xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)的目標(biāo)和內(nèi)容（一）實(shí)習(xí)的目標(biāo)1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2、實(shí)習(xí)單位：3、實(shí)習(xí)目標(biāo)：形體訓(xùn)練習(xí)是xx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)教學(xué),是教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國(guó)家教育方針,鞏固學(xué)生專業(yè)思想,培養(yǎng)合格的專業(yè)人才的重要環(huán)節(jié),目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)?；谌梭w科學(xué)的理論，形體訓(xùn)練可以通過(guò)多種教學(xué)方法優(yōu)化人體的身體形態(tài)，增強(qiáng)對(duì)身體的控制，提高身體的柔韌性，從而更好地表達(dá)身體美。通過(guò)形體訓(xùn)練的實(shí)習(xí)，能夠讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高形體訓(xùn)練的理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時(shí)也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。只有把從書本和課堂上學(xué)到的空乘專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這些知識(shí)。但是在做老師的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己與人交流、接人待物方面有所欠缺，之后，我換了一份前臺(tái)的工作，進(jìn)一步完善自己的不足，讓自己更好的適應(yīng)今后的工作。實(shí)習(xí)的內(nèi)容1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，我一共上了80節(jié)課，主要包括20節(jié)新課，60節(jié)重復(fù)課，訓(xùn)練演示40次。在實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情，開展具體教學(xué)工作如下。①教育聽課，準(zhǔn)備階段怎樣上好每節(jié)形體課，是筆者本次實(shí)習(xí)中的關(guān)鍵。實(shí)習(xí)第1周的主要工作內(nèi)容為聽課，如今聽了這節(jié)課，感受與往日大不相同，過(guò)去聽講座的目的，基本上就是學(xué)知識(shí)，而如今的聽課，就是一種研究的教學(xué)方法，目的不同，課堂上的關(guān)注點(diǎn)就截然不同了，如今更加關(guān)注觀察教師如何授課，怎樣在課堂上游刃有余，怎樣把控授課時(shí)間。第二周是為以后的教學(xué)做準(zhǔn)備，因?yàn)槲覀兌际莿偟焦ぷ鲘徫徊痪玫男陆處?，沒有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，對(duì)自己還不夠了解，所以在上課過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。在此期間，我還努力聽取了其他學(xué)科教師的講課情況，作好聽課記錄，更要借鑒不同專業(yè)老師教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)。②正式上課實(shí)習(xí)第一周周三上午11:10至11:50,開始了我首次正式課堂教學(xué)，是高中182班學(xué)生形體基礎(chǔ)訓(xùn)練課，第一次聽課就覺得亂糟糟的、沒有找到學(xué)生想說(shuō)的話、不知學(xué)生的意思如何，好在，我提前做好了心理準(zhǔn)備，然而，理想與現(xiàn)實(shí)之間卻存在著巨大的距離，學(xué)校剛剛裝上多媒體，我精心編制的教學(xué)計(jì)劃頓時(shí)無(wú)濟(jì)于事，不如硬扛，但好在同學(xué)們見了新老教師的課，既興奮又合作，課堂氣氛還算寬松，而在臺(tái)上的我，卻提心吊膽，辛苦了一節(jié)課，聽指導(dǎo)老師講幾點(diǎn)意見，下一步將如期完成。聽完指導(dǎo)老師講課后，自己的心已經(jīng)微微摸到底，鑒于學(xué)生素質(zhì)、專業(yè)學(xué)習(xí)等原因，學(xué)生上課的紀(jì)律等等，我比較重視激發(fā)學(xué)生形體訓(xùn)練興趣，讓其在愉悅的狀態(tài)下積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂上教學(xué)環(huán)節(jié)穿插著和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，基本能很好的調(diào)動(dòng)整個(gè)課堂的氣氛，學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式。在課下，我經(jīng)常檢查學(xué)生作業(yè)和練習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)于動(dòng)作技術(shù)掌握不牢固。每堂課之前，我都要備課，思考課堂上可能發(fā)生的種種細(xì)節(jié)，力求講課時(shí)效果更好，起初的嗓音還不夠響亮，后面同學(xué)就更難聽，事后，老師給了我一個(gè)忠告，我馬上調(diào)了一下，然而，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)之上的工作還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，缺少抑揚(yáng)頓挫之感。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力之后，我已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。慢慢的，老師還提出了自己的意見，老師一定會(huì)讓我得到提高，還說(shuō)到了我和同學(xué)們交往的紐帶是非常到位，到達(dá)課堂氣氛中的高潮，最好的一點(diǎn)就是上課更穩(wěn)定。形體訓(xùn)練旨在訓(xùn)練學(xué)生高雅的性情與風(fēng)度，全面提升身體素質(zhì)，矯正不良身體姿態(tài)，同時(shí)讓身體的曲線更美觀，使大腿肌肉、手臂肌肉更加緊實(shí)，身體越來(lái)越軟，更富有美感，所以筆者在具體教學(xué)中，安排有氧運(yùn)動(dòng)，體育舞蹈等，安排民間舞蹈與古典舞相結(jié)合、爵士舞與其他類型結(jié)合方式，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不乏味，還可以鍛煉身體。經(jīng)過(guò)這個(gè)時(shí)期的磨練，自我感覺還大有長(zhǎng)進(jìn)，各環(huán)節(jié)之間都能游刃有余的聯(lián)系，轉(zhuǎn)變也比較自然，把握好承上啟下的關(guān)系。③課后訓(xùn)練督促在作業(yè)布置中，主要是根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容給出相關(guān)的內(nèi)容，如，有氧操表演，民族舞蹈等。為了讓學(xué)生有一個(gè)輕松學(xué)習(xí)的氛圍，作業(yè)量基本不會(huì)太大，難度也稍降低，主要是培養(yǎng)學(xué)生興趣、保持鍛煉強(qiáng)度為主。在驗(yàn)收的時(shí)候，針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題給出相關(guān)的評(píng)語(yǔ)，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況稍作鼓勵(lì)，專業(yè)班學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的更多是對(duì)形體巡禮的姿勢(shì)不夠準(zhǔn)確，動(dòng)作不連貫等，針對(duì)普通班的特點(diǎn)，我更多注重的是以鼓勵(lì)為主，讓學(xué)生熱愛形體，培養(yǎng)他們的興趣為主。實(shí)習(xí)期間，根據(jù)學(xué)生們的反應(yīng)，學(xué)生對(duì)我還是比較滿意的，也很喜歡聽我上的課，也愿意和我交流，這讓我很感動(dòng)，從中也增強(qiáng)了信心。前臺(tái)工作實(shí)習(xí)的后面一段時(shí)間，我換了一份工作，在建筑公司應(yīng)聘，成為了建筑公司前臺(tái)，主要工作內(nèi)容如下①提前10分鐘到崗和上一班次同事交接完各項(xiàng)事宜后，檢查當(dāng)日預(yù)定狀況。②有客人到前臺(tái)辦理手續(xù)時(shí)，微笑問(wèn)好并詢問(wèn)是否有預(yù)訂，查找訂單，若沒有預(yù)訂詢問(wèn)客人需求后向客人推薦折扣后的價(jià)格，詢問(wèn)客人是否需要其他服務(wù)，送客人到電梯處并告知客人有需求可隨時(shí)撥打零到前臺(tái)。③幫助禮賓同事辦理行李轉(zhuǎn)交和寄存手續(xù)時(shí)，檢查后拿出單子給客人填寫并告知客人貴重物品，危險(xiǎn)物品，易腐物品，易碎和化學(xué)物品不予存放和轉(zhuǎn)交。詢問(wèn)取拿時(shí)間，確認(rèn)物品數(shù)量，放到行李房并登記。若有電話時(shí)，問(wèn)候客人并詢問(wèn)需要什么幫助，為客人解決基本問(wèn)題，掛斷電話前詢問(wèn)客人是否還需要其他的幫助并感謝客人的來(lái)電。若有投訴電話，認(rèn)真記錄并反映給當(dāng)班大堂經(jīng)理。二、實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)轉(zhuǎn)眼間2個(gè)月實(shí)習(xí)期就要過(guò)去了，回顧實(shí)習(xí)的這2個(gè)月，感受深刻，受益匪淺。作為一名剛剛走上民航這個(gè)工作崗位的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，對(duì)民航這一行業(yè)充滿著好奇與向往，希望能夠盡快地了解民航這一領(lǐng)域中的專業(yè)知識(shí)以及技能，為以后更好的從事航空服務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這二個(gè)月來(lái)，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的精心呵護(hù)與引導(dǎo)，經(jīng)過(guò)自己不懈地努力，我學(xué)習(xí)到生活中不可多得的工作經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)見識(shí)。我感到很幸運(yùn)，也更有信心做好本職工作，為乘客提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本人將對(duì)空中乘務(wù)崗位實(shí)習(xí)期間的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與心得作如下概述:（一）,刻苦鉆研，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)自己的工作能力。實(shí)習(xí)期間擔(dān)任培訓(xùn)老師職務(wù)，我一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)就是獲取新知識(shí)，掌握新方法，提高新能力的過(guò)程、解決這一問(wèn)題的重要手段與途徑，有效地達(dá)到了以理論武裝人，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以促進(jìn)工作的目的。在思想上銳意進(jìn)取，主動(dòng)地運(yùn)用已有知識(shí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)際工作中，還可以考察知識(shí)是否有用。通過(guò)兩個(gè)月來(lái)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)以及與老師的溝通，我發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生對(duì)于專業(yè)知識(shí)了解不夠全面。這2個(gè)月實(shí)習(xí)期間，帶給我最深刻的體會(huì)是：我們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)了許多理論知識(shí)，卻鮮少應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐之中，從而使理論與實(shí)踐大大脫節(jié)，以致于在今后的學(xué)習(xí)與生活中都沒有找到前進(jìn)的道路，不能學(xué)以致用。所以要想提高自身的綜合素質(zhì)就要通過(guò)各種途徑來(lái)進(jìn)行鍛煉。與此同時(shí)，在職場(chǎng)中不斷地學(xué)習(xí)更是彌補(bǔ)自身缺陷的一個(gè)有效途徑。因此，在這個(gè)時(shí)候，我想把自己所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用于工作崗位，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。信息時(shí)代，日新月異，社會(huì)變了，人們變了，因此一天不學(xué)就落后了。為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要，提高自身素質(zhì)，我決定到基層從事文化藝術(shù)方面的管理工作。經(jīng)過(guò)這2個(gè)月的練習(xí)后，并根據(jù)職位實(shí)際，認(rèn)真研究有關(guān)藝考培訓(xùn)的各項(xiàng)政策和制度、管理制度及工作條例，讓工作難度得到最強(qiáng)的武器解決。經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐鍛煉，使我逐步認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)這些工作條例，我對(duì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),能務(wù)實(shí)地做好工作。（二）聚焦工作、聚焦重點(diǎn)、盡心履職。從事藝考培訓(xùn)，我是以負(fù)責(zé)任的精神對(duì)待每一件作品。通過(guò)幾年的努力，我逐漸對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了興趣并投入到其中。盡管最初是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，缺乏了解，感覺自己在職場(chǎng)上找不著事可干，無(wú)法達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果，不過(guò)，我很快就從自己身上找了個(gè)理由，與同事溝通，了解自身缺點(diǎn)，以致很快地改變了角色，改變了工作定位。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，逐漸適應(yīng)了藝考培訓(xùn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求。為了讓自己能盡快地熟悉自己的作品，走進(jìn)人物，一方面，我抓緊查閱了有關(guān)材料，對(duì)工作職責(zé)了如指掌，另一方面，我又虛心接受了領(lǐng)導(dǎo)的要求、同事們的咨詢，讓他們對(duì)于藝考培訓(xùn)老師的工作狀態(tài)有了更系統(tǒng)的了解、綜合認(rèn)識(shí)與理解等。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，明確了工作的目標(biāo)，找到了工作的切入點(diǎn)。結(jié)合工作實(shí)踐，與自身優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，抓住工作中的關(guān)鍵與難點(diǎn)，盡心竭力地履行其使命。在這期間，我?guī)е鴮?duì)藝術(shù)生學(xué)習(xí)生活規(guī)律和特點(diǎn)的思考和感悟，進(jìn)行了為期一個(gè)月的專業(yè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和指導(dǎo)老師的贊許。（三）、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。由大學(xué)校門踏進(jìn)藝考培訓(xùn)老師的崗位，起初，我很難適應(yīng)這種角色轉(zhuǎn)換，找不到問(wèn)題所在，由此解決問(wèn)題，覺得沒怎么干活，所以對(duì)工作的熱情不高，最初的激情退去的時(shí)候，根本沒有找到方向。我一直在尋找適合自己的崗位，并努力嘗試去改變這種狀態(tài)，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己還沒有找到合適的位置。不過(guò)，我仍然努力維持著最初的激情，要做有益事情的心態(tài)，不停地做著瑣事，還大膽地幫助同事們完成任務(wù)，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)什么人物，知道你應(yīng)該做什么，這是激情的話題，前提是我要有高度的激情，我想我會(huì)被肯定的，沒有不可能的，也沒有辦不到的，唯有自己是否愿意。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在我身上發(fā)生著巨大的改變，逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。改變你的角色，由一個(gè)學(xué)生變?yōu)楣ぷ魅藛T，不只是人物轉(zhuǎn)變，更重要的是轉(zhuǎn)變思想觀念。（四）發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。工作之時(shí)能夠獲得指導(dǎo)老師及同事們的完全信賴，并且在如期完成上級(jí)部門布置的任務(wù)，也可以主動(dòng)的幫助別的同事解決一些內(nèi)務(wù)。我一個(gè)人的才能，只能是融入到隊(duì)伍中去，才有可能發(fā)揮出其最大價(jià)值。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，使自己對(duì)如何提高自身素質(zhì)有了更深入的認(rèn)識(shí)，為以后更好更快地發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期工作，使我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的意義有了充分的認(rèn)識(shí)。隊(duì)伍的本質(zhì)在于共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)的力量就是通過(guò)相互協(xié)調(diào)而產(chǎn)生的合力，它可以讓每個(gè)成員都發(fā)揮自己最大潛力，為完成共同目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。缺乏共同進(jìn)步和相互合作，隊(duì)伍就像一盤散沙。團(tuán)隊(duì)就是一種組織形式，它可以由一群有明確目標(biāo)的人員組成，他們相互協(xié)調(diào)，在特定時(shí)間內(nèi)完成一定的任務(wù)。互相合作才能使團(tuán)隊(duì)共同努力，成了堅(jiān)強(qiáng)的群體。工作團(tuán)體是由若干員工組成，他們之間有明確分工并相互聯(lián)系。許多人往往將團(tuán)隊(duì)與工作團(tuán)體相混淆，實(shí)際上，二者有著本質(zhì)區(qū)別。在企