人教版八年級物理上冊第5章透鏡及其應(yīng)用章節(jié)測試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），他所看到的虛像可能是2、一束平行光線沿主光軸射到凸透鏡上，經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于透鏡另一側(cè)主光軸上距透鏡中心12cm的地方，若把點(diǎn)燃的蠟燭分別置于主光軸上距透鏡15cm和6cm處，兩次成的像

A、都是放大的像

B、都是正立的像

C、都是實(shí)像

D、都是虛像3、一凸透鏡能把平行于主光軸的光會(huì)聚到離透鏡中心12cm的地方，現(xiàn)把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在距透鏡30cm的地方，在透鏡的另―側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到―個(gè)清晰的像。這個(gè)像是圖中的4、投影儀是教學(xué)中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是A．減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離B．減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離C．增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離D．增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離5、下圖為凸透鏡成像的示意圖。由于不慎將透鏡的上沿摔掉一塊（圖中陰影部分），則所成的像將A、像的A部分消失了

B、像的B部分消失了C、成像的效果不受影響

D、像A’B’是完整的，亮度變暗6、下列事例中，能看到物體實(shí)像的是（

）A．在岸邊看到水中游動(dòng)的魚

B．在電影院看到銀幕上的畫面C．通過放大鏡看報(bào)紙上的字

D．在水中通過潛望鏡看到水面上的景物7、以下有關(guān)光學(xué)知識的說法中錯(cuò)誤的是:A．猴子看到的水中的月亮是光的反射形成的;B．人站在平面鏡前，人離平面鏡越遠(yuǎn)，人在鏡中所成的像越小;C．凸透鏡成虛像一定是放大的，凸透鏡成實(shí)像可能是放大的，也可是縮小的;D．能在教室的不同位置看到黑板上的字是由于光在黑板表面發(fā)生了漫反射.8、小明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將蠟燭、凸透鏡放在下圖所示的位置上。從蠟燭的另一側(cè)透過凸透鏡用眼直接觀察到一個(gè)正立、放大的燭焰的像，利用這種成像原理可以制成A.平面鏡

B.照相機(jī)C.幻燈機(jī)

D.放大鏡9、根據(jù)如下圖，入射光束和出射光束的情況判斷，方框內(nèi)的兩個(gè)光學(xué)元件可能是A.

兩個(gè)凸透鏡

B.

兩個(gè)凹透鏡

C．一個(gè)凹透鏡，一個(gè)凸透鏡，且凹透鏡在左，凸透鏡在右D．一個(gè)凹透鏡，一個(gè)凸透鏡，且凸透鏡在左，凹透鏡在右10、在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時(shí)，光屏上能成一清晰的像。則A．所成的像是正立縮小的實(shí)像B．所成的像是倒立縮小的實(shí)像C.把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小D．把蠟燭向右移動(dòng)少許，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如下圖表示的是近視眼成像示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是

透鏡(選填“凸”或“凹”)2、若用鏡頭焦距為f的照相機(jī)拍照，被拍景物到鏡頭的距離應(yīng)

2f（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若要使取景范圍變大一些，則照相機(jī)鏡頭距景物的距離應(yīng)

（選填“增大”、“減小”或“不變”）。3、如圖所示的是教學(xué)用的投影儀的結(jié)構(gòu)原理，其中螺紋透鏡的作用是

，凸透鏡的作用是

，平面鏡的作用是

。4、將一燭焰放在某凸透鏡主光軸上距凸透鏡8cm處，可在光屏上成一倒立，放大的實(shí)像，若將燭焰沿主光軸移到距凸透鏡4cm處，所成的像是

。若將燭焰沿主光軸移到距凸透鏡18cm處，所成的像是

5、圖是一種小燈泡的示意圖，它射出的是一束平行光線，其上面的一塊半圓形玻璃相當(dāng)于

鏡，燈絲應(yīng)位于

上．6、當(dāng)攝影師用一臺鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完合影后，接著又給小明同學(xué)照半身像，這時(shí)攝影師應(yīng)該

(填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和小明的距離，同時(shí)

(填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離。7、常用體溫汁的刻度部分為三棱體，橫截面如圖所示，其正確望圓弧形。進(jìn)行湊數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察。其中沿

方向觀察易于讀數(shù)，這是應(yīng)用了

原理。8、站在屋內(nèi)的人通過防盜門上的“貓眼”看到門外的客人是正立放大的，“貓眼”是一個(gè)

鏡，客人通過它成的是

像9、小明從眼鏡上取下一塊鏡片，透過鏡片觀看郵票上的文字(如圖)。小明所用的鏡片是

透鏡，所成的是

像(選填‘‘虛”或“實(shí)”)。小明將此鏡片放在蠟燭和光屏之間，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，然后在鏡片前放置一眼鏡(如圖所示)，光屏上的像變模糊了，向后移動(dòng)光屏，像又清晰了。此眼鏡是

(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。10、爺爺是遠(yuǎn)視眼，需要用_______透鏡來矯正．當(dāng)爺爺戴上老花眼鏡時(shí)．張麗透過鏡片發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)摹把劬Α焙孟笞兇罅?，這是因?yàn)閺堺惪吹降臓敔敗把劬Α笔峭ㄟ^鏡片形成的正立、放大的____________像(選填“實(shí)”或“虛”)．三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、小宇最喜愛的玩具是叔叔送給他的生日禮物，那是三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，分別由玻璃、水晶、塑料制成。現(xiàn)在小宇想要探究“大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”。請你幫他設(shè)計(jì)這次探究的全過程，完成如下的工作：（共10分）（1）這次探究所需要的器材有哪些？請你寫出來（2）請你寫出探究的主要步驟。（3）請你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格。（4）在這次探究過程中，你所運(yùn)用的主要的科學(xué)探究方法是什么？2、在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)：光具座上標(biāo)尺的刻度范圍足“0-90cm”，而實(shí)驗(yàn)桌上卻有兩個(gè)凸透鏡，規(guī)格如表所示，小華面臨問題是：為了研究凸透鏡的成像規(guī)律，選用哪個(gè)透鏡較好?你認(rèn)為，應(yīng)該選用的透鏡是________(選填“甲”或“乙”)如果選用另一透鏡，在實(shí)驗(yàn)過程中將會(huì)遇到的問題是：_____________________。序號直徑焦距甲530乙4103、某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將凸透鏡正對著太陽，移動(dòng)凸透鏡，在地上得到一個(gè)亮點(diǎn)，并用刻度尺測出亮點(diǎn)到凸透鏡的距離，這樣做是為了_____________________；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把凸透鏡、蠟燭、光屏放在光具座上，調(diào)整的高度，使它們的中心和__________的中心大致在同一高度，目的是使蠟燭的像成在__________。-參考答案-一、單選題1、答：A2、答案：A3、答案：B4、答案：D5、答案：D6、答：B7、答案：B8、答：D9、答案：C10、答案：C二、填空題1、答案：凹2、答案：大于

增大3、答案：會(huì)聚光

成像改變光的傳播方向4、答案：正立、放大的虛像

倒立縮小的實(shí)像5、答案：凸透、焦點(diǎn)6、答案：減小、增大7、答案：A

凸透鏡成放大的虛像8、答案：凹透

虛像9、答案：凸

虛

近視10、答案：凸；虛三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：（1）三個(gè)大小相同的玻璃、水晶、塑料凸透鏡

刻度尺（2）1將玻璃凸透鏡正對著太陽光，調(diào)節(jié)透鏡的位置，直到地面出現(xiàn)最小最亮