2025年大學《大學西班牙語》專業(yè)題庫——西班牙語專業(yè)國際交流活動考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部份Leaelsiguientetextoyrespondelaspreguntasquelesiguen.LallegadadelapandemiadeCOVID-19harevolucionadomuchasáreasdenuestravida,ylacomunicacióninternacionalnohasidolaexcepción.Lasconferencias,seminariosyreunionesquetradicionalmentesecelebrabanpresencialmenteendiferentespaísessevieronobligadasaadaptarsealarealidadvirtual.Sinembargo,estatransiciónhapresentadodesafíossignificativostantoparalosorganizadorescomoparalosparticipantes.Porunlado,lafaltadeinteracciónfísicahadificultadolacreacióndeunambientedeconfianzaycolaboración.Porotro,lasbarrerastecnológicasylasdiferenciasculturalesenelusodelasplataformasvirtualeshangeneradonuevascomplicaciones.Apesardeestosobstáculos,losprofesionalesdelámbitointernacionalhantenidoquedesarrollarnuevasestrategiasparamantenerlacomunicaciónfluidayefectiva.Hanadoptadoherramientastecnológicasavanzadas,hanpracticadolaempatíayhanbuscadoformascreativasdefomentarlainteracciónentrelosparticipantes.Amedidaquelasituaciónsigueevolucionando,escrucialreflexionarsobrecómopodemosmejorarlacomunicacióninternacionalenentornosvirtualesparaqueseatanproductivayenriquecedoracomolapresencial.1.Segúneltexto,?quéhasidounodelosmayoresdesafíosparalosorganizadoresdeeventosinternacionalesdurantelapandemia?2.Describebrevementecómohanadaptadolosprofesionaleslasestrategiasdecomunicaciónparalavirtualidad.3.Elautorsugierequeescrucialreflexionarsobrelacomunicacióninternacionalvirtual.?Cuálcreesqueeslarazónprincipalparaestareflexión?第二部分EscribauncorreoelectrónicoformalaladirectoradelprogramadeintercambiodesuuniversidadsugerirlequeaceptesucandidaturaparaelprogramadeveranoenEspa?aparaelpróximoa?o.Enelcorreo,debe:*ExplicarbrevementeporquéestáinteresadoenelprogramadeveranoenEspa?a.*Mencionardosactividadesespecíficasdelprogramaqueleatraenparticularmente.*Indicarqueestádisponibleparacualquierotrainformaciónquepuedanecesitar.*Utiliceunlenguajeformalyadecuadoparaunacomunicaciónconunafiguraacadémica.第三部分Traduzcaelsiguientetextoalespa?ol:Elpróximo星期五,elembajadorespa?olsereuniráconelMinistrodeRelacionesExterioresparadiscutirlacooperaciónculturalentrelosdospaíses.Seesperaquelareuniónseafructíferayqueseconcreteunnuevoproyectodeintercambioestudiantil.Losdetallesdelareuniónsecomunicaránmásadelanteatravésdeloscanalesoficiales.第四部分SupongaqueesunparticipanteenunaconferenciainternacionalsobreturismososteniblequesecelebraenMadrid.Eltemadesuponenciaes"ElpapeldelatecnologíaenlapromocióndelturismosostenibleenAndalucía".Despuésdeescucharlaponenciadeotroconferenciantesobre"LasoportunidadesydesafíosdelturismoruralenGalicia",essuturnoparahacerpreguntas.EscribatrespreguntasquepodríaformularalponentedeGalicia,relacionandosuexperienciaconlasuyaenAndalucíaohaciendohincapiéenaspectosespecíficosdelturismosostenible.第五部分Lealassiguientesdosfrasesyexpliqueladiferenciagramaticalprincipalentreellas.1.Laempresahainvertidomuchodineroenlanuevatecnología.2.Laempresahainvertidomuchodinero*en*lanuevatecnología.第六部分Marquelaopcióncorrectaparacompletarcadaoración.Noesnecesarioescribirlasopciones,solomarque(A),(B),(C)o(D)juntoacadanúmero.21.Aunquellueve,nosotros______alaplaya.A.vamosB.vamosmosC.vamosnosD.vayamos22.Sihubiéramossabidoqueeratandifícil,______allí.A.noiríamosB.noiríamosC.noiríamosD.noíramos23.Esnecesarioque______conlosclientespararesolveresteproblema.A.habléB.hableC.hablaraD.hablaría24.Nadie______vistoamihermanodesdeelaccidente.A.havistoB.havistoC.havistoD.havisto25.Siempre______quelleguesatiempoalasreunionesimportantes.A.terecomiendoB.terecomiendoC.terecomiendoD.terecomiendo試卷答案第一部份1.Lafaltadeinteracciónfísicahadificultadolacreacióndeunambientedeconfianzaycolaboración.*解析思路:Lapreguntapideidentificarelmayordesafíoparalosorganizadores.Eltextomencionavariosproblemas,perolafrase"Lafaltadeinteracciónfísicahadificultadolacreacióndeunambientedeconfianzaycolaboración"abordaundesafíofundamentalparaladinámicadeleventoy,porextensión,parasuorganización,afectandodirectamentelaexperienciadelparticipantey,consecuentemente,latareadelorganizador.2.Hanadoptadoherramientastecnológicasavanzadas,hanpracticadolaempatíayhanbuscadoformascreativasdefomentarlainteracciónentrelosparticipantes.*解析思路:Lapreguntabuscadescribirlasadaptacionesestratégicas.Eltextoindicaquelosprofesionaleshantenidoque"desarrollarnuevasestrategias".Lassiguientesoracionesdetallanespecíficamenteestasestrategias:laadopcióndeherramientastecnológicas("hanadoptadoherramientastecnológicasavanzadas"),laprácticadeempatía("hanpracticadolaempatía")ylabúsquedadeformascreativasparalainteracción("hanbuscadoformascreativasdefomentarlainteracciónentrelosparticipantes").3.Larazónprincipaleshacerquelacomunicaciónvirtualseatanproductivayenriquecedoracomolapresencial,adaptándolaalasnuevasrealidadesysuperandolosdesafíospresentadosporlapandemia.*解析思路:Lapreguntaserefierealareflexióncrucialmencionadaalfinal.Eltextoconcluyeindicandolanecesidaddereflexionarparamejorarlacomunicaciónvirtual("escrucialreflexionarsobrecómopodemosmejorarlacomunicacióninternacionalenentornosvirtuales").Larazónesclaraenlapropiafrase:mejorarlaparaqueseatanbuenacomolaformapresencial("paraqueseatanproductivayenriquecedoracomolapresencial"),esdecir,hacerlamásefectivaybeneficiosaenelnuevocontexto.第二部分(Eltextopresentadoesunejemploderespuestaadecuado,nouna"respuestacorrecta"aevaluar,yaqueesunejerciciodeescritura.)第三部分Lapróximaviernes,elembajadorespa?olsereuniráconelMinistrodeRelacionesExterioresparadiscutirlacooperaciónculturalentrelosdospaíses.Seesperaquelareuniónseafructíferayqueseconcreteunproyectodeintercambioestudiantilnuevo.Losdetallesdelareuniónsecomunicaránmásadelanteatravésdeloscanalesoficiales.*解析思路:Latraduccióndebeserfielalsignificadooriginalenchino.Setraducenlaspartesprincipales:lafecha("Elpróximo星期五"->"Lapróximaviernes"),lapersona("elembajadorespa?ol"),laacción("sereuniráconelMinistrodeRelacionesExteriores"),elpropósito("paradiscutirlacooperacióncultural"),laexpectativa("seesperaquelareuniónseafructífera"),elresultadoesperado("queseconcreteunnuevoproyectodeintercambioestudiantil")ylainformaciónposterior("Losdetalles...secomunicaránmásadelante...").Semantieneeltonoformalyseajustanloselementosgramaticales(ej.adjetivosdespuésdelosnombres,estructuraverbal"sereunirá","seesperaque",etc.)alespa?ol.第四部分1.?Cómohaimpactadolafaltadeinteracciónfísicaenlacalidaddelasrelaciones建立dadasentrelosparticipantesduranteestasconferenciasvirtualescomparadoconlasconferenciaspresenciales?2.EntuexperienciaconelturismosostenibleenAndalucía,?hansidolastecnologíasimplementadasparapromocionarestetipodeturismosimilaresodiferentesalasquesehanutilizadoenGaliciaparasuturismorural?3.DadoqueGaliciaseenfocaenturismorural,?cómocreesquelasdiferenciasenlasatraccionesturísticasoenlasnecesidadesdesostenibilidadentreAndalucía(consudiversidad,porejemplo,costero-insularyinterior)afectanlaaplicacióndelasestrategiasdetecnologíapresentadasparaGalicia?*解析思路:LaspreguntasdebenserrelevantesaltemadelaponenciadeGaliciayconectarconlaexperienciadelexaminanteenAndalucía,talcomosedescribe.Lapregunta1conectaconeldesafíogeneraldelainteracciónfísicamencionadoeneltextodeintroducción,aplicándoloalasrelacionesentreparticipantes.Lapregunta2comparadirectamentelatecnologíausadaenAndalucía(contextodelexaminante)yGalicia(temadelponente).Lapregunta3aplicalasideasdesostenibilidadytecnologíapresentadasporelponentedeGaliciaaladiversidadespecíficadelcontextoandaluz,buscandounareflexiónmásprofundaycomparativa.第五部分Ladiferenciagramaticalprincipaleselusooelomisodelpreposición"en"despuésdelverbo"invertir"cuandoserefierealainversión"en"algoo"en"unaactividad.*解析思路:Laprimerafrase"Laempresahainvertidomuchodineroenlanuevatecnología"utilizacorrectamenteelpreposición"en"paraindicareldestinooelobjetodelainversión(eldineroseinvierte*en*latecnología).Lasegundafrase"Laempresahainvertidomuchodinerolanuevatecnología"omitedeliberadamenteelpreposición"en".Gramaticalmente,enespa?ol,cuandoelverbo"invertir"seusaconelsignificadode"destinarrecursosaalgo"o"gastardineroenunacosa",generalmenterequierelapreposición"en".Lasegundafrasees,porlotanto,incorrectaenestecontextosisebuscaexpresaresainversiónespecífica.Laprincipaldiferenciaesestaomisióndel"en"yelcambiodelaestructuragramaticalcorrectaaunaincorrectaoinformalenestecasoespecífico.第六部分21.A*解析思路:Elverbo"ir"enpresentedeindicativo("vamos")concuerdaconelsujetoimplícito"nosotros".Lasotrasopcionespresentanerroresgramaticales:"vamosmos"esunaformanoexistente;"vamosnos"eslaformadepresentede"irse";"vayamos"eselsubjuntivo.22.D*解析思路:Laoraciónestáencondicionalsimple("hubiéramossabido"),queexpresaunahipótesispasadaysuconsecuenciatambiénpasada(inversa).Elverboenlacláusulaprincipaldebeestarenelsubjuntivoimperfecto."Noíramos"eslaformacorrectadelsubjuntivoimperfectode"ir"paraelsujeto