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日耳曼法課件單擊此處添加副標(biāo)題XX有限公司匯報(bào)人:XX目錄01日耳曼法概述02日耳曼法的歷史發(fā)展03日耳曼法的主要內(nèi)容04日耳曼法的法律文獻(xiàn)05日耳曼法對(duì)現(xiàn)代法律的影響06日耳曼法的教學(xué)方法日耳曼法概述章節(jié)副標(biāo)題01法律體系起源融合羅馬法日耳曼法與羅馬法并存融合,形成獨(dú)特法律體系。部落習(xí)慣發(fā)展日耳曼法起源于日耳曼部落習(xí)慣,后發(fā)展為成文法。0102法律特點(diǎn)分析個(gè)人責(zé)任歸結(jié)于集體,強(qiáng)調(diào)團(tuán)體利益。團(tuán)體本位法律未與宗教分離,條文具體列舉事實(shí)及罰則。世俗性與具體性法律與社會(huì)關(guān)系法律起源背景日耳曼法源于部落習(xí)慣,后成文與羅馬法并存。法律適用原則實(shí)行屬人主義,日耳曼人適用日耳曼法,羅馬人適用羅馬法。日耳曼法的歷史發(fā)展章節(jié)副標(biāo)題02早期日耳曼法習(xí)慣法時(shí)代部落習(xí)慣為主成文法時(shí)代蠻族法典興起中世紀(jì)日耳曼法成文法出現(xiàn)與羅馬法融合01公元5世紀(jì)后半葉,日耳曼法開(kāi)始走向成文化,出現(xiàn)“蠻族法典”。02日耳曼法與羅馬法并存融合,適用采取屬人主義,后逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷俚刂髁x。近現(xiàn)代演變?nèi)斩▽?duì)英國(guó)法系影響深遠(yuǎn),成為英美法系的重要組成部分。影響英國(guó)法系近現(xiàn)代日耳曼法逐漸法典化,提高了法律的適用性和確定性。法典化趨勢(shì)日耳曼法的主要內(nèi)容章節(jié)副標(biāo)題03個(gè)人權(quán)利與義務(wù)動(dòng)產(chǎn)陪葬,不動(dòng)產(chǎn)子承財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)一夫一妻,男為家長(zhǎng)婚姻與家庭財(cái)產(chǎn)權(quán)利規(guī)定01土地所有制實(shí)行馬爾克公社土地所有制,后轉(zhuǎn)化為私有并可轉(zhuǎn)讓。02動(dòng)產(chǎn)與不動(dòng)產(chǎn)動(dòng)產(chǎn)私有權(quán)產(chǎn)生早,陪葬;不動(dòng)產(chǎn)由兒子繼承。刑事法律制度早期允許復(fù)仇,后贖罪金成主要方式。血親復(fù)仇演變依據(jù)身份定數(shù)額,反映社會(huì)等級(jí)。贖罪金等級(jí)化日耳曼法的法律文獻(xiàn)章節(jié)副標(biāo)題04古代法典介紹西哥特王國(guó)早期法律文獻(xiàn),標(biāo)志著日耳曼法成文化開(kāi)端?!队攘锌朔ǖ洹贩ㄌm克王國(guó)法律匯編,對(duì)日耳曼法研究具有重要意義。《薩利克法典》法律文獻(xiàn)的保存《薩利克法》等成文法用拉丁文寫(xiě)成,保存了日耳曼法特征。成文法保存01北歐國(guó)家保存了比較純粹的日耳曼法,但發(fā)展緩慢。北歐法保存02現(xiàn)代研究資料李秀清著,系統(tǒng)考察日耳曼法成文化歷程。《日耳曼法研究》包括《尤列克法典》《西哥特法典》等。主要法典考證日耳曼法對(duì)現(xiàn)代法律的影響章節(jié)副標(biāo)題05歐洲法律體系影響大陸法系基礎(chǔ)日耳曼法是大陸法系的重要淵源之一,影響法國(guó)、德國(guó)民法典。英國(guó)法淵源英國(guó)法中包含較多日耳曼法因素,尤其在普通法基礎(chǔ)上發(fā)展。國(guó)際私法領(lǐng)域01影響現(xiàn)代沖突法日耳曼法屬人原則被現(xiàn)代國(guó)際私法部分采納。02促進(jìn)法律融合日耳曼法與羅馬法共同構(gòu)成大陸法系淵源,促進(jìn)法律融合與發(fā)展。法學(xué)教育與研究日耳曼法為法學(xué)教育提供歷史案例現(xiàn)代商業(yè)法借鑒其契約精神教育中的影響研究中的借鑒日耳曼法的教學(xué)方法章節(jié)副標(biāo)題06課程結(jié)構(gòu)安排不動(dòng)產(chǎn)法、刑法及司法制度核心內(nèi)容講解簡(jiǎn)述日耳曼法起源至成文法時(shí)代歷史發(fā)展概述教學(xué)案例分析通過(guò)日耳曼人遷徙史,闡述日耳曼法產(chǎn)生的時(shí)代背景。歷史背景講解01以《撒利克法典》為例,分析日耳曼法的編纂特點(diǎn)及其影響。法典編纂分析02學(xué)生互動(dòng)與討論01課堂問(wèn)答通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考,增強(qiáng)學(xué)

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