2025年大學《斯瓦希里語》專業(yè)題庫——斯瓦希里語口譯技巧實際操作訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：口譯理論理解請根據(jù)以下描述，判斷其正誤。1.交替?zhèn)髯g是指譯員在講話人停止講話后，稍作準備，將講話內容完整地譯出。2.筆記口譯的核心在于用圖形、符號等快速記錄所有信息，無需進行篩選。3.口譯過程中的“重組”策略意味著完全按照原文的語序和結構進行翻譯。4.同聲傳譯要求譯員在講話人開始講話后幾乎同時開始翻譯，無需停頓。5.文化差異主要影響口譯中的術語翻譯，對語用和表達方式沒有影響。第二部分：筆記口譯練習請仔細聽以下斯瓦希里語音頻片段（此處為文字模擬內容）：“Hiininafanuayakufikir.Je,juanijua,hilohauonekani.Lakini,mawinguyanaotua,sasahauonekanitena.Ndio,hiiinabainikakwambajuanihatuakwakufikir.Tumiamabondeyakoyakupendeza,kwakuonajualinalotua,nakwakusema,'Hapanajua,mawinguyanaotua!'”請根據(jù)聽到的內容，使用筆記法記錄關鍵信息，并在10分鐘后，用斯瓦希里語完整復述其主要內容。第三部分：交替?zhèn)髯g練習請聽以下斯瓦希里語講話片段（此處為文字模擬內容）：“Kwasikunyingi,tunasikiawengikuhusujua.Hiininafanuayakumbea.Lakini,sasatunasomakwambajuanimawinguyenyemwangawadhahabahaba.Hiiinabainikakwambatunawakilishajuakwaupindewamvuawadhahabahaba.Tunawekakatiyamawinguhayo,natunasomajuanihatuakwaupindewamvuawadhahabahaba.Tunakubaliananahilo.Tunafikirkwambajuanihatua,natunasikiahilokwaupindewamvuawadhahabahaba.”請在聽完講話后，用漢語進行交替?zhèn)髯g。第四部分：場景模擬口譯假設你是一名斯瓦希里語口譯員，參與一場斯瓦希里語社區(qū)歡迎儀式。主持人（斯瓦希里語）宣布：“Mabondeyote,hawaniwenzanguwakwanzakwamaeneoyoteyadhahabahaba.Wapowengiwetuwanaotuakutokakwamabondeyakupendeza.Sawakwahawawengi,tafadhalikumiakwaupindewamvuawadhahabahaba.Umeningihivi!”（各位朋友，各位遠道而來的客人，我們歡迎來自友好鄰邦的朋友們。請各位向貴賓席致意?。┱堄脻h語完成相應的口譯任務。第五部分：口譯錯誤分析與修訂“Kwawakatihivi,mawinguyanaotuazaidikwasababuyawatuwengibadohauonekanihilo.Hiiinasababishamawinguiwenajuamojalenyemwangawadhahabahaba.Tunawekamawinguhizikatiyamawinguhayoyenyemwangawadhahabahaba,natunasomahiinimawinguyenyemwangawadhahabahaba.Hiiinabainikakwambatunasubirimawinguhiiyenyemwangawadhahabahabaiwenajuamoja.Lakini,tunasomahiinihatuakwaupindewamvuawadhahabahaba.”請找出其中存在的口譯錯誤，并說明原因。然后，提供一個修正后的、更準確流暢的口譯版本。第六部分：綜合口譯實踐請聽以下較長的斯瓦希里語講話片段（此處為文字模擬內容）：“Tumepatanafasikuonajualenyemwangawadhahabahaba.Ninafanuayakupendezakulikokusema.Hiiinabainikakwambajuanihatuakwaupindewamvuawadhahabahaba.Wengihauonekanihilo,hiininafanuayakupendeza.Wakatihivi,mawinguyanaotuanainayotuahadikwakilamawingu.Hiiinasababishajuaiwenamwangawadhahabahaba.Tunasomahiiniupindewamvuawadhahabahabalenyemwangawadhahabahaba.Hiininafanuayakupendeza.Sasatunaotua,natunafikirkwambajuanihatuakwaupindewamvuawadhahabahaba.Tunafanananahilo.”請在聽完（或閱讀）后，用漢語完成交替?zhèn)髯g。試卷答案第一部分：口譯理論理解1.正確。交替?zhèn)髯g的定義是譯員在講話人停止講話后，稍作準備，將講話內容完整地譯出。2.錯誤。筆記口譯需要譯員在記錄信息的同時進行篩選，只記錄關鍵要點，而非所有信息。3.錯誤?？谧g中的“重組”策略是指譯員根據(jù)目標語言的表達習慣，重新組織信息的順序和結構，而不是完全按照原文。4.正確。同聲傳譯要求譯員在講話人開始講話后幾乎同時開始翻譯，通常在講話人停頓或換氣時進行筆記，無需長時間停頓。5.錯誤。文化差異不僅影響術語翻譯，也深刻影響語用、表達方式、非語言交際等方面。第二部分：筆記口譯練習（答案為筆記形式，無法以文字完全呈現(xiàn)，以下為模擬筆記要點及復述思路）*筆記要點模擬：*`太陽`->`無`*`云`->`升起`*`云`->`無`(重復)*`太陽`->`上升`(過程)*`思念`->`是`*`因為`->`是`*`天`->`階段`(過程/狀態(tài))*`因為`->`云升起`*`天`->`是`->`思念的階段`*`行動`->`是`->`幫助的手`*`為了`->`看升起的云`*`說`->`沒有太陽，云在升起！`*復述思路模擬（斯瓦希里語）：思念是上升的階段，因為天無云可見。云升起，天再次無云。所以，天是思念的階段。需要用幫助的手去看云升起?？梢哉f：“沒有太陽，云在升起！”第三部分：交替?zhèn)髯g練習（答案為漢語，模擬原文核心信息）“對于很長時間，我們談論太陽。這是重復。但是，現(xiàn)在我們讀到，太陽是天的一個階段。我們使用我們幫助的手，去看云升起，并說‘沒有太陽，云在升起！’”第四部分：場景模擬口譯（答案為漢語）“各位朋友，各位遠道而來的客人，我們歡迎來自友好鄰邦的朋友們。請各位向貴賓席致意！”第五部分：口譯錯誤分析與修訂*錯誤點：將“mabondeyenyemwangawadhahabahaba”（有金色光芒的云/彩霞）錯誤地理解為“mabondehayoyenyemwangawadhahabahaba”（那些有金色光芒的云/彩霞），并進一步錯誤地引申為“mawinguhizi”（這些云），與原文“mabonde”（天空/領域）概念混淆。*原因分析：譯員在處理“mabonde”時，未能準確把握其在語境中的指代（天空），而是錯誤地將其與之前提到的“mawingu”（云）進行類比或聯(lián)想，導致概念混淆和信息錯誤。*修正后的口譯版本（漢語模擬）：“目前，由于許多人還沒有注意到，天空（mabonde）正在變得像（honi）一個充滿了金色光芒（mwangawadhahabahaba）的云層。這表明天空正處在一個（hiiinabainikakwamba）充滿了金色光芒的云層（mabondeyenyemwangawadhahabahaba）的狀態(tài)。我們身處（tunawekakatiya）這種充滿了金色光芒的云層（mabondeyenyemwangawadhahabahaba）之中，并觀察到（tunasoma）天空（jua）正處在一個充滿了金色光芒的云層（mabondeyenyemwangawadhahabahaba）的階段。我們同意（tunakubaliananahilo）。我們感到（tunafikir）天空（jua）正處在一個階段，并通過（tunasikia）充滿了金色光芒的云層（mabondeyenyemwangawadhahabahaba）來感知（hilo）。我們認同（tunafanananahilo）?！钡诹糠郑壕C合口譯實踐（答案為漢語，模擬原文核心信息）“能夠看到充滿金色光芒的天空，這比說話更令人愉快。這表明天空正處在一個上升的階段。許多人沒有注意到這一點，這確實令人愉快。此時，云正在升起，并一直升到所有云層