第七課

追求自由平等7.2踐行平等第三單元

勇?lián)鐣?zé)任知道平等在法治意義上的內(nèi)涵，正確認(rèn)識自由和平等，增強平等意識，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會制度。（政治認(rèn)同）核心素養(yǎng)體悟法律面前人人平等的社會主義法治的基本原則，領(lǐng)會平等的真諦所在，樹立平等的意識。（道德修養(yǎng)）崇尚法律精神，增強平等觀念，能以平等的態(tài)度對待他人和自由，學(xué)會正確行使自由和權(quán)利，做遵紀(jì)守法的好公民。（法治觀念）新課導(dǎo)入

故事分享：有一天，著名作家蕭伯納在街頭遇到一個聰明活潑的小女孩，就和她交談了很長時間。離開時，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界著名的蕭伯納?！毙∨⒖戳耸挷{一眼，學(xué)著大人的口氣說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是小女孩安妮娜?！笔挷{一時語塞。這個故事告訴我們哪些道理？

這個故事告訴我們，在人格上，每個人都是平等的，哪怕是面對像蕭伯納這樣的大作家，小女孩也有著自己平等的尊嚴(yán)和地位。

新中國成立以來，婦女解放取得了舊中國不可比擬的成就和進(jìn)步。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和公共服務(wù)的完善，婦女的各項權(quán)利得到了很好保障。今天，婦女健康水平明顯提高，平均預(yù)期壽命超過80歲；義務(wù)教育、高中教育、高等教育中性別差距基本消除；婦女在各類社會保險中平等參保、平等享受待遇，美好生活更有保障。我國婦次權(quán)益保障取得的歷史性成，為每一位婦女獲得人生出彩和夢想成真的機會奠定了堅實基礎(chǔ)。思考：結(jié)合實例，談?wù)勀銓δ信降鹊恼J(rèn)識。點撥：男女平等是社會進(jìn)步的表現(xiàn)，意味著男性和女性在同等情況下能

夠得到同等對待。子議題一：什么是平等?城鄉(xiāng)同票同權(quán)同工同酬教育公平城鄉(xiāng)平等結(jié)合上圖，談?wù)勈裁词瞧降?？平等的地位是怎樣的？教材P62探究與分享任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，也都平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

第四條第一款中華人民共和國各民族一律平等。◆結(jié)合憲法和法律的上述規(guī)定，聯(lián)系現(xiàn)實生活，談?wù)勀銓Α胺擅媲叭巳似降取钡睦斫狻?/p>

第三十七條每第一款受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。

第四條：對任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。教材P61探究與分享①現(xiàn)實生活中，仍然存在就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，這損害了公民的平等權(quán)利，違背了人人平等的原則。②面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，用合法的方式捍衛(wèi)平等。

◆張某的做法給我們什么啟示？2003年6月，大學(xué)生張某參加公務(wù)員考試，他的筆試和面試成績在報考同一崗位的近百名考生中名列第一。因在隨后的體檢中被查出攜帶乙肝病毒，他被招考崗位所在市的人事局以體檢不合格為由拒絕錄用。無奈，張某一紙訴狀遞到人民法院，狀告市人事局侵犯其合法權(quán)利。人民法院在判決中確認(rèn)，被告市人事局在公務(wù)員招錄過程中作出取消原告張某進(jìn)入考核程序資格的行為，主要證據(jù)不足。依據(jù)法律規(guī)定，該行為應(yīng)予撤銷。這起全國首例“乙肝歧視”案以原告張某的勝訴而告終。該案件對后來出臺廢止“乙肝歧視”的國家政策產(chǎn)生了重要影響。

當(dāng)有人反對乞丐和拾荒者進(jìn)入圖書館時，圖書館館長回答說:“我們無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)閱讀，但你有權(quán)選擇離開?！?/p>

農(nóng)民工知道自己的身上有泥土，但他的做法卻讓我們感覺到他們內(nèi)心的干凈和純粹，一個人的人品是非常重要的，希望大家能夠尊重社會上的每一位農(nóng)民工。

任務(wù)探究二思考：以上事例對于我們認(rèn)識平等有什么啟示？任務(wù)探究二感悟鏈接教材：2.平等的表現(xiàn)

（1）平等表現(xiàn)為人格平等。生活中，人們雖然有貧富之分、知識多寡之別，但是在人格上是一律平等的，沒有高低貴賤之分。所有人的人格尊嚴(yán)都受到法律平等保護(hù)，不容褻瀆和侵犯。子議題二：平等有何價值?給老幼病殘孕讓座對貧困學(xué)生實行生活補貼少數(shù)民族高考加分結(jié)合相關(guān)鏈接及上圖，談?wù)勂降扔泻沃匾饔?？平等是人類的崇高理想，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。平等是社會發(fā)展的永恒主題，它有助于人們政治上平等參與、經(jīng)濟上共同富裕、文化上共建共享。在社會生活中，我們應(yīng)該正確理解平等，努力踐行平等。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：平等的表現(xiàn)教育法規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。受教育者在入學(xué)、升學(xué)就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：平等的表現(xiàn)

平等表現(xiàn)為人格平等，所有人的人格尊嚴(yán)都受到法律平等保護(hù)。

平等意味著權(quán)利義務(wù)平等：任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，也都平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。2003年6月，大學(xué)生張某參加公務(wù)員考試，他的筆試和面試成績在報考同一崗位的近百名考生中名列第一。因在隨后的體檢中被查出攜帶乙肝病毒，他被招考崗位所在市的人事局以體檢不合格為由拒絕錄用。無奈，張某一紙訴狀遞到人民法院，狀告市人事局侵犯其合法權(quán)利。人民法院在判決中確認(rèn)，被告市人事局在公務(wù)員招錄過程中作出取消原告張某進(jìn)入考核程序資格的行為，主要證據(jù)不足。依據(jù)法律規(guī)定，該行為應(yīng)予撤銷。這起全國首例“乙肝歧視”案以原告張某的勝訴而告終。該案件對后來出臺廢止“乙肝歧視”的國家政策產(chǎn)生了重要影響。張某的做法給我們什么啟示?

敢于抵制不平等的行為?，F(xiàn)實生活中，仍然存在就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，這損害了公民的平等權(quán)利，違背了人人平等的原則。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，用合法的方式捍衛(wèi)平等。踐行平等要堅決反對特權(quán)?，F(xiàn)實生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會關(guān)系追逐一己之利，等等。法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。任何人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動，不得有超越憲法和法律的特權(quán)。誰在助長“網(wǎng)紅特權(quán)”歪風(fēng)？“我是網(wǎng)紅，我?guī)煹苁恰畨|底辣孩’，他1000多萬粉絲，我280萬粉絲。航班延誤了5個小時，我要求航空公司給我特殊照顧?！?/p>

一男子因不滿航班延誤，亮出自己網(wǎng)紅的身份，指責(zé)空姐、質(zhì)問機長名字，之后又在社交媒體上發(fā)布維權(quán)視頻，引發(fā)廣泛關(guān)注。任務(wù)探究三思考：（1）你認(rèn)為當(dāng)下的“網(wǎng)紅”是否擁有特權(quán)？

（2）我們在日常生活中如何踐行平等？

任務(wù)探究三感悟鏈接教材：3.如何踐行平等？

（3）實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想。我們要增強平等意識，把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，共同建設(shè)平等有序的社會。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：如何踐行平等視頻中校園欺凌涉嫌侵害了被欺凌者的哪些合法權(quán)利？

校園欺凌者侵犯了他人的生命權(quán)健康權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)，以及未成年人享有的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等多項權(quán)利。如果你是被欺凌者，你可以如何反擊校園欺凌這一“不平等”行為？在社會生活中，我們可以如何踐行平等？

面對校園欺凌，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)，向老師、學(xué)校、家長或公安機關(guān)尋求幫助。

平等對待他人的合法權(quán)利，以法律為行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：如何踐行平等

踐行平等，首先要增強平等意識，平等對待他人，敢于抵制不平等的行為，把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。全體起立，一起大聲朗讀《班級平等公約》。

我們承諾，權(quán)利與義務(wù)對等，機會均等無特權(quán)。每人享有平等發(fā)言、活動與資源使用權(quán)；均需承擔(dān)值日、守規(guī)與維護(hù)班級之責(zé)。反對任何形式的特權(quán)與歧視，不因成績、背景等區(qū)別對待?；ブ?，不嘲笑、多傾聽、主動幫助。班干部帶頭遵守，全員互相監(jiān)督，共建公平溫暖的班集體。宣誓人：

我們要增強平等意識,把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，共同建設(shè)平等有序的社會。（4）增強平等意識，落實平等原則某農(nóng)民工在服裝店為父親選購衣服，卻被一個衣著華麗的女顧客羞辱：“你怎么還不出去，你在這里買衣服，我怎么買衣服，跟你一起買衣服，不是顯得我太掉價嗎？”女顧客咄咄逼人，農(nóng)民工滿臉通紅一言不發(fā)。服裝店老板看到后將這位女士請了出去。對此認(rèn)識正確的是（

）①這位女士缺乏平等精神②農(nóng)民工應(yīng)該據(jù)理力爭，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)③服裝店老板敢于同不平等現(xiàn)象作斗爭④平等待人就應(yīng)該尊重他人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④課堂練習(xí)

D【解析