官員，蘇軾所任的檢校官亦屬此列。②水曹郎：隸屬水部的郎官。（1）對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．開篇兩句，用語簡(jiǎn)潔，詩人借“自笑”“為口忙”“轉(zhuǎn)荒唐”之語，以自嘲的口吻回顧了自己的人生道路。B．三四兩句宕開一筆，描繪初到黃州，風(fēng)塵仆仆之中，見江波而思魚美，望修竹而羨筍香，初到黃州的喜悅心情，溢于言表。C．第五句中詩人以“逐客”自命，是夸張憤懟之語。第六句中詩人以古今詩人自比，表明自己所得官階都是虛授之職，并無實(shí)權(quán)。D．最后兩句反話正說，談笑詼諧之際，表明詩人貶官到此，將會(huì)破費(fèi)朝廷許多抵作俸祿的“壓酒囊”，體現(xiàn)出一種幽默之感。（2）本詩情感豐富，請(qǐng)結(jié)合全詩具體分析。15．（2024秋?德州期中）閱讀詩歌，完成下面小題。小寒食舟中作①【唐】杜甫佳辰強(qiáng)②飲食猶寒，隱幾③蕭條戴鹖冠④。春水船如天上坐，老年花似霧中看。娟娟戲蝶過閑幔，片片輕鷗下急湍。云白山青萬余里，愁看直北是長(zhǎng)安?！咀⑨尅竣俟?70年（大歷五年）春，朝廷還處在剛剛平定安史之亂的艱難恢復(fù)中，詩人杜甫停留潭州（今湖南長(zhǎng)沙）作此詩。半年之后，杜甫去世。小寒食：寒食節(jié)的次日，清明節(jié)的前一天。因禁火，所以冷食。②強(qiáng)：勉強(qiáng)。③隱幾；席地而坐，靠著小桌幾。④鹖冠：傳為楚隱者鵑冠子所戴的鹖羽所制之冠。（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．首聯(lián)“強(qiáng)飲”透露出詩人漂泊中勉強(qiáng)過節(jié)的心情，“蕭條”則寫出他窮愁潦倒的現(xiàn)狀。B．頷聯(lián)寫詩人的真實(shí)體驗(yàn)：舟中漂蕩起伏如坐在天上云間，看岸邊花草如隔著一層薄霧。C．“娟娟戲蝶”“片片輕鷗”，與秦觀《行香子》中“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”等都是借用想象，為虛寫，抒發(fā)詩人旅途賞景的自由得意之感。D．尾聯(lián)之中“萬余里”則極言潭州距離長(zhǎng)安遙遠(yuǎn)，而詩人的思緒也隨著青山白云引至長(zhǎng)安。《咸陽城東樓》的“萬里”則是詩人登上咸陽城樓，極目遠(yuǎn)眺，忽而生出“萬里愁”，表現(xiàn)愁緒濃厚。（2）尾聯(lián)的一個(gè)“愁”字總括了全詩的思想情感?！断剃柍菛|樓》“一上高樓萬里愁”的“愁”和本詩的“愁”情感內(nèi)涵卻不同，請(qǐng)結(jié)合詩句，分別簡(jiǎn)要概括兩首詩中“愁”的多層內(nèi)涵。

2025-2026學(xué)年上學(xué)期初中語文統(tǒng)編版九年級(jí)期中必刷?？碱}之古詩詞賞析參考答案與試題解析一．古詩詞賞析（共15小題）1．（2024秋?江安縣期中）古代詩歌欣賞，回答問題。卜算子?海棠為風(fēng)雨所損劉克莊①片片蝶衣輕②，點(diǎn)點(diǎn)猩紅③小。道是天公不惜花，百種千般巧。朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風(fēng)吹了。【注】①劉克莊：南宋著名詞人。他渴望為抗金復(fù)國(guó)做出貢獻(xiàn)，卻不為當(dāng)朝重用，屢遭遷廢，仕路坎坷。②蝶衣輕：花瓣像蝴蝶翅膀那樣輕盈。③猩紅：花瓣像猩猩血一樣鮮紅。（1）下列對(duì)詞作內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是AA.上片一二句分別寫花之形和花之態(tài)，同是寫花，角度各異，為后文寫“百種千般巧”埋下伏筆。B.由“百種千般巧”之“巧”可見花之氣韻美和內(nèi)在美。由此，花之形貌和氣韻、外在的表現(xiàn)和內(nèi)在的含蓄配合相宜，和諧一致。C.下片寫海棠花被風(fēng)雨吹落，一個(gè)“了”字，寫盡海棠花的可悲結(jié)局。D.全詞以婉約之筆隱晦而曲折地表達(dá)了詞人遭受壓抑的愁苦情懷，也流露出對(duì)朝廷摧殘人才的強(qiáng)烈不滿。（2）下列對(duì)詞作的賞析不正確的一項(xiàng)是BA.本詞運(yùn)用了象征手法，詞人以“花”象征人才，用“花”被“雨洗風(fēng)吹”象征朝廷摧殘人才。B.本詞運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，上片先揚(yáng)，下片再抑，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憤懣之情。C.本詞疊詞運(yùn)用巧妙，“片片”狀花瓣之薄，“點(diǎn)點(diǎn)”言花朵之密。D.本詞以尋常語入詞，自然有致，含蓄深婉，巧妙的詞語重復(fù)，形成了一種回環(huán)往復(fù)的韻味?！敬鸢浮浚?）A（2）B【分析】作為辛派詞人劉克莊素以豪放聞名，不寫兒女情長(zhǎng)，曉風(fēng)殘?jiān)?。但劉克莊也寫婉約詞，而且糅豪放于婉約之中，更見其獨(dú)具一格的豪放。這首《卜算子》即是如此，用比興手法，委婉含蓄地表達(dá)了詞人才不見用的凄楚情懷。【解答】（1）本題考查詩歌內(nèi)容。A.有誤，上片一二句分別寫花之態(tài)和花之形；BCD.正確。故選：A。（2）本題考查詩歌賞析。ACD.正確；B.有誤，上片先抑，下片再揚(yáng)。故選：B。答案：（1）A（2）B譯文：片片花瓣像蝶翅般輕盈，殷紅點(diǎn)點(diǎn)，嬌小可愛。如果說上天不愛花，為何把它們?cè)O(shè)計(jì)得這么巧妙？早上看見樹上花兒朵朵，傍晚卻剩下不多。如果說上天愛花，為何又用風(fēng)雨摧殘它們？2．（2024秋?衡南縣期中）閱讀下面的唐詩，完成問題。仲春郊外王勃東園垂柳徑，西堰落花津。物色連三月，風(fēng)光絕四鄰。鳥飛村覺曙，魚戲水知春。初晴山院里，何處染囂塵？（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DA.首聯(lián)移步換景，描寫了詩人信步走到東園，走過西堰所看到的仲春景象。B.頷聯(lián)“連三月”“絕四鄰”從時(shí)間長(zhǎng)、空間廣兩方面寫了春光無處不在。C.“何處染囂塵”用反問手法，抒發(fā)詩人超塵脫俗、思?xì)w田園的思想感情。D.全詩采用點(diǎn)面結(jié)合、視聽結(jié)合等手法描寫春天，把春意渲染得強(qiáng)烈濃郁。（2）蘇軾“春江水暖鴨先知”化用了“魚戲水知春”，請(qǐng)結(jié)合頸聯(lián)賞析“知”字的妙處?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】《仲春郊外》是初唐詩人王勃?jiǎng)?chuàng)作的一首五言律詩。這首詩描寫仲春郊外幽美清凈的環(huán)境，從反面透露出詩人對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡，抒發(fā)了詩人歸隱山水田園的情懷，全詩的風(fēng)格淡雅清新，在清淡的景物描寫中，不動(dòng)聲色地抒情。格調(diào)清新、語句優(yōu)雅、屬對(duì)工整、音韻和諧?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。ABC.正確。D.有誤，文中沒有聽覺描寫。故選：D。（2）本題考查詩歌賞析。頸聯(lián)兩句寫細(xì)小的動(dòng)態(tài)“鳥飛”“魚戲”，并夾雜了詩人的感受，“知”字運(yùn)用擬人手法，名為寫魚，實(shí)則是非常細(xì)膩、逼真地傳達(dá)出詩人面對(duì)大好春光時(shí)欣喜萬分、輕松愉快的心理感受，流露出詩人內(nèi)心的驚喜意外。答案：（1）D（2）“知”字運(yùn)用擬人手法，賦予魚人的感覺，逼真地傳達(dá)出詩人面對(duì)大好春光時(shí)欣喜萬分、輕松愉快的心理感受，流露出詩人內(nèi)心的驚喜意外。譯文：前往東園的小路，垂柳掩映；西壩的渡口，落花繽紛。好風(fēng)景已經(jīng)連續(xù)多月了，這里的美景是周圍所沒有的。鳥兒飛翔，村人便知道天亮了；魚兒嬉戲，河水就知道春天來了。剛剛雨過天晴，山村的庭院里哪里會(huì)染上世俗塵雜呢。3．（2024秋?淅川縣期中）閱讀《行路難》，完成問題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是CA.“金樽清酒”“玉盤珍羞”描繪豪華盛大的宴飲場(chǎng)面，營(yíng)造了歡樂的氣氛。B.“欲渡”“將登”兩句以奇特的想象、浪漫的筆法，抒寫了作者的人生感慨。C.詩中三字短句部分寫出詩人感到前路艱難，但終究在迷茫中看清方向，內(nèi)心安定。D.結(jié)尾兩句，詩人在彷徨和感嘆后，重新樹立信心，堅(jiān)信美好前景終會(huì)到來。（2）有人稱贊“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這一聯(lián)“神妙”。請(qǐng)簡(jiǎn)析這一聯(lián)詩句好在哪里?！敬鸢浮浚?）C（2）運(yùn)用典故，引用呂尚得遇文王，伊尹受聘商湯兩個(gè)故事，表現(xiàn)詩人對(duì)自己從政仍有期待，仍懷信心，希望再次被重用的情感?！痉治觥俊缎新冯y》是唐代偉大詩人李白的組詩作品。這三首詩抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難后的感慨，反映了詩人在思想上既不愿同流合污又不愿獨(dú)善一身的矛盾。正是這種無法解決的矛盾所激起的感情波濤使組詩氣象非凡。詩中跌宕起伏的感情，跳躍式的思維，以及高昂的氣勢(shì)，又使作品具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，而成為后人廣為傳誦的千古名篇?！窘獯稹浚?）本題考查詩歌內(nèi)容理解。結(jié)合詩歌內(nèi)容，逐項(xiàng)研讀選項(xiàng)，找出有誤的一項(xiàng)。ABD．正確；C．有誤，運(yùn)用反復(fù)的修辭，強(qiáng)調(diào)世道險(xiǎn)阻，抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難，感到前途渺茫的情感。故選：C。（2）本題考查詩句的表現(xiàn)手法及表達(dá)的情感?！伴e來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，詩人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一位是姜尚，八十歲在磻溪釣魚，得遇文王；一位是伊尹，在受湯聘前曾夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過。想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩人增加了信心。這兩句運(yùn)用典故，表現(xiàn)了作者希望得到朝廷重用，實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。答案：（1）C（2）運(yùn)用典故，引用呂尚得遇文王，伊尹受聘商湯兩個(gè)故事，表現(xiàn)詩人對(duì)自己從政仍有期待，仍懷信心，希望再次被重用的情感。譯文：金杯中的美酒一斗價(jià)十千，玉盤里的菜肴珍貴值萬錢。心中郁悶，我放下杯筷不愿進(jìn)餐；拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風(fēng)雪早已封山。像呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢(mèng)，他乘船經(jīng)過日邊。人生道路多么艱難，多么艱難；歧路紛雜，如今又身在何處？相信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)總會(huì)到來，到時(shí)定要揚(yáng)起征帆，橫渡滄海！4．（2024秋?開福區(qū)校級(jí)期中）閱讀下面的詩歌，完成問題。陽關(guān)曲?中秋月①（宋）蘇軾暮云收盡②溢清寒③，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤④。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看?！咀ⅰ竣龠@首詞寫于熙寧十年，蘇軾與其胞弟離別七年后久別重逢所作。②暮云收盡：傍晚時(shí)分，云霧漸漸散去。③溢清寒：指月光如水般清澈而帶有寒意。④玉盤：滿月，形容月亮圓潤(rùn)明亮。（1）下列對(duì)于《陽關(guān)曲?中秋月》的理解和賞析.不正確的一項(xiàng)是BA.首句用“溢”字寫出中秋之夜，月光如水，而“清寒”二字，更深得月光如水的神趣，全是積水空明的感覺。B.“銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”寓意著銀河的遙遠(yuǎn)與寧靜，增強(qiáng)了天宇的遼闊感，“轉(zhuǎn)玉盤”形象地描繪了月亮緩緩移動(dòng)、圓潤(rùn)如盤的景象，化靜為動(dòng)，以靜襯動(dòng)，突出中秋月夜之靜謐。C.“此生此夜不長(zhǎng)好”表達(dá)了作者對(duì)眼前美好景象的珍惜，同時(shí)暗示人生短暫，美好時(shí)光易逝的哀愁。D.末尾二句意思銜接，對(duì)仗天成。“此生此夜”與“明月明年”作對(duì)，字面工整，疊字唱答相當(dāng)巧妙，產(chǎn)生出悠長(zhǎng)不絕的情韻。（2）《陽關(guān)曲?中秋月》與九年級(jí)上冊(cè)第三單元《詩詞三首》之一的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》同樣以“明月”為題材，但修辭手法和情感表達(dá)上卻有不同之處。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，填寫下列表格。篇目《陽關(guān)曲?中秋月》《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》修辭手法①《陽關(guān)曲?中秋月》運(yùn)用了比喻的修辭手法。比如“銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”?！端{(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》運(yùn)用了擬人的修辭手法。比如“明月凡時(shí)有？把酒問青天”。情感表達(dá)②表達(dá)了詩人與親人相聚的喜悅之情，同時(shí)還有離別后不知何時(shí)再聚的哀傷、感慨。③表達(dá)了久別的思念，同時(shí)反映出作者曠達(dá)樂觀的精神狀態(tài)。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】《陽關(guān)曲?中秋月》這首小詞，記述的是作者與其胞弟蘇轍久別重逢，共賞中秋月的賞心樂事，同時(shí)也抒發(fā)了聚后不久又得分手的哀傷與感慨?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。ACD.正確；B.有誤，“以靜襯動(dòng)”錯(cuò)誤，“銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”是說銀河是寂靜無聲的，而明月卻像玉盤一樣移動(dòng)，所以是以動(dòng)襯靜。故選：B。（2）本題考查對(duì)詩歌情感的理解?！般y漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”滿天繁星閃爍的銀河，圍繞那皎白如玉盤的月亮無聲流轉(zhuǎn)不休。運(yùn)用比喻的修辭手法。《陽關(guān)曲?中秋月》記述的是作者與其胞弟蘇轍久別重逢，共賞中秋月的賞心樂事。但尾句“明月明年何處看”大意是“可明年的中秋，我又會(huì)到何處觀賞月亮呢”，又流露出離別后不知何時(shí)再聚的哀傷?！端{(diào)歌頭》是蘇軾兄弟分別之時(shí)所作，“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”寫出的是作者與親人分別的傷心，表達(dá)對(duì)親人的思念；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”寫作者悟出了哲理，理解了人的悲歡離合和月的陰晴圓缺是一樣的，不可避免。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”則表達(dá)了作者對(duì)天下離人的祝福，表現(xiàn)一種樂觀曠達(dá)、積極向上的情懷。答案：（1）B（2）①比喻②詩人與親人相聚的喜悅之情，同時(shí)還有離別后不知何時(shí)再聚的哀傷、感慨。③久別的思念，同時(shí)反映出作者曠達(dá)樂觀的精神狀態(tài)。譯文：夜幕降臨，云氣收盡，清亮月光充滿天地，滿天繁星閃爍的銀河，圍繞那皎白如玉盤的月亮無聲流轉(zhuǎn)不休。我這一生中每逢中秋之夜，月光多為風(fēng)云所掩，很少碰到像今天這樣的美景，真是難得?。】擅髂甑闹星?，我又會(huì)到何處觀賞月亮呢？5．（2024秋?槐蔭區(qū)期中）閱讀下面唐詩，完成問題。江村唐?杜甫清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求?！咀⑨尅刻泼C宗上元元年（760）夏，詩人杜甫在朋友資助下，于四川成都郊外浣花溪畔蓋了一間草堂，在飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦后，他的生活暫時(shí)安穩(wěn)。（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.本詩詩眼為“幽”，前兩聯(lián)寫環(huán)境清幽：清江曲折，繞村而流；燕子自在，鷗鳥相伴。B.首聯(lián)“抱”字運(yùn)用擬人修辭，生動(dòng)描繪出溪水繞村潺潺流淌的情態(tài)，富有表現(xiàn)力。C頸聯(lián)對(duì)“老妻”和“稚子”進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，寫出詩人一家在浣花溪畔生活的富足。D.本詩寫景、敘事、抒情相結(jié)合，情景交融，自然成趣，而且照應(yīng)緊湊、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（2）這首詩的尾聯(lián)與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”表達(dá)的情感是否矛盾？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】（1）C（2）不矛盾?！睹吩娭性娙擞勺约浩坡┑拿┪菹氲教煜潞浚髀冻鰬n國(guó)憂民的情懷?！督濉肺猜?lián)寫出了杜甫此時(shí)對(duì)寧靜生活的滿足欣然，除了溫飽與家人的天倫之樂其它別無所求。但是這種慶幸和滿足其實(shí)潛含著無數(shù)悲苦和酸辛，這樣的和樂與安寧，是建立在對(duì)別人的依賴之上的。這是詩人理想未能實(shí)現(xiàn)的無奈與自嘲。【分析】《江村》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的一首七律。這首詩作于唐肅宗上元元年（760）夏，當(dāng)時(shí)作者的成都草堂剛剛建成，作者便作此詩借景抒懷，表現(xiàn)了一種悠然自得的心情。首聯(lián)描寫環(huán)境，一個(gè)“抱”字用得精妙，生動(dòng)地描繪出溪水緊緊圍繞江村的情態(tài)。頷聯(lián)寫景物之幽：燕子自來自去，鷗鳥相親相近，江村景色的幽靜躍然紙上。頸聯(lián)寫人事之幽：老妻畫棋盤，幼子彎針當(dāng)作釣鉤，各得其樂，也就引出了尾聯(lián)中別無他求，心滿意足的心境。全詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，頗有生活情趣。【解答】（1）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解。ABD.正確。C.有誤，頸聯(lián)中“老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤”描寫的是妻子在紙上畫棋盤，孩子用針做釣鉤的生活場(chǎng)景，展現(xiàn)了一家人在艱難生活中的溫馨和樂趣，而非生活富足。故選：C。（2）本題考查詩人情感的比較理解?！督濉愤@首詩作于唐肅宗上元元年（760）夏，當(dāng)時(shí)作者的成都草堂剛剛建成，作者便作此詩借景抒懷，表現(xiàn)了一種悠然自得的心情。首聯(lián)“清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽”，描寫環(huán)境，一個(gè)“抱”字用得精妙，生動(dòng)地描繪出溪水緊緊圍繞江村的情態(tài)。頷聯(lián)“自去自來梁上燕，相親相近水中鷗”寫景物之幽：燕子自來自去，鷗鳥相親相近，江村景色的幽靜躍然紙上。頸聯(lián)“老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤”寫人事之幽：老妻畫棋盤，幼子彎針當(dāng)作釣鉤，各得其樂，也就引出了尾聯(lián)中“但有故人供祿米，微軀此外更何求”的別無他求，心滿意足的心境。全詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，頗有生活情趣。而《茅屋為秋風(fēng)所破歌》敘述作者的茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨，體現(xiàn)了詩人憂國(guó)憂民的崇高思想境界，是杜詩中的典范之作。全篇可分為四段，第一段寫面對(duì)狂風(fēng)破屋的焦慮；第二段寫面對(duì)群童抱茅的無奈；第三段寫遭受夜雨的痛苦；第四段寫期盼廣廈，將苦難加以升華。前三段是寫實(shí)式的敘事，訴述自家之苦，情緒含蓄壓抑；后一段是理想的升華，直抒憂民之情，情緒激越軒昂。前三段的層層鋪敘，為后一段的抒情奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如此抑揚(yáng)曲折的情緒變換，完美地體現(xiàn)了杜詩“沉郁頓挫”的風(fēng)格。據(jù)此分析提煉概括即可。答案：（1）C（2）不矛盾?！睹吩娭性娙擞勺约浩坡┑拿┪菹氲教煜潞?，流露出憂國(guó)憂民的情懷?！督濉肺猜?lián)寫出了杜甫此時(shí)對(duì)寧靜生活的滿足欣然，除了溫飽與家人的天倫之樂其它別無所求。但是這種慶幸和滿足其實(shí)潛含著無數(shù)悲苦和酸辛，這樣的和樂與安寧，是建立在對(duì)別人的依賴之上的。這是詩人理想未能實(shí)現(xiàn)的無奈與自嘲。譯文：清澈的江水曲折地繞村流過，長(zhǎng)長(zhǎng)的夏日里，村中的一切都顯得幽雅。梁上的燕子自由自在地飛來飛去，水中的白鷗相親相近，相伴相隨。老妻正在用紙畫一張棋盤，小兒子敲打著針作一只魚鉤。只要有老朋友給予一些錢米，我還有什么奢求呢？6．（2024秋?南城縣期中）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。九日送別[王之渙]薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。今日暫同芳菊酒，明朝應(yīng)作斷蓬飛。柳枝詞[宋]鄭文寶亭亭畫舸系春潭，直到行人酒半酣。不管煙波與風(fēng)雨，載將離恨過江南。（1）下列對(duì)這首詩的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（D）A．《九日送別》首句點(diǎn)明登高送別是在薊州極荒涼、蕭瑟之地。B．《九日送別》后兩句用今日之行為與明朝之遭遇對(duì)比，給人一種孤獨(dú)、飄零之苦。C．《柳枝詞》首句說一只漂亮的畫船系在岸邊的柳樹上，表現(xiàn)的是一個(gè)“等”字。D．《柳枝詞》最后一句化實(shí)為虛，把看不見的離恨寫成無形的事物。（2）從內(nèi)容上或情感的角度，簡(jiǎn)要分析這兩首詩的共同點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）D（2）示例一：兩首詩都圍繞“離別”這一主題展開，描繪了離別的場(chǎng)景和離別者的心情。示例二：兩首詩都表達(dá)了離別者對(duì)友人的依依不舍之情，情感真摯而深沉。【分析】《九日送別》是唐代王之渙的一首送別詩，一個(gè)“暫”字，把作者和朋友分別的依依不舍，轉(zhuǎn)念又覺即使悲切也無濟(jì)于事，還不如今天忘卻離別的憂傷，高高興興、開懷同飲菊花美酒這樣復(fù)雜的情感活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來了?！皵嗯睢保褪秋w蓬，時(shí)值深秋，蓬草枯黃斷根，遇風(fēng)飛旋。作者用“斷蓬”暗喻：明日一別，就像那飛蓬一樣，不知道何時(shí)才能夠再見。表現(xiàn)出詩人對(duì)和朋友此時(shí)的相遇十分地珍惜，對(duì)即將的離別萬分地悲傷。《柳枝詞》用清新柔婉的筆調(diào)，描寫了一個(gè)生動(dòng)的送別場(chǎng)面，極富詩情畫意，詩風(fēng)委婉細(xì)膩，情真意切，為后來許多詞曲作者所仿效。該詩全篇構(gòu)思精巧，把無形的別情寫得具體、有形。作者用到如下幾種手法：一是第四句中的“載”字，把抽象的別情化為有形的、可以被運(yùn)載的東西，同時(shí)也顯示出別情的沉重。這一形象化的說法，后來常被詩人所仿效；二是移情于物。似乎是無情的畫舸，在經(jīng)過一段沉默難耐的等待之后，只等行人上了船，便毫不遲疑地把人載向江南。人情無奈，遷怨于物，如此言情，深婉蘊(yùn)藉?！窘獯稹浚?）本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。ABC.正確；D.有誤，“不管煙波與風(fēng)雨，載將離恨過江南”意為：不管煙波浩渺，也不管雨打風(fēng)吹，帶著行人遠(yuǎn)去，滿載著離恨去到那遙遠(yuǎn)的江南。這句詩化虛為實(shí)，將無形的離恨具象化，仿佛離恨可以被畫船承載著過江。故選：D。（2）本題考查對(duì)比閱讀。示例一：兩首詩都圍繞“離別”這一主題展開。《九日送別》第一句“薊庭蕭瑟故人稀”，點(diǎn)明了送別地點(diǎn)是在薊庭這個(gè)略顯荒涼的地方，而且故人稀少，營(yíng)造出一種清冷的氛圍，為離別場(chǎng)景作鋪墊。第二句“何處登高且送歸”直接點(diǎn)出“送歸”這一離別行為，詩人在思考何處登高來送別友人，體現(xiàn)了離別主題。第三句“今日暫同芳菊酒”是在離別之際與友人共飲菊花酒，是離別場(chǎng)景中的一個(gè)細(xì)節(jié)描寫。最后一句“明朝應(yīng)作斷蓬飛”則預(yù)想了離別后的情景，自己和友人就像斷蓬一樣飄零，將離別的情緒從當(dāng)下延伸到未來，深化了離別主題。《柳枝詞》第一句“亭亭畫舸系春潭”描繪了漂亮的畫船系在春潭邊等待行人的場(chǎng)景，這是離別的前奏，暗示即將送友人乘船離開。第二句“直到行人酒半酣”寫行人在離別前飲酒，是典型的離別場(chǎng)景，通過“酒半酣”也體現(xiàn)出離別的不舍情緒。最后兩句“不管煙波與風(fēng)雨，載將離恨過江南”，明確地表達(dá)了畫船將帶著離恨載著友人離開，把離恨和友人的離去聯(lián)系在一起，突出了離別這一主題。示例二：兩首詩都表達(dá)依依惜別之情。從《九日送別》“今日暫同芳菊酒”可以看出，詩人在離別之際珍惜當(dāng)下與友人共飲的時(shí)光?！皶和倍?，體現(xiàn)出這種相聚的短暫，暗示出對(duì)即將到來的離別不舍?！懊鞒瘧?yīng)作斷蓬飛”這句中，詩人用“斷蓬飛”來形容離別后的自己和友人，斷蓬無根，隨風(fēng)飄零，這種飄零之感反映出詩人對(duì)與友人分別后未知前途的迷茫和對(duì)友人的不舍。因?yàn)槿绻皇遣簧?，就不?huì)對(duì)分別后的狀況如此擔(dān)憂?！读υ~》中“亭亭畫舸系春潭，直到行人酒半酣”一句，畫船系在潭邊等待行人，行人喝酒到半酣，這一過程中充滿了不舍的情緒。船等待的過程，仿佛是在拖延離別的時(shí)間，而行人喝酒半酣，也可能是因?yàn)椴簧岬秒x開而借酒抒懷?！安还軣煵ㄅc風(fēng)雨，載將離恨過江南”更是直接表達(dá)了離恨。詩人把離恨賦予畫船，讓畫船帶著離恨過江，這種離恨其實(shí)就是詩人對(duì)友人深深的不舍，不舍友人離開自己，不舍這即將消逝的相聚時(shí)光。答案：（1）D（2）示例一：兩首詩都圍繞“離別”這一主題展開，描繪了離別的場(chǎng)景和離別者的心情。示例二：兩首詩都表達(dá)了離別者對(duì)友人的依依不舍之情，情感真摯而深沉。譯文：九日送別秋風(fēng)蕭瑟的薊北，相熟的朋友本來就少，又有誰能登高送我回歸故鄉(xiāng)呢？今天還能聚在一起同飲芬芳的菊花酒，也許明日你我就像這就隨風(fēng)漂泊無定的斷蓬一樣，不知道飛向何方。柳枝詞高高的畫船系在岸邊的柳樹上，行人與友人依依不舍，直到半醉才離去。不管煙波浩渺，也不管雨打風(fēng)吹，帶著行人遠(yuǎn)去，滿載著離恨去到那遙遠(yuǎn)的江南。7．（2024秋?南通期中）閱讀下面這首詩，完成問題。冬暖明?張弼一冬天氣暖如春，除夕將臨更駭人。細(xì)雨浮萍潛鯉躍，輕雷宿草蟄蛇伸。洪爐獸炭①徒夸富，陋巷鶉衣②未覺貧。欲向梅花問消息，不知桃李已爭(zhēng)新?！咀ⅰ竣佾F炭：炭或炭火。②鶉（chún）衣：破舊的衣服。（1）結(jié)合詩歌內(nèi)容分析頸聯(lián)中“徒夸”“未覺”的原因是什么。（2）詩歌的尾聯(lián)“欲向梅花問消息，不知桃李已爭(zhēng)新”與“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”在闡述哲理方面有何相似之處？【答案】（1）頸聯(lián)中“徒夸”的原因是富貴人家用大火爐和獸炭取暖，但這在溫暖的冬天里顯得多余，只是徒然炫耀財(cái)富；“未覺”的原因是貧窮人家雖然穿著破舊的衣服，居住在簡(jiǎn)陋的巷子里，但并沒有因?yàn)樨毟F而感到寒冷，反而也能感受到冬日的溫暖。（2）兩句詩都表達(dá)了時(shí)間的流逝和事物的更替，以及樂觀向上的精神。它們都通過描繪自然景象來闡述哲理，即舊事物必然會(huì)被新事物所取代，而人們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)去面對(duì)這種變化。【分析】這首詩描繪了明代一個(gè)異常溫暖的冬天的景象。首聯(lián)點(diǎn)出整個(gè)冬天的氣候溫暖如春，尤其在除夕將至?xí)r更加顯著。頷聯(lián)通過“細(xì)雨浮萍潛鯉躍，輕雷宿草蟄蛇伸”的生動(dòng)描寫，展現(xiàn)了自然界中因溫暖而出現(xiàn)的生機(jī)盎然之景。頸聯(lián)則對(duì)比了富貴人家用大火爐和獸炭取暖的奢華與貧窮人家穿著破舊衣服卻未覺寒冷的現(xiàn)狀，揭示了貧富差距下人們對(duì)溫暖的不同感受。尾聯(lián)詩人欲向梅花打聽春天的消息，卻發(fā)現(xiàn)桃花和李花已經(jīng)競(jìng)相開放，春天的氣息撲面而來。這首詩通過描繪一個(gè)溫暖異常的冬天，不僅展現(xiàn)了自然界的生機(jī)與活力，也深刻反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的貧富差距問題。詩人以細(xì)膩的筆觸描繪了不同階層的人們?cè)跍嘏熘械牟煌顮顟B(tài)，表達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注和思考。同時(shí)，尾聯(lián)通過梅花與桃李的對(duì)比，寓意著時(shí)間的流逝和春天的到來，傳達(dá)了無論生活如何變遷，自然界和人類社會(huì)都會(huì)不斷向前發(fā)展的樂觀態(tài)度。整首詩既有對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻洞察，也有對(duì)未來的美好憧憬?！窘獯稹浚?）本題考查詩句的理解分析。頸聯(lián)“洪爐獸炭徒夸富，陋巷鶉衣未覺貧”中的“徒夸”和“未覺”分別表達(dá)了兩種截然不同的生活態(tài)度和感受。“徒夸”指的是那些擁有財(cái)富的人，他們通過燃燒獸炭來取暖，以此炫耀自己的富有。然而，這種炫耀在溫暖的冬天里顯得多余，因?yàn)榧词共灰蕾囘@些奢華的取暖方式，人們也能感受到溫暖。因此，“徒夸”揭示了財(cái)富在某些時(shí)候并不能帶來真正的舒適或優(yōu)越感?！拔从X”則是指那些生活在貧困中的人，他們穿著破舊的衣服，居住在簡(jiǎn)陋的環(huán)境中。然而，盡管生活條件艱苦，他們并沒有因?yàn)樨毟F而感到寒冷或不幸。相反，他們依然能夠感受到冬日的溫暖，這體現(xiàn)了他們內(nèi)心的堅(jiān)韌和樂觀。（2）本題考查詩句的比較閱讀。尾聯(lián)“欲向梅花問消息，不知桃李已爭(zhēng)新”與“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”在闡述哲理方面有著相似之處。首先，兩句詩都表達(dá)了時(shí)間的流逝和事物的更替。在“欲向梅花問消息，不知桃李已爭(zhēng)新”中，詩人原本想向梅花打聽春天的消息，卻發(fā)現(xiàn)桃花和李花已經(jīng)競(jìng)相開放，暗示著春天的到來和時(shí)間的流逝。而在“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”中，詩人通過描繪沉舟和病樹的景象，表達(dá)了舊事物被新事物取代的必然規(guī)律。其次，兩句詩都體現(xiàn)了樂觀向上的精神。在“欲向梅花問消息”中，詩人雖然錯(cuò)過了梅花的盛開，但看到桃李的爭(zhēng)新，依然能感受到春天的美好和生機(jī)。而在“沉舟側(cè)畔千帆過”中，詩人并沒有因?yàn)槌林酆筒涠械骄趩?，反而看到了千帆?jìng)發(fā)和萬木逢春的景象，表達(dá)了對(duì)未來的希望和信心。答案：（1）頸聯(lián)中“徒夸”的原因是富貴人家用大火爐和獸炭取暖，但這在溫暖的冬天里顯得多余，只是徒然炫耀財(cái)富；“未覺”的原因是貧窮人家雖然穿著破舊的衣服，居住在簡(jiǎn)陋的巷子里，但并沒有因?yàn)樨毟F而感到寒冷，反而也能感受到冬日的溫暖。（2）兩句詩都表達(dá)了時(shí)間的流逝和事物的更替，以及樂觀向上的精神。它們都通過描繪自然景象來闡述哲理，即舊事物必然會(huì)被新事物所取代，而人們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)去面對(duì)這種變化。譯文：整個(gè)冬天的氣候溫暖得就像春天一樣，當(dāng)除夕即將來臨的時(shí)候，這種溫暖更是讓人感到驚訝。細(xì)雨綿綿中，浮萍在水面上輕輕搖曳，鯉魚在水中歡快地跳躍；輕微的雷聲在夜晚響起，沉睡在草叢中的蛇也伸展開了身體。那些富貴人家里雖然生著大火爐，燒著珍貴的獸炭來取暖，但這只是他們夸耀財(cái)富的方式罷了。而在簡(jiǎn)陋的巷子里，穿著破舊衣服的人們卻并沒有因?yàn)樨毟F而感到寒冷難熬。我本來想向梅花打聽一下春天的消息，看看春天是否已經(jīng)到來，但沒想到，此時(shí)桃花和李花已經(jīng)競(jìng)相開放，展現(xiàn)出了新的生機(jī)。8．（2023秋?旌陽區(qū)期中）閱讀下面這首古詩，完成各題。詠潮[宋]米芾怒氣號(hào)聲迸海門①，州人傳是子胥魂②。天排云陣千雷震，地卷銀山萬馬奔。勢(shì)與月輪齊朔望，信如壺漏報(bào)晨昏。吳亡越霸成何事？一唱漁歌過遠(yuǎn)村?！咀ⅰ竣俸ｉT：指錢塘江與海交匯的地方，是海潮入江的必經(jīng)之處。②子胥魂：子胥即伍子胥，他幫助吳王夫差打敗越國(guó)，后因夫差聽信讒言而被“賜劍自裁”。傳說他死后，靈魂化為波濤之神。（1）下列對(duì)詩句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是CA.“怒氣號(hào)聲進(jìn)海門”一句，先聲奪人，以形象、凝練的語言狀寫錢塘江潮水經(jīng)過海門之時(shí)，濤聲震耳、浪花進(jìn)濺的雄壯景象。B.“州人傳是子胥魂”一句融歷史傳說于詩中，仿佛潮水因子胥之冤而奔涌激蕩，怒號(hào)不已，增添了詩歌的厚重感，發(fā)人深思。C.頸聯(lián)中“朔望”指農(nóng)歷每月初一、十五，“壺漏”是古代的一種計(jì)時(shí)器，該聯(lián)寫因潮水漲落有規(guī)律，人們就據(jù)此確定日期和時(shí)間。D.“吳亡越霸成何事”指歷史上的興衰變遷算不子什么，這是詩人觀潮的感慨；“一唱漁歌過遠(yuǎn)村”抒發(fā)了詩人瀟灑超脫的情懷。（2）“天排云陣千雷震”一句有版本作“天排云陣千家吼”，你喜歡哪一個(gè)版本？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由?！敬鸢浮浚?）C（2）示例一：喜歡“千雷震”。“千雷震”比“千家吼”的聲響更大，氣勢(shì)更壯，以此設(shè)喻，更能表現(xiàn)錢塘潮奔騰而至的雄壯景象；打雷與“云陣”都屬于天氣現(xiàn)象，由云陣到雷聲，聯(lián)想自然、貼切。示例二：喜歡“千家吼”?！扒Ъ液稹币詳M人方式，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了錢塘潮奔騰而至?xí)r猶如千軍萬馬的聲勢(shì)，而“千雷震”只是突出潮水聲音大，比較呆板，體現(xiàn)不出這種氣勢(shì)。【分析】詩歌從錢塘潮的聲音、形狀寫出了潮來時(shí)的濤聲震耳、浪花迸濺，猶如從地面上翻卷起來形成一座山，猶如萬馬奔騰，迅猛有力，疾駛而來的雄壯景象。在表達(dá)出對(duì)錢塘潮的贊美與喜愛之情，同時(shí)抒發(fā)了詩人瀟灑超脫的情懷?！窘獯稹浚?）本題考查詩句的理解和分析。ABD．正確；C．有誤，該聯(lián)錢塘潮漲落有規(guī)律，就像壺漏報(bào)時(shí)一樣準(zhǔn)確，而不是說人們根據(jù)潮水確定日期和時(shí)間。故選：C。（2）本題考查詩句的鑒賞能力。本題作答時(shí)，要先表明觀點(diǎn)，然后再分析各版本的妙處。如選擇“千雷震”版?！扒Ю渍稹笔切稳蒎X塘江潮聲如雷鳴，表現(xiàn)錢塘潮由遠(yuǎn)而至的雄壯景象，比“千家吼”的聲響更大，氣勢(shì)更強(qiáng)大；從詩句的意象上說，潮水形狀猶如天上的云，由“云”想到“雷”，都屬于天氣現(xiàn)象，聯(lián)想自然、貼切。如選擇“千家吼”版?！扒Ъ液稹北憩F(xiàn)錢塘潮奔騰而至?xí)r聲音震天的氣勢(shì)，運(yùn)用擬人手法賦予了錢塘潮以猶如千軍萬馬的聲勢(shì)，更加生動(dòng)形象；而“千雷震”只是突出潮水聲音大，沒有人的行為，比較呆板。答案：（1）C（2）示例一：喜歡“千雷震”。“千雷震”比“千家吼”的聲響更大，氣勢(shì)更壯，以此設(shè)喻，更能表現(xiàn)錢塘潮奔騰而至的雄壯景象；打雷與“云陣”都屬于天氣現(xiàn)象，由云陣到雷聲，聯(lián)想自然、貼切。示例二：喜歡“千家吼”?！扒Ъ液稹币詳M人方式，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了錢塘潮奔騰而至?xí)r猶如千軍萬馬的聲勢(shì)，而“千雷震”只是突出潮水聲音大，比較呆板，體現(xiàn)不出這種氣勢(shì)。譯文：錢塘江潮水經(jīng)過海門之時(shí)，濤聲震耳、浪花迸濺，漁人傳說是潮水因子胥之冤而奔涌激蕩，怒號(hào)不已。潮水猶如天上的云發(fā)出很大雷聲，錢塘潮排山倒海，猶如從地面上翻卷起來形成一座銀山，猶如萬馬奔騰，迅猛有力，疾駛而來。潮水的漲落和月亮的圓缺一致，就像壺漏報(bào)時(shí)一樣準(zhǔn)確。吳國(guó)滅亡越國(guó)稱霸又算得了什么呢？唱著漁歌漂過遠(yuǎn)處的村莊。9．（2024秋?官渡區(qū)校級(jí)期中）閱讀下面的唐詩，完成下列各題。白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（1）對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是BA.這首詩從“風(fēng)”寫起，一“卷”一“折”寫出了塞北之風(fēng)的狂猛。B.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫出了邊塞奇異壯麗的風(fēng)光，一夜之間，梨花開滿，春色滿園，令人驚喜。C.“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”用了襯托和互文的手法，側(cè)面烘托了邊塞的寒冷。D.“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”由帳內(nèi)轉(zhuǎn)到帳外，氣勢(shì)磅礴地勾勒了塞外奇景，為“武判官歸京”制造了特定環(huán)境。（2）同是送別友人，本詩畫線的句子和王勃《送杜少府之任蜀州》中“無為在歧路，兒女共沾巾”表達(dá)的情感有何不同之處？【答案】（1）B（2）“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”用平淡質(zhì)樸語言表現(xiàn)將士們對(duì)戰(zhàn)友依依惜別的真摯感情，字字傳神，也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神?！盁o為在歧路，兒女共沾巾”意思是：絕不要在岔路口上分手之時(shí)，像戀愛中的青年男女那樣悲傷得淚濕衣巾。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出詩人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷；據(jù)此總結(jié)作答即可?！痉治觥俊栋籽└杷臀渑泄贇w京》是唐代詩人岑參的作品。此詩描寫西域八月飛雪的壯麗景色，抒寫塞外送別、雪中送客之情，表現(xiàn)離愁和鄉(xiāng)思，卻充滿奇思異想，并不令人感到傷感。詩中所表現(xiàn)出來的浪漫理想和壯逸情懷使人覺得塞外風(fēng)雪變成了可玩味欣賞的對(duì)象。全詩內(nèi)涵豐富寬廣，色彩瑰麗浪漫，氣勢(shì)渾然磅礴，意境鮮明獨(dú)特，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力，堪稱盛世大唐邊塞詩的壓卷之作。其中“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”等詩句已成為千古傳誦的名句【解答】（1）本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解與分析。ACD.正確。B.有誤，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是寫仲秋八月胡地飄降大雪。仿佛一夜之間春風(fēng)吹來，樹上有如梨花競(jìng)相開放。并非是寫出了邊塞奇異壯麗的風(fēng)光，一夜之間，梨花開滿，春色滿園，令人驚喜。故選：B。（2）本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和情感分析。解答時(shí)，抓住中重點(diǎn)詩句進(jìn)行分析即可?！吧交芈忿D(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”意思是：山路曲折不見你的身影，雪地上空留馬蹄的印跡。用平淡質(zhì)樸語言表現(xiàn)將士們對(duì)戰(zhàn)友依依惜別的真摯感情，字字傳神，也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神；“無為在歧路，兒女共沾巾”意思是：絕不要在岔路口上分手之時(shí)，像戀愛中的青年男女那樣悲傷得淚濕衣巾。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出詩人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷；據(jù)此總結(jié)作答即可。答案：（1）B（2）“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”用平淡質(zhì)樸語言表現(xiàn)將士們對(duì)戰(zhàn)友依依惜別的真摯感情，字字傳神，也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神?！盁o為在歧路，兒女共沾巾”意思是：絕不要在岔路口上分手之時(shí)，像戀愛中的青年男女那樣悲傷得淚濕衣巾。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出詩人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷；據(jù)此總結(jié)作答即可。譯文：北風(fēng)席卷大地吹折白草，仲秋八月胡地飄降大雪。仿佛一夜之間春風(fēng)吹來，樹上有如梨花競(jìng)相開放。雪花飄入簾籠沾濕帳幕，就是穿狐皮袍也不暖和。將軍獸角弓凍得拉不開，都護(hù)的鎧甲冷得難穿上。無邊沙漠結(jié)成百丈堅(jiān)冰，憂愁的陰云凝結(jié)在長(zhǎng)空。帳中擺酒為回京人送行，助興的是琵琶羌笛胡琴。黃昏時(shí)轅門外大雪紛飛，凍硬的紅旗風(fēng)吹不飄動(dòng)。在輪臺(tái)東門外送你回京，臨行時(shí)茫茫白雪布滿山。山路曲折不見你的身影，雪地上空留馬蹄的印跡。10．（2025春?南昌期中）閱讀下面古詩，完成問題。感遇十二首?其一張九齡（唐）蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。草木有本心，何求美人折?。?）下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是CA.首聯(lián)對(duì)偶整齊，互文見義，描寫了蘭桂勃發(fā)、清雅的風(fēng)姿。B.三、四句承接上聯(lián)，說蘭、桂這些“草木君子”無論何時(shí)都會(huì)欣欣向榮，生機(jī)盎然；春、秋也因蘭、桂而成為美好的季節(jié)。C.“誰知”急轉(zhuǎn)引出與蘭桂同調(diào)的山中隱者，由于聞到了蘭桂的芬香，因而發(fā)生了愛慕之情。D.此詩抒發(fā)了詩人的身世感慨，表現(xiàn)出其理想操守；語言含蓄蘊(yùn)藉，寄托遙深。（2）本詩運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮浚?）C（2）詩寫蘭逢春而葳蕤，桂遇秋而皎潔，這是它們的本性，而并非為了博得美人的折取欣賞。詩人以此來比喻賢人君子的潔身自好，也只是盡他作為一個(gè)人的本分，詩人借物起興，自比蘭桂，表達(dá)了不慕求虛榮、不阿諛權(quán)貴、不求人知的品質(zhì)及孤芳自賞，潔身自好，堅(jiān)貞清高的氣節(jié)，展現(xiàn)了恬淡從容、超脫物外的襟懷。【分析】《感遇十二首?其一》是一首五言古詩。此詩前四句說蘭、桂這些“草木君子”只要逢時(shí)就會(huì)欣欣向榮，生機(jī)盎然，既體現(xiàn)了時(shí)勢(shì)造英雄、英雄壯時(shí)勢(shì)的客觀辯證法，也流露出詩人對(duì)重新“遇時(shí)”的渴望；詩的后四句從春蘭秋桂芳香襲人的效果來委婉地表明自己行芳志潔并非為了求人賞識(shí)，以博取高名，而純粹出于本性。此詩托物寓意，抒發(fā)了詩人的身世感慨，表現(xiàn)出其理想操守；語言含蓄蘊(yùn)藉，寄托遙深，對(duì)扭轉(zhuǎn)六朝以來的浮艷詩風(fēng)起到積極的作用?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。ABD.正確；C.有誤，“誰知”一詞是詩人愛憎情感的一個(gè)轉(zhuǎn)折，是詩人愛蘭桂芬芳的更深一層。蘭桂是沒有知覺的，它們并不知道愛自己的人的存在，詩人卻說它們知道，這正是為了突出愛蘭桂的人的感情的強(qiáng)烈與深沉。故選：C。（2）本題考查詩歌表現(xiàn)手法。詩一開始，突出了兩種高雅的植物——春蘭與秋桂。點(diǎn)出蘭草迎春勃發(fā)，具有無限的生機(jī)。桂用皎潔來形容，精煉簡(jiǎn)要地點(diǎn)出了秋桂清雅的特征。春蘭秋桂生意勃發(fā)，也給季節(jié)帶來了榮耀，春、秋因蘭、桂而成為美好的季節(jié)。表達(dá)了真正的賢人志士只有在政治開明的時(shí)代才能施展自己的才華抱負(fù)的思想，流露了自己對(duì)重新“遇時(shí)”的渴望。詩的后四句從春蘭秋桂芳香襲人的社會(huì)效果來委婉地說明自己行芳志潔并非為了求人賞識(shí)，以博取高名?！昂吻蟆倍至芾毂M致地將詩人不肯廉價(jià)贏得美名的清高志趣給表現(xiàn)出來了。答案：（1）C（2）詩寫蘭逢春而葳蕤，桂遇秋而皎潔，這是它們的本性，而并非為了博得美人的折取欣賞。詩人以此來比喻賢人君子的潔身自好，也只是盡他作為一個(gè)人的本分，詩人借物起興，自比蘭桂，表達(dá)了不慕求虛榮、不阿諛權(quán)貴、不求人知的品質(zhì)及孤芳自賞，潔身自好，堅(jiān)貞清高的氣節(jié)，展現(xiàn)了恬淡從容、超脫物外的襟懷。譯文：蘭草逢春，枝葉茂盛，桂花遇秋，皎潔清新。世間的草木生機(jī)勃勃，自然地順應(yīng)美好的季節(jié)。誰想到山林隱逸的高人，因?yàn)槁劦椒曳级鴿M懷喜悅。草木散發(fā)香氣源于天性，怎么會(huì)求觀賞者攀折呢！11．（2024秋?鹽城期中）揚(yáng)子江[宋]文天祥①幾日隨風(fēng)北海游，回從揚(yáng)子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。出塞[清]徐錫麟軍歌應(yīng)唱大刀環(huán)，誓滅胡奴出玉關(guān)。只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還?！咀⑨尅竣僭娙宋奶煜楸辉娋醒罕毙校竺撾U(xiǎn)南歸，率兵抗擊元軍?！稉P(yáng)子江》作于詩人出北海經(jīng)長(zhǎng)江口南下之時(shí)。（1）請(qǐng)根據(jù)詩歌內(nèi)容判斷兩首詩歌的抒情方式，下面選項(xiàng)中最正確的一項(xiàng)是CA．間接抒情托物言志B．直抒胸臆間接抒情C．間接抒情直抒胸臆D．直抒胸臆托物言志（2）這兩首詩歌表達(dá)的情感相似，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析相似之處。【答案】（1）C（2）《揚(yáng)子江》表達(dá)了詩人不辭千難萬險(xiǎn)，趕到南方去保衛(wèi)南宋政權(quán)的決心，《出塞》表達(dá)了詩人愿為國(guó)捐軀、征戰(zhàn)沙場(chǎng)的決心。兩首詩都表達(dá)了忠貞的愛國(guó)之情。【分析】《揚(yáng)子江》這首詩首二句紀(jì)行，敘述他自鎮(zhèn)江逃脫，回到長(zhǎng)江口的艱險(xiǎn)經(jīng)歷。末二句抒情，以“磁針石”比喻忠于宋朝的一片丹心。這首詩語言淺近，運(yùn)用比興手法，觸景生情字，里行間表現(xiàn)出堅(jiān)定不移的愛國(guó)主義精神。《出塞》是一首七言絕句。詩人運(yùn)用很多反映古代將士英勇征戰(zhàn)、為國(guó)捐軀的典故，以抒發(fā)其為國(guó)效力的豪情壯志，表達(dá)了他愿為推翻帝制、振興中華而英勇獻(xiàn)身的崇高精神。全詩語言樸實(shí)流暢，音韻鏗鏘，旋律優(yōu)美；朗朗上口，氣壯山河?！窘獯稹浚?）本題考查表現(xiàn)手法?！稉P(yáng)子江》中“臣心一片磁針石”一句，“磁針石”采用了比喻的手法，寫出對(duì)南宋的忠心，如同那指南針永遠(yuǎn)指著南方一樣，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，借物抒懷，表達(dá)了對(duì)南宋對(duì)君主的忠誠，是間接抒情；《出塞》三四句“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”直抒胸臆，表現(xiàn)作者強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。故選：C。（2）本題考查詩歌情感。這兩首詩都是愛國(guó)主題的詩，表達(dá)了對(duì)國(guó)家的忠貞不渝的熱愛之情?！稉P(yáng)子江》前兩句“幾日隨風(fēng)北海游，回從揚(yáng)子大江頭”觸景生情，表達(dá)了對(duì)故國(guó)的懷念。“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，寫道不恢復(fù)南宋王朝，死也不肯甘休，從而表現(xiàn)出作者心向南宋，不辭千辛萬苦、保衛(wèi)南宋政權(quán)的堅(jiān)強(qiáng)信念以及對(duì)祖國(guó)的堅(jiān)貞和熱愛?！冻鋈吩撛娛拙淦鹗迹匆院肋~的氣勢(shì)將讀者帶到邊塞之上，讓讀者一起來領(lǐng)略這雄壯的從軍的氣魄。次句承接前文，講此次出征的目的，就在于消滅敵人。以“誓滅”兩字表示出征的決心和信心；為此才來到玉門關(guān)外。第三句更進(jìn)一步深化出征戰(zhàn)士的思想境界，把他們出征的雄心和壯志上升到為國(guó)犧牲的高度。末句，總領(lǐng)全詩，從反面講，為國(guó)犧牲、戰(zhàn)死沙場(chǎng)，既然是人生最大的榮幸之事，那么，對(duì)于尸體歸葬的問題，就不必考慮了，表現(xiàn)作者強(qiáng)烈地愛國(guó)之情。答案：（1）C（2）《揚(yáng)子江》表達(dá)了詩人不辭千難萬險(xiǎn)，趕到南方去保衛(wèi)南宋政權(quán)的決心，《出塞》表達(dá)了詩人愿為國(guó)捐軀、征戰(zhàn)沙場(chǎng)的決心。兩首詩都表達(dá)了忠貞的愛國(guó)之情。譯文：揚(yáng)子江自鎮(zhèn)江逃脫，繞道北行，在海上漂流數(shù)日，費(fèi)盡千辛萬苦回到揚(yáng)子江頭。我的心就像那一根磁針，不永遠(yuǎn)指向南方誓不罷休。出塞出征的戰(zhàn)士應(yīng)當(dāng)高唱軍歌勝利歸來，決心把滿族統(tǒng)治者趕出山海關(guān)。戰(zhàn)士只知道在戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)捐軀，哪會(huì)想將來戰(zhàn)死后尸體以馬革包裹而還。12．（2022秋?合江縣期中）閱讀下面的詩歌，回答問題。秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。秋風(fēng)引①劉禹錫何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群。朝來入庭樹，孤客②最先聞?！咀⑨尅竣僖汗糯鷺犯姼梵w裁的名稱。②孤客：獨(dú)居他鄉(xiāng)的人，詩人自指。（1）《秋詞》展現(xiàn)了一幅怎樣的秋景圖，《秋風(fēng)引》渲染了秋天怎樣的氛圍？（2）這兩首詩中的“鶴”與“雁”分別寄托了作者怎樣的情感？【答案】（1）朝氣蓬勃；凄清孤寂或寂寥悲涼。（2）“鶴”表達(dá)了作者樂觀的情懷，昂揚(yáng)的斗志；“雁”寄托了作者孤寂、落寞的思鄉(xiāng)之情?！痉治觥俊肚镌~》是唐代詩人劉禹錫的作品。這首詩的可貴，在于詩人對(duì)秋天和秋色的感受與眾不同，一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，贊頌了秋天的美好，并借黃鶴直沖云霄的描寫，表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷?！肚镲L(fēng)引》是一首寫景抒情詩。劉禹錫曾在偏遠(yuǎn)的南方過了一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的貶謫生活；這首詩作于貶所，因秋風(fēng)起、雁南飛而觸動(dòng)了孤客之心。作者借秋景抒發(fā)自己的羈旅之情和思?xì)w之心?！窘獯稹浚?）本題考查理解分析能力?！肚镌~》前兩句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”自古以來每逢秋天都會(huì)感到悲涼寂寥，可針對(duì)這種寂寥之感，詩人偏說秋天比那萬物萌生、欣欣向榮的春天要好，認(rèn)為卻認(rèn)為秋天要?jiǎng)龠^春天。原因在后兩句“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，萬里晴空，一只鶴凌云而飛起，就引發(fā)“我”的詩興到了藍(lán)天上了。詩人從那振翅高舉的鶴，在秋日晴空中，排云直上，矯健凌厲，奮發(fā)有為，大展宏圖中得出：秋天并不死氣沉沉，而是很有生氣，一片朝氣蓬勃?！肚镲L(fēng)引》前兩句“何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群”意思是秋風(fēng)是從哪里吹來？蕭蕭落葉聲中送來了一群群大雁。內(nèi)容表達(dá)出秋風(fēng)始至、鴻雁南來的場(chǎng)景。從“蕭蕭”中可讀出詩人凄清孤寂；最后兩句“朝來入庭樹，孤客最先聞’意為：早晨秋風(fēng)撩動(dòng)庭中的樹木，獨(dú)自漂泊他鄉(xiāng)的人最先聽到了秋聲。作為“孤客”，聽到秋風(fēng)掃下落葉，為歲月流逝興悲之感頓生，其羈旅之情和思?xì)w之心更是可想而知的。從中可看出詩人內(nèi)心的寂寥悲涼。綜上分析，概括作答即可。（2）本題考查理解分析能力?！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄”在秋日晴空中，一只振翅高舉的鶴，排云直上，仿佛將作者的豪情詩意也帶到了藍(lán)天碧霄。詩人以鶴的矯健凌厲、振翅翱翔鼓勵(lì)有志之士要抖擻精神、奮發(fā)圖強(qiáng)，在艱難困苦的時(shí)刻只要努力拼搏，也是可以大展宏圖、實(shí)現(xiàn)人生之理想的!抒發(fā)了詩人在孤獨(dú)寂寞、艱苦難熬的時(shí)刻心中依然斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)圖強(qiáng)的豪邁精神和氣魄!故“鶴”表達(dá)了作者樂觀的情懷，昂揚(yáng)的斗志；“何處秋風(fēng)至？蕭蕭送雁群”秋風(fēng)是從哪里吹來？蕭蕭落葉聲中送來了一群群大雁。劉禹錫曾在偏遠(yuǎn)的南方過了一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期的貶謫生活；這首詩作于貶所，因秋風(fēng)起、雁南飛而觸動(dòng)了孤客之心。此詩表面寫秋風(fēng)雁群，實(shí)際卻是在感嘆自己的際遇，抒發(fā)了詩人孤獨(dú)、思鄉(xiāng)的感情。故“雁”寄托了作者孤寂、落寞的思鄉(xiāng)之情。綜上分析，概括作答即可。答案：（1）朝氣蓬勃；凄清孤寂或寂寥悲涼。（2）“鶴”表達(dá)了作者樂觀的情懷，昂揚(yáng)的斗志；“雁”寄托了作者孤寂、落寞的思鄉(xiāng)之情。譯文：秋詞自古以來，騷人墨客都悲嘆秋天蕭條、凄涼、空曠。我卻說秋天遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過春天。秋日天高氣爽，晴空萬里。一只仙鶴直沖云霄推開層云，也激發(fā)我的詩情飛向萬里晴空。秋風(fēng)引秋風(fēng)不知從哪里吹來，蕭蕭地送來了大雁一群群。清早秋風(fēng)來到庭中的樹木上，孤獨(dú)的旅人最先聽到秋風(fēng)的聲音。13．（2024秋?道縣期中）閱讀下面這首詩，完成下面小題。早過大通驛①清?查慎行夙霧才醒后，朝陽未吐間。翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。風(fēng)軟一江水，云輕九子山。畫家濃淡意，斟酌在荊關(guān)②?！咀ⅰ竣俅笸A：在安徽銅陵，大通河由此入長(zhǎng)江，作者乘船途經(jīng)此地。②荊關(guān)：五代后梁畫家荊浩、關(guān)仝，二人擅長(zhǎng)山水畫。（1）下列對(duì)詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（B）A．詩的體裁屬五言律詩，內(nèi)容上描繪了清晨所見之景。B．詩的首聯(lián)寫曉霧初散，旭日東升，炊煙裊裊，朝霞映樹，色彩晦暗，給人凄清之感。C．詩的頷聯(lián)描寫大通驛周圍的景色，鮮艷明麗，給人以新奇之感。D．全詩寫曉霧、初日中的江南秀色，紅綠輝映，明朗新奇。（2）詩描繪了清晨所見之景，請(qǐng)結(jié)合詩的尾聯(lián)加以體會(huì)全詩抒發(fā)作者怎樣的情感？【答案】（1）B（2）詩尾聯(lián)將眼前之景與后梁山水畫家的藝術(shù)作品類比，表達(dá)了詩人的閑逸情懷和對(duì)江南山水的贊美與眷戀之情。【分析】清代詩人查慎行的《早過大通驛》描繪了清晨航行途中的美麗風(fēng)景。詩中寫曉霧初散，朝陽初現(xiàn)，市井炊煙，紅樹掠影，江水柔和，群山輕霧。尾聯(lián)以畫家荊關(guān)的山水畫風(fēng)格作喻，表達(dá)對(duì)自然景色的贊美與欣賞之情。詩人通過細(xì)膩的筆觸，將自然景象與畫意相結(jié)合，呈現(xiàn)了秀美而寧靜的畫面?！窘獯稹浚?）本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。ACD.正確；B.有誤，“色彩晦暗，給人凄清之感”表述不正確。首聯(lián)點(diǎn)明過大通驛的時(shí)間：早霧剛剛散去，朝陽尚未升起。不說霧散而用醒字，不僅把無知無覺的晨霧，比擬為有情有意的佳人，且一語雙關(guān)，早行的旅人，大概也是才醒吧？不說旭日未升而用“吐”字，使讀者感受到朝陽于轉(zhuǎn)瞬之間噴薄而出的氣勢(shì)。故“色彩晦暗，給人凄清之感”的說法有誤；故選：B。（2）詩尾聯(lián)將眼前之景與后梁山水畫家的藝術(shù)作品類比，表達(dá)了詩人的閑逸情懷和對(duì)江南山水的贊美與眷戀之情。本題考查情感理解。詩歌開篇“夙霧才醒后，朝陽未吐間”描繪了清晨霧氣剛剛消散，太陽尚未完全升起的朦朧時(shí)刻?！按錈熯b辨市，紅樹忽移灣”，遠(yuǎn)處集市上的翠煙裊裊，岸邊的紅樹隨著船行在河灣間變換位置，色彩鮮明，展現(xiàn)出一幅動(dòng)態(tài)的畫面。“風(fēng)軟一江水，云輕九子山”，輕柔的江風(fēng)拂過江面，天上云朵輕盈，九子山在云霧中若隱若現(xiàn)，營(yíng)造出一種寧靜、柔和的氛圍。這些描寫全方位地展現(xiàn)了清晨江南山水的獨(dú)特景致。尾聯(lián)“畫家濃淡意，斟酌在荊關(guān)”，詩人將眼前所看到的清晨江南美景與五代后梁畫家荊浩、關(guān)仝的山水畫相類比。荊浩、關(guān)仝擅長(zhǎng)山水畫，他們的作品能夠精妙地展現(xiàn)山水的神韻和意境。詩人在這里說眼前之景如同畫家筆下需要精心斟酌濃淡的畫作，意味著眼前的江南山水景色如畫，有著如同藝術(shù)作品般的美感。詩人把眼前的自然景色與著名畫家的作品相提并論，這無疑是對(duì)江南山水極高的贊譽(yù)。通過將自然景色與藝術(shù)創(chuàng)作相聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)了江南山水的美已經(jīng)達(dá)到了藝術(shù)的高度，體現(xiàn)出詩人對(duì)眼前這江南山水景色的由衷贊美。同時(shí)，詩人細(xì)致地描繪這一路行船所見的清晨美景，并且以畫家的視角去品味，說明他對(duì)這江南山水充滿了眷戀，不舍得錯(cuò)過每一處景致，想要將這美景深深地印刻在心中。整首詩描繪的是詩人在乘船途中悠然欣賞清晨景色的情景。詩中沒有緊張、忙碌或焦慮的情緒，而是以一種閑適、從容的心態(tài)去觀察和感受周圍的一切。尾聯(lián)以畫家作畫的心境來類比自己欣賞景色的心境，表明詩人在這一過程中，心境如同畫家創(chuàng)作時(shí)那般，能夠靜下心來，細(xì)細(xì)斟酌、品味眼前景色的濃淡疏密，享受這寧靜而美好的時(shí)光，從而體現(xiàn)出詩人的閑逸情懷。綜上所述，詩尾聯(lián)通過將眼前之景與畫家作品類比，充分表達(dá)了詩人的閑逸情懷和對(duì)江南山水的贊美與眷戀之情。答案：（1）B（2）詩尾聯(lián)將眼前之景與后梁山水畫家的藝術(shù)作品類比，表達(dá)了詩人的閑逸情懷和對(duì)江南山水的贊美與眷戀之情?！緟⒖甲g文】早過大通驛早霧剛剛散去，朝陽尚未升起、遙望青煙裊裊，市鎮(zhèn)依稀可辨；朝霞映紅樹木，仿佛忽然移到了河灣。清風(fēng)吹拂，江水泛起微微漣漪，像輕綢軟緞在波動(dòng)；九子山巔高出云表，像輕輕浮在銀色的海面，即便是荊關(guān)再世，要描畫這山光水色，也得為筆墨濃淡費(fèi)一番斟酌吧！14．（2024秋?仁壽縣期中）閱讀下面一首詞，完成下列各題。初到黃州蘇軾自笑平生為口忙，老來事業(yè)轉(zhuǎn)荒唐。長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香。逐客不妨員外①置，詩人例作水曹郎②。只慚無補(bǔ)絲毫事，尚費(fèi)官家壓酒囊?！咀ⅰ竣賳T外：定額以外的官員，蘇軾所任的檢校官亦屬此列。②水曹郎：隸屬水部的郎官。（1）對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA．開篇兩句，用語簡(jiǎn)潔，詩人借“自笑”“為口忙”“轉(zhuǎn)荒唐”之語，以自嘲的口吻回顧了自己的人生道路。B．三四兩句宕開一筆，描繪初到黃州，風(fēng)塵仆仆之中，見江波而思魚美，望修竹而羨筍香，初到黃州的喜悅心情，溢于言表。C．第五句中詩人以“逐客”自命，是夸張憤懟之語。第六句中詩人以古今詩人自比，表明自己所得官階都是虛授之職，并無實(shí)權(quán)。D．最后兩句反話正說，談笑詼諧之際，表明詩人貶官到此，將會(huì)破費(fèi)朝廷許多抵作俸祿的“壓酒囊”，體現(xiàn)出一種幽默之感。（2）本詩情感豐富，請(qǐng)結(jié)合全詩具體分析。【答案】（1）C（2）①難言的傷感。開篇二句詩人回顧人生道路，“荒唐”二字看似輕松，實(shí)則自傷；②初到黃州的喜悅。頷聯(lián)寫詩人初到黃州，看長(zhǎng)江而思魚美，望好竹而羨筍香，喜悅之情，溢于言表，表現(xiàn)了對(duì)未來美好生活的憧憬；③苦中作樂，樂觀曠達(dá)。頸聯(lián)寫出了詩人遭逢貶謫之后的灑脫坦然、樂觀曠達(dá)；尾聯(lián)既有自嘲，也有對(duì)朝廷權(quán)勢(shì)者的嘲笑，表明詩人無論遭受多大打擊和迫害，絕不向命運(yùn)低頭，在逆境中尋求生活的樂趣?！痉治觥俊冻醯近S州》是一首七言律詩。此詩描寫詩人初到黃州所見，細(xì)膩地劃刻出他初到黃州時(shí)復(fù)雜矛盾的心緒。有自嘲自傷，有對(duì)權(quán)勢(shì)者的嘲笑，卻又以超曠的胸襟對(duì)待自己的遭遇，在自然中發(fā)現(xiàn)美，在逆境中尋求生活的樂趣，表白了詩人一貫豁達(dá)、樂觀的襟懷?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)詩歌的理解。ABD.正確；C．有誤，“夸張憤懟之語”理解錯(cuò)誤，第五句中詩人以“逐客”自命，并非夸張憤懟之語，而是幽默詼諧之語，用以抒發(fā)內(nèi)心苦楚。故選：C。（2）本題考查內(nèi)容理解和情感把握。讀懂全詩，結(jié)合寫作背景，根據(jù)具體詩句分析?！盀跖_(tái)詩案”之后，他被貶黃州，次年二月他抵達(dá)黃州后，寫下了此詩。從自己的遭際和眼前的處境著筆，反映了作者樂觀爽朗、心胸豁達(dá)的天性。首聯(lián)，自嘲目前的處境?！盀榭诿Α笨梢哉f是全詩之眼。因出語諷刺遭遇“烏臺(tái)詩案”，造成奔忙勞累的現(xiàn)狀，詩人來到偏僻的黃州，當(dāng)一個(gè)“團(tuán)練副使”，一個(gè)“無事小閑差”，對(duì)于一個(gè)昔日的京官、當(dāng)時(shí)的才子來說，當(dāng)然會(huì)“自笑”“荒唐”了。頷聯(lián)，他初到黃州見“長(zhǎng)江繞郭”“好竹連山”，頓時(shí)產(chǎn)生了“知魚美”和“覺筍香”的意趣。這城郭之外的江