蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《物態(tài)變化》同步測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、新中國(guó)的締造者毛澤東同志，在其著名詞作《沁園春?長(zhǎng)沙》中寫道：“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。”句中“霜”的物態(tài)變化過(guò)程與下列自然現(xiàn)象的形成過(guò)程一致的是（）A．縹緲的“水霧” B．秀麗的“霧凇”C．晶瑩的“露珠” D．耀眼的“冰塊”2、淡水資源缺乏已是一個(gè)世界性的普遍現(xiàn)象，利用太陽(yáng)能、海水等資源獲得淡水具有重要的戰(zhàn)略意義。如圖為小明設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能海水淡化器，在海水淡化過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．先升華，后液化 B．先汽化，后液化C．先汽化，后凝華 D．先液化，后汽化3、一位粗心的護(hù)士忘了甩體溫計(jì)，就給病人測(cè)體溫，測(cè)出示數(shù)為37.8℃，則病人的體溫不可能是（）A．37.8℃ B．37.5℃ C．38.2℃ D．36.5℃4、下列自然現(xiàn)象的形成屬于液化的是（）A．早春，冰雪消融 B．初夏，晨霧彌漫C．深秋，樹枝凝霜 D．寒冬，河水結(jié)冰5、如圖分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是（）A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．都正確6、“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，已列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下列關(guān)于節(jié)氣的物態(tài)變化的說(shuō)法，正確的是（）A．“雨水”雨的形成是汽化，吸熱B．“白露”露的形成是液化，吸熱C．“霜降”霜的形成是凝固，放熱D．“大雪”雪的形成是凝華，放熱7、以下是小明估計(jì)的常見溫度值，其中合理的是（）A．順昌學(xué)校教室的室溫約為50℃B．人體感覺比較舒適的氣溫約為5℃C．洗澡時(shí)淋浴水溫約為80℃D．健康成年人的體溫約為37℃8、2022年北京冬奧會(huì)開幕式，以“一朵雪花”為軸線，呈現(xiàn)出詩(shī)人李白詩(shī)句中描述的“燕山雪花大如席”的浪漫、夸張場(chǎng)景。北方冬季常見的雪花的形成與下列自然現(xiàn)象的形成屬于相同物態(tài)變化的是（）A．露生成 B．霧產(chǎn)生 C．霜形成 D．冰消融9、下列物態(tài)變化中，屬于熔化現(xiàn)象的是（）A．冬天，人嘴里呼出“白氣”B．夏天，人吃冰棒感覺涼爽C．用紙鍋燒水，水沸騰但鍋不會(huì)燃燒D．游泳的人剛從水中出來(lái)，感覺特別冷10、下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于升華的是（）A．雪的形成B．露珠的形成C．冬天結(jié)冰的衣服直接變干D．鐵塊變成鐵水第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、梅雨季節(jié)空氣特別潮濕時(shí)，墻壁瓷磚上有一層小水珠，小水珠是水蒸氣__形成的，開啟電風(fēng)扇，經(jīng)過(guò)段時(shí)間小水珠消失了，這是__現(xiàn)象。（填物態(tài)變化名稱）2、2022年2月4日即將舉行的北京冬奧會(huì)采用了最先進(jìn)的二氧化碳制冷技術(shù)。如圖，地下制冷管道內(nèi)的液態(tài)二氧化碳汽化______（選填“吸收”或“放出”）熱量，使地面溫度降至零下十幾攝氏度；接著往地面上澆水，水就會(huì)______成冰。（填寫物態(tài)變化名稱）3、小剛同學(xué)用如圖甲的裝置探究“冰熔化過(guò)程的規(guī)律”，他每隔30s記錄一次溫度，繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙。由實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程要______熱量，溫度______。4、同學(xué)們使用溫度計(jì)測(cè)量物體的溫度。（1）溫度計(jì)和體溫計(jì)的區(qū)別是___________可以離開被測(cè)物體來(lái)讀數(shù)。（2）如圖甲所示是小明同學(xué)使用溫度計(jì)的操作情況，請(qǐng)指出操作中的兩處錯(cuò)誤。①___________；②___________。（3）如圖乙、丙溫度計(jì)的讀數(shù)是___________，體溫計(jì)的讀數(shù)是___________。5、寫出下圖體溫計(jì)的示數(shù)______℃。6、如圖所示，制作冰糖葫蘆時(shí)將洗凈的山楂穿在竹簽上，將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化為糖漿后，將山楂放入鍋中蘸上糖漿，等待山楂上的糖漿______（“吸收”或“放出”）熱量______（填物態(tài)變化名稱）成固態(tài)，酸甜可口的冰糖葫蘆就做好了。7、如圖所示，圖中tA、tB兩點(diǎn)坐標(biāo)的溫度分別對(duì)應(yīng)是某晶體物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，如該晶體物質(zhì)由Ⅲ區(qū)域的狀態(tài)到Ⅰ區(qū)域狀態(tài)時(shí)，則該晶體物質(zhì)發(fā)生______現(xiàn)象。8、用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a所示．若相同時(shí)間內(nèi)水吸收的熱量相同且其他條件不變，對(duì)于以下三種情況，實(shí)驗(yàn)中記錄了溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線為b、c、d，則b曲線對(duì)應(yīng)___________情況，c曲線對(duì)應(yīng)___________情況，d曲線對(duì)應(yīng)___________情況．（均選填“甲”“乙”或“丙”）甲：僅增加水的質(zhì)量乙：僅增大液面上方氣壓丙：既增加水的質(zhì)量，又減小液面上方氣壓9、在我國(guó)“祝融號(hào)”火星車的頂部，有一個(gè)叫集熱窗的裝置，里面裝有一種叫正十一烷的物質(zhì)。這種物質(zhì)在白天溫度高時(shí)為液態(tài)。夜間溫度低時(shí)會(huì)______（填物態(tài)變化名稱）放熱，從而起到控溫作用。10、在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則該固體是______（選填“晶體”或“非晶體”），8min時(shí)物質(zhì)處于_____（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），實(shí)驗(yàn)后酒精燈中剩余酒精的熱值______。（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、簡(jiǎn)答題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、哈爾濱冰雪大世界迄今已舉辦了20多屆，每年開放的時(shí)間從12月20日到2月20日左右。某年開園一段時(shí)間之后，工作人員發(fā)現(xiàn)冰雕的大象變瘦了。減少的冰去哪里了？小林認(rèn)為冰大象身上減少的冰從固態(tài)直接變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。小紅認(rèn)為冰大象身上減少的冰也可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的過(guò)程，既有熔化現(xiàn)象也有汽化現(xiàn)象。請(qǐng)你結(jié)合表中的信息，判斷誰(shuí)的結(jié)論是正確的，寫出分析的過(guò)程。哈爾濱全年逐月/最高/最低氣溫時(shí)間日最高氣溫/℃日最低氣溫/℃時(shí)間日最高氣溫/℃日最低氣溫/℃一月-7-28七月2818二月-3-25八月2616三月2-10九月219四月131十月121五月218十一月1-10六月2615十二月-5-272、舞臺(tái)上常用噴灑干冰的方法形成白霧，營(yíng)造氣氛，請(qǐng)回答：（1）干冰在舞臺(tái)上發(fā)生的物態(tài)變化及其吸放熱情況；（2）白霧是如何形成的？3、如圖所示，人游泳后剛從水中上岸時(shí)會(huì)覺得冷，如果有風(fēng)會(huì)覺得更冷，這是為什么？4、從冰箱的冷凍室里取出來(lái)一些冰塊放入一個(gè)易拉罐中，加入適量的鹽，用筷子攪拌一段時(shí)間，用溫度計(jì)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)冰和鹽水混合物的溫度低于0℃，同時(shí)發(fā)現(xiàn)易拉罐的下部和底部出現(xiàn)白霜。請(qǐng)你從上述情景中提出一個(gè)物理問(wèn)題，要求運(yùn)動(dòng)物態(tài)變化知識(shí)進(jìn)行解釋。不得與示例重復(fù)?！臼纠繂?wèn)題，為什么冰和鹽水混合物的溫度低于0℃？解釋，加鹽后，冰的熔點(diǎn)降低，冰和鹽水混合物的溫度低于0℃。問(wèn)題：______解釋：______5、常言下雪不冷化雪冷，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)做出合理解釋。6、北方的冬天，農(nóng)民通常會(huì)在菜窖里放幾桶水。菜不會(huì)被凍壞。請(qǐng)你解釋其中的原因。7、高級(jí)賓館的衛(wèi)生間里安裝著感應(yīng)式熱風(fēng)干手器．洗手后，不需用毛巾擦拭（公用毛巾不衛(wèi)生），只需將手放到干手器下方，它就自動(dòng)吹出熱風(fēng)，一會(huì)兒手就干了，說(shuō)明這種干手器使手干得快的物理原理．8、北京時(shí)間2022年6月5日10時(shí)44分07秒，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，約577秒后，神舟十四號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。這次飛船又“進(jìn)化”了！軌道艙殼體結(jié)構(gòu)使用質(zhì)量輕、超塑性、超韌性和超強(qiáng)耐腐蝕鋁合金材料，還給飛船穿了套“溫控外衣”——低吸收、低發(fā)射型熱控涂層，別看它薄，它可以保護(hù)飛船減少溫度變化的影響，再大的溫差也不怕，并且十分耐高溫，它主要是應(yīng)用在飛船的軌道艙和推進(jìn)艙上。返回艙上的隔熱層主要依賴蜂窩增強(qiáng)低密度燒蝕材料，其外面還有一層防燒蝕涂層，能抵御返回艙闖入大氣層時(shí)產(chǎn)生的高溫。如圖所示，火箭點(diǎn)火升空時(shí)，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴酒大量的水，頓時(shí)周圍“白氣”滾滾。請(qǐng)根據(jù)以上信息，提出兩個(gè)與物理知識(shí)相關(guān)的問(wèn)題，并做簡(jiǎn)要的回答。（不得與示例重復(fù)）示例：為什么“溫控外衣”十分耐高溫？

回答：因?yàn)樗娜埸c(diǎn)高。問(wèn)題1：_____________________________；回答1：_______________________________。問(wèn)題2：_____________________________；回答2：_______________________________。9、炎炎夏日，辰辰發(fā)現(xiàn)吃冰棒會(huì)感到?jīng)隹?，扇扇子也?huì)感到?jīng)隹?，?qǐng)你分析一下這兩種涼快的原因。10、冰雹和雪花同是固態(tài)的水，由于形成過(guò)程不相同，所以具有不同的物理性質(zhì)。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它們形成過(guò)程有什么不相同？四、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、小明猜想：水中加入別的物質(zhì)后，可能會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想，他將一杯鹽水放入冰箱，觀察鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)并測(cè)出溫度，將記錄的數(shù)據(jù)畫成如圖甲所示圖像。（1）從圖像中可以看出鹽水從第______min開始凝固，凝固過(guò)程用了______min；（2）鹽水凝固點(diǎn)為______℃，凝固點(diǎn)變______了，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想；（3）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，則試管中的冰水混合物中的冰會(huì)_____（選填“變多”“變少”或“不變”）。2、學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，王麗同學(xué)猜想：液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證王麗的猜想是否正確。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢。液體的溫度和液體______都相同；（2）實(shí)驗(yàn)室已提供了用規(guī)格相同的容器分別裝有酒精和水的甲、乙，丙、丁4個(gè)樣品，如圖所示。按實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)選擇______兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比研究；（3）若一個(gè)同學(xué)正確選好兩個(gè)樣品后，將一個(gè)放在溫暖的室內(nèi)，另一個(gè)放在寒冷無(wú)風(fēng)的室外，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后講行對(duì)比研究。這個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的方案存在的問(wèn)題是沒控制______相同。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)糾正錯(cuò)誤并進(jìn)行了正確實(shí)驗(yàn)操作，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間后，樣品的情況如圖所示。據(jù)此，你認(rèn)為王麗的猜想是______（選填“正確”或“不正確”）的。3、甲是平陰縣某物理興趣小組在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情形。(1)他們的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是______；(2)改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，觀察水在沸騰過(guò)程中溫度計(jì)示數(shù)的變化，并記錄在下表中，分析表中數(shù)據(jù)可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是______；時(shí)間t/min1234567溫度t/℃90929496989898(3)本實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰，請(qǐng)寫出有效可行的辦法：______（寫出一種即可）；(4)在探究結(jié)束后，幾位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的“水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線”，如下圖所示．其中能正確反映“對(duì)水加熱至沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系”的是()A． B．C． D．(5)在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，另一興趣小組觀察到燒杯中有如圖乙所示的（a）、（b）兩種情景．你認(rèn)為水沸騰時(shí)的情景應(yīng)該是______4、（1）將圖1中三種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果（數(shù)值及單位）依次填寫在下表相應(yīng)空格中。被測(cè)物體的長(zhǎng)度溫度計(jì)的示數(shù)秒表的示數(shù)_________________________________（2）小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān)。星期天，他做了一次家庭實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)征：在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，然后進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn)探究：①通過(guò)___________（填字母）兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關(guān)；②同學(xué)們猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：取相同的兩個(gè)容器，具體形狀如圖3中的___________（選填“甲”或“乙”）所示，分別倒入質(zhì)量不同的水，觀察比較___________（選填“哪個(gè)容器中水先干”或“相同時(shí)間內(nèi)哪個(gè)容器內(nèi)水減少得多”）。5、在探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組同學(xué)分別從如圖中的A、B兩裝置中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除了上圖中的器材外，還需要的測(cè)量器材是______；（2）由圖C，水在沸騰時(shí)吸收熱量，溫度______；（3）甲、乙兩組同學(xué)選用不同的實(shí)驗(yàn)裝置（水的質(zhì)量相同）進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分別繪制出如圖C所示的a、b兩條曲線。b組選擇了裝置______；圖______（選填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸騰。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶。A．“水霧”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故A不符合題意；B．“霧凇”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故B符合題意；C．“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故C不符合題意；D．“冰塊”是水放熱凝固形成的，故D不符合題意。故選B。2、B【分析】【詳解】污水杯中的水分首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象然后水蒸氣遇到塑料瓶做的外罩，凝結(jié)成液態(tài)的小水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠越積越多，最后落下來(lái)，被收集到潔凈水收集杯中，整個(gè)過(guò)程先汽化，后液化，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3、C【詳解】由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造，即液泡上方有一很細(xì)的縮口，在離開人體讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)液注不會(huì)下降，護(hù)士忘了甩體溫計(jì)，就給病人測(cè)體溫，測(cè)出示數(shù)為37.8℃，病人的體溫可能小于或等于37.8℃，不可能是38.2℃。故選C。4、B【詳解】A．冰雪消融冰雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．晨霧彌漫是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故B符合題意；C．樹枝凝霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，故C不符合題意；D．河水結(jié)冰是液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰，是凝固現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B。5、B【分析】【詳解】用液體溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要與待測(cè)液體充分接觸，不能與容器的底和側(cè)壁接觸，故①③錯(cuò)誤，②正確；在讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液柱的上表面相平，故⑤正確，④⑥錯(cuò)誤。綜上，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。6、D【詳解】A．雨是水蒸氣上升到高空遇冷放熱液化形成小水滴，小水滴結(jié)合變大下落形成的，故A錯(cuò)誤；B．露是由于夜間溫度降低，空氣中的水蒸氣放熱液化形成的，故B錯(cuò)誤；C．霜是深秋或冬天晚上氣溫較低時(shí)，空氣中的水蒸氣遇冷放熱凝華成的小冰晶，故C錯(cuò)誤；D．雪是高空云層里水蒸氣遇低溫后放熱凝華成小冰晶，小冰晶碰撞、結(jié)合變大，落下來(lái)就是降雪，故D正確。故選D。7、D【詳解】A．順昌學(xué)校教室的室溫約為25℃，故A不符合題意；B．人體感覺舒適的溫度在23℃左右，故B不符合題意；C．洗澡水的溫度約為40℃，故C不符合題意；D．健康成年人的腋下體溫約為37℃，故D符合題意。故選D。8、C【詳解】雪是空氣中的水蒸氣越冷凝華成的小冰晶。AB．露、霧都是空氣中是水蒸氣液化成的小水珠，故AB不符合題意；

C．霜是空氣中的水蒸氣越冷凝華成的小冰晶，與雪相同，故C符合題意；D．冰消融是冰吸熱發(fā)生的熔化現(xiàn)象，故D不符合題意。故選C。9、B【分析】【詳解】A．冬天，人嘴里呼出“白氣”，白氣是小水珠，是氣體的水變?yōu)榱艘簯B(tài)的水，故是液化，故A不符合題意；B．夏天，人吃冰棒感覺涼爽，是利用冰熔化吸熱，故B符合題意；C．用紙鍋燒水，水沸騰但鍋不會(huì)燃燒，利用水的沸騰后溫度保持不變，到達(dá)了不了水的沸點(diǎn)，故C不符合題意；D．游泳的人剛從水中出來(lái)，感覺特別冷，利用蒸發(fā)吸熱，即汽化，故D不符合題意。故選B。10、C【詳解】A．物質(zhì)直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華。雪是空氣中的水蒸氣凝華形成的，故A不符合題意；B．露珠是空氣中的水蒸氣液化形成的，故B不符合題意；C．物質(zhì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華。冬天結(jié)冰的衣服直接變干，衣服中的冰直接變成水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象，故C符合題意；D．鐵塊變成鐵水屬于熔化現(xiàn)象，故D不符合題意。故選C。二、填空題1、

液化

汽化【詳解】[1]梅雨季節(jié)空氣特別潮濕時(shí)，墻壁瓷磚上有一層小水珠，小水珠是空氣中的水蒸氣遇到表面溫度較低的瓷磚液化形成的。[2]開啟電風(fēng)扇，經(jīng)過(guò)段時(shí)間小水珠蒸發(fā)消失了，這是水的汽化現(xiàn)象。2、

吸收

凝固【詳解】[1]根據(jù)題意，液態(tài)二氧化碳汽化可以使地面溫度降至零下十幾攝氏度，說(shuō)明汽化具有降溫的效果，所以汽化是吸收熱量。[2]水是液態(tài)，冰是固態(tài)，物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。3、

吸收

保持不變【詳解】[1][2]由圖知，酒精燈一直在給燒杯加熱，說(shuō)明冰在熔化過(guò)程中持續(xù)吸收熱量，并且溫度保持0℃不變，即冰的熔點(diǎn)為0℃。4、

體溫計(jì)

測(cè)量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁

讀數(shù)時(shí)視線未與溫度計(jì)中液柱的液面相平

【詳解】（1）[1]體溫計(jì)中毛細(xì)管與玻璃泡之間存在一個(gè)很細(xì)的縮口，它的作用是當(dāng)體溫計(jì)離開人體后，細(xì)管內(nèi)水銀斷開，可以使它離開人體讀數(shù)，在使用前應(yīng)用力向下甩。（2）[2][3]根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法，圖中有兩處錯(cuò)誤：一是視線沒有與液柱上表面相平，二是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁。（3）[4][5]圖乙溫度計(jì)的分度值是，液柱在零刻度線以下，因此乙的讀數(shù)是；丙的分度值是，示數(shù)為。5、37.1【詳解】如圖所示的體溫計(jì)，每大格為1℃，平均分成10小格，即分度值為0.1℃，故讀數(shù)為37.1℃。6、

放出

凝固【詳解】[1][2]物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，糖漿為液態(tài)，變?yōu)楣虘B(tài)會(huì)放出熱量，是凝固現(xiàn)象。7、凝華【詳解】對(duì)于晶體，低于熔點(diǎn)時(shí)是固態(tài)，高于熔點(diǎn)而低于沸點(diǎn)時(shí)是液態(tài)，高于沸點(diǎn)時(shí)是氣態(tài)。所以，在Ⅰ區(qū)域該物質(zhì)對(duì)應(yīng)的是固態(tài)，在Ⅱ區(qū)域是液態(tài)，在Ⅲ區(qū)域是氣態(tài)。若該晶體物質(zhì)由Ⅲ區(qū)域的狀態(tài)到Ⅰ區(qū)域狀態(tài)時(shí)，即從氣態(tài)直接變成固態(tài)，則該晶體物質(zhì)發(fā)生凝華現(xiàn)象。8、

乙

甲

丙【詳解】[1]比較a、b可知，b曲線中水在相同時(shí)間內(nèi)升高的溫度與a曲線相同，溫度升高速度相同，即b曲線對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量與a曲線相同，但b曲線中水的最高溫度比a曲線中水的最高溫度要高，即水的沸點(diǎn)高，水的沸點(diǎn)會(huì)隨氣壓的升高而升高，所以b曲線對(duì)應(yīng)乙情況。[2]比較a、c可知，c曲線中水的最高溫度與a曲線中水的最高溫度相同，即沸點(diǎn)相同，氣壓相同，但c曲線中水在相同時(shí)間內(nèi)升高的溫度比a曲線小，溫度升高較慢，即c曲線對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量比a曲線大，所以c曲線對(duì)應(yīng)甲情況。[3]比較a、d可知，d曲線中水的最高溫度比a曲線中水的最高溫度要低，即水的沸點(diǎn)低，水的沸點(diǎn)會(huì)隨氣壓的降低而降低，所以減小了液面上方氣壓，而且d曲線中水在相同時(shí)間內(nèi)升高的溫度比a曲線小，溫度升高較慢，即d曲線對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量比a曲線大，所以d曲線對(duì)應(yīng)丙情況。9、凝固【詳解】正十一烷這種物質(zhì)在白天溫度高時(shí)為液態(tài)，夜間溫度低時(shí)會(huì)放熱從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，這個(gè)過(guò)程叫凝固。10、

晶體

固液共存態(tài)

不變【詳解】[1]如圖所示，有固定的熔化溫度，故是晶體。[2]第6min開始熔化，第12min結(jié)束熔化，故在第8min處于固液共存態(tài)。[3]實(shí)驗(yàn)后酒精燈中剩余酒精的熱值不變，因?yàn)闊嶂抵慌c燃料的種類有關(guān)，與質(zhì)量無(wú)關(guān)。三、簡(jiǎn)答題1、見解析【詳解】答：根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，從12月20日到2月20日左右，哈爾濱的溫度都在零下，而冰是晶體，熔點(diǎn)為0℃，熔化的條件是達(dá)到熔點(diǎn)，持續(xù)吸熱，溫度不變，所以在這段時(shí)間內(nèi)，溫度沒有到達(dá)熔點(diǎn)，冰無(wú)法熔化，故這段時(shí)間發(fā)生的物態(tài)變化是升華，所以小林的結(jié)論是正確的。2、（1）見解析；（2）見解析【詳解】（1）固態(tài)的干冰直接變成了氣體，發(fā)生了升華現(xiàn)象，是吸熱過(guò)程。（2）白霧是空氣中的水蒸氣液化而成的，干冰在升華過(guò)程中吸收了大量的熱量，使周圍的環(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣降低溫度液化成小水滴，從而形成了大量的“白霧”。3、見解析【詳解】游泳后從水中上岸的人覺得冷，特別是有風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候會(huì)覺得更冷，這是因?yàn)槿顺鏊?，身上的水蒸發(fā)吸熱，使人體的溫度下降，所以人會(huì)覺得冷；有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，空氣的流速加快，使水的蒸發(fā)加快，吸收更多的熱量，人會(huì)覺得更冷。4、

見解析

見解析【詳解】[1]問(wèn)題：為什么易拉罐的下部和底部出現(xiàn)白霜？[2]解釋：易拉罐的下部和底部溫度低于0℃，空氣中的水蒸氣遇到溫度低于0℃的易拉罐體，凝華形成霜。5、見解析【詳解】下雪時(shí)，是水蒸氣凝華為雪花，凝華時(shí)放熱，故“下雪不冷”；下雪后，雪熔化時(shí)需要從外界吸收熱量，故“化雪冷”。6、水凝固時(shí)放熱【詳解】因?yàn)楸狈降亩鞖鉁氐停诓私牙锓艓淄八褪抢盟虝r(shí)放熱，使菜窖內(nèi)溫度不致太低，菜不致凍壞，所以就在菜窖里放幾桶水。7、熱風(fēng)干手器自動(dòng)打開，有熱風(fēng)吹到手上，使手上水的溫度升高，水上方的空氣流動(dòng)速度增大，從而加快了水的蒸發(fā)，使手很快變干．【詳解】影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體表面積、液體表面上方空氣的流動(dòng)速度，熱風(fēng)干手器能吹出溫度較高的熱風(fēng)，熱風(fēng)吹到手上，使手上水的溫度升高，水上方的空氣流動(dòng)速度增大，從而加快了水的蒸發(fā)，使手很快變干．8、

為什么發(fā)射塔周圍“白氣”滾滾

發(fā)生了液化現(xiàn)象

神舟十四號(hào)載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道后，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化嗎

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化【詳解】[1][2]問(wèn)題1：火箭點(diǎn)火升空時(shí)，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水，為什么頓時(shí)周圍“白氣”滾滾；回答1：降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水，高溫氣體遇冷液化形成白氣。[3][4]問(wèn)題2：神舟十四號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還發(fā)生改變嗎；回答2：神舟十四號(hào)載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道后，運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻在變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。9、見解析【詳解】吃冰棒，冰棒熔化吸熱，會(huì)感到?jīng)隹?；扇扇子，增大空氣流速，加快人體表面汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱有致冷作用，會(huì)感到?jīng)隹臁?0、見解析【詳解】冰雹是隨著云中水蒸氣的聚集，會(huì)形成降雨，雨在下降的過(guò)程中遇到較強(qiáng)冷空氣，就會(huì)由液態(tài)的水變成固態(tài)的冰雹；雪花是水蒸氣遇到強(qiáng)冷空氣直接從氣態(tài)水凝華變成固態(tài)冰晶降到地面上。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

10

10

-2

低

變多【詳解】（1）[1][2]由圖可知，圖像中有一段溫度保持不變，這段時(shí)間就是鹽水的凝固時(shí)間；鹽水從第10min開始凝固，到第20min凝固完成，凝固過(guò)程用了10min。（2）[3][4]從圖像可知，保持不變的溫度是-2℃，故該鹽水的凝固點(diǎn)是-2℃；因?yàn)樗哪厅c(diǎn)是0℃，而鹽冰水混合物的凝固點(diǎn)是-2℃；所以，在水中加入鹽水后，凝固點(diǎn)變低了。（3）[5]因?yàn)楸旌衔锏臏囟仁?℃，而鹽冰水混合物的溫度是-2℃，如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，則冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固條件而凝固成冰，因此冰水混合物中的冰會(huì)變多。2、

與空氣接觸的表面積

乙、丙

溫度

正確【詳解】（1）[1]影響液體蒸發(fā)快慢的因素與溫度、與空氣流速有關(guān)和與空氣接觸的表面積有關(guān)，已經(jīng)控制了溫度和空氣流速，故還需要控制與空氣接觸的表面積相同。（2）[2]有液體種類不同，故液體的體積需要相同，且體積大的蒸發(fā)明顯，故選擇乙丙兩組樣品。（3）[3][4]將一個(gè)放在溫暖的室內(nèi)，另一個(gè)放在寒冷無(wú)風(fēng)的室外，溫度是變化的，故沒有控制溫度相同；酒精蒸發(fā)得快，故液體蒸發(fā)快慢還與液體的種類有關(guān)，故王麗是正確的。3、

溫度計(jì)的玻璃泡接觸到燒杯底部了

溫度保持不變

減少水量

D

(a)【詳解】(1)[1]由甲可知，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部，所以會(huì)受燒杯底的影響。(2)[2]分析表中數(shù)據(jù)，可知水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱，但溫度保持不變。(3)[3]根據(jù)生活常識(shí)可知，在加熱器不變的情況下，減少水的質(zhì)量，可以使水盡快沸騰；或者適當(dāng)提高水的初溫。(4)[4]水在沸騰前吸熱溫度升高，沸騰時(shí)，