2025年大學(xué)《電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理》專業(yè)題庫(kù)——電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪一項(xiàng)不屬于電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)鏈的核心環(huán)節(jié)？A.電子競(jìng)技賽事B.電子競(jìng)技俱樂(lè)部C.電子競(jìng)技媒體D.電子競(jìng)技外圍設(shè)備制造2.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要體現(xiàn)在哪個(gè)方面？A.場(chǎng)地規(guī)模B.師資力量C.資金實(shí)力D.品牌知名度3.進(jìn)行市場(chǎng)分析時(shí)，SWOT分析主要關(guān)注哪些因素？A.優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅B.成本、收益、風(fēng)險(xiǎn)、回報(bào)C.流量、轉(zhuǎn)化、留存、活躍D.產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷(xiāo)4.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生管理主要包括哪些內(nèi)容？A.招生宣傳、招生渠道、招生流程、學(xué)員關(guān)系維護(hù)B.課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估C.師資隊(duì)伍建設(shè)、師資培訓(xùn)、師資考核、師資激勵(lì)D.場(chǎng)地建設(shè)、場(chǎng)地維護(hù)、場(chǎng)地租賃、場(chǎng)地安全管理5.以下哪種教學(xué)方法更適合電子競(jìng)技培訓(xùn)？A.理論講授B.案例分析C.視頻教學(xué)D.以上都是6.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資管理主要包括哪些內(nèi)容？A.師資隊(duì)伍建設(shè)、師資培訓(xùn)、師資考核、師資激勵(lì)B.招生宣傳、招生渠道、招生流程、學(xué)員關(guān)系維護(hù)C.課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估D.場(chǎng)地建設(shè)、場(chǎng)地維護(hù)、場(chǎng)地租賃、場(chǎng)地安全管理7.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)管理主要包括哪些內(nèi)容？A.財(cái)務(wù)預(yù)算、成本控制、收入管理、財(cái)務(wù)分析B.招生宣傳、招生渠道、招生流程、學(xué)員關(guān)系維護(hù)C.課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估D.場(chǎng)地建設(shè)、場(chǎng)地維護(hù)、場(chǎng)地租賃、場(chǎng)地安全管理8.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行品牌建設(shè)的主要目的是什么？A.提高知名度、樹(shù)立良好形象、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力B.降低成本、提高效率、增加收入C.吸引學(xué)員、留住學(xué)員、提高轉(zhuǎn)化率D.避免風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)、轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)9.以下哪種風(fēng)險(xiǎn)不屬于電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)？A.法律風(fēng)險(xiǎn)B.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)C.運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)D.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)10.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來(lái)發(fā)展主要體現(xiàn)在哪些方面？A.技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)、運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新B.招生宣傳、招生渠道、招生流程、學(xué)員關(guān)系維護(hù)C.課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估D.場(chǎng)地建設(shè)、場(chǎng)地維護(hù)、場(chǎng)地租賃、場(chǎng)地安全管理二、填空題（每題2分，共20分）1.電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)是一個(gè)涉及______、______、______等多個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)雜產(chǎn)業(yè)體系。2.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要盈利模式包括______、______、______等。3.進(jìn)行市場(chǎng)分析時(shí)，PEST分析主要關(guān)注______、______、______、______等宏觀環(huán)境因素。4.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理主要包括______、______、______、______等方面。5.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員管理主要包括______、______、______、______等方面。6.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地管理主要包括______、______、______、______等方面。7.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌建設(shè)主要包括______、______、______、______等方面。8.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)控制主要包括______、______、______、______等方面。9.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的社會(huì)責(zé)任主要體現(xiàn)在______、______、______等方面。10.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)包括______、______、______等方面。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的主要內(nèi)容。2.簡(jiǎn)述電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何進(jìn)行有效的市場(chǎng)分析。3.簡(jiǎn)述電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何進(jìn)行有效的師資管理。4.簡(jiǎn)述電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)控制。四、論答題（10分）結(jié)合當(dāng)前電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，論述電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展。五、案例分析題（30分）某電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)A，成立于2018年，主要提供英雄聯(lián)盟、王者榮耀等熱門(mén)游戲的培訓(xùn)服務(wù)。機(jī)構(gòu)A在招生方面取得了一定的成績(jī)，但在教學(xué)管理、師資管理、學(xué)員管理等方面存在一些問(wèn)題。例如，課程設(shè)置不夠合理，教學(xué)方法比較單一，師資隊(duì)伍不穩(wěn)定，學(xué)員流失率較高。請(qǐng)問(wèn)，A機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何改進(jìn)其運(yùn)營(yíng)管理，以提高其競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力？請(qǐng)從市場(chǎng)分析、教學(xué)管理、師資管理、學(xué)員管理、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面進(jìn)行分析，并提出具體的改進(jìn)措施。試卷答案一、選擇題1.D解析思路：電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)鏈的核心環(huán)節(jié)包括賽事、俱樂(lè)部、媒體、選手、觀眾、周邊產(chǎn)業(yè)等，而外圍設(shè)備制造屬于周邊產(chǎn)業(yè)，雖然重要，但不是核心環(huán)節(jié)。2.B解析思路：師資力量是電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)閮?yōu)秀的師資可以提供高質(zhì)量的教學(xué)，吸引學(xué)員，并提升機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。3.A解析思路：SWOT分析是一種戰(zhàn)略分析工具，用于分析機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)（Strengths）、劣勢(shì)（Weaknesses）、機(jī)會(huì)（Opportunities）和威脅（Threats），幫助企業(yè)制定戰(zhàn)略。4.A解析思路：招生管理是電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的重要組成部分，包括招生宣傳、渠道建設(shè)、流程優(yōu)化、學(xué)員關(guān)系維護(hù)等環(huán)節(jié)。5.D解析思路：電子競(jìng)技培訓(xùn)需要理論與實(shí)踐相結(jié)合，因此理論講授、案例分析、視頻教學(xué)等教學(xué)方法都可以使用，以提高教學(xué)效果。6.A解析思路：師資管理是電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的重要組成部分，包括師資隊(duì)伍建設(shè)、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等方面，以確保教學(xué)質(zhì)量。7.A解析思路：財(cái)務(wù)管理是電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的重要組成部分，包括預(yù)算編制、成本控制、收入管理和財(cái)務(wù)分析，以確保機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)健康。8.A解析思路：品牌建設(shè)的主要目的是提高機(jī)構(gòu)的知名度，樹(shù)立良好的形象，并增強(qiáng)其在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。9.D解析思路：電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)包括法律風(fēng)險(xiǎn)（如版權(quán)問(wèn)題）、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)（如競(jìng)爭(zhēng)加?。?、運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)（如管理不善）等，技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)雖然存在，但不是主要風(fēng)險(xiǎn)。10.A解析思路：電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來(lái)發(fā)展主要體現(xiàn)在技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)（如新技術(shù)對(duì)培訓(xùn)的影響）、市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)（如用戶需求變化）和運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新（如新的商業(yè)模式）等方面。二、填空題1.選手培養(yǎng)、賽事運(yùn)營(yíng)、媒體傳播解析思路：電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)鏈的核心環(huán)節(jié)包括選手培養(yǎng)（即培訓(xùn)）、賽事運(yùn)營(yíng)、媒體傳播等。2.學(xué)費(fèi)收入、周邊產(chǎn)品銷(xiāo)售、賽事合作解析思路：電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的盈利模式主要包括學(xué)費(fèi)收入、周邊產(chǎn)品銷(xiāo)售（如裝備、服裝）以及與賽事的合作等。3.政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)解析思路：PEST分析是一種宏觀環(huán)境分析工具，主要關(guān)注政治（Policy）、經(jīng)濟(jì)（Economy）、社會(huì)（Society）和技術(shù)（Technology）等四個(gè)方面。4.課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)估解析思路：教學(xué)管理是電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的重要組成部分，包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)估等方面。5.學(xué)員服務(wù)、學(xué)員管理、學(xué)員活動(dòng)、學(xué)員檔案管理解析思路：學(xué)員管理是電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的重要組成部分，包括為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、對(duì)學(xué)員進(jìn)行有效的管理、組織學(xué)員活動(dòng)以及建立學(xué)員檔案等。6.場(chǎng)地建設(shè)、場(chǎng)地維護(hù)、場(chǎng)地租賃、場(chǎng)地安全管理解析思路：場(chǎng)地管理是電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的重要組成部分，包括場(chǎng)地的建設(shè)、維護(hù)、租賃以及安全管理等方面。7.品牌定位、品牌形象、品牌推廣、品牌維護(hù)解析思路：品牌建設(shè)是電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的重要組成部分，包括確定品牌定位、塑造品牌形象、進(jìn)行品牌推廣以及維護(hù)品牌聲譽(yù)等方面。8.法律風(fēng)險(xiǎn)控制、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)控制、運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)控制、安全風(fēng)險(xiǎn)控制解析思路：風(fēng)險(xiǎn)控制是電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的重要組成部分，包括對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和安全風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行控制。9.人才培養(yǎng)、行業(yè)發(fā)展、社會(huì)貢獻(xiàn)解析思路：電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的社會(huì)責(zé)任主要體現(xiàn)在為行業(yè)培養(yǎng)人才、促進(jìn)電子競(jìng)技行業(yè)的發(fā)展以及為社會(huì)做出貢獻(xiàn)等方面。10.技術(shù)融合、模式創(chuàng)新、國(guó)際化發(fā)展解析思路：電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)包括與技術(shù)融合（如利用AI技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練）、模式創(chuàng)新（如發(fā)展線上培訓(xùn)）以及國(guó)際化發(fā)展等方面。三、簡(jiǎn)答題1.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理的主要內(nèi)容包括市場(chǎng)分析、招生管理、教學(xué)管理、師資管理、學(xué)員管理、場(chǎng)地管理、財(cái)務(wù)管理、品牌建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)控制和社會(huì)責(zé)任等方面。這些內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成了電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)管理體系。2.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效的市場(chǎng)分析需要進(jìn)行以下步驟：首先，確定目標(biāo)市場(chǎng)，即確定機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象和競(jìng)爭(zhēng)范圍；其次，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；再次，進(jìn)行SWOT分析，分析機(jī)構(gòu)自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅；最后，根據(jù)分析結(jié)果制定市場(chǎng)策略，包括招生策略、宣傳策略等。3.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效的師資管理需要進(jìn)行以下步驟：首先，建立完善的師資招聘體系，吸引優(yōu)秀人才；其次，進(jìn)行師資培訓(xùn)，提高師資的教學(xué)水平和專業(yè)能力；再次，建立科學(xué)的師資考核體系，對(duì)師資進(jìn)行定期考核；最后，建立有效的師資激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)師資的積極性和創(chuàng)造性。4.電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)控制需要進(jìn)行以下步驟：首先，識(shí)別機(jī)構(gòu)面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)，包括法律風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)和安全風(fēng)險(xiǎn)等；其次，評(píng)估各種風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率和影響程度；再次，制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制措施，包括預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施；最后，定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制效果評(píng)估，不斷完善風(fēng)險(xiǎn)控制體系。四、論答題結(jié)合當(dāng)前電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，電子競(jìng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以進(jìn)行以下創(chuàng)新發(fā)展：首先，技術(shù)創(chuàng)新方面，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以積極應(yīng)用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，開(kāi)發(fā)智能訓(xùn)練系統(tǒng)，幫助學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效率。同時(shí)，可以利用大數(shù)據(jù)分析學(xué)員的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，為學(xué)員提供更精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)建議。其次，模式創(chuàng)新方面，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以探索線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式，利用線上平臺(tái)提供課程資源和學(xué)習(xí)工具，方便學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)；同時(shí)，可以組織線下活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)和交流，提高培訓(xùn)效果。再次，內(nèi)容創(chuàng)新方面，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)員興趣，開(kāi)發(fā)更多樣化的課程內(nèi)容，例如電競(jìng)心理、電競(jìng)管理、電競(jìng)營(yíng)銷(xiāo)等，培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力。同時(shí)，可以與電競(jìng)俱樂(lè)部、電競(jìng)賽事等合作，為學(xué)員提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。最后，國(guó)際化發(fā)展方面，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以積極拓展海外市場(chǎng)，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的電競(jìng)?cè)瞬?。五、案例分析題A機(jī)構(gòu)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面改進(jìn)其運(yùn)營(yíng)管理：首先，進(jìn)行市場(chǎng)分析，了解目標(biāo)市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況，確定機(jī)構(gòu)的定位和發(fā)展方向。例如，可以分析學(xué)員的年齡、性別、職業(yè)等特征，以及他們的學(xué)習(xí)需求和期望；同時(shí)，可以分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找到機(jī)構(gòu)的差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其次，改進(jìn)教學(xué)管理，優(yōu)化課程設(shè)置，開(kāi)發(fā)更具吸引力的教學(xué)內(nèi)容，采用更有效的教學(xué)方法。例如，可以增加實(shí)踐課程的比重，讓學(xué)員在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)；可以引入游戲主播、職業(yè)選手等作為講師，提高課程的實(shí)用性；可以采用小組教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)等方式，提高學(xué)員的參與度。再次，加強(qiáng)師資管理，建立完善的師資招聘、培訓(xùn)、考核和激勵(lì)機(jī)制，吸引和留住優(yōu)秀師資。例如，可以提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇，為師資提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)；可以建立