2025年大學《梵語巴利語》專業(yè)題庫——梵語巴利語古代作品研究方法考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.文本批評2.Codicology3.歷史比較語言學4.語境分析二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述梵語/巴利語寫本研究的意義及其主要考察內(nèi)容。2.比較梵語和巴利語文本批評實踐的主要異同。3.簡述使用電子語料庫研究梵語/巴利語語言現(xiàn)象的基本步驟和優(yōu)勢。4.在研究一部梵語或巴利語古代文學作品時，文獻學研究和社會文化研究各自能提供哪些不同的視角和證據(jù)？三、論述與分析題（共40分）1.（20分）閱讀以下梵語語料片段（假設文本）：```sanskritapicate'pinasaha|bhūyo'pinasaha||devānāmapicate'pinasaha|bhūyo'pinasaha||```假設這是某部經(jīng)文的一部分，在兩個不同的寫本（寫本A和寫本B）中，第一行末尾的詞有不同寫法：*寫本A：`sa|bhūyo'pinasaha|`*寫本B：`sa?|bhūyo'pinasaha|`請運用文本批評的基本方法，分析這兩個異文。你需要考慮：如何確定哪個是原始形式（autographic）？可能存在哪些修改的原因（corruptions）？在缺乏更多版本信息的情況下，你可以提出什么樣的結論或進一步的研究方向？2.（20分）設想你計劃研究一部流傳下來的早期巴利語部派佛教論典（例如，關于“戒律解釋”的某部論事）。請概述你將采用的研究方法，并說明你打算如何具體運用以下至少三種不同的研究工具或資源來輔助你的研究：*一部可靠的巴利語詞典*相關的巴利語寫本或版本目錄*《巴利語大藏經(jīng)》（PaliCanon）的其他部份或相關注釋文獻請闡述每種工具或資源在你研究過程中的具體作用和用途。試卷答案一、名詞解釋1.文本批評：指通過系統(tǒng)性的比較不同版本，識別、分析和解釋文本在流傳過程中產(chǎn)生的變異（異文），旨在確定最接近原始形式（autographic）的文本版本，并揭示文本的歷史和演變情況。**解析思路：*定義核心是“比較版本”、“識別變異”、“確定原始”、“揭示歷史演變”?？疾鞂ξ谋九u基本概念和目標的掌握。2.Codicology：指對書籍（尤其是手抄本）的物質形態(tài)進行系統(tǒng)性研究，包括其物理特性（如尺寸、材質、裝幀、書寫格式、磨損等）以及與內(nèi)容相關的特征。它有助于了解文本的生產(chǎn)、使用、保存歷史以及抄寫者的習慣。**解析思路：*定義核心是“研究書籍物質形態(tài)”、“物理特性”、“書寫格式”、“生產(chǎn)使用歷史”?？疾鞂ξ墨I學研究基礎工具的理解。3.歷史比較語言學：運用比較法研究語言的歷史演變，通過比較不同語言（或方言）之間的語音、詞匯、語法等方面的異同，重建它們的祖先語言（proto-language），并揭示語言家族的親緣關系和發(fā)展規(guī)律。**解析思路：*定義核心是“比較語言異同”、“重建祖先語言”、“揭示親緣關系和演變”?？疾鞂v史比較法基本原理的掌握。4.語境分析：指將文本置于其產(chǎn)生的具體背景（歷史、社會、文化、宗教、文學等）中進行解讀，以理解文本的意義、功能、影響以及作者意圖和受眾反應。語境可以包括內(nèi)部語境（文本自身結構、前后關系）和外部語境（更廣闊的社會文化背景）。**解析思路：*定義核心是“置于具體背景解讀”、“理解意義功能影響”、“內(nèi)部和外部語境”?？疾鞂Y合背景理解文本重要性的認識。二、簡答題1.簡述梵語/巴利語寫本研究的意義及其主要考察內(nèi)容。*意義：梵語/巴利語寫本研究是確定文本版本、理解文本流傳史、揭示抄寫傳統(tǒng)、了解古代社會文化習俗、保存瀕危文獻的關鍵途徑。它為文本批評提供實物依據(jù)，為歷史語言學提供材料支撐，為文化史研究提供生動證據(jù)。*主要考察內(nèi)容：寫本材質（紙、皮、樺樹皮等）、尺寸形狀、裝幀方式、書寫格式（欄線、空格、符號）、墨色、紙張/皮張的年代判斷、磨損程度、修復情況、書寫風格、異文、標注、序言/跋、收藏印記等。**解析思路：*首先回答研究的“意義”（對文本、語言學、文化史的價值），然后具體說明考察的“內(nèi)容”（物質形態(tài)、書寫特征、文本內(nèi)容相關特征）?？疾鞂ξ墨I學核心內(nèi)容的掌握廣度。2.比較梵語和巴利語文本批評實踐的主要異同。*相同點：都遵循文本批評的基本原則，如廣泛搜集版本、仔細比較異文、分析變異原因、判斷原始形式、考訂文本歷史。都面臨版本多樣、早期缺乏系統(tǒng)性?？钡裙餐魬?zhàn)。*不同點：巴利語文獻（尤其大藏經(jīng)）版本相對集中（如帕利語學會校訂本），流傳譜系有時更清晰；梵語文獻版本更為復雜多樣，不同學派、不同時期、不同地域的文本差異巨大，文本批評難度通常更大。巴利語寫本（如南傳）的抄寫傳統(tǒng)和格式有時也更具系統(tǒng)性，有助于判斷異文性質。**解析思路：*采用“先同后異”結構。先點出兩大語種文本批評的“共同原則”和“共同挑戰(zhàn)”，再分析它們在“具體實踐”中的“差異”（主要基于文獻特點和復雜程度）?？疾鞂煞N語種研究特點的比較理解。3.簡述使用電子語料庫研究梵語/巴利語語言現(xiàn)象的基本步驟和優(yōu)勢。*基本步驟：確定研究問題（如詞頻統(tǒng)計、用法模式、語義演變、語法變異）；選擇或構建合適的電子語料庫（如SanskritDictionaryProject,PaliTextSocietydigitalcorpus）；利用語料庫檢索工具（如SketchEngine,Mantra）進行數(shù)據(jù)提??；運用統(tǒng)計方法或文本分析方法對提取的數(shù)據(jù)進行處理和分析；解釋分析結果，得出結論。*優(yōu)勢：能夠處理大規(guī)模文本數(shù)據(jù)，超越人工閱讀的局限；可以進行精確的量化分析，發(fā)現(xiàn)隱藏的語言規(guī)律；便于進行多文本或多語言比較；提高研究效率和準確性；支持對稀有或零散文本的利用。**解析思路：*先描述“基本步驟”（目標-資源-方法-解釋），再列出“優(yōu)勢”（規(guī)模、量化、比較、效率、利用稀有文本）?？疾鞂ΜF(xiàn)代技術工具在傳統(tǒng)語言研究中的應用理解和操作流程掌握。4.在研究一部梵語或巴利語古代文學作品時，文獻學研究和社會文化研究各自能提供哪些不同的視角和證據(jù)？*文獻學研究：主要提供關于文本本身的歷史信息，如不同版本的流傳情況、文本的形成和演變過程、抄寫者的特征、可能的編輯或增刪歷史等。它關注的是“文本”本身及其物質載體，為理解文本的“源流”提供證據(jù)。*社會文化研究：主要提供關于文本產(chǎn)生和接受的社會文化背景，如當時的宗教信仰、社會結構、政治狀況、風俗習慣、文學傳統(tǒng)、受眾群體等。它關注的是文本與“外部世界”的關系，為理解文本的“意義”和“功能”提供語境。**解析思路：*清晰地區(qū)分兩種研究的“對象”（文獻本身vs社會文化背景）和“視角”（源流vs語境）。說明文獻學研究提供“文本源流證據(jù)”，社會文化研究提供“社會文化語境證據(jù)”?？疾鞂ρ芯糠椒ǘ鄻有院突パa性的理解。三、論述與分析題1.（20分）閱讀以下梵語語料片段（假設文本）……（略）*分析思路：*第一步：描述異文。清晰列出兩個寫本在關鍵位置（此處為`sa`的形態(tài)）的差異。*第二步：運用文本批評原則分析異文性質。*考慮`sa`vs`sa?`：`sa?`是`sa`的帶聲調(diào)形式。需要判斷`sa?`是否是更古老的形態(tài)（有時是），或者是否是更規(guī)范/書面的形態(tài)，或者是否是抄寫錯誤（如`sa`誤抄為`sa?`，或反之，或與其他詞混淆）。*考慮上下文`apicate'pinasaha|`：分析`saha`的用法（通常表示“和”、“并且”、“也”），以及`apicate'pi`的意義（“也，并且，你們”）。判斷`sa`或`sa?`是否符合語法和語義。*考慮文本結構：這是否是一個重復的行末結構？`bhūyo'pinasaha|`的形式是否暗示`sa`或`sa?`是某種固定表達的一部分？*第三步：比較寫本。如果可能（雖然題目假設了），比較兩個寫本在其他地方的異同，判斷哪個寫本可能更接近原始或哪個寫本更可靠。*第四步：提出結論和研究方向。*基于以上分析，嘗試判斷哪個形態(tài)（`sa`還是`sa?`）更有可能是原始形式，或者哪個形態(tài)的修改可能性更大。*提出可能的修改原因（如抄寫者對聲調(diào)的掌握、格式要求、與其他文本的對勘等）。*指出當前信息的局限性（如只有兩個寫本），并提出進一步研究需要（如尋找更多寫本、考察相關詞匯在其他文獻中的用法、分析抄寫風格等）。**解析思路：*考察學生是否能將文本批評的理論步驟（描述、分析性質、判斷、結論、展望）應用于具體案例。需要體現(xiàn)對語音、語法、文本結構、版本比較等知識的綜合運用。2.（20分）設想你計劃研究一部早期巴利語部派佛教論典……（略）*分析思路：*第一步：概述研究方法。明確指出將采用的研究方法，應涵蓋文本、語言學、歷史、文獻學、宗教等層面。例如：文本考證（利用不同版本進行比較）、語言學分析（詞義、句法、音變）、歷史語境分析（與當時社會、政治、其他宗教派別關系）、文獻學分析（寫本特點、流傳情況）、思想內(nèi)容分析（論典的核心教義、與其他部派或經(jīng)部的關系）。*第二步：具體闡述工具/資源應用。*巴利語詞典：用于精確查考論典中特定詞語（尤其是術語）的巴利語原文、詞源、相關詞、不同時期或不同部派的用法差異。是理解文本細節(jié)的基礎工具。*巴利語寫本/版本目錄：用于了解該論典的不同版本存在情況（如有），判斷主要流傳譜系，尋找關鍵異文，并通過寫本特征（如年代、抄寫者歸屬）推測其可能的產(chǎn)生背景和流傳區(qū)域。*《巴利語大藏經(jīng)》其他部份/注釋文獻：用于進行平行文本比較（查找相關主題或術語在其他論典中的表述），尋找該論典引用或回應的文獻，利用注釋書（如《南傳大百科全書》PaliDictionary）獲取術語解釋和背景知識，