2025年秋學(xué)期第一次學(xué)情檢測八年級數(shù)學(xué)試題_第1頁
2025年秋學(xué)期第一次學(xué)情檢測八年級數(shù)學(xué)試題_第2頁
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文檔簡介

2025年秋學(xué)期第一次學(xué)情檢測八年級數(shù)學(xué)試題(考試時間:120分鐘,總分:150分)一.選擇題1.下列長度的三條線段,能組成三角形的是(★)A.3,4,5 B.4,5,9 C.5,12,18 D.7,15,232.下列圖形中,和所給圖全等的圖形是(★)A. B. C. D.3.如圖,在△ADC中,DC邊上的高是(★)A.線段AB B.線段AD C.線段DE D.線段BC4.如圖,若∠BDA=∠CDA,小朵添加了下列一個條件,但是仍不能證明△ABD≌△ACD,則小朵選擇的是(★)A.∠B=∠C B.∠BAD=∠CAD C.BD=CD D.AB=AC第3題圖第4題圖第5題圖第6題圖5.如圖,在△ABC中,DE垂直平分AB.若BD=6,CD=3,則AC的長是(★)A.12 B.9 C.10 D.86.如圖,已知AB⊥BD,CD⊥BD,若用“HL”判定Rt△ABD和Rt△CDB全等,則需要添加的條件是(★)A.AD=CB B.∠A=∠C C.∠ADB=∠CBD D.AB=CD7.如圖,△ABC≌△ADE,若∠B=70°,∠C=30°,∠DAC=35°,則∠EAC的度數(shù)為(★)A.40° B.45° C.35° D.25°8.如圖,把兩根鋼條AA′、BB′的中點(diǎn)連在一起,可以做成一個測量工件內(nèi)槽寬的工具(卡鉗),若測得AB=5米,則槽寬為(★)A.3 B.4 C.5 D.6二.選擇題9.已知△ABC的邊長兩邊長為2和4,第三邊偶數(shù),則第三邊的值為★.10.如圖,若△ABE≌△ACF,AB=4,AE=2,則EC的長為★.第7題圖第8題圖第10題圖第12題圖11.已知:△ABC≌△A′B′C′,∠A=∠A′,∠C=70°,則∠C′=★度.12.如圖,AD是△ABC的中線,AE是△ABD的中線,若BE=3,則BC=★.13.如圖,在△ABC和△DFE中,AC=DE,∠A=∠D=90°,若要用“SAS”直接證△ABC≌△DFE,則還需補(bǔ)充的條件是★.第13題圖第14題圖第15題圖第16題圖14.如圖,∠C=90°,∠BAD=∠CAD,若BC=8,BD=5,AB=10,則△ABD的面積為★.15.如圖:△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,判定△ABD≌△ACD的方法是★.16.如圖,在△ABC中,AB的垂直平分線DM交BC于點(diǎn)D,邊AC的垂直平分線EN交BC于點(diǎn)E.已知△ADE的周長為10,則BC的長為★.三.解答題17.如圖所示方格紙中,每個小正方形的邊長均為1,點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上.(1)畫出△ABC中邊BC上的高AD;(2)畫出△ABC中邊AC上的中線BE;(3)直接寫出△ABE的面積為.18.如圖,已知AD,AE分別是△ABC的高和中線,AD=2cm,BC=10cm,求:△ABE的面積.19.如圖,AD是△ABC的BC邊上的高,AE平分∠BAC,若∠B=40°,∠C=60°,求∠DAC和∠DAE的度數(shù).20.如圖,點(diǎn)A、B、C、D在一條直線上,∠A=∠FBC,EC∥FD,EA=FB.求證:AC=BD.21.如圖,B、E、F、C在同一條直線上,∠B=∠C,AB=DC,BF=CE,求證:DE=AF.22.如圖,在△ABC中,AB=AC=12cm,AC的垂直平分線分別交AB、AC于點(diǎn)D、E,且△BCD的周長為22cm.求底邊BC的長.23.某產(chǎn)品的商標(biāo)如圖所示,O是線段AC、DB的交點(diǎn),且AC=BD,AB=DC,小華認(rèn)為圖中的兩個三角形全等,他的思考過程是:∵AC=DB,∠AOB=∠DOC,AB=DC,∴△ABO≌△DCO你認(rèn)為小華的思考過程對嗎?如果正確,指出他用的是判別三角形全等的哪個條件;如果不正確,寫出你的證明過程.24.如圖,點(diǎn)D是△ABC外一點(diǎn),連接AD,CD,過點(diǎn)C作CE⊥AB,垂足為E.AD=7,CE=4,AB=13,△ADC的面積為14.(1)求證:AC是∠BAD的平分線.(2)若AB﹣AD=2BE,求證:CD=BC.25.已知AB=4cm,AC=BD=3cm.點(diǎn)P在AB上以1cm/s的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動,同時點(diǎn)Q在BD上由點(diǎn)B向點(diǎn)D運(yùn)動.它們運(yùn)動的時間為t(s).(1)如圖①,AC⊥AB,BD⊥AB,若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度相等,當(dāng)t=1時,△ACP與△BPQ是否全等,請說明理由,并判斷此時線段PC和線段PQ的位置關(guān)系;(2)如圖②,將圖①中的“AC⊥AB,BD⊥AB”為改“∠CAB=∠DBA=60°”,其他條件不變.設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為xcm/s,是否存在實(shí)數(shù)x,使得△ACP與△BPQ全等?若存在,求出相應(yīng)的x、t的值;若不存在,請說明理由.26.現(xiàn)給出一個結(jié)論:“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”.該結(jié)論是正確的,用圖形語言可表示為:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,若點(diǎn)D為AB中點(diǎn),則CD=AB.請結(jié)合上述結(jié)論解決如下問題:已知,點(diǎn)P是射線BA上一動點(diǎn)(不與A,B重合)分別過點(diǎn)A,B向直線CP作垂線,垂足分別為E,F(xiàn),其中Q為AB邊的中點(diǎn).(1)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時,AE與BF的位置關(guān)系是,QE與QF的數(shù)量關(guān)系是.(2)如圖3,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上不與點(diǎn)Q重合時,試判斷QE與QF的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.(3)如圖4,當(dāng)點(diǎn)P在線段BA的延長線上時,此時(2)中的結(jié)論是否成立?請畫出圖形并寫出主要證明思路.27.綜合與實(shí)踐下面是某數(shù)學(xué)興趣小組探究問題的片段,請仔細(xì)閱讀,并完成任務(wù).題目背景:在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)D在AB上.【作圖探討】(1)如圖1,以B為圓心,AD為半徑畫弧,C為圓心,CD為半徑畫??;兩弧交于點(diǎn)E,連接BE,CE;則△CBE≌△CAD.選擇填空:得出△CBE≌△CAD的依據(jù)是(填序號).①SSS②SAS③ASA④AAS【測量發(fā)現(xiàn)】(2)如圖2,在(1)中△CBE≌△CAD的條件下,連接AE.興趣小組用幾何畫板測量發(fā)現(xiàn)△CAE和△CDB的面積相等.為了證明結(jié)論,嘗試延長線段AC至點(diǎn)

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