蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》達標測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、關于“觀察水蒸氣液化”的實驗．下列幾個說法中不正確的是（）A．燒瓶內水的減少主要是因為水的沸騰B．金屬盤中放冰塊可使液化現象更明顯C．瓶口上方的“白氣”是大氣中的水蒸氣液化形成的D．根據金屬盤溫度升高這一現象不能得出氣體液化會放熱的結論2、如圖是“探究某物質熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象。下列說法正確的是（）A．該物質凝固點低于45℃B．在BC段，該物質沒有吸熱所以溫度不變C．在t＝2min時，該物質處于固態(tài)D．EF段物質吸收了熱量3、“綠水青山就是金山銀山”，彰顯出我國對生態(tài)環(huán)境保護的重視，水是生命之源，節(jié)約用水是我們每個人應盡的義務。關于水的物態(tài)變化，下列說法正確的是（）A．初春，萬物復蘇、冰雪消融，這是熔化現象，需要吸熱B．夏天，小明將糖水放入冰箱制成了冰棍，這是凝固現象，需要吸熱C．秋天的早晨，花草上出現晶瑩的露珠，這是汽化現象，需要放熱D．冬天，房屋上出現白色的霜，這是凝華現象，需要吸熱4、對以下自然現象解釋正確的是（）A．云的形成是汽化現象 B．霧的形成是液化現象C．露的形成是升華現象 D．霜的形成是凝固現象5、下圖中，正確描述巴中鐵路鐵軌的鑄造過程中凝固階段溫度變化的是（）A． B．C． D．6、醫(yī)生給病人檢查口腔時，常將一把帶的金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤，然后再放入口腔，這樣做的主要目的是防止口腔中的水蒸氣（）A．熔化 B．液化 C．凝固 D．凝華7、“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，深受觀眾的青睞。下列對詩句中涉及的熱現象解釋正確的是（

）A．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝華現象B．“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化現象C．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現象D．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝固現象8、如圖所示，用溫度計測定一杯熱水溫度，在溫度計的四種使用方法中正確的是（）A． B．C． D．9、以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是（）A．順昌學校教室的室溫約為50℃B．人體感覺比較舒適的氣溫約為5℃C．洗澡時淋浴水溫約為80℃D．健康成年人的體溫約為37℃10、下列有關熱現象的說法不正確的是（）A．自然界中的雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的B．造雪機噴射出的水霧遇到冷空氣凝固成“人工雪”C．夏末夜晚湖邊的薄霧，是空氣中水蒸氣遇冷液化成的小霧滴D．炎熱的夏天，水中比岸上涼爽，是由于水汽化放熱溫度降低第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，體溫計的示數為______℃。2、溫度計是根據液體的___________原理制成的。圖中體溫計的示數為___________℃，在沒有將液柱甩回玻璃泡的情況下，如果用該體溫計來測量一杯冰水混合物的溫度，會顯示為___________℃，如果某人實際體溫是39℃，用該體溫計來測量，示數為___________℃。3、如圖所示是飯店服務員在干冰上加一點熱水，使菜品上形成了這種煙霧繚繞的感覺。固態(tài)干冰在加熱狀態(tài)下極易發(fā)生___________現象，而變成二氧化碳氣體。這一過程需要_______大量的熱，使得空氣中的水蒸氣發(fā)生___________從而形成美麗的白霧。4、體溫計和實驗室用溫度計都是利用液體______的性質制成的，在測量物體溫度的活動中，三位同學的測量情況如圖甲、乙、丙所示。則乙測量的溫度是______℃，丙測量的溫度是______℃。5、如圖所示，將一些干冰顆粒撒到盛水的容器里，可以看到杯底水中有大量的氣泡冒出，如同水被煮沸一般，同時杯口有大量的“白氣”生成，其中“白氣”的形成是________（填物態(tài)變化名稱）。6、小剛同學用如圖甲的裝置探究“冰熔化過程的規(guī)律”，他每隔30s記錄一次溫度，繪制出溫度隨時間變化的圖像，如圖乙。由實驗可知，冰熔化過程要______熱量，溫度______。7、如圖所示是一位堅守在抗疫一線的白衣戰(zhàn)士。為了阻斷病毒傳播，醫(yī)護人員需要穿戴防護衣、口罩、護目鏡。護目鏡內側常常會出現起______（選填“霧”或“霜”）的現象，這是由于醫(yī)生呼出的水蒸氣遇到冷的鏡片，發(fā)生______（填物態(tài)變化名稱）現象形成的。8、小天同學用圖甲所示的裝置探究“水沸騰的規(guī)律”，圖乙是他繪制的溫度和時間關系圖像。他觀察發(fā)現，水沸騰后，氣泡的體積在上升過程中變___________；分析圖像可知，水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度___________。9、如圖所示的溫度計叫體溫計，它的測量范圍是______℃，最小分度值______℃。在讀數時，體溫計的玻璃泡______離開人體（選填“能”或“不能”）。此時該體溫計的示數為______℃。10、小紅夏天喝可樂時喜歡加些碎冰塊，這樣喝起來感覺更涼爽，原因是______；她爸爸站在電風扇前吹風感覺涼爽，其原因是______。三、簡答題（10小題，每小題2分，共計20分）1、物理學是一門十分有趣的科學，課堂上老師讓同學們觀察了這樣一個有趣的實驗，如圖所示：水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰；迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，則燒瓶中的水會發(fā)生什么現象？并解釋發(fā)生這種現象的原因。2、舞臺上常用噴灑干冰的方法形成白霧，營造氣氛，請回答：（1）干冰在舞臺上發(fā)生的物態(tài)變化及其吸放熱情況；（2）白霧是如何形成的？3、冬天，身穿防護服的白衣天使們常會遇到護目鏡“起霧”的現象，如圖所示。請你判斷“霧氣”在護目鏡內側還是外側，并用物理知識解釋“霧氣”形成的原因。4、“冰火花”是一種新型的液體降溫材料，把它噴在人的皮膚上，會迅速凝固成9℃的固態(tài)凝膠，幾秒鐘又消失不見了，在皮膚上不留黏黏的感覺，使人感到涼爽。請說出固態(tài)凝膠在皮膚上消失時所發(fā)生的物態(tài)變化名稱以及使人感到涼爽的原因。5、牙科醫(yī)生用來檢查牙齒的小鏡子，在使用前為什么要先對其加熱？6、北方的冬季非常寒冷，有些戴眼鏡的同學從室外進入教室后，眼鏡片上會出現水霧，請你分析一下什么原因？7、喝熱水時，為了使熱水快點變涼，人們常用兩個杯子來回地倒，這是為什么？8、當往玻璃杯中倒入半杯開水時，你會發(fā)現杯子內壁的上半部模糊不清，請你用初中物理知識解釋一下這種現象。9、晾曬衣服時，人們通常將濕衣服展開，放在太陽下的通風處，這樣衣服干燥的更快。試解釋其中蘊含的物理知識______。10、2017年1月，太原市下起了鵝毛大雪，氣溫驟降，第二天，我們在小紅家的窗玻璃上拍到了美麗的“冰花”，如圖所示，請你說出美麗的“冰花”是在窗玻璃的哪一側形成的，并解釋其形成的原因。四、實驗探究（5小題，每小題6分，共計30分）1、在“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。（1）實驗時，試管里裝有適量的_____（選填“冰塊”或“碎冰”），將試管放入水中加熱，這種加熱方法稱為______，目的是_____，而且溫度上升較慢，便于記錄。（2）圖乙是根據實驗記錄繪制的給并加熱時隨時間變化的圖像，由圖像可知：BC段的物質處于_____狀態(tài)，試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，試管中的水______（選填“能”或“不能”）沸騰。2、甲圖是小明同學探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。（1）在組裝甲圖所示的實驗器材時，組裝的順序為________（選填：“從上往下”或“從下往上”）；（2）圖甲中在加熱固體時用到的加熱方法叫________，這樣加熱的好處是可以使固體在加熱過程中________；（3）圖乙中溫度計顯示的是固體某時刻的溫度，它的示數是_____℃；（4）每隔1min記錄一次物質的溫度及狀態(tài)，作出圖丙所示的溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知該物質是______（選填“晶體”或“非晶體”），它的熔點為______℃；（5）圖丙中BC段物體處于_________狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”），此過程中物體吸收熱量，溫度_________（選填“升高”、“不變”或“降低”）。3、小海同學利用圖甲裝置探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”。【進行實驗】（1）除圖中所示的實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和___________；（2）實驗中將試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做的目的主要是為了_________；【分析論證】（3）當海波開始熔化時，小海觀察到溫度計的示數不再上升，它的讀數如圖乙所示，是___________℃，該溫度是海波的___________；（4）將試管從水中取出，海波立刻停止熔化。對上述實驗現象進行分析，可以得出海波熔化的條件是___________和___________?！驹u估交流】小海實驗中發(fā)現海波熔化的時間過長，下列措施中，能縮短海波熔化時間的措施是_______（填序號）。①提高燒杯中水的初溫②增加燒杯中水的質量③減少試管中海波的質量④撤掉酒精燈或用“小火”加熱4、在“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，使用的實驗裝置如圖甲所示。（1）組裝實驗器材時，合理的順序是______（填序號）；①溫度計

②石棉網

③裝水的燒杯

④酒精燈

⑤裝有海波的試管（2）為了使試管中的海波受熱均勻，應選擇______（選填“大顆?！被颉靶☆w?！保┑暮２ㄟM行實驗；（3）如圖丙所示是根據實驗數據繪制的海波熔化時溫度隨時間變化的圖象，圖象中的______（選填“AC”“AB”或“BC）段表示海波的熔化過程；（4）由實驗可知，當海波的溫度處于48℃時，其狀態(tài)是______。A．固態(tài)

B．固液共存狀態(tài)

C．固態(tài)、液態(tài)或固液共存狀態(tài)5、某同學對科學探究活動非常感興趣，他經常在課后完成一些實驗，下面是他進行的兩次嘗試：（1）在學完物態(tài)變化的相關知識后，他用圖甲所示裝置探究“水沸騰的特點”。①實驗時，他使用的溫度計是利用液體的______原理來測量溫度的；②水沸騰后，觀察到溫度計的示數一直如圖乙所示，由此可以總結出水沸騰的特點為______，水的沸點為______℃；③如圖丙、丁所示的兩杯水被加熱時水中氣泡上升的情形，其中圖______是水沸騰前的情形；（2）他接下來又完成了如圖戊所示的實驗。小燒杯A和大燒杯B內都裝有水，A與B不接觸，把B放在火上加熱，使B中的水沸騰，在繼續(xù)加熱時燒杯A內的水______沸騰（選填“會”或“不會”）。-參考答案-一、單選題1、C【分析】【詳解】A．燒瓶內的水會吸收熱量，汽化為水蒸氣，所以水量會減少,A正確，故A不符合題意；B．在金屬盤上面放一些冰塊，金屬盤的溫度更低，水蒸氣更容易發(fā)生液化現象，B正確，故B不符合題意；C．瓶口上方的“白氣”是水汽化成的水蒸氣在上升的過程中遇冷液化形成的小水珠，C錯誤，故C符合題意；D．燒瓶內的水汽化成水蒸氣，水蒸氣的溫度較高，遇冷的金屬盤液化，也可能是高溫的水蒸氣通過熱傳遞的方式使金屬盤的溫度升高，則根據金屬盤溫度升高這一現象不能得出氣體液化會放熱的結論，D正確，故D不符合題意。故選C。2、C【詳解】A．由圖像可知，該物質在E點達到凝固點，因此凝固點等于45℃，故A錯誤；B．由圖像可知，該物質是晶體，晶體熔化時吸熱不升溫，在BC段該物質正在熔化，溫度不變，但要持續(xù)吸熱，故B錯誤；C．t＝2min時，該物質還沒有達到熔點，因此處于固體狀態(tài)，故C正確；D．EF段是該物質的凝固過程，晶體凝固時，放熱不降溫，故D錯誤。故選C。3、A【分析】【詳解】A．冰雪消融，是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故是熔化現象，需要吸熱，故A正確；B．將糖水放入冰箱制成了冰棍，是液態(tài)變?yōu)榱斯虘B(tài)，這是凝固現象，需要放熱，故B錯誤；C．露珠是水蒸氣變?yōu)榱艘簯B(tài)的水，故是液化現象，需要放熱，故C錯誤；D．房屋上出現白色的霜，是水蒸氣變?yōu)榱斯虘B(tài)，這是凝華現象，需要放熱，故D錯誤。故選A。4、B【詳解】ABC．云、霧和露是空氣中的水蒸氣遇冷液體成小水珠形成的，故AC錯誤，B正確；D．霜是水蒸氣直接凝華成固態(tài)形成的，故D錯誤。故選B。5、B【詳解】鐵是晶體，在鐵水凝固成鐵軌的整個過程中，不斷放出熱量，溫度有下降的過程，且有一段時間內（即凝固過程）溫度保持不變，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6、B【分析】【詳解】如果直接把小鏡子放入口腔中，口腔中的水蒸氣會在冷的鏡面液化成小水滴附著在鏡面上，使鏡面變模糊。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7、B【詳解】A.．“已是懸崖百丈冰”，冰是水凝固形成的，是凝固現象，故A錯誤；B.．“露似珍珠月似弓”，露是空氣中的水蒸氣液化形成的，是液化現象，故B正確；C.．“斜月沉沉藏海霧”，霧是空氣中的水蒸氣液化形成的，是液化現象，故C錯誤；D.．“霜葉紅于二月花”，霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的，是凝華現象，故D錯誤。故選B。8、D【詳解】AB．實驗室溫度計使用過程中，不能碰到容器底與壁，故AB錯誤；CD．實驗室溫度計使用過程中，要與被液體充分接觸，故C錯誤，D正確。故選D。9、D【詳解】A．順昌學校教室的室溫約為25℃，故A不符合題意；B．人體感覺舒適的溫度在23℃左右，故B不符合題意；C．洗澡水的溫度約為40℃，故C不符合題意；D．健康成年人的腋下體溫約為37℃，故D符合題意。故選D。10、D【分析】【詳解】A．雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，故A正確，不符合題意；B．“人工雪”是造雪機噴射出的水霧遇到冷空氣，由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現象，故B正確，不符合題意；C．霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故C正確，不符合題意；D．炎熱的夏天，水中比岸上涼爽，是由于水汽化吸收熱量，溫度降低，故D錯誤，符合題意。故選D。二、填空題1、36.3【詳解】體溫計分度值為0.1℃，讀數時視線與刻度垂直，不需要估讀，讀數為36.3℃。2、

熱脹冷縮

36.6

36.6

39【詳解】[1]常用溫度計中的測溫物質為液體，這種溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的。[2]體溫計的量程為35～42℃，分度值為0.1℃。圖中體溫計的液柱在數字“36”右側第6格處，所以其示數為36.6℃。[3]由于體溫計有一個縮口，水銀遇冷不會回到液泡內，若沒有將液柱甩回玻璃泡且多次測量，則最后結果等于測量過程中溫度最高的那次。所以，在測量冰水混合物的溫度時，顯示的是36.6℃。[4]在測量體溫為39℃的人體溫度時，水銀會受熱膨脹，顯示的是39℃。3、

升華

吸收

液化【詳解】[1][2][3]固態(tài)干冰在加熱狀態(tài)下極易由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳，這是升華現象，這一過程需要吸收大量的熱，使得周圍環(huán)境溫度降低，周圍環(huán)境空氣中的水蒸氣遇冷形成小水滴，發(fā)生液化現象，從而形成美麗的白霧。4、

熱脹冷縮

1.6

﹣0.6【詳解】[1]體溫計和實驗室用溫度計是根據液體的熱脹冷縮性質制成的，體溫計有一個細小的縮口，可以離開人體讀數。[2]乙溫度計的分度值為0.2℃，溫度計的液面在0刻度的上方，所以為零上，是1.6℃。[3]丙溫度計的分度值為0.2℃，溫度計的液面在0刻度的下方，所以為零下，是﹣0.6℃。5、液化【詳解】“水被煮沸”是由于干冰撒入水中后，干冰升華成二氧化碳，是一個吸熱的過程，導致周圍空氣溫度下降，杯口的“白氣”是由于空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的。6、

吸收

保持不變【詳解】[1][2]由圖知，酒精燈一直在給燒杯加熱，說明冰在熔化過程中持續(xù)吸收熱量，并且溫度保持0℃不變，即冰的熔點為0℃。7、

霧

液化【詳解】[1][2]醫(yī)生呼出的水蒸氣遇到冷的鏡片，會由氣態(tài)液化成小水珠，附著在護目鏡的內側形成霧。8、

大

保持不變【詳解】[1]水沸騰時，整個容器內水溫相同，氣泡上升過程中，不斷有水變?yōu)樗魵膺M入氣泡，氣泡越來越大。[2]由圖乙中圖像可知，第180s到360s，水的溫度保持100℃不變，此時水已經沸騰，水沸騰后繼續(xù)吸熱，溫度保持不變。9、

35~42

0.1

能

37.5【詳解】[1]由圖中可知，體溫計能測量的最小值為35℃，最大值為42℃，故可知它的測量范圍是35~42℃。[2]由圖中可知，1℃之間有10個小格，每一小格表示0.1℃，故可知體溫計的最小分度值為0.1℃。[3]體溫計玻璃泡的上方有一段很細的縮口，它可以使體溫計玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中，所以體溫計可以離開人體讀數。[4]由圖中可知，此時該體溫計的示數為37.5℃。10、

冰熔化吸熱

汗液蒸發(fā)吸熱【詳解】[1]小紅夏天喝可樂時喜歡加些碎冰塊，冰熔化吸熱使可樂溫度降低，喝起來感覺更涼爽。[2]她爸爸站在電風扇前吹風，空氣流動速度越快，蒸發(fā)越快，蒸發(fā)吸熱，人感覺涼爽。三、簡答題1、見詳解【詳解】會觀察到燒瓶中的水又重新沸騰了起來。水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，這時燒瓶中部分水蒸氣液化，燒瓶中氣壓變低，水的沸點也隨之變低，低于燒瓶中水的溫度，燒瓶中的水便能吸收熱量繼續(xù)沸騰了。2、（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）固態(tài)的干冰直接變成了氣體，發(fā)生了升華現象，是吸熱過程。（2）白霧是空氣中的水蒸氣液化而成的，干冰在升華過程中吸收了大量的熱量，使周圍的環(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣降低溫度液化成小水滴，從而形成了大量的“白霧”。3、見解析【詳解】霧氣在護目鏡內側，因為呼吸出的熱的水蒸氣，遇到冷的護目鏡發(fā)生液化，形成小水珠，附著在護目鏡上。4、見解析【詳解】固態(tài)凝膠幾秒鐘后消失不見了，是由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現象；升華過程中從人體吸收熱量，使人感到涼爽。5、見解析【詳解】使用前先對鏡子加熱，使鏡子的溫度升高后，避免病人口中的水蒸氣遇冷凝結成小水滴蒙在鏡面上變模糊，從而能使醫(yī)生利用鏡子的平面鏡成像原理清楚地觀察病人的牙齒。6、見解析【詳解】眼鏡片上出現水霧是室內溫度較高的水蒸氣，遇到溫度低的鏡片后發(fā)生液化現象，形成小水珠附著在眼鏡片上而形成的。7、見解析【詳解】答：用兩個杯子將水來回倒，既增加空氣流動，同時又增加開水表面積，從而加快熱水蒸發(fā)，把熱量迅速帶走。8、見解析【詳解】當往玻璃杯中倒入半杯開水時，玻璃杯下半部分的開水釋放出水蒸氣，杯子的上半部分溫度比較低，水蒸氣遇到較冷的上半部分液化為水滴，所以會發(fā)現杯子的上半部模糊不清。9、見詳解【詳解】液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積、液體表面附近空氣的流動速度以及液體的溫度有關。液體的表面積越大、液體表面附近空氣流動越快、液體的溫度越高，液體蒸發(fā)就越快，故晾曬衣服時，人們通常將濕衣服展開，放在太陽下的通風處，這樣衣服干燥的更快。10、見解析【詳解】答：“冰花”是在窗玻璃的室內表面上形成的。室內溫度較高的水蒸氣驟然遇到溫度遠低于0℃的玻璃，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，在玻璃的室內表面上凝華形成小冰晶。四、實驗探究1、

碎冰

水浴法

使試管里碎冰受熱均勻

固液共存

不能【詳解】（1）[1]為了溫度計的玻璃泡能與被測物充分接觸，這里應選擇碎冰，更有利于測溫度變化。[2][3]直接對試管加熱，可能因為火焰的溫度等原因導致受熱不均勻，為了使試管中的碎冰能均勻受熱，可以通過水來間接加熱，叫水浴法，目的是為受熱均勻。（2）[4]BC段要繼續(xù)加熱，表明正在吸熱，但溫度保持不變，這是冰塊的熔化過程，故其狀態(tài)為固液共存。[5]試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，試管內的水和燒杯中的水一起升溫，當燒杯中的水達到沸點開始沸騰時，吸熱但溫度不再升高，所以當試管內的水和燒杯中水溫一樣，達到沸點時，則無法繼續(xù)吸熱，故試管內的水不能沸騰。2、

從下往上

水浴法

受熱均勻

-7

晶體

0

固液共存

不變【詳解】（1）[1]在組裝甲圖所示的實驗器材時，應首先調整好酒精燈火焰的位置，即組裝的順序為從下往上。（2）[2][3]圖甲中在加熱固體時用到的加熱方法叫水浴加熱法，先在一個大容器里加上水，然后把要加熱的容器放入加入水的容器中，加熱盛水的大容器通過加熱大容器里的水再通過水把熱量傳遞（熱傳遞）需要加熱的容器里，達到加熱的目的，這樣加熱的好處是可以使物體在加熱過程中受熱均勻。（3）[4]圖乙中溫度計顯示的是固體某時刻的溫度，溫度計的分度值為1℃，液柱位置在0刻度線以下，它的示數是-7℃。（4）[5][6]每隔1min記錄一次物質的溫度及狀態(tài)，作出圖丙所示的溫度隨時間變化的圖象，由于晶體在熔化過程中持續(xù)吸熱但溫度不變，由圖象可知該物質是晶體，BC段為熔化階段，它的熔點為0℃。（5）[7][8]圖丙中BC段為晶體的熔化過程，處于固液共存狀態(tài)，此過程中物體吸收熱量，溫度不變。3、

秒表##停表

使海波受熱均勻

48

熔點

溫度到達熔點

繼續(xù)吸熱

①③【詳解】（1）[1]除圖中所示器材，還需要秒表來記錄時間，以繪制溫度隨時間變化的圖像。（2）[2]實驗中將試管放入水中加熱，采用水浴法加熱