2025年大學《數(shù)字人文》專業(yè)題庫——數(shù)字人文與社會公益事業(yè)的結(jié)合考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于數(shù)字人文的核心技術(shù)工具？（）A.地理信息系統(tǒng)（GIS）B.自然語言處理（NLP）C.大數(shù)據(jù)分析D.人工智能（AI）E.書法2.數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護方面的主要作用是？（）A.提高文化遺產(chǎn)的經(jīng)濟價值B.促進文化遺產(chǎn)的旅游開發(fā)C.利用數(shù)字技術(shù)對文化遺產(chǎn)進行記錄、保存、展示和研究D.改變文化遺產(chǎn)的歷史意義E.以上都是3.社會公益事業(yè)的核心目標是？（）A.獲取利潤B.提高社會成員的收入水平C.促進社會公平正義，改善民生福祉D.增強政府的行政能力E.推動經(jīng)濟發(fā)展4.下列哪一項不屬于數(shù)字人文在公益教育領(lǐng)域的應用方向？（）A.開發(fā)在線教育平臺B.利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行沉浸式教學C.建立教育資源數(shù)據(jù)庫D.提高學校的行政效率E.利用大數(shù)據(jù)分析學習者的學習行為5.數(shù)字人文在公益醫(yī)療領(lǐng)域的應用主要體現(xiàn)在？（）A.提高醫(yī)療服務(wù)的價格B.利用數(shù)字技術(shù)進行疾病預防、診斷、治療和康復C.增加醫(yī)療機構(gòu)的盈利能力D.減少醫(yī)護人員的勞動強度E.以上都是6.數(shù)字人文與社會公益事業(yè)結(jié)合過程中，面臨的主要倫理問題是？（）A.數(shù)據(jù)隱私和安全B.數(shù)字鴻溝C.技術(shù)濫用D.文化多樣性保護E.以上都是7.下列哪一項是數(shù)字人文在環(huán)境公益事業(yè)中的應用案例？（）A.利用大數(shù)據(jù)分析城市交通擁堵問題B.利用無人機進行環(huán)境監(jiān)測C.建立在線公益募捐平臺D.利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)展示環(huán)境污染的危害E.以上都是8.數(shù)字人文在公益研究領(lǐng)域的主要作用是？（）A.提高研究效率B.增加研究經(jīng)費C.利用數(shù)字技術(shù)進行數(shù)據(jù)收集、分析、可視化和傳播D.降低研究成果的門檻E.以上都是9.下列哪一項不屬于數(shù)字人文在公益文化領(lǐng)域的應用方向？（）A.建立數(shù)字博物館B.利用數(shù)字技術(shù)進行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護C.開發(fā)文化旅游項目D.提高文化產(chǎn)品的市場價值E.利用大數(shù)據(jù)分析公眾的文化需求10.數(shù)字人文與社會公益事業(yè)結(jié)合的最終目的是？（）A.推動科技發(fā)展B.提升社會組織的運營效率C.促進社會公平正義，實現(xiàn)共同富裕D.增強政府的公信力E.以上都是二、填空題（每空1分，共10分）1.數(shù)字人文是______與______的交叉學科領(lǐng)域。2.數(shù)字人文在公益事業(yè)中的應用，可以有效解決______問題。3.數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護中，可以利用______技術(shù)進行三維建模。4.社會公益事業(yè)的主要特征是______、______和______。5.數(shù)字人文在公益教育領(lǐng)域，可以開發(fā)______課程。6.數(shù)字鴻溝是指______與______之間的差距。7.數(shù)字人文在公益醫(yī)療領(lǐng)域，可以建立______系統(tǒng)。8.數(shù)據(jù)隱私和安全是數(shù)字人文在公益事業(yè)中必須關(guān)注的重要倫理問題。9.數(shù)字人文在環(huán)境公益事業(yè)中，可以利用______技術(shù)進行數(shù)據(jù)可視化。10.數(shù)字人文與社會公益事業(yè)結(jié)合，需要注重______和______。三、簡答題（每小題5分，共20分）1.簡述數(shù)字人文的基本概念及其主要特征。2.簡述數(shù)字人文在公益教育領(lǐng)域的主要應用及其優(yōu)勢。3.簡述數(shù)字人文在公益醫(yī)療領(lǐng)域的主要應用及其挑戰(zhàn)。4.簡述數(shù)字人文與社會公益事業(yè)結(jié)合過程中面臨的主要倫理問題及其應對策略。四、論述題（每小題10分，共20分）1.結(jié)合具體案例，論述數(shù)字人文在某一特定公益事業(yè)中的應用及其影響。2.探討數(shù)字人文與公益事業(yè)結(jié)合的倫理問題及應對策略。五、案例分析題（10分）假設(shè)某公益組織致力于利用數(shù)字技術(shù)幫助貧困地區(qū)的兒童獲得更好的教育資源。該組織計劃開發(fā)一個基于移動互聯(lián)網(wǎng)的在線教育平臺，提供免費的教學視頻、習題和輔導服務(wù)。請分析該組織如何運用數(shù)字人文的知識和方法來設(shè)計和實施這個項目，并評估其可能產(chǎn)生的社會影響。試卷答案一、選擇題1.E2.C3.C4.D5.B6.E7.B8.C9.D10.C二、填空題1.人文科學計算機科學2.數(shù)字鴻溝3.三維掃描4.公益性突出性持續(xù)性5.在線6.不同社會群體信息技術(shù)7.遠程醫(yī)療8.數(shù)據(jù)隱私和安全9.地理信息系統(tǒng)（GIS）10.倫理道德可持續(xù)發(fā)展三、簡答題1.解析思路：首先定義數(shù)字人文，即運用計算機科學、信息科學等理論與技術(shù)手段，研究人文社會科學問題。然后闡述其主要特征：跨學科性、技術(shù)性、數(shù)據(jù)驅(qū)動、可視化、公眾參與等。2.解析思路：首先列舉應用方向，如在線教育平臺、虛擬博物館、教育資源數(shù)據(jù)庫、學習分析等。然后分析其優(yōu)勢，如擴大教育資源的覆蓋范圍、提高教育資源的利用率、促進教育公平、個性化學習等。3.解析思路：首先列舉應用方向，如遠程醫(yī)療、健康檔案管理、疾病預測、醫(yī)療資源優(yōu)化等。然后分析其挑戰(zhàn)，如技術(shù)成本、數(shù)據(jù)安全與隱私、數(shù)字鴻溝、醫(yī)療倫理等。4.解析思路：首先列舉主要倫理問題，如數(shù)據(jù)隱私和安全、數(shù)字鴻溝、技術(shù)濫用、文化多樣性保護等。然后針對每個問題提出應對策略，如建立相關(guān)法律法規(guī)、加強技術(shù)監(jiān)管、提升公眾數(shù)字素養(yǎng)、注重文化保護等。四、論述題1.解析思路：選擇一個具體案例，如數(shù)字人文在文化遺產(chǎn)保護中的應用。首先介紹該案例的背景和主要內(nèi)容。然后分析數(shù)字人文在該案例中的應用方式，如利用GIS、NLP等技術(shù)進行數(shù)據(jù)采集、分析和展示。最后論述其產(chǎn)生的影響，如提高文化遺產(chǎn)的保護水平、促進文化遺產(chǎn)的傳播和利用等。2.解析思路：首先論述數(shù)字人文與公益事業(yè)結(jié)合的倫理問題，如數(shù)據(jù)隱私和安全、數(shù)字鴻溝、技術(shù)濫用等。然后分析這些問題產(chǎn)生的原因。最后提出應對策略，如加強倫理教育、建立倫理審查機制、推動技術(shù)普惠等。五、案例分析題解析思路：1.需求分析：利用數(shù)字人文方法分析貧困地區(qū)兒童教育資源的現(xiàn)狀和需求，如利用問卷調(diào)查、訪談等方法收集數(shù)據(jù)。2.平臺設(shè)計：運用用戶體驗設(shè)計原則，設(shè)計平臺的界面、功能和學習流程，確保平臺的易用性和accessibility（可訪問性）。3.數(shù)據(jù)資源建設(shè)：利用數(shù)字人文的技術(shù)手段，如文本挖掘、數(shù)據(jù)可視化等，開發(fā)適合貧困地區(qū)兒童的學習資源，如教學視頻、習題等。4.技術(shù)應用：利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實現(xiàn)平臺的移動化，方便兒童隨時隨