第三部分語言知識(shí)運(yùn)用語法基礎(chǔ)（二）——單句、復(fù)句、句群一什么是句子句子是具有一個(gè)句調(diào)(形式上帶句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào))，能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思的語言單位。如：①妙！②誰？③刮風(fēng)了。④他身體很壯。句子按照結(jié)構(gòu)分為單句和復(fù)句。二單句及其句子成分1．什么是單句單句是由單個(gè)的詞或短語構(gòu)成的句子，具有特定語調(diào)，能獨(dú)立表達(dá)一定的意思。句子的成分主要有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語。短語帶上語氣語調(diào)就構(gòu)成句子。2．句子成分及其劃分在句子中，主語、謂語、賓語是句子的主干部分，它表述句子的主要意義；定語、狀語、補(bǔ)語是句子的枝葉成分，它使得句子所表達(dá)的意義更具體、形象。成分定義舉例說明主干成分主語主語是句子陳述的對(duì)象，一般由名詞(代詞)或名詞性短語充當(dāng)。民族復(fù)興夢是全體中國人的夢。[分析]“民族復(fù)興夢”是被陳述的對(duì)象，是主語。謂語謂語是陳述主語的內(nèi)容，說明主語怎么樣或者是什么，一般由動(dòng)詞、形容詞或動(dòng)詞性、形容詞性短語充當(dāng)?！笆奈濉币?guī)劃擘畫了美好的藍(lán)圖。[分析]“擘畫”是陳述主語的內(nèi)容，是謂語。賓語賓語是謂語動(dòng)詞所支配、影響或所涉及的對(duì)象，能回答“誰”或“什么”等問題，一般也由名詞(代詞)或名詞性短語充當(dāng)。云南省勞動(dòng)模范協(xié)會(huì)舉辦學(xué)習(xí)黨的二十大精神專題培訓(xùn)班。[分析]“培訓(xùn)班”是謂語動(dòng)詞“舉辦”所涉及的對(duì)象，回答“舉辦什么”的問題，是賓語。枝葉成分定語定語是在主語和賓語前起修飾(描寫)、限制作用的成分。(中國提出)的建設(shè)“一帶一路”是(造福中國人民與沿線國家人民)的(重要)倡議。[分析]“中國提出”修飾主語“建設(shè)‘一帶一路’”，“造福中國人民與沿線國家人民”“重要”修飾賓語“倡議”，都是定語。狀語狀語是修飾、限制謂語中心語的句子成分。①海水，[輕輕]地?fù)崦?xì)軟的沙灘……②這個(gè)任務(wù)[必須]完成。[分析]“輕輕”“必須”分別修飾謂語中心語“撫摸”“完成”，都是狀語。枝葉成分補(bǔ)語補(bǔ)語是補(bǔ)充說明謂語中心語的句子成分。①一個(gè)個(gè)都笑〈彎了腰〉。②字寫得〈好〉。[分析]“彎了腰”補(bǔ)充說明了謂語中心詞“笑”的結(jié)果，是補(bǔ)語?！昂谩毖a(bǔ)充說明了謂語中心詞“寫”的程度，是補(bǔ)語。在一個(gè)完整的、典型的句子中，各種成分之間的關(guān)系、順序一般是：eq\o(\s\up12((生性害羞、靦腆)),\s\do4((定語)))的eq\o(\s\up12(張我),\s\do4((主語)))‖eq\o(\s\up12([開始]),\s\do4(狀語))eq\o(\s\up12(喜歡),\s\do4(謂語))eq\o(\s\up12(〈上〉),\s\do4(補(bǔ)語))eq\o(\s\up12((坐在教室一隅)),\s\do4((定語)))的eq\o(\s\up12(李爾),\s\do4(賓語))。理解小練5用符號(hào)法劃分句子成分。用“‖”分開主謂部分，用“”畫出主語，用“”畫出謂語，用“”畫出賓語，用畫出定語，用[]畫出狀語，用〈〉畫出補(bǔ)語。示例：良好的習(xí)慣‖[往往]改變(人)的命運(yùn)。(1)不喜歡運(yùn)動(dòng)卻喜歡閱讀的他昨天下午十分認(rèn)真地讀完了兩本十分有意義的歷史書。(2)青藏鐵路的通車把幸福和繁榮帶給了住在那里的人們。(3)她是國家隊(duì)里一位有十幾年國際大賽經(jīng)驗(yàn)的最優(yōu)秀的乒乓球女運(yùn)動(dòng)員。(4)康熙皇帝對(duì)當(dāng)時(shí)西方傳教士所帶來的一切歐洲學(xué)術(shù)幾乎都發(fā)生了興趣。答案(1)(不喜歡運(yùn)動(dòng)卻喜歡閱讀)的他‖[昨天下午][十分認(rèn)真地]讀〈完〉了兩本十分有意義的歷史書。2青藏鐵路的通車‖[把幸福和繁榮]帶給了(住在那里)的人們。(3)她‖是國家隊(duì)里一位有十幾年國際大賽經(jīng)驗(yàn)的最優(yōu)秀的乒乓球女運(yùn)動(dòng)員。4康熙皇帝‖[對(duì)當(dāng)時(shí)西方傳教士所帶來的一切歐洲學(xué)術(shù)][幾乎][都]發(fā)生了興趣。3．運(yùn)用句子成分劃分法診斷病句能夠劃分句子成分是理解復(fù)雜句子句意和辨析、修改病句的基礎(chǔ)。主、謂、賓要相互搭配，定、狀、補(bǔ)要與中心詞搭配，并依從現(xiàn)代漢語的語言表達(dá)習(xí)慣出現(xiàn)在單句的恰當(dāng)位置上。如果表述不遵循現(xiàn)代漢語的語法規(guī)則，就會(huì)出現(xiàn)語病。理解小練6請用劃分句子成分的方法指出下列句子的病因。(1)自俄烏戰(zhàn)事爆發(fā)以來，西方國家發(fā)動(dòng)了一波又一波對(duì)俄羅斯制裁的狂潮。(2)通過這次鍛煉，使我長了見識(shí)。(3)今年麥子的收成是幾年來最好的一年。(4)他嘔心瀝血，終于寫出了一臺(tái)深受廣大讀者喜愛的劇本。答：________________________________________________________________________答案(1)謂語動(dòng)詞“發(fā)動(dòng)”與賓語“狂潮”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“掀起……狂潮”。(2)主語殘缺。(3)主語“收成”與賓語“一年”搭配不當(dāng)。(4)“臺(tái)”與“劇本”搭配不當(dāng)。三復(fù)句及其類型1．什么是復(fù)句復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。分句是結(jié)構(gòu)上類似單句而沒有完整句調(diào)的語言單位。所謂結(jié)構(gòu)上互不包含，是說互不作句子成分。復(fù)句的各分句之間一般有停頓，書面上用逗號(hào)、分號(hào)或冒號(hào)表示；復(fù)句句末有較大的停頓，書面上用句號(hào)、問號(hào)或嘆號(hào)表示。例如：單句：我有一個(gè)朋友。復(fù)句：我有一個(gè)朋友(分句)，他在物價(jià)局上班(分句)。復(fù)句可以共有一個(gè)主語，如“他一放學(xué)，就回家休息了”；也可以有各自的主語，如“我喜歡紅色，他也喜歡紅色”。雖說復(fù)句不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但在辨析句子中，所選的句子絕大部分是復(fù)句，因?yàn)楫?dāng)句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、細(xì)密起來時(shí)，最容易出現(xiàn)語病，所以，在復(fù)句上花點(diǎn)功夫是大有必要的。2．復(fù)句類型類型特點(diǎn)常用關(guān)聯(lián)詞語例句并列關(guān)系分句間的關(guān)系或者是并列的，或者是對(duì)舉的。既……又……，又……又……，有時(shí)……有時(shí)……，同樣，另外，而是，不是……而是……，是……不是……張我既喜歡李爾的美麗，又喜歡李爾的善良。張我不是喜歡李爾的美麗，而是喜歡李爾的善良。順承關(guān)系前后分句按時(shí)間、空間或邏輯事理上的順序說出連續(xù)的動(dòng)作或相關(guān)的情況，分句之間有先后相承的關(guān)系。首先……然后……，一……就……，便，才，于是，后來，終于。張我一看到李爾，就喜歡上她了。選擇關(guān)系分句間是選擇關(guān)系?；蛘摺蛘摺?，是……還是……，不是……就是……，與其……不如……，寧可……也不……張我要么喜歡李爾的美麗，要么喜歡李爾的善良。遞進(jìn)關(guān)系后面分句的意思比前面分句的意思更進(jìn)一層，一般由少到多，由輕到重，由小到大，由淺入深，由易到難；反之亦可。不但……而且……，不但……反而……，尚且……何況……，況且，反而。張我不但喜歡李爾的美麗，而且喜歡李爾的善良。轉(zhuǎn)折關(guān)系前后分句的意思相反或相對(duì)。雖然……但是……，可是，只是。張我雖然喜歡李爾，但是從不對(duì)她表示什么。假設(shè)關(guān)系偏句提出假設(shè)，正句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后所產(chǎn)生的結(jié)果。如果……那么……，即使……也……如果張我喜歡李爾，那么肯定是喜歡她的善良。條件關(guān)系偏句提出條件，正句表示在滿足條件的情況下所產(chǎn)生的結(jié)果。只要……就……，只有……才……，……否則，無論……都……只有李爾美麗、善良，張我才能喜歡她。因果關(guān)系偏句說出原因，正句表示結(jié)果。因?yàn)椤浴?，既然……那么……，因此，以致。因?yàn)槔顮柮利?、善良，所以張我喜歡她。理解小練71.指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。(1)老哥哥為人非常和善，孩子們都喜歡他。(2)天氣暖和起來了，蜘蛛又出來在屋檐前織網(wǎng)。(3)外面太陽很好，也沒有風(fēng)。(4)只要你能上班，就應(yīng)當(dāng)上班。(5)寶石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶瑩奪目。(6)他是應(yīng)該來的，只是沒有時(shí)間。(7)你這樣做太慢了，還不如他那樣做來得快。(8)你這樣做不但不能解決問題，反而會(huì)使局面更糟糕。答：________________________________________________________________________答案(1)因果(2)因果(3)并列(4)條件(5)假設(shè)(6)轉(zhuǎn)折(7)選擇(8)遞進(jìn)2.指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。（1）李老師為人非常和善，孩子們都喜歡他。（）（2）天氣暖和起來了，蜘蛛又出來在檐前做網(wǎng)。（）（3）外面太陽很好，也沒有風(fēng)。（）（4）只要你能上班，就應(yīng)當(dāng)上班。（）（5）寶石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶瑩奪目。（）（6）他是應(yīng)該來的，只是沒有時(shí)間。（）（7）你這樣做太慢了，還不如他那樣做來得快。（）（8）你這樣做不但不能解決問題，反而使局面更糟糕。（）3．辨析復(fù)句使用過程中的語病復(fù)句在使用過程中常見的錯(cuò)誤：分句間語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)，強(qiáng)加因果。理解小練8試分析下列句子在復(fù)句運(yùn)用方面的錯(cuò)誤。(1)有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗生素相媲美，而且副作用小，成本低。答：________________________________________________________________________答案“不但”位置不當(dāng)，應(yīng)改為“中藥不但”，這樣分句的主語才一致。(2)當(dāng)前，一些修復(fù)版電影一票難求，也凸顯著獨(dú)特的市場價(jià)值。從這個(gè)意義上講，修復(fù)經(jīng)典不僅僅是“補(bǔ)新如新”的再創(chuàng)作，更是“修舊如舊”的致敬。答：________________________________________________________________________答案“不僅僅……更……”表遞進(jìn)關(guān)系的分句語序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅僅是‘修舊如舊’的致敬，更是‘補(bǔ)新如新’的再創(chuàng)作”。(3)這本書出版好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。答：________________________________________________________________________答案應(yīng)刪掉“所以”，因?yàn)榍昂蠓志錄]有因果關(guān)系，屬于強(qiáng)加因果。(4)這個(gè)問題只有得到大家的認(rèn)同，就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。答：________________________________________________________________________答案“只有……就……”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“就”改為“才”。句群句群也叫“句組”或“語段”,是指結(jié)構(gòu)上前后連貫、具有一個(gè)中心意思的一組句子。根據(jù)用途,可分為敘述句群、描寫句群、抒情句群、議論句群、說明句群五種;根據(jù)層次多少,可分為簡單句群和多重句群兩類。一個(gè)句群至少要有兩個(gè)句子,句群的每個(gè)句子以句號(hào)、嘆號(hào)或問號(hào)等標(biāo)點(diǎn)為標(biāo)志。一個(gè)復(fù)句無論多么復(fù)雜,多么長,也只是一個(gè)句子而不是句群。一個(gè)句群,有一個(gè)中心語意。句群中的句子從不同的角度表達(dá)中心語意。能集中表達(dá)中心語意的句子,叫中心句。

[例1]①我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。②你看，松樹是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)?；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油，松樹的脂液可制松香松節(jié)油,是很重要的工業(yè)原料；松樹的根和枝又是很好的燃料。③更不用說在夏天，用它自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們在如蓋的綠陰下休息；在黑夜它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。④總之一句話，為了人類，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步。（《松樹的風(fēng)格》）——由4個(gè)陳述句構(gòu)成。第①句是中心句，第②③④句解說第①句；第②③④句，又是先分說，后總說。

[例2]①我曾見過北京什剎海拂地的綠場，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。②我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。③其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。④可愛的，我將什么來比擬你呢？⑤我怎么比擬得出呢？（《綠》）——由5個(gè)句子構(gòu)成，其中3個(gè)陳述句，2個(gè)疑問句。第④⑤兩句是中心句，意思是，梅雨潭瀑布的綠之美我無可比擬；第①②③句說無可比擬的原因。（二）句群的意義類型

句群根據(jù)結(jié)構(gòu)層次的多少劃分，可以分成一重句群和多重句群兩類；根據(jù)句際關(guān)系劃分，可以分成并列、順承、解說、選擇、遞進(jìn)、條件、假設(shè)、因果、目的、轉(zhuǎn)折等類。1．并列句群常用的關(guān)聯(lián)詞語有“也、同時(shí)、又”等?？煞譃槠搅泻蛯?duì)舉兩小類。

2．順承句群常用的關(guān)聯(lián)詞語有“于是、然后、后來”等，有時(shí)也用相關(guān)的詞語進(jìn)行關(guān)聯(lián)。3．解說句群可分為總分式、注解式、