高考語文小說類文本閱讀專項訓(xùn)練與熱點組合練含答案一、小說類文本閱讀1．閱讀下面的文字，完成下面小題。舞臺孫禹文

連日來，她的心情一直難以平靜，她皸一種從未有過的情感牽引著、撞擊著……只要一瞥見床頭柜上那幅裝幀精美的照片，她的心房便會劇烈地顫動，血液會迅速涌上頭。

她是一個剛過二十歲的純真姑娘，同許許多多青年人一樣，她平時特愛唱歌，讓她最著迷、最崇拜的，是新近從北唱到南、被新聞界炒得正熱的清純派歌星李瓊。她那甜甜的噪音、淺淺的微笑、晶瑩剔透的眼睛，足以讓她陶醉。

眼前，她看著的正是她與李瓊合影的照片。

她自己不會相信，那天，著名紅歌星李瓊會拉著她的手，同她出現(xiàn)在同一個正在直播的晚會現(xiàn)場。她怎么也不會想到，她會擁有一張出自《青年報》名記者之手、留下她與最崇拜的人合影的照片。

她努力不想這事，好讓自己平靜一點?？赡怯∠筇珡娏伊?，事情雖已過去兩個多月，一切就像在咋天、在眼前。當她聽說李瓊的又一盤盒帶出版了，她又禁不住激動起來，騎著她心愛的紅飛鴿，直奔音像公司。

她覺得人與人相識、相處、相交、相知都是緣分，不在于地理位置的遠近、結(jié)識時間的長短以及社會地位的懸殊…一邊想，一邊騎，不知不覺到了街心綠島。

是車輛、行人繞道拐彎的地方，也是她人生的重要轉(zhuǎn)折點。

那件事，她一直覺得挺平常、挺普通。你想想，一個流氓對一個晚歸的女中學(xué)生施暴，她遇到了，她能就這么坦然地騎著車回家睡覺？她只是覺得這個壞蛋不應(yīng)該欺負女學(xué)生，她記不清是她抓住那個壞蛋，還是那個壞蛋抓住她，直到那家伙拔出匕首，狠狠地插了她三下，她也沒有搞清楚。她也記不清當時有沒有呼喊，她只感到她用盡了全身的力氣抱住了一樣?xùn)|西。罪犯逃了，直到警察來了，她還抱著那只鞋。后來到醫(yī)院看她的公安局領(lǐng)導(dǎo)告訴地，正是根據(jù)這只鞋，他們很快就抓到了那個家伙：正是這只鞋，把那個比她大兩歲的青年送到了另外一個世界。

繞過綠島，她的心情掠過一絲不安。就是這么件普通的事，她和她的家庭得到了前所未有的榮譽。住院期間，市長親自去看望她，后來，她被授予“優(yōu)秀共青團員”“三八紅旗手”，再后來，她被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知，參加省“五一”勞動節(jié)聯(lián)歡晚會。

那天，當晚會快要結(jié)束時，只見一位身材修長，身著白色連衣裙的演員款款地走向舞臺中央，這時她顯得異常激動，很用力地鼓掌，可惜細汁沁滿手掌。她還沒有完全從興奮中醒悟，女歌星已淚流滿面；她在動情地向人們講述關(guān)于她的故事。只見她快步走向她，李瓊牽著她的手，慢慢走回舞臺。她噙著淚，滿懷深情地向觀眾介紹，“這就是我們故事的主人公……”觀眾席上頓時響起雷鳴般的掌聲?！跋旅?，我要為我們的英雄演唱一首新近創(chuàng)作的《衛(wèi)士贊歌》?！彪S著她聲情并茂的演唱，觀眾的情緒和晚會的氣氛達到了高潮。演唱結(jié)束后，李瓊牽著她的手回到原來的位置，與她挨肩坐在了一起，她倆就這么肩并肩地靠看，開心地交談著。像機的鏡頭不時替向她倆，那個機敏的《青年報》記者，不失時機地撳動了快門……

一別兩個多月，想必她一直都好吧。她一面騎，一面為李瓊祝福。不知不覺中，已到了音像公司。巨大的廣告牌上，赫然寫看“紅歌星李瓊最新金帶首發(fā)式”，地忙亂地架好自行車，只見營業(yè)大廳內(nèi)熙熙攘攘，人頭攢動，無數(shù)種嘈雜聲好像在重復(fù)一句話“給我簽一個”。怎么，還有簽名，莫非她在這兒？她不顧一切地往里鉆，一會又被人潮擠回來，她只好踮起腳尖。她筒直不敢相信自己的眼睛，那個熟悉的面孔正出現(xiàn)在無數(shù)只晃動的手當中。是地，站在小舞臺上的果真是李瓊！她用足力氣，拼命往里擠，好不容易擠到了她的跟前。她激動地一把抓住她的手，大喊：“哎，李瓊，你好嗎？！”她“嗯”了一下，極熟練地從身后拿起一金帶子，親切地問她；“簽?zāi)膬?？”她以為李瓊沒有在意，便向前挪了半步，用力地抓住她的手臂，調(diào)皮地沖她喊：“哎，你看我是誰？”看著李瓊迷惑不解的樣子，她著急地說：“哎，李瓊，我是肖小茹！”李瓊停下手中的動作，仔細地端詳她。她也極認真地看著李瓊。她真想大聲說，李姐，你還是那么漂亮。雙方對視了一會。李瓊好看的眉毛輕輕皺了一下：“對不起，我記不起來了。”邊說邊優(yōu)雅地搖著頭。她愣住了，李瓊會認不出她？兩個月前的那個晚會，難道她忘了？兩人靠得那么近，談了那么多貼心話，她會沒印象？

熱情的歌迷仍在往前涌。她被擠到一邊，木然地站著。那邊，李瓊?cè)匀粠е鴾\淺的微笑，站在臺上滿懷熱情地為人們簽著什么。

她一人彳于在街頭，她為那臺晚會、那個舞臺害羞。（寫于1997年，有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.小說開篇以“她”的連日來難以平靜的心情切入，獨具匠心，成功引出后面“她”和歌星李瓊的一段故事。B.“音像公司”“紅飛鴿”“盒帶”“歇星”“歌迷”等詞語，既帶有典型的時代氣思，也有現(xiàn)實指向意義。C.小說記敘時使用了插敘的手法，補充交代了肖小茹和李瓊在一次勞動節(jié)的聯(lián)歡晚會上相識相知的詳細過程。D.肖小茹真正的人生轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)在小說結(jié)尾的地方，她真正看清“李瓊”們的嘴臉，從內(nèi)心里知道什么是美。（2）請以李瓊形象為例，談?wù)勑≌f塑造人物形象時運用了哪些表現(xiàn)手法。（3）小說中“舞臺”這個典型場景在情節(jié)發(fā)展中有重要作用，這種作用體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合作品簡要分析。2．閱讀下面的文字，完成下面小題。愛的奉獻（節(jié)選）歐亨利

喬·拉雷畢來自中西部槲樹參天的平原，渾身散發(fā)著繪畫藝術(shù)的天才。二十歲的時候，他背井離鄉(xiāng)到了紐約，束著一條飄垂的領(lǐng)帶，帶著一個更為飄垂的荷包。

德麗雅·加魯塞斯生長在南方一個松林小村里，她把六音階之類的玩意兒搞得那樣出色，以致她的親戚們給她湊了一筆數(shù)目很小的款子，讓她到北方去“深造”。

喬和德麗雅在一個畫室里見了面，那兒有許多研究美術(shù)和音樂的人經(jīng)常聚會，討論明暗對照法、瓦格納、音樂、倫勃朗的作品、繪畫、瓦爾特杜弗、糊墻紙、肖邦、奧朗。喬和德麗雅互相——或者彼此，隨你高興怎么說——一見傾心，短期內(nèi)就結(jié)了婚。

拉雷畢夫婦租了一層公寓，開始組織家庭。那是一個寂靜的地方，單調(diào)得像是鋼琴鍵盤左端的A高半音?？墒撬麄兒苄腋?；因為他們有了各自的藝術(shù)，又有了對方。

喬在偉大的馬杰斯脫那兒學(xué)畫，各位都知道他的聲望，他取費高昂；課程輕松，他的高昂輕松給他帶來了聲望，德麗雅在羅森斯托克那兒學(xué)習(xí)，各位也知道他是一個出名的專跟鋼琴鍵盤找麻煩的家伙。

只要他們的錢沒用完，他們的生活是非常幸福的?？墒菦]多久，藝術(shù)動搖了。應(yīng)該付給馬杰斯脫和羅森斯托克兩位先生的學(xué)費也沒著落了。當你愛好你的藝術(shù)時，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的。于是，德麗雅說，她得教授音樂，以免斷炊。

她在外面奔走了兩三天，兜攬學(xué)生。一天晚上，她興高采烈地回家來。

“喬，親愛的，”她快活地說，“我有一個學(xué)生啦。喲，那家人可真好。一位將軍，愛·皮·品克奈將軍的小姐，住在第七十一街。我的學(xué)生是他的女兒克蕾門蒂娜。我見了她就喜歡極啦。她是個柔弱的小東西，老是穿白的；態(tài)度又多么樸實可愛！她只有十八歲。我一星期教三次課；你想想看，喬！每課五塊錢。數(shù)目固然不大，可是我一點也不在乎；等我再找到兩三個學(xué)生，我又可以到羅森斯托克先生那兒去學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在，別皺眉頭啦，親愛的，讓我們好好吃一頓晚飯吧。”

“你倒不錯，德麗，”喬說，“可是我怎么辦呢？你認為我能讓你忙著掙錢，我自己卻在藝術(shù)的領(lǐng)域里追逐嗎？我以般范紐都·切利尼的骨頭賭咒，決不能夠！我想我以賣賣報紙，搬石子鋪馬路，多少也掙一兩塊錢回來?！?/p>

德麗雅走過來，勾住他的脖子。“喬，親愛的，你真傻。你一定得堅持學(xué)習(xí)。我并不是放棄了音樂去干別的事情。我一面教授，一面也能學(xué)一些。我永遠跟我的音樂在一起。何況我們一星期有十五錢，可以過得像百萬富翁那般快樂。你絕不要打算脫離馬杰斯脫先生?！?/p>

“好吧，”喬說，“可是我不愿意讓你去教課，那不是藝術(shù)。你這樣犧牲真了不起，真叫人佩服。”

“當你愛好你的藝術(shù)時，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的，”德麗雅說。

“我在公園里畫的那張素描，馬杰斯脫說上面的天空很好?！眴陶f?！岸】藸柎饝?yīng)我在他的櫥窗里掛上兩張。如果碰上一個合適的有錢的傻瓜，可能賣掉一張。”

“我相信一定賣得掉的，”德麗雅親切地說?！艾F(xiàn)在讓我們先來感謝品克奈將軍和這烤羊肉吧?！?/p>

下一個星期，拉雷畢夫婦每天一早就吃早飯。喬很起勁地要到中央公園里去在晨光下畫幾張速寫，七點鐘的時候，德麗雅給了他早飯、擁抱、贊美、接吻之后，把他送出門。他回家時，多半已是晚上七點鐘了。

周末，愉快自豪、可是疲憊不堪的德麗雅，得意揚揚地掏出三張五塊錢的鈔票，扔在那，“有時候，”她有些厭倦地說，“克蕾門蒂娜真叫我費勁。我想她大概練習(xí)得不充分，我得三翻四復(fù)地教她。而且她老是渾身穿白，也叫人覺得單調(diào)?！?/p>

接著，喬帶著基度山伯爵的神氣，掏出一張十元、一張五元、一張兩元和一張一元的鈔票——全是合法的紙幣。

把它們放在德麗雅掙來的錢旁邊。

“那幅方尖碑的水彩畫賣給了一個從庇奧利亞來的人?！彼嵵仄涫碌匦颊f。

“別跟我開玩笑啦，”德麗雅說，“不會是從庇奧利亞來的吧！”

“確實是那兒來的。我希望你能見到他，德麗雅。一個胖子，圍著羊毛圍巾，看到了那幅畫，起先還以為是座風(fēng)車呢。他倒很氣派，不管三七二十一的，把它買下了。他另外預(yù)定了一幅勒加黃那貨運車站的油畫，準備帶回家去。我的畫，加上你的音樂課！呵，我想藝術(shù)還是有前途的?！?/p>

“你堅持下去，真使我高興，”德麗雅熱切地說。“你一定會成功的，親愛的。三十三塊錢！我們從來沒有這么多可以花的錢。”

下一個星期六的晚上，喬先回家。他把他的十八塊錢攤在客廳的桌子上，然后把手上許多似乎是黑色顏料的東西洗掉。

半個鐘頭以后，德麗雅來了，她的右手用繃帶包成一團，簡直不像樣了。

“這是怎么搞的？”喬照例地招呼了之后，問道。德麗雅笑了，可是笑得并不十分快活。

“克蕾門蒂娜，”她解釋說，“上了課之后一定要吃奶酪面包。她真是個古怪姑娘，下午五點鐘還要吃奶酪面包。她澆奶酪的時候潑翻了許多，滾燙的，濺在手腕上。痛得要命，喬。那可愛的姑娘難過極了！還有品克奈將軍！喬，那老頭兒差點要發(fā)狂了。他沖下樓去叫人，他們說是燒爐子的或是地下室里的什么人，到藥房里去買一些油和別的東西來，替我包扎?，F(xiàn)在倒不十分痛了?！?/p>

“這是什么？”喬輕輕地握住那只手，扯扯繃帶下面的幾根白線，問道。

“那是涂了油的軟紗?！钡蔓愌耪f，“喔，喬，你又賣掉了一幅素描嗎？”她看到了桌子上的錢。

“可不是嗎？”喬說，“只消問問那個從庇奧利亞來的人。他今天把他要的車站圖取去了，他沒有確定，可能還要一幅公園的景致和一幅哈得遜河的風(fēng)景。你今天下午什么時候燙痛手的，德麗雅？”

“大概是五點鐘，”德麗雅可憐巴巴的說?！办俣罚沂钦f奶酪，大概在那個時候燒好。你真該看到品克奈將軍，喬，他……”

“先坐一會兒吧，德麗雅，”喬說，他把她拉到臥榻上，在她身邊坐下，用胳臂圍住了她的肩膀。

“這兩個星期來，你到底在干什么。德麗雅？”他問道。

她帶著充滿了愛情和固執(zhí)的眼色熬了一兩分鐘，含含混混地說著品克奈將軍；但終于垂下頭，一邊哭，一邊說出實話來了。

“我找不到學(xué)生，”她供認說，“我又不忍眼看你放棄你的課程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一個燙襯衣的活兒。我以為我把品克奈將軍和克蕾門蒂娜兩個人編造得很好呢，可不是嗎，喬？今天下午，洗衣作里一個姑娘的熱熨斗燙了我的手，我一路上就編出那個烘奶酪的故事。你不會生我的氣吧，喬？如果我不去做工，你也許不可能把你的畫賣給那個庇奧利亞來的人?！?/p>

“他不是從庇奧利亞來的?！眴搪掏痰卣f。

“他打哪兒來都一樣。你真行，喬，吻我吧，喬，你怎么會疑心我不在教克蕾門蒂娜的音樂課呢？”

“到今晚為止，我始終沒有起疑?！眴陶f，“本來今晚也不會起疑的，可是今天下午，我把機器間的油和廢紗頭送給樓上一個給熨斗燙了手的姑娘。兩星期來，我就在那家洗衣作坊的爐子房燒火?！?/p>

他們兩個都笑了，喬開口說：“當你愛好你的藝術(shù)時，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的?！笨墒堑蔓愌庞檬盅谧×怂淖?。“別說下去啦，”她說，“只消說‘當你愛的時候’?！保?）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.小說講述了一對心懷夢想的一對小夫妻，追夢的路上遇到了生活的困境，他們?yōu)榱藬[脫困境，兩人分別隱瞞對方去打零工來緩解經(jīng)濟壓力，心里想到的都是彼此。B.男女主人公的形象主要通過語言、動作、神態(tài)等細節(jié)描寫來展現(xiàn)的，都充滿著愛與奉獻的光輝，互相鼓勵，互相幫助，互相成就，互相“欺騙”，為愛奉獻。C.由于燙傷了手，在喬的追問下，德麗雅“終于垂下頭，一邊哭，一邊說出實話來了”，可見德麗雅在洗衣店里從事的工作非常辛苦，內(nèi)心受到了很大的委屈。D.小說通過描寫在殘酷的現(xiàn)實生活里，表現(xiàn)了小人物在困境中對彼此的關(guān)心和愛情的真摯，悲傷的結(jié)局里隱藏著希望的主題，以達到“含淚的微笑”的效果。（2）“當你愛好你的藝術(shù)時，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的?！边@句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，請分析其中的作用。（3）本文的情節(jié)構(gòu)思巧妙，結(jié)局有“出人意料又在情理之中”的藝術(shù)效果。請結(jié)合文章情節(jié)，談?wù)劚疚氖侨绾误w現(xiàn)這一藝術(shù)效果的。3．閱讀下面的作品，完成各題。加州牛肉面

穿過五月花廣場的時候，林郁急匆匆的腳步聲第一次放舒緩了一些，還仰起了臉迎著夕陽金色的余暉。恰好教堂敲響禮拜的鐘聲，成群的鴿子從噴泉勁射的水柱旁掠過。幾位黑人搖滾樂手走過來，向他露出了好看的白牙。

今天是個美妙的日子。林郁不禁哼著《美麗的加利福尼亞》，找了一家加州牛肉面館，正經(jīng)八百地坐在餐桌旁，接受美國女招待的服務(wù)。一年多來，他一直在這樣的館子干洗盤子的苦差，至今也沒有品嘗出加州牛肉面和咱們的蘭州牛肉面有什么不同。

好了，總算幸運，他設(shè)計的小童凳，終于被一家兒童用品超級商場的老板點了頭。美國佬真痛快，看中了，一下就拿出5000套的訂單。在加州，成功往往在不經(jīng)意之間。同是武漢來的一位電腦工程師，為停車場曬太陽的小汽車設(shè)計了折疊式鋼絲白布蓬，起了個俏皮的名字叫“汽車太陽鏡”，從老美的荷包里掏出大把大把的鈔票，如今開了兩家公司呢。

回到寓所，林郁卻不敢陶醉，伏在設(shè)計圖上精心修改。這是一組竹節(jié)、樹兜、蘑菇形狀的小童凳。一個個富有中國園林的山野情趣，又有那么一點點西方抽象藝術(shù)的現(xiàn)代韻味?；蛟S，這就是美國佬樂意說OK的妙處所在？

樓道里響起沉重的腳步聲，接著響起沉重的關(guān)門聲。林郁知道，這是鄰居——一位著名的臺灣流體力學(xué)專家回來了。他原來好風(fēng)光，供職于一家高科技軍火公司，年薪讓大陸人想都不敢想。偏偏“冷戰(zhàn)”降下帷幕，經(jīng)濟萎縮，以高科技軍火工業(yè)聞名的加州倍受打擊。他被炒了“魷魚”，這幾天正被迫在街頭擦皮鞋?！捌ば残枰黧w力學(xué)嗎？”林郁覺得有點開心。

加州牛肉面真不容易吃??！林郁為自己慶幸，不禁抓起床頭的拉力器使勁拉了一下，仿佛要試試自己的力量。在用盡力氣撐開最后一個回合時，他一眼瞥見床頭妻子和女兒的照片，眼角一下迸出了淚花。

一切努力都十分順利。林郁同家鄉(xiāng)的一家工藝品出口公司訂了貨，還點名挑選著名的星海鋼琴廠承擔油漆工藝。他要讓小童凳閃爍中國國漆的古典光彩，柔和而凝重，體現(xiàn)東方文化的高雅與悠遠，征服加利福尼亞和整個美利堅。

樣品很快送來加州，果然出色，宛如一套精致的工藝品。國漆的光澤沉靜溫潤，又拉出了木紋、竹斑……很適合貴夫人們?nèi)蓪櫵齻兊男殞?。美國的童凳太沒文化，不是一段粗糙笨拙的原木，就是冷冰冰的鋼制組裝品。

林郁特意借了臺灣流體力學(xué)家的高級轎車，去超級商場送樣并確定交貨期。他已勝券在握，讓國內(nèi)提前生產(chǎn)了5萬套。

“NO，NO，”一位經(jīng)銷主管連連搖頭，“林先生，你為什么修改設(shè)計，給這么有魅力的作品穿了一件多余的外衣？”

林郁完全出乎意料，林郁急忙托起一只“蘑菇”說：“瞧，只有中國才能制造出這么美妙的工藝品……”

“NO，孩子們不需要工藝品。他們只需要最原始、最自然、最親切或者能喚起好奇心而動手去組合的東西?！?/p>

林郁懵了，只顧選擇一些美麗的詞語，夸耀中國的傳統(tǒng)國漆工藝。

“NO，在我們美國人看來，越是漂亮的東西越不可靠。顧客們有充分的理由這么懷疑：只有非常糟糕的木料，才用得著刷這么好看的油漆……盡管我個人對你們國漆工藝充滿敬意?！?/p>

……

林郁又找到了一家加州牛肉面洗盤子。半夜三更，饑腸轆轆扒拉牛肉面時，他依稀覺得味道與中國的牛肉面不太一樣。

抬起眼，窗外一派燈紅酒綠。加州不是他的家，但加州牛肉面還得吃下去，吃出味道來……（1）

請從結(jié)構(gòu)和主題兩個方面談?wù)剺祟}“加州牛肉面”的作用。（2）賞析文中畫線的句子。①林郁急匆匆的腳步聲第一次放舒緩了一些，還仰起了臉迎著夕陽金色的余暉。②他一眼瞥見床頭妻子和女兒的照片，眼角一下迸出了淚花。（3）結(jié)合整篇小說的內(nèi)容，評析林郁這一人物形象。（4）聯(lián)系全文，簡析最后一段的作用，并談?wù)勀愕睦斫狻?．閱讀下面的文字。完成下面小題?？鄲榔踉X夫

我向誰去訴說我的悲傷?

大片的濕雪繞著剛點亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂，馬背，肩膀，帽子上。車夫約納周身雪白，像是一個幽靈。他在趕車座位上坐著，一動也不動，身子往前傴著,傴到了活人的身子所能傴到的最大限度。即使有一個大雪堆倒在他的身上，仿佛他也會覺得不必把身上的雪抖掉似的……他那匹小馬也是一身白，也是一動都不動。

“趕車的，到維堡區(qū)去！”約納聽見了喊聲,“趕車的！”

約納猛地哆嗦一下,從粘著雪花的睫毛里望出去，看見一個軍人,穿一件帶風(fēng)帽的軍大衣。

“到維堡區(qū)去！”軍人又喊了一遍。

為了表示同意。約納就抖動一下韁繩，于是從馬背上和他肩膀上就有大片的雪撒下來……

約納回過頭去瞧著乘客，努動他的嘴唇……他分明想要說話，然而從他的喉嚨里卻沒有吐出一個字來，只發(fā)出咝咝的聲音。

“什么？”軍人問。

約納撇著嘴苦笑一下，嗓子眼用一下勁，這才沙啞地說出口：“老爺，那個，我的兒子……這個星期死了?！?/p>

“哦！……他是害什么病死的？”

約納掉轉(zhuǎn)整個身子朝著乘客說：“誰知道呢！多半是得了熱病吧……他在醫(yī)院里躺了三天就死了……”

“趕你的車吧……”乘客說?！罢者@樣走下去，明天也到不了。快點走！”

車夫就又伸長脖子，用一種穩(wěn)重的優(yōu)雅姿勢揮動他的鞭子。后來他有好幾次回過頭去看他的乘客，可是乘客閉上眼睛，分明不愿意再聽了。他把乘客拉到維堡區(qū)以后，就把雪橇趕到一家飯館旁邊停下來，坐在趕車座位上又不動了……濕雪又把他和他的瘦馬涂得滿身是白。一個鐘頭過去，又一個鐘頭過去了……

人行道上有三個年輕人路過，其中兩個人又高又瘦。第三個卻矮而駝背。

“趕車的，到警察橋去！”那個駝子用破鑼般的聲音說，“一共三個人……二十戈比！”

二十戈比的價錢是不公道的，然而他顧不上講價了……如今在他都是一樣，只要有乘客就行……

“好，走吧！”駝子用破鑼般的嗓音說，“快點跑！”

約納感到他背后駝子的扭動的身子和顫動的聲音。他聽見那些罵他的話，看到這幾個人，孤單的感覺就逐漸從他的胸中消散了。約納不住地回過頭去看他們。正好他們的談話短暫地停頓一下，他就再次回過頭去，嘟嘟噥噥說：

“我的……那個……我的兒子這個星期死了！”

“大家都要死的……”駝子嘆口氣說，“得了，你趕車吧！”

約納回轉(zhuǎn)身，想講一講他兒子是怎樣死的?？墒沁@時候駝子輕松地呼出一口氣，聲明說，謝天謝地，他們終于到了。約納收下二十戈比以后，久久地看著那幾個人的背影。后來他們走進一個黑暗的大門口，不見了。他又孤身一人，寂寞又向他侵襲過來……他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力地撕扯他的胸膛。約納的眼睛不安而痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群：在這成千上萬的人當中有沒有一個人愿意聽他傾訴衷曲呢？然而人群奔走不停。誰都沒有注意到他，更沒有注意到他的苦惱……那種苦惱是廣大無垠的。如果約納的胸腔裂開，那種苦惱滾滾地涌出來，那它仿佛就會淹沒全世界，可是話雖如此，它卻是人們看不見的。這種苦惱竟包藏在這么一個渺小的軀殼里，就連白天打著火把也看不見……

大約過了一個半鐘頭。約納已經(jīng)回到大車店。在一個骯臟的大火爐旁邊坐著了。爐臺上，地板上，長凳上，人們鼾聲四起。約納瞧著那些睡熟的人，后悔不該這么早就回來……

“連買燕麥的錢都還沒掙到呢?！彼耄斑@就是我會這么苦惱的緣故了。一個人要是會料理自己的事……讓自己吃得飽飽的，自己的馬也吃得飽飽的。那他就會永遠心平氣和……”

墻角上有一個年輕的車夫站起來，帶著睡意，往水桶那邊走去。

“你是想喝水吧？”約納問。

“是啊。想喝水！”

“那就痛痛快快地喝吧……我呢。老弟，我的兒子死了……”

約納看一下他的話產(chǎn)生了什么影響，可是一點影響也沒看見。那個青年人蓋好被子，連頭蒙上，睡著了。如同那個青年人渴望喝水一樣，他渴望說話，他的兒子去世快滿一個星期了。他卻至今還沒有跟任何人好好地談一下這件事……應(yīng)當有條有理、詳詳細細地講一講才是……應(yīng)當講一講他的兒子怎樣生病，怎樣痛苦，臨終說過些什么話，怎樣死掉……是啊，他現(xiàn)在可以講的還會少嗎？聽的人應(yīng)當驚叫，嘆息，掉淚……

“去看一看馬吧，”約納想。

他穿上衣服，走到馬房里。他想起燕麥、草料、天氣……關(guān)于他的兒子，他獨自一人的時候是不能想的……跟別人談一談倒還可以；至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了……

“你在吃草嗎？”約納問他的馬說，“好，吃吧……既然買燕麥的錢沒有掙到，那咱們就吃草好了……是啊……我已經(jīng)太老，不能趕車了……該由我的兒子來趕車才對，我不行了……他才是個地道的馬車夫……只要他活著就好了……”

約納沉默了一會兒，繼續(xù)說：“就是這樣嘛，我的小母馬……庫茲馬不在了……他下世了……他無緣無故死了……比方說，你現(xiàn)在有個小駒子，你就是這個小駒子的親娘……忽然，比方說，這個小駒子下世了……你不是要傷心嗎?”

那匹瘦馬嚼著草料，聽著，向它主人的手上呵氣。

約納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了……（文本有刪改）（1）下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是（

）A.主人公約納是一個勤勞善良、生活窘迫、孤苦伶仃，悲愴傷痛、無人同情的俄國下層勞動人民的典型，是當時俄國社會生活中下層勞動人民悲慘處境的寫照。B.馬車夫約納剛死了兒子，想向別人傾訴心中的痛苦。這個低得不能再低的愿望竟成了無法實現(xiàn)的“奢望”。這和魯迅《祝?！返南榱稚┲v述她阿毛被狼吃掉時的遭遇是一致的。C.作者選取日常生活中的平凡事體為素材，以社會下層的小人物作主角，反映的卻是重大社會問題，收到以小見大、見微知著的效果。D.《苦惱》就是在講訴一個悲傷的故事。悲傷的談話意味著，不但所謂的上層社會和下層社會不能溝通，即使同為下層社會，溝通同樣是不可能的。（2）下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞。不正確的一項是（

）A.小說開篇用細描的方式來描寫環(huán)境和刻畫人物。雪花紛飛渲染沉重凄涼的氛圍，一動不動的車夫，雖然不發(fā)一言，卻足以使讀者窺探到他內(nèi)心的沉重負擔。B.小說的第一自然段第三句話連續(xù)出現(xiàn)”傴”字，契訶夫沒有直接描寫約納的內(nèi)心世界，但通過身體語言明白無誤地傳達了他的悲苦心境。C.小說在寫約納等待乘客的過程中，出現(xiàn)了約納和他的小馬的姿勢對應(yīng)，意味深長。這其實為小說結(jié)尾約納向馬傾訴埋下了伏筆。D.當年輕人到達目的地后。約納還“久久地看著那幾個游蕩的人的背影”，從細節(jié)描寫中，我們可以得知約納是多么孤寂，只要有人和他說話，就是罵他他也覺得舒服。（3）有人說《苦惱》這篇小說是以冷靜的筆調(diào)來表現(xiàn)小人物在冷漠環(huán)境中生活的無聲悲哀，請結(jié)合文本進行分析。（4）小說的結(jié)尾，作者給約納安排了一個傾訴苦惱的對象，于是“約納講得入了迷。就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了……”。這樣的結(jié)尾安排有什么樣的作用。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。呼日格竊賊張港

呼日格翻譯過來是“橋”。叫橋的地方必有河，有河的地方必有魚。

劉一竿在城里釣界數(shù)得上第一，故人稱“一竿”。這回，劉一竿要超越自己，再鑄輝煌，非釣到更大、更稀有的魚不可。一竿天不亮啟程，騎摩托往遠了跑：奇跡在遠方，在別人到達不了的地方。

劉一竿口渴心躁時，飄來蒿子灰的味道，陣陣煮苞米的濃香。往前看，一座小村莊，家家煙囪扯出長長的灰色飄帶，車前子、馬藺花畫出一條小路。劉一竿進村了。

沒有柵欄圍墻，家家通通透透，掛掛紅辣椒對聯(lián)一樣在房門兩旁，瓜蔓爬上堿土墻，爬上褐色的草屋頂，門口臥著懶洋洋的黃狗，紅肚燕兒探出檐頭，有人唱著歌，牛羊擁擠著，跑出紅云。

一個提奶桶婆婆臉對肩釤刀老漢，樂得前仰后合，聽不懂說著什么。

一竿上前，彎彎身子說：“大嬸兒，想找口水喝?！?/p>

婆婆側(cè)側(cè)耳朵，笑笑，搖頭又搖頭。老漢也是搖頭。

哦，他們聽不懂我的話。一竿張大嘴一揚脖兒，比畫出手捏杯子的姿勢。婆婆取只碗，擾一下奶子，送劉一竿嘴上，又扛一碗等他喝完續(xù)上。

一竿喝個透，老漢琢磨著一竿的家什，笑笑，比畫出甩竿的樣子。一竿點點頭，笑笑，比畫出提竿的姿勢。老漢指一個方向，伸出大拇指。明白了，那個方向是出魚的好地方。

一竿鞠躬告別，朝那個方向去了。

一座小橋，一灣清水，無邊蘆草，摩托不能去了。一竿把摩托推小橋下，看看四方無人，擇柳叢密處，折一枝又一枝，蓋嚴實車子。再看看，四方無人。一竿往河邊去了。

找到了甩竿的好“涴子”，這兒，必有大魚，怎么看都有大魚。

怪了耶!換了面食，換了蚯蚓，魚脊在水面翻花，卻不咬鉤。不咬就是不咬。劉一竿累得沒了筋骨，急得毒火攻心，就是不咬。

看看太陽，一竿對自己說：我劉一竿，今兒要跌大跟頭，要把臉丟這兒。一看表，得回程了。

心沉沉，嘴苦苦。

走走走，一竿嗅到鮮魚的腥味。尋味而去，看著一個臨時存魚的葦席魚囤。

魚囤中，全是奇魚全是大魚，鮮活著。一竿這種人，見這場景，驚訝得不行。四周無人，再看也是無人。一竿想起關(guān)于釣魚的相聲，他腳一跺，“丟了的臉，回來了!”就揀著挑著往網(wǎng)兜里裝。

得魚忘筌，一竿看不到那藏車的小橋了。青葦茫茫，東西南北，全一個樣。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

愁到害怕時，一竿舍下臉，喊起來：“有人嗎--有人嗎--”最后喊出“救命”。

一只小船兒一條漢子，搖晃來了。一竿說自己迷路了，找不到小橋了。漢子不答，舍船上岸，示意一竿跟著走。

橋到了，車尚在。劉一竿得勝回城。

要讓人人知道劉一竿釣得大魚，釣得奇魚。

兒子正寫作業(yè)，孩子拿張白紙，上面一個大大的“竊”。

“爸爸，這個字，下邊是七還是提土？”兒子問。

一竿感覺，孩子的眼睛怪怪的，像是嘲笑，又似有恨恨的暗罵。

半夜，一竿睡魘著了，驚叫：“竊賊!抓竊賊!”

上班開會，劉一竿忽的心亂，感覺背后全是指頭在指指點點。時時有個聲音：劉一竿是個小偷，偷魚的竊賊。

懊悔，恐懼，劉一竿再也不能承受了，他決定到那個小村，向人家說明，賠禮道歉，給人家魚錢。

劉一竿費了很大勁得知這個小村莊的名：呼日格。知道與呼日格的人語言不通，一竿特意請了翻譯。

到得呼日格，劉一竿見人一個大鞠躬，村人圍上來指指點點，像看大熊貓。一老人上前，與翻譯對話。

翻譯說幾說，手腳齊上，比畫起來了，左擰右晃搔腦袋。劉一竿急了：“翻呀!怎么卡殼滅火了？”

翻譯憋得臉通紅，還是左擰右晃搔腦袋。

劉一竿說：“你不是老翻譯么？你是怎么了？”

翻譯一跺腳，說：“他們說的是方言。”

“方言怎么的？”

“他們的語言，沒有‘偷'這個單詞?！狈g說。（原載《百花園》2018年第4期）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.劉一竿偷了別人魚囤中的魚，回家后十分懊悔、恐懼，最終決定去賠禮道歉。推動他轉(zhuǎn)變的因素很多，主要是他的良心發(fā)現(xiàn)，對錯誤行為感到懊悔，也有孩子與同事客觀上帶給他的壓力。B.“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”作者引用這個詩句，主要是為了表現(xiàn)劉一竿日暮時分在青葦茫茫的河邊找不到藏車的小橋，難以回家的那種無奈與焦急的心理，同時也有戲謔的意味。C.在第三人稱敘述的基礎(chǔ)上，小說還利用了第一人稱敘述來帶領(lǐng)讀者走進人物內(nèi)心，如“找到了甩竿的好‘涴子’，這兒，必有大魚，怎么看都有大魚”，就是利用第一人稱來敘述故事。D.大量使用短句是本文語言的一大特色，如“一座小橋，一灣清水，無邊蘆草，摩托不能去了”。這種句子結(jié)構(gòu)簡單，句意明晰，簡潔明快，既可以節(jié)省筆墨，又能取得一語中的的效果。（2）小說通過較多的情節(jié)反轉(zhuǎn)，使故事一波三折而又別具深意。如開頭交代劉一竿在城里釣界數(shù)得上第一，但他在呼日格卻一條魚都沒釣起來。請從文中再找出三個類似的情節(jié)反轉(zhuǎn)的例子。（3）“民風(fēng)淳樸”是呼日格最突出的特點，小說是從哪些方面來表現(xiàn)這一特點的？請結(jié)合作品簡要分析。6．閱讀下文，完成各題?？此淼赖睦媳砝钚掠?/p>

①離開故鄉(xiāng)多年，每次探親，除了想多陪伴年邁父母，我就想去看看我的傻子老表。這一次，有機會把一年的公休假跟過年的長假綁在一起，終于如愿以償。

②他的妻子，我的表嫂，一個擁有三百多號員工的土特產(chǎn)進出口公司董事長，說她派車送我去。我說老表每次往返你這里，是你派車還是他自己乘車。表嫂說以前他自己乘車，現(xiàn)在他自己開車。我說，那我還是自己乘車去吧，看看他曾經(jīng)走過什么樣的路。

③出了門我想，我這傻子老表果然傻到家了，其他不說，表嫂是個前呼后擁、腰纏萬貫的老板，而自己卻是個隧道看守員，單憑這一點都能斬釘截鐵認定，他是個不折不扣的傻家伙。

④我的傻子老表曾是我的偶像，他腦子好使，讀書過目不忘，初中畢業(yè)考上鐵路中專，一轉(zhuǎn)身就脫離了農(nóng)民身份，成為公家人。1980年代，在面朝黃土背朝天靠老天爺賞飯吃的鄉(xiāng)村，這種華麗的轉(zhuǎn)身是具有模范效應(yīng)的。

⑤我考上大學(xué)那一年，他不知從哪里得到消息，乘回來探親之機，送了我一床毛巾被。那時候，我們弟兄四個都在讀書，家徒四壁。這條毛巾被，是我最值錢的行李。在大學(xué)里，白天搭在床沿上，當坐墊，以保持床單被子整潔，晚上當被蓋，夏天直接搭到肚子上，冬天蓋到被子上。一直用到我沿江東下，定居江尾海頭。這份情誼，我斷斷忘卻不了。

⑥人們開始認為他是傻子，是從他放走竊賊開始的。據(jù)說一天晚上，竊賊趁他熟睡之際入室盜竊，被他捉了個現(xiàn)行，他不但不把那家伙扭送派出所，還問人家遇到了什么難處，拿出鈔票給賊人，然后開門送賊。用村里人的話說，是腦子缺八根筋的人才干得出來的。

⑦后來中專文憑不吃香了，遍地都是大學(xué)生，他便從車站被安排到更運的地方做了隧道看守員。他妻子離職下海，生意越做越大。接常理，他早該成為妻子的幫手。即使什么都不干，窩在家里享清福，也不至于被人當作傻子。

⑧通過北斗導(dǎo)航，很快查到老表看守的隧道，一千多米長，在橫斷山的崇山峻嶺之中，兩頭沒有站點。不到兩百公里的路程，換了三種交通工具，打聽了十多個人。四圍大山，面臨深谷，谷底平原，四方八面全是草木和山樹，沒有人煙。接到我的電話，他站在隧道口迎接找，左手手電筒，右手鋼錘，頭上有頭燈，牛皮工具包向左斜挎腰間。快三十年不見，他沒有發(fā)福，仍然清瘦，只是容顏蒼老，面皮黑得像擦亮的鐵器。

⑨正是吃飯的點，沒有火車經(jīng)過，他從工具箱里取出一把手電筒遞給我，把我往隧道中領(lǐng)。進入隧道二十多米，黑暗立即把我們湮滅，兩只手電和老表額頭上的燈，證明還有兩個活人存在。在隧道中部有三個避車洞，中間一個擺上了兩張凳子一個暖爐，旁邊簡易的工具桌上兩個保溫飯盒，就是我倆的中飯。他招呼我坐下來，趁著沒有火車經(jīng)過，趕緊吃飯。

⑩我問他一年到頭到底在防備什么，又沒見他帶槍，他說的確不需要槍，但需要鋼錘、鋼尺、數(shù)顯扳手、電子硬度計、紅外測距儀等十多種工具，都在挎包里，還需要眼晴。這一條隧道雖不算長，但修建于1970年代，當年建筑材質(zhì)和技術(shù)有限，加上處在構(gòu)造地質(zhì)上，容易出現(xiàn)裂紋和滲漏。這條鐵路很忙，每20分鐘一趟火車往返，他每天要巡檢三個來回。查看哪里有裂紋、哪里有滲水空鼓，沒有列車時敲敲鐵軌，臨時停車時敲敲車輪，判斷情況，電筒不離手，可以照明，還可以打信號，這活兒一干，快三十年了。

?我問他為啥不跟表嫂做生意。他說他曾經(jīng)停職了一年，兩個月在他妻子的公司里吃閑飯，十個月在醫(yī)院和家里養(yǎng)“心病”。關(guān)鍵是腦子里全是隧道里的巖壁和鐵軌，睡不著，心臟像被人挖走了。妻子懂他，待他病愈，支持他來上班了。正說著，一列火車驅(qū)趕著滿隧道強烈得睜不開眼睛的光芒呼嘯而過，巨大的咔嗒聲震得耳鼓麻木失靈，疾馳的寒風(fēng)帶著沙粒和灰塵打在臉上，細小的疼痛在臉上像花朵一簇簇綻放。老表筆直站立在避車洞中，表示隧道內(nèi)一切平安，示意火車安心通過。

?吃了飯，巡檢完剩下的隧道，返回到剛才他接我的地方，距隧道口十來米的一塊平地上，一間十來平米的紅磚小屋里，辦公桌、電話、床鋪、簡易灶臺，一應(yīng)俱全。我說，換了我，堅特不下來。老表笑笑，“你一年到頭寫作，換了我，我也堅特不下來。”說罷，我們對著眼前深邃的山谷笑起來。（有刪改）（1）從敘述方式的角度分析第⑥段的作用。（2）結(jié)合第⑧段內(nèi)容，分析作者是如問塑造老表形象的？（3）第?段畫線句的語言運用很有表現(xiàn)力，請結(jié)合內(nèi)容加以賞析。（4）有人認為標題改為“傻子老表”更好，結(jié)合全文，從構(gòu)思的角度談?wù)勀愕目捶ā?．閱讀下面的文字，完成各題戰(zhàn)士孫犁

那年冬天，我住在一個叫石橋的小村子。村子前面有一條河，搭上了一個草橋。天氣好的時候，從橋上走過，?？匆娪行┐鍕D淘菜;有些軍隊上的小鬼，打破冰層捉小沙魚，手凍得像胡蘿卜，還是興高采烈地喊著。

這個冬季，我有幾次是通過這個小橋，到河對岸鎮(zhèn)上，去買豬肉吃。掌柜是一個殘疾軍人，打傷了右臂和左腿。這鋪子，是他幾個殘疾弟兄合股開的合作社。

第一次，我向他買了一個腰花和一塊豬肝。他擺蕩著左腿，用左手給我切好了。一般的山里的豬肉是弄得粗糙的，豬很小就殺了，皮上還帶著毛，涂上刺眼的顏色，煮的時候不放鹽。當我稱贊他的肉有味道和干凈的時候，他透露聰明地笑著，兩排潔白的牙齒，一個嘴角往上翹起來，肉也多給了我一些。

第二次，我去是一個雪天，我多燙了一壺小酒。這天，多了一個伙計:傷了胯骨，兩條腿都軟了。

三個人圍著火談起來。

伙計不愛說話。我們說起和他沒有關(guān)系的話來，他就只是笑笑。有時也插進一兩句，就像新開刃的刀子一樣。談到他們受傷，掌柜望著伙計說“先還是他把我背到擔架上去，我們是一班，我是他的班長。那次追擊敵人，我們拼命追，指導(dǎo)員喊，叫防御著身子，我們只是追，不肯放走一個敵人!”

“那樣有意思的生活不會有了?！?/p>

伙計說了一句，用力吹著火，火照進他的眼，眼珠好像浮在火里。掌柜還是笑著，對伙計說:“又來了，”他轉(zhuǎn)過頭來對我，“他沉不住氣哩，同志。那時，我倒下了，他把我往后背了幾十步，又趕上去，被最后的一個敵人打穿了胯。他直到現(xiàn)在，還想再干干呢!”

伙計干脆地說:“怨我們的醫(yī)道不行么!”

“怎樣?”我問他。

不能換上一副胯骨嗎，如能那樣，我今天還在隊伍里。難道我能剝一輩子豬嗎?”

“小心你的眼”!掌柜停止了笑對伙計警戒著，使我吃了一驚。

“他整天焦躁不能上火線，眼睛已有毛病了。”

我安慰他說，人民和國家記著他的功勞，打走敵人，我們有好日子過。

“什么好的生活比得上沖鋒陷陣呢?”他沉默了。

第三次我去，正趕上他兩個要去趕集，我已經(jīng)是熟人了，掌柜的對伏在鍋上的一個女人說：“照顧這位同志吃吧。新出鍋的，對不起，我不照應(yīng)了。”

那個女子個子很矮，衣服上涂著油垢和小孩尿，正在肉皮上抹糖色。我坐在他們的炕上，炕頭上睡著一個孩子，放著一個火盆。

女人多話，有些潑。她對我說，她是掌柜的老婆，掌柜的從一百里以外的家里把她接來，她有些抱怨，說他不中用，得她來幫忙。

我對她講，她丈夫的傷，是天下最大的光榮記號，她應(yīng)該好好幫他做事。這不是一個十分妥當?shù)呐?。臨完，她和我攪纏著一毛錢，說我多吃了一毛錢的肉。我沒辦法，照數(shù)給了她，但正色說：“我不在乎這一毛錢，可是我和你丈夫是很好的朋友和同志，他回來，你不要說，你和我因為一毛錢攪纏了半天吧!”

這都是一年前的事了。第四次我去，是今年冬季戰(zhàn)斗結(jié)束以后。一天黃昏，我又去看他們，他們卻搬走了，遇見一個村干部，他和我說起了那個伙計，他說:“那才算個戰(zhàn)士!反‘掃蕩’開始了，我們的隊伍已經(jīng)準備在附近作戰(zhàn)，我派了人去抬他們，因為他們不能上山過嶺。那個伙計不走，他對去抬他的民兵們說:你們不配合子弟兵作戰(zhàn)嗎?民兵們說:配合呀!他大聲喊:好!那你們抬我到山頭上去吧，我要指揮你們!民兵們都勸他，他說不能因為抬一個殘廢的人耽誤幾個有戰(zhàn)斗力的，他對民兵們講:你們不知道我嗎?我可以指揮你們!我可以打槍，也可以扔手榴彈，我只是不會跑罷了。民兵們拗他不過，就真的帶好一切武器，把他抬到敵人過路的山頭上去。你看，結(jié)果就打了一個漂亮的伏擊戰(zhàn)?！?/p>

臨別他說:“你要找他們，到城南莊去吧，他們的肉鋪比以前紅火多了!”

一九四一年于平山(有刪改)（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開頭描寫了抗日根據(jù)地石橋村冬季河邊村婦淘菜、小戰(zhàn)士捉魚的場景，場面祥和、有趣，富有生活氣息，展示了人物活動的具體環(huán)境。B.小說講究敘事策略，以“我”為敘述者，巧妙地串聯(lián)幾次對話，將幾個不同時空的故事片段鏈接在一起，敘事靈活自由，節(jié)奏明快流暢。C.“一毛錢的攪纏”，刻畫了掌柜女人的潑辣和小氣，與掌柜形象形成鮮明對比，突出英雄不被理解的苦悶，從側(cè)面表現(xiàn)掌柜一家生活的艱難。D.小說講述抗戰(zhàn)中幾位受傷的“戰(zhàn)士”的故事，真實生動地展現(xiàn)了這一特殊群體的精神風(fēng)貌，謳歌了抗日根據(jù)地軍民昂揚向上的民族精神。（2）小說中“伙計”的性格有哪些特點?請簡要分析。（3）“戰(zhàn)士”故事的講述者最后變?yōu)椤按甯刹俊?，這樣處理有什么作用?請簡要分析。8．閱讀下面的文字，回答問題。借糧李德霞

麥子快要黃了的時候，我家斷了糧。米缸，空了；面缸，空了。我娘挎?zhèn)€籃子，每天去自家地里挖土豆。于是，一日三餐，煮土豆、蒸土豆，餐餐土豆，吃得我放個屁，都帶著濃濃的土豆味兒。

終于，我娘一咬牙，決定去借糧。

這天，吃過早飯，我娘從驢圈里牽出那頭小毛驢，套進驢車里，拎條麻袋對我說：

“亮子，陪娘去你大舅家，借糧去?！?/p>

一聽說去大舅家，我就直蹦高兒。大舅和大妗特稀罕我，每次去他們家，大妗都會變著法兒給我做好吃的，這是其一；其二呢，跟大舅家借了糧，我們就不用頓頓吃土豆了。我連滾帶爬地上了毛驢車。我娘一抖韁繩，小毛驢便撒開四蹄，拉著驢車吱吱扭扭出了門。

大舅家在庚莊，離我們村十里地。出了村，沿東干渠一直往西走?？焐挝绲臅r候，

我們就來到了庚莊。

大舅和大妗正在院里搭牛棚。那時，剛剛分田到戶，家家壘場院，戶戶搭牲畜棚圈，真叫一個紅火熱鬧。見到我們，大妗用手巾擦擦手，摸摸我的頭，牽著我的手說：“亮子，你大成哥早盼你來呢，他去上學(xué)了，馬上就回來了?！?/p>

大舅從我娘手里接過韁繩，順手把毛驢拴到一棵粗壯的樹上。我娘挽起袖子要幫忙，被大舅攔下。大舅說：“你呀，就是個勞碌的命。今天不干活兒，走走走，進屋去?！?/p>

回了屋，大妗拿出一摞小人書：“就知道你喜歡這個，你大成哥的，攢了十來本了。”我把小人書攤在炕上，挑出一本，津津有味地看起來。

大妗取出面盆要做飯。她問我想吃啥，不等我回答，我娘搶先說：“嫂子，都挺忙的，啥方便就吃點兒啥，又不是外人?！?/p>

大妗說：“再忙也得吃飯不是？再說，亮子多久才來家一趟？上回來，亮子的虎牙還沒掉呢。亮子，大妙給你做揪面片吃，好不？”

大成哥回來了，他和我頭碰著頭，一起看小人書。他用手指點著里面的字，一個字一個字地念給我聽。小人書真好看。

大妗的揪面片，實在是香，里面還放了蔥花。我敞開肚皮，連吃了兩大碗，然后打了三個飽嗝。

飯后，大成哥去上學(xué)了。

大舅點鍋旱煙，吧嗒幾口對我娘說：“翠英，你今天來，是跟哥借糧的吧？”大舅眼尖，早看到毛驢車上的那條麻袋了。

我抹把嘴，搶著說：“可不是嗎？家里早沒糧了，娘每天凈給吃土豆?！?/p>

大舅摸著我的頭，扭頭對我娘說：“有難處，就該早點兒來。頓頓吃土豆，可不是個事。多了不敢說，三兩麻袋的糧食，哥家還是有的。翠英，你說，借多少？”我娘說：“一麻袋吧，一麻袋就成?！?/p>

正在刷鍋的大妗停下手，愣愣地看著大舅。大舅也不看大妗，自顧自地說：“家里糧倉抹了泥，有點兒潮，哥把糧食都寄放在三貴家的糧倉里了。等會兒，哥給你扛一麻袋回來?！?/p>

我娘要方便，我也想尿尿，就出了屋子。娘在另一個廁所。我撒完尿，一提褲子，轉(zhuǎn)身跑回到院子里，真真切切地聽到屋里大舅和大妗的對話。

大妗說：“你這不是說瞎話嗎？咱家啥時候往人家三貴糧倉里放糧食了？”

大舅說：“翠英臉皮薄，輕易不張嘴。這是餓了多少天了？你說，我能駁了她？”

大妗說：“可問題是，人家三貴家里有糧食嗎？”

“有?！贝缶丝隙ǖ卣f，“那天我從三貴家門前過，親眼看見三貴在院子里曬糧食，少說也有幾麻袋。憑三貴的為人，我跟他借一麻袋糧食，他能不借給咱？”

我立刻明白了。原來，大舅家也沒糧食了。

我的心里直打鼓。我不知道，該不該把這事告訴我娘。我知道，一旦告訴了娘，這糧，她肯定不會再借了?？蓻]糧，我還得接著吃土豆啊……想來想去，我決定還是先瞞著我娘，至少，在大舅扛回糧之前，我暫且不告訴她。

我娘從廁所出來的時候，大舅已經(jīng)扛著滿滿一麻袋糧食進了門。他把麻袋放到車上，把口袋嘴兒緊了緊，在車上放正。

大妗把一摞小人書放在我手里，她說：“你大成哥都看完了，你拿走吧！”

我們要走了，大舅和大妗把我們送出老遠。

毛驢車出了村，上了路，沿著東干渠往東走。我猶豫再三，還是告訴我娘吧。我說：“娘，大舅家……其實也沒糧食了?！?/p>

我娘一愣，一指車上的麻袋：“這不是嗎？”

我嘟囔著說：“這是人家三貴家的，大舅跟他借的。”

“你咋知道？”

“我從廁所回來時，大舅和大妗在屋里說的，被我聽到了……”

我娘一勒韁繩，驢車停在半道。我娘回頭望著庚莊，望得淚花閃閃。

她愣了一會兒，把韁繩一抖：“亮子，咱們走！”

那年的秋后，糧食歸倉時，我娘裝了滿滿一麻袋籽粒飽滿瓷實的糧食，要帶著我給大舅還糧去。我娘特地告訴我把我上一年級的三好學(xué)生獎狀拿給大舅看。那天，我娘趕的還是我家那輛毛驢車。驢車上，除了那一麻袋糧食外，還多了兩壺酒。一壺，給大舅；一壺，給三貴。那酒，是我娘親手釀的甜米酒，醇香綿厚…(有改動)（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A.首段寫我家在麥子將要變黃時斷糧，因為總吃土豆，“我”連放屁都“帶著濃濃的土豆味兒”，幽默的語言表現(xiàn)了情況的嚴重。B.本文用第一人稱，以一個孩子的視角進行觀察，從外貌、神態(tài)、動作、語言等多個角度刻畫人物，表現(xiàn)出人物豐富而美好的內(nèi)心世界。C.大妗很為難，確實自家也沒有余糧；背地里問大舅，說明不愿讓我娘難堪；而出于親情，就同意了大舅借糧也要接濟我們的做法。D.文中語言質(zhì)樸生動，人物性格鮮明，環(huán)境設(shè)置富于時代感，以三中全會后農(nóng)村分田到戶為背景，講述了一個親人之間伸手相助的感人故事。（2）本文表現(xiàn)了怎樣的人性和人情之美？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要概括分析。（3）有人認為本文結(jié)尾的安排純屬多余，有人認為作者這樣結(jié)尾匠心獨運。請結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ā?．閱讀下面的文字，回答問題。1987年的漿水和酸菜馬金蓮

羞臉鬼，羞臉鬼，端個瓦盆要漿水。

這是我們編的順口溜兒。

快做晚飯的時候，二奶奶來了，她個子小腿短，走路慢悠悠的，微微撇著腳，她的鞋永遠是不會穿起來的，不管是爛鞋還是剛上腳的新鞋，她一律將后跟踏倒，像拖鞋一樣耷拉著，奇怪的是她這個樣子走路，竟然沒有一點聲息。

二奶奶肯定是來借東西了。我們的目光習(xí)慣性地去看她腋下，看見一個瓦盆夾在那里。這就對了，又要漿水來了。

臥漿水是多麻煩的一件事，擔水燒火，累人，費柴火，不是件輕松活兒。我們辛辛苦苦做好了，她就來吃現(xiàn)成的。況且這不是一年兩年的事情，十幾年以來都是這樣。

我媽受不了了，涼著臉接過瓦盆放在案板上，不說話，只是薄薄地笑著。二奶奶不說話，走過去自己揭開缸蓋，踮著腳往里瞅，喲，新臥了漿水??？

一股煮干菜微微發(fā)酵后的酸味兒飄散了出來，誰都聞得出這是真正的漿水味兒，只是還沒有發(fā)酵好，濃郁的菜腥味還沒有消退。

二奶奶的臉上閃過了一絲失望。她悻悻地夾上瓦盆離開了。

爺爺和二爺爺是親兄弟，他們從小沒娘，兄弟間的關(guān)系要比別人親厚得多。爺爺常在強調(diào)，要我們對二爺爺一家好一點。有一年，爺爺縫了個二毛皮大衣，穿著去寺里禮拜，看見二爺爺穿著單薄，冷得臉色都白了。兄弟兩個邊走邊說話，走到家門口，爺爺脫下皮衣披到兄弟身上，說送給他了。直到第二年冬天，爺爺也還是沒能夠穿上新做的皮衣。

奶奶是個老實人，但是為著這件皮衣，她很多年都耿耿于懷，說起來就忍不住抱怨爺爺。

還是說漿水和酸菜吧。它們是同一口缸里待著的，從漿水缸里撈出的菜，就是酸菜，泡著酸菜的水，就是漿水。酸菜和漿水是骨肉相連水乳相融的關(guān)系，就像一家人中兩口子的關(guān)系，就像我家和二爺爺家的關(guān)系。

飯桌上爺爺終于無法忍受，拍著筷子不看奶奶，說家里有兩個女人呢，連一口漿水都做不好，要你們是做啥的？

奶奶一看這場面，氣短了，一點都不敢犟嘴，給爺爺調(diào)一筷子油辣子，說新磨的胡麻油，滾滾的熱油潑的辣椒，聞著都香！你不嘗一口？

第二天的干糧時節(jié)，爺爺拿起一個饅頭，掰開了剛要吃，奶奶端著一大碟子酸菜上來了。碟子一落桌，一股酸菜伴著胡麻油的清香味道散開了，白生生的蘿卜條，翠黃的葉脈，碧綠的菜葉，雜拌在一起，上面還抹了紅紅的辣椒油。

爺爺眼神不好，沒看清是什么，但是抽了一下鼻子，酸菜嗎？酸菜成了嗎？呵呵，你這老奶奶，酸菜已經(jīng)成了咋不早說呢？邊說邊夾起一大筷子，一口饅頭，一口酸菜，吃得滋味綿長。兩個饅頭不見了，一碟子酸菜也消失了。

奶奶不高興了，你咋一個人把酸菜吃光了呢？也不知道給我們留點。

爺爺放下筷子，朝陽的光從向東的窗口照進來，光斑灑了爺爺一臉，他一臉金黃，很快這層金色綻開了花，冰面破裂了，爺爺笑呵呵說：沒了再調(diào)一碟子嘛，你這死老奶奶，吃酸菜還能把家里給吃窮了？說著端起碟子，把最后殘余的一筷子菜也吃了，連碟底那點湯水也喝了。

奶奶徹底不高興了，嚷了起來：誰叫你把湯也給喝了？

爺爺摸一把胡子，呵呵笑個不斷，站起身拍打一下屁股，溜下炕去，他要收拾一番騎著騾子去趕集了。

奶奶再去撈一碟子酸菜，這一回舍不得拌清油了，多多地撒了一點干辣子面。然后一口洋芋一口酸菜地吃起來。

我和姐姐在院子里跳繩。被我們繞著跳來跳去的草繩，正是串過干菜的冰草繩。它們和蘿卜葉子綁在一起后，一起變干了?，F(xiàn)在干菜臥出了酸菜，草繩沒什么用處了，我們每人一根，在院子里亂舞著。

我們終于跳乏了，將草繩搭在牛圈門上，看著牛一點一點往大嘴巴里叼。牛很笨，明明已經(jīng)吃進去了，可是舌頭在那里亂攪，忽然又吐出來，只能又往進吃，白白長了個大嘴巴，連一根草繩都不能吃得利索點。

姐姐終于沒心思捉弄老牛了，懶懶地松開了手心里的那最后半截草繩，拉上我的手，走，上山拾呱呱牛去。

出門撞上奶奶端了一大盆漿水，她這是要給隔壁的二奶奶家送去。

每次新的漿水臥成，奶奶都要這么送一回。一來叫二奶奶一家趕緊嘗一嘗新漿水。二來等于在告訴二爺一家，可以繼續(xù)來我家要漿水吃了，我們已經(jīng)做好了準備。

一缸漿水的馨香滋養(yǎng)兩個家庭的日子又開始了。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是（

）A.小說以順口溜兒開篇，凸顯了兒童的視角，從側(cè)面反映二奶奶向我們家要漿水已有歷史，不是偶然為之，便于突出我們家的寬容。B.小說描寫二奶奶耷拉者鞋子走路的細節(jié)描寫，著意刻畫其懶散拖沓的形象，意在突出她懶惰的一面，為?？坎錆{水過日子留下伏筆。C.小說寫媽媽對二奶奶要漿水不滿，奶奶對爺爺送皮衣給二爺爺不滿，意在以她們微微的自私來反襯爺爺?shù)拇蠖?，表現(xiàn)兄弟之間情義深厚。D.小說寫在院子里跳繩、捉弄老牛、上山拾呱呱牛等情節(jié)，既展現(xiàn)了人和自然的和諧關(guān)系，也反映了兒童在大自然里自由成長的快樂。（2）奶奶給爺爺吃的酸菜拌清油，自己吃酸菜時只撒了一點干辣子面，這一細節(jié)有哪些作用？（3）小說標題中的以“1987年”有怎樣的含義？試作探究。10．閱讀下面的文字，完成下面小題。村莊的脊梁李光彪

依我看，每一個村莊都有骨有肉，有自己的脊梁。

我從小出生在云南楚雄千里彝山的脊背上，村莊的脊梁如母親溫暖的背，用彝家刺繡的花裹被背著我長大。

故鄉(xiāng)的村莊以一條三四百米長、近千級的石梯為軸，如一只巨人的手，把古老的村莊舉在半山腰。凸凹不平的石階如祖先的脊梁，背負著山村厚重的歷史，歲月的滄桑。

村莊躺在山坡上，說大不算大，說小也不小，幾百年的繁衍生息至今，也只有稀稀疏疏五十多戶人家。分布在石梯左右的房屋和院落，就像村莊發(fā)達的肌肉。從早到晚，春夏秋冬，石梯靜靜地承載著村莊的早晨與黃昏，承載著村莊的快樂與憂傷。

在我枯萎的記憶里，那架從村腳延伸向村頭的石梯，是村莊的主軸，是村里人茶余飯后的鄉(xiāng)村文化演展舞臺。每天晚飯后，村里的人不論男女老少，都會不約而同陸陸續(xù)續(xù)來到石梯上，找塊合適的石板坐下，三五成群湊在一起，吹牛聊天，談古論今。天南海北，家長里短，家事村事，好事壞事，真真假假，虛虛實實，很多花邊新聞，都會在石梯上聯(lián)播，在石梯上群發(fā)。誰買了一套新衣服、一雙新膠鞋，誰家娶了新媳婦，誰家添人增口，都會在石梯上一一登臺亮相。人閑手不閑的村里人，有縫針線納鞋幫的；有吸水煙筒抽煙、砸煙鍋吃草煙的；有吹竹簫、彈三弦、唱調(diào)子對山歌的。不論是誰，不分才藝高低，那些無師自通的民歌手，都會在石梯上層出不窮，比拼展演。父親是個二胡手，經(jīng)常在石梯上邊拉二胡邊唱放羊調(diào)、爬山調(diào)、過門調(diào)……悠揚的二胡聲響徹石梯，縈繞在山村的上空。

石梯是驗證鄉(xiāng)村人品德的試金石。誰家丟了一只雞，幾個雞蛋，瓜菜水果被人偷摘了，就會有人在石梯上拉開嗓門，高音喇叭似的指桑罵槐，罵那些手腳不干凈的人。這一招還真管用，罵過之后，知情的人就會悄悄提供線索，做了虧心事的人，也會逐漸猛然醒悟，轉(zhuǎn)過彎悄悄物歸原主，慢慢變得干凈起來，和和睦睦相處。也有些人家，有時會端著腌菜、葵花瓜子等零食，一一散發(fā)給來石梯上玩耍湊熱鬧的人吃。見者有份，哪怕是一塊粑把，一根甘蔗，只要能進嘴的東西，寄生在石梯上的人，都可以嘗到人情味。

石梯是透明開放的。有些哺乳期的婦女，拉起衣服，就敬胸露乳當眾給自己的嬰兒喂奶。有些嬰兒，從小生下地娘就缺奶水，經(jīng)常抱著嗷嗷待哺的嬰兒，向奶水充足的婦女討幾口奶吃。那架石梯如村莊碩大的乳房，大公無私地喂養(yǎng)著村莊的每一個人。

石梯是村莊的主動脈。從早到晚都有人從它的脊梁上走過，聽到腳步聲、咳嗽聲、說話聲，遠遠的石梯也就能猜出是誰來了。出工收工、上山砍柴、下田干活，牛羊出圈、放牧歸村，誰早誰遲，誰勤勞、誰懶惰，一切的一切，夜以繼日守候著村莊的石梯，都歷歷在目，銘記在心。

石梯從不嫌貧愛富。在石梯的眼里，沒有貧富之分，不管你是穿皮鞋、布鞋、膠鞋、涼鞋，還是赤腳從石梯上走過，石梯總是那樣默默無語。來的都是客，不管是誰，你看上石梯的哪一塊石頭，屁股一坐，就是最好的板凳。石梯從不喜新厭舊，不管你離家多少年，不管你多長時間沒來，天長日久迎接著一茬茬降臨人間的孩子，娶進門的媳婦，送走一茬茬命歸黃泉的老人。歲月沉浮，一代又一代，村莊的人去的去，來的來，石梯總是依舊躺在那里，毫無怨言地在風(fēng)雨中、在朝朝暮暮中靜靜地等著你。

村莊在老去，我也在長大。如今的村莊，很多人家都建蓋了單家獨院的新房子，那一條條如石梯血管和腸道的村間道路，也不斷變寬，打成了光滑的水泥地板，連接到各家各戶。村中那架曾經(jīng)熱鬧非凡的石梯，也逐漸門可羅雀。偶爾有人走過，幾聲稀疏的腳步，幾乎再也看不見昔日全村人坐在石梯上聊天吹牛，談笑風(fēng)生的情景。我一屁股坐在當年那塊下棋的石板上，牛角棋、豆腐棋盤的線紋還清晰可見。我等了很久，想等一個村里人下棋，一直沒有人來，只有一條狗伸長脖子向我汪汪狂吠。（有刪改）（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.本文以石梯為線索，融記敘、描寫、抒情于一體，描寫故鄉(xiāng)事，抒發(fā)故鄉(xiāng)情，語言樸實而貼切，有著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。B.文章以“每一個村莊都有骨有肉，有自己的脊梁”開頭，既高度凝練地概括了作品的主旨，奠定了沉郁的基調(diào)，又自然引出下文對作者故鄉(xiāng)的深情追憶。C.文章第5段寫到村里人在石梯上吹牛聊天、談古論今、納鞋抽煙、吹拉彈唱等生活情景，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的富足和民風(fēng)的淳樸。D.做了虧心事的人，面對石階會猛然醒悟；家有零食的人，會在石梯上散發(fā)給玩耍的人吃。鄉(xiāng)下人人性的丑陋與崇高由此彰顯無遺。（2）“村莊的脊梁”在文中具體指什么？作者為什么認為它是村莊的脊梁？（3）文章結(jié)尾一段有何豐富的內(nèi)涵？請結(jié)合文本具體闡釋?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、小說類文本閱讀1．（1）C（2）A正面描寫：用特征鮮明的細節(jié)凸顯人物的個性，如李瓊的服飾、外貌、神態(tài)、語言等，寫出她外在的美麗、深情。B側(cè)面描寫：①對比手法，以肖小茹的真誠、善良來反襯李瓊的虛偽等特點；②用舞臺和盒帶首發(fā)式這類典型化的場景烘托人物，襯托了李瓊的形象。C欲抑先揚。前面部分花大量的文字正面“揚”李瓊這個人物形象，她漂亮、平易近人、富有深情；結(jié)尾部分李瓊根本不認識肖小茹，“清純”“漂亮”和她的虛偽本質(zhì)形成強烈反差，發(fā)人深省。（3）①提供故事情節(jié)發(fā)生的重要背景。“舞臺”是肖小茹和李瓊相遇的地方，是兩人之間部分故事發(fā)生的重要背景；②推動故事情節(jié)的展開（有利于情節(jié)的集中與展開）。兩人在舞臺上相遇、舞臺下留下合照、簽字舞臺上認清對方真實面目；③使故事有余味。結(jié)尾突然反轉(zhuǎn)，為那個舞臺害羞，發(fā)人深省，引發(fā)人們對追星、真善美等的深思；④串聯(lián)情節(jié)。將簽字舞臺和插敘部分的舞臺連接起來，豐富小說情節(jié)內(nèi)容。【解析】【分析】（1）C項，“在一次勞動節(jié)的聯(lián)歡晚會上相識相知的詳細過程”分析錯誤，肖小茹和李瓊并沒有真正相識，通過結(jié)尾部分內(nèi)容可以看出，李瓊已經(jīng)記不得肖小茹了，更不可能相知。故選C。（2）舞臺上對李瓊的“身材修長，身著白色連衣裙的演員”“淚流滿面；她在動情地向人們講述關(guān)于她的故事。只見她快步走向她，李瓊牽著她的手，慢慢走回舞臺。她噙著淚，滿懷深情地向觀眾介紹”等都是正面描寫。用肖小茹的回憶來塑造她的形象，是側(cè)面描寫；肖小茹對李瓊的惦記與李瓊的完全不記得形成對比，反襯李瓊的虛偽；肖小茹的回憶中，李瓊美麗清純還與自己談了許多知心話，結(jié)果李瓊只不過是在做戲，欲抑先揚，前后形成落差，使她的形象更為突出。（3）“舞臺”是肖小茹認識李瓊的地方，起著推動故事情節(jié)發(fā)展的作用；“舞臺”寓意表演場所，也暗示了李瓊在舞臺上的表現(xiàn)是做戲，為后文情節(jié)埋下伏筆；“舞臺”上的表演是虛假的，簽字“舞臺”上的不認識才是真實，兩者對比，使人物形象更清晰，也讓文章主旨突出，令人思考追星和真誠的問題；兩個舞臺之間用回憶串聯(lián)，使文章內(nèi)容更豐富。故答案為：⑴C；⑵A正面描寫：用特征鮮明的細節(jié)凸顯人物的個性，如李瓊的服飾、外貌、神態(tài)、語言等，寫出她外在的美麗、深情。B側(cè)面描寫：①對比手法，以肖小茹的真誠、善良來反襯李瓊的虛偽等特點；②用舞臺和盒帶首發(fā)式這類典型化的場景烘托人物，襯托了李瓊的形象。C欲抑先揚。前面部分花大量的文字正面“揚”李瓊這個人物形象，她漂亮、平易近人、富有深情；結(jié)尾部分李瓊根本不認識肖小茹，“清純”“漂亮”和她的虛偽本質(zhì)形成強烈反差，發(fā)人深省。⑶①提供故事情節(jié)發(fā)生的重要背景?！拔枧_”是肖小茹和李瓊相遇的地方，是兩人之間部分故事發(fā)生的重要背景；②推動故事情節(jié)的展開（有利于情節(jié)的集中與展開）。兩人在舞臺上相遇、舞臺下留下合照、簽字舞臺上認清對方真實面目；③使故事有余味。結(jié)尾突然反轉(zhuǎn)，為那個舞臺害羞，發(fā)人深省，引發(fā)人們對追星、真善美等的深思；④串聯(lián)情節(jié)。將簽字舞臺和插敘部分的舞臺連接起來，豐富小說情節(jié)內(nèi)容。【點評】（1）本題考查小說內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當。賞析一般為手法和特色概括不當。錯誤選項一般都是不會引起爭議的硬傷。（2）本題考查欣賞作品的形象的能力。把握小說人物形象特征要從兩點入手：一是重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)和氣質(zhì)等，因為它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。二是結(jié)合小說對人物語言、外貌、行動和心理的直接描寫，以及對環(huán)境、與他人的關(guān)系等的間接描寫來把握人物的思想感情和性格特征。（3）本題考查對文章中重要物象的作用理解，可從線索、推動情節(jié)發(fā)展、塑造人物形象、有象征意義等角度分析?！拔枧_”是肖小茹認識李瓊的地方，起著推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。2．（1）C（2）內(nèi)容：①只要一心愛好自己的藝術(shù)，就可以忍受為藝術(shù)做出的犧牲；②只要你深愛自己的愛人，為愛人做出的任何犧牲都是可以忍受的。情節(jié)：①是貫穿全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展；②使文章前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。人物及主題：①層層深入，豐富了德麗雅和喬的人物形象；②突出了“有愛才有幸?！钡闹黝}。（3）小說的結(jié)局是男主人公在洗衣作坊做燒火工，女主人公做燙衣工。出人意料：小說中兩人都追求藝術(shù)學(xué)習(xí)，在面對生活困難時，①妻子德麗雅以“教授音樂”為名在洗衣店燙襯衣；②丈夫喬以“到公園畫畫出售”為名在洗衣店做燒火工。這些情節(jié)看似與結(jié)局矛盾，卻使結(jié)局具有出人意料之感。情理之中：①男主人公回到家后，“把手上許多似乎是黑色顏料的東西洗掉”；兩次提到“十八塊錢”；②女主人公賺到錢后“愉快自豪、有些疲憊不堪”，“有些厭倦”；德麗雅說手上的繃帶是“涂了油的軟紗”；手被燙傷，說漏嘴。這些情節(jié)其實在為結(jié)局做鋪墊，使結(jié)局皆在情理之中?！窘馕觥俊痉治觥浚?）C項，“內(nèi)心受到了很大的委屈”分析錯誤，德麗雅哭，是因為感到自己不應(yīng)該撒謊。故選C。（2）本題問“當你愛好你的藝術(shù)時，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用。從內(nèi)容的角度分析，“當你愛好你的藝術(shù)時，就覺得沒有什么犧牲是難以忍受的”這句話本身所表達的意思是，只要你愛好自己的藝術(shù)，你為藝術(shù)所做出的任何犧牲都是可以忍受的，自己不會以為苦，以為委屈。第二處出現(xiàn)該句子時，拉雷雰付給馬杰斯脫和羅森斯托克兩位先生的學(xué)費沒著有落，德麗雅出去兜攬學(xué)生教書掙錢，但她的先生不愿意，認為妻子為自己做出了犧牲，德麗雅認為只要是為深愛的人，任何犧牲都是可以忍受的，心甘情愿。從小說情節(jié)的角度分析，這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，是貫穿全文的線索，同時也推動故事情節(jié)的發(fā)展，第一次強調(diào)整為藝術(shù)犧牲不以為苦，因而下文兩人都喜歡藝術(shù)，妻子不愿丈夫輕易放棄而去找活干；第二次強調(diào)為愛人犧牲是可以忍受的，下文講他們其實是各自為了所愛的人而去做苦力活。并且這句話多次出現(xiàn)，使得文章的前后內(nèi)容能相互照應(yīng)，整體上，使得小說的結(jié)構(gòu)也相對完整。從表現(xiàn)人物形象的角度分析，正是這三句話，一層一層的推進故事情節(jié)的發(fā)展，才更好地展現(xiàn)小說主人公德麗雅和喬的人物形象，使人物形象更豐滿。從表現(xiàn)小說主旨的角度分析，本文講述了一對貧窮又恩愛的藝術(shù)愛好者溫暖又辛酸的故事，物質(zhì)的窮困并不能妨礙他們的感情，反促使他們更愿意為對方為所愛的人犧牲，因為“有愛才有幸?！薄＃?）先概括本文的結(jié)尾，小說的結(jié)局是男主人公在洗衣作坊做燒火工，女主人公做燙衣工。然后分析結(jié)尾“出人間料”，小說中，喬喜歡繪畫，德麗雅喜歡音樂，夫妻二人情投意合，也因藝術(shù)而走到一起，婚后也共同走藝術(shù)之路，當他們經(jīng)濟出現(xiàn)困難時，妻子為全力支持丈夫繼續(xù)走藝術(shù)之路，決定去兜攬學(xué)生上課賺錢，實際上卻是在洗衣店幫人燙襯衣。丈夫告訴妻子自己畫的畫被人買了，生活無憂，其實是在洗衣店里做燒火工。這些情節(jié)與前文的交代不一，與二人的計劃不一，出人意料。但，文中說丈夫一天晚上回家后“把手上許多似乎是黑色顏料的東西洗掉”，“似乎是黑色顏料”表明實際上并不是顏料，也就是說錢并不是作畫得來的，暗示他是燒火的。妻子回家后雖很自豪教學(xué)生掙了錢，但是“有些疲憊不堪”“有些厭倦”，表明工作很辛苦，并非是教一個女生音樂，另外，她手上受了傷，騙丈夫是被那女生潑翻了許多奶酪燙傷的，接著自己又說漏了嘴，“他們說是燒爐子的或是地下室里的什么人，到藥房里去買一些油和別的東西來，替我包扎”。這兩個情節(jié)又在情理之中，因為二人生活已經(jīng)陷入困頓，而他們尚在求學(xué)的道路上，靠著自己的藝術(shù)才華難以掙到錢，為了生活去做苦力，也在情理之中。故答案為：⑴C；⑵內(nèi)容：①只要一心愛好自己的藝術(shù)，就可以忍受為藝術(shù)做出的犧牲；②只要你深愛自己的愛人，為愛人做出的任何犧牲都是可以忍受的。情節(jié)：①是貫穿全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展；②使文章前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。人物及主題：①層層深入，豐富了德麗雅和喬的人物形象；②突出了“有愛才有幸福”的主題。⑶小說的結(jié)局是男主人公在洗衣作坊做燒火工，女主人公做燙衣工。出人意料：小說中兩人都追求藝術(shù)學(xué)習(xí)，在面對生活困難時，①妻子德麗雅以“教授音樂”為名在洗衣店燙襯衣；②丈夫喬以“到公園畫畫出售”為名在洗衣店做燒火工。這些情節(jié)看似與結(jié)局矛盾，卻使結(jié)局具有出人意料之感。情理之中：①男主人公回到家后，“把手上許多似乎是黑色顏料的東西洗掉”；兩次提到“十八塊錢”；②女主人公賺到錢后“愉快自豪、有些疲憊不堪”，“有些厭倦”；德麗雅說手上的繃帶是“涂了油的軟紗”；手被燙傷，說漏嘴。這些情節(jié)其實在為結(jié)局做鋪墊，使結(jié)局皆在情理之中?！军c評】（1）本題考查小說內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當。賞析一般為手法和特色概括不當。錯誤選項一般都是不會引起爭議的硬傷。

（2）本題考查學(xué)生理解重要語句的作用的能力。在分析句子的作用時，應(yīng)明確句子的作用包含內(nèi)容上的作用和結(jié)構(gòu)的作用兩個部分。句子在結(jié)構(gòu)上的作用常見的有以下5種：①總領(lǐng)下文；②承上啟下（過渡）；③總結(jié)全文；④為后文作鋪墊；⑤照應(yīng)。內(nèi)容上作用應(yīng)是：交代環(huán)境背景，奠定感情基調(diào)；表現(xiàn)作者的思想感情或人物形象；（含蓄）點明中心，深化主題；引人深思，給人啟示。

（3）本題主要考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊及對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答此類試題，既需要結(jié)合文本內(nèi)容分析，也需要拓展延伸。3．（1）①結(jié)構(gòu)上：作為整篇小說的線索，引出全文的內(nèi)容，并收束小說的情節(jié)使其前后呼應(yīng)。②主題上：具有象征意味，加州牛肉面象征著美國的文化，沒有頻出它的味道的特別之處就意味著沒有真正理解美國文化。（2）①動作描寫，腳步“放舒緩了”“仰起臉”暗示了林郁此刻輕松愉快的心情。②神態(tài)描寫，表現(xiàn)了林郁此刻豐富復(fù)雜的情感：事業(yè)終于有起色的欣慰，創(chuàng)業(yè)艱辛的感慨，對遠在大洋彼岸妻女的思念。（3）①林郁能吃苦，有遠大的理想，也富有才智。他能在牛肉面館洗盤子，也能設(shè)計出讓外國人感興趣的“小童凳”。②林郁看到流體力學(xué)專家被迫擦皮鞋時感到很得意，說明他的個性當中也有小人得志、自私淺薄的一面。③林郁是無數(shù)在異國他鄉(xiāng)追尋自己成功夢想的中國人的代表，他的經(jīng)歷表明只有了解、接受并逐漸融入異域文化才能在異國獲得成功。（4）①“加州牛肉面還得吃下去”象征著林郁仍然會在國外奮斗，并逐步適應(yīng)國外的生活習(xí)慣與文化差異。②結(jié)尾意味深長，深化了文章的主題。③呼應(yīng)標題，照應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。④林郁的遭遇很有代表性，其實我們整個民族在融入世界的過程中也面臨著文化差異的問題，我們既要保持文化的獨立，同時也應(yīng)該有接納異國文化的胸襟。【解析】【分析】（1）從結(jié)構(gòu)上看，“加州牛肉面”是行文的線索，貫串全文，使故事情節(jié)更集中緊湊，結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng)。從主題上看，表面上是加州牛肉面和蘭州拉面的區(qū)別，實際上是一種隱喻，兩種不同的面食象征不同的文化基因，看似容易品出味道，實則任重道遠。深刻揭示了文化差異鴻溝不容易填補的主題。（2）解題時首先應(yīng)考慮句子所運用的藝術(shù)手法，之后分析人物的心理與情感。分三步走。①判斷句子是否用到了修辭手法，或者其他的表達手法（如描寫方法、說明方法等）。②說出此種寫作手法的作用（如某種修辭手法生動形象的寫出了什么什么）。③還是要分析句子表達的作者的思想情感了。①動作（行為）描寫，表現(xiàn)了人物輕松愉悅的心理。②神態(tài)描寫，突出人物既欣慰又心酸，同時思念遠方親人的復(fù)雜情感。（3）林郁