河南省信陽市羅山縣羅山縣青山二中2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理(含答案)_第1頁
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文檔簡介

八年級十月份月考物理一.填空題(共6小題,滿分14分)1.測量的目的是為了進(jìn)行可靠的,需要一個公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為依據(jù),這個標(biāo)準(zhǔn)量叫做。國際上制定了一套來方便各國之間的貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)來往。2.人在講話或唱歌時,用手指摸頸前喉頭部分,會感到聲帶在;登上月球的兩個宇航員面對面站著也不能直接交談,這是因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰?.小明坐在一列從廣州開往武漢的動車上,看到窗外的樹向后退,他是以為參照物的。小明想測動車的速度,已知大橋長1100m,火車的長度100m,火車上橋到完全離開橋的時間是25s,則動車速度是m/s。4.為了更準(zhǔn)確地測量金屬絲直徑,如圖把金屬絲密繞在鉛筆上25圈,測出密繞的線圈總長度cm,則金屬絲直徑為mm。5.某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了200次,頻率是Hz,人類聽到該頻率的聲音(填“能”或“不能”);四川雅安地震產(chǎn)生的聲波屬于(填“次聲波”或“超聲波”)。6.如圖是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形,其中與甲音調(diào)相同的是,與甲響度相同的是(選填“甲”、“乙”、“丙”)。選擇題(共8小題,滿分14分,每小題2分13-14為雙選)甲物體的速度是54km/h,乙物體的速度是20m/s,丙物體1min內(nèi)通過的路程是600m,通過比較可知()A.甲物體運(yùn)動得最快B.乙物體運(yùn)動得最快 C.丙物體運(yùn)動得最快 D.三個物體運(yùn)動得一樣快8在用刻度尺測量物體長度時,下列要求中錯誤的是()A.測量時刻度尺應(yīng)沿著所測長度 B.測量可以不從刻度尺的左端零刻度線開始量起 C.測量時刻度尺應(yīng)緊貼被測物體 D.記錄測量結(jié)果時必須在數(shù)字后面注明單位9.如圖所示,小明在8個相同的玻璃瓶中裝入不同高度的水,制作了一個“水瓶琴”,下列說法正確的是()A.用相同的力從左向右敲擊瓶子,音色一定不同 B.用相同的力從左向右敲擊瓶子,響度一定不同 C.從左向右敲擊瓶子時,水柱最高的瓶子振動最慢,音調(diào)最低 D.敲擊瓶子時,是因?yàn)槠恐锌諝庵駝影l(fā)聲,所以音調(diào)不同10.小明五次測量物理課本的寬度,結(jié)果分別為18.51cm、18.50cm、18.10cm、18.50cm,下列說法正確的是()A.小明所用刻度尺的分度值是1cm B.18.50cm中最后一位“0”無意義,可以去掉 C.多次測量的數(shù)據(jù)中18.51cm是錯誤數(shù)據(jù) D.最后結(jié)果應(yīng)記作18.50cm11.下列有關(guān)超聲波和次聲波的說法,正確的是()A.地震發(fā)出的超聲波有時也可以被人耳聽到 B.次聲波是頻率低于20Hz的聲音 C.次聲波是人耳聽不到的,所以不會對人體造成傷害 D.超聲波和次聲波的傳播速度總是340m/s12.如圖所示,分別是甲、乙、丙、丁四個物體發(fā)出的聲音在示波器上顯示的波形,下面關(guān)于四者發(fā)出聲音的特性描述正確的是()A.甲、乙音調(diào)不同 B.乙、丙響度不同 C.丙、丁音色不同 D.甲、乙音色不同13.如圖所示,在筷子上捆一些棉花或碎布,做一個活塞。用水蘸濕棉花或碎布后從下端插入兩端開口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。用相同的力吹管的上端時,下列說法正確的是()A.哨聲是由管內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的 B.哨聲不能通過空氣傳到吹奏者的耳朵 C.上下推拉活塞,哨聲的音調(diào)不會改變 D.妨礙人們正常的工作和生活時,悅耳的哨聲就成了噪聲14.學(xué)習(xí)、生活過程中我們經(jīng)常進(jìn)行各種測量,例:長度測量、時間測量、溫度測量、質(zhì)量測量……測量過程中關(guān)于誤差的說法正確的是()A.認(rèn)真細(xì)致的測量不能避免誤差 B.測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差 C.測量時的錯誤就是誤差太大 D.測量中錯誤是可以避免的,而誤差是不可避免的三.作圖題(共2小題,滿分4分,每小題2分)15.如圖所示,根據(jù)給出的某一聲音波形圖,請?jiān)趫D中畫出響度比他小,音調(diào)相同的另一聲音波形圖。16.請根據(jù)圖甲的s﹣t圖像,在圖乙中畫出對應(yīng)的v﹣t圖像。實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題,滿分18分)17.在測量小車的平均速度實(shí)驗(yàn)中。(1)實(shí)驗(yàn)器材:帶刻度的木板、木塊、小車、;(2)小華組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,讓小車從木板的A點(diǎn)由靜止釋放,分別記錄小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間為2s和3s。BC段的距離為cm,則小車在BC段的平均速度為m/s。通過計(jì)算可知,小車沿斜面下滑的過程中,小車的速度在(選填“增大”或“減小”);(3)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)讓小車從坡度較(選填“大”或“小”)的斜面上下滑,這是為了使小車在斜面上運(yùn)動的時間較(選填“長”或“短”),便于測量。18.在“探究聲音的產(chǎn)生與傳播”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)做了如下操作。(1)如圖甲所示,用懸掛著的泡沫小球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到泡沫小球被,這說明了聲音是由物體的產(chǎn)生,此實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法為(填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”);(2)如圖乙所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音將(填“變大”“變小”或“不變”),由此推理可知:19.在學(xué)習(xí)聲學(xué)時,實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn):(1)如圖①所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球被彈起,這個現(xiàn)象說明聲音是由物體產(chǎn)生的;此實(shí)驗(yàn)中乒乓球起到放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的作用,這個研究方法叫。(2)如果將②實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球,則小球(“會”或“不會”)彈起。(3)如圖③所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,她聽到鬧鐘聲音逐漸變小。這個實(shí)驗(yàn)說明聲音(選填“能”或“不能”)在真空中傳播,在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的;A.通過日常生活經(jīng)驗(yàn)得出的;B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)的;C.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的;(4)圖④中小明的耳朵貼緊桌面時聽到小東輕輕敲擊桌面產(chǎn)生的聲音,這是因?yàn)椋ㄟx填“固體”“液體”或“氣體”)可以傳聲;(5)保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動,發(fā)出聲音的不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,用相同的力撥動,發(fā)出聲音的不同(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。五.計(jì)算題(共2小題,滿分18分,每小題9分)20.如圖是我國“奮斗者”無人潛水器。在某次下潛實(shí)驗(yàn)中,若潛水器勻速下潛的速度為1.2m/s,從接觸水面開始計(jì)時,50s時懸停在海中某一深度,向海底發(fā)射一束超聲波,12s后收到海底反射回來的超聲波。超聲波在海水中的速度是1500m/s,求:(1)潛水器下潛50s的深度;(2)收到回波信息時潛水器與海底的距離;(3)此海域的深度。21.小明乘坐出租車在平直的公路上行駛,如表為他乘車到達(dá)目的地時的車費(fèi)發(fā)票的有關(guān)內(nèi)容。求:出租車發(fā)票上車09:18下車09:42里程18.0km(1)出租車行駛的時間;(2)出租車行駛的路程;(3)出租車行駛的平均速度。1.定量比較;單位;國際單位制。2.振動;介質(zhì)。3.動車;44。4.4.00;1.6。5.100;能;次聲波。6.乙;丙。7.B8.C9.C10.D11.B12.C13.AD14.AD15.16.17.(1)停表;(2)40.0;0.40;增大;(3)小;長。18.(1)彈開;振動;轉(zhuǎn)換法;(2)變??;真空不能傳

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