2025年大學(xué)《老撾語》專業(yè)題庫——老撾語言對文化傳承的意義考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不是老撾語言中體現(xiàn)老撾傳統(tǒng)價值觀的詞匯？A.??????(sàpfàl，幸福)B.???????(khítchtklǎang，勞動)C.???????(éanphàp，散布)D.??????(homam，合作）2.老撾語言中的“???????”(sàpsàpsǐp，宗教)一詞，主要指的是哪種宗教？A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.印度教3.老撾傳統(tǒng)節(jié)日“?????????”(laksàpfàl，燈節(jié))中，老撾語言扮演了什么角色？A.用于祈禱B.用于唱歌跳舞C.用于講述節(jié)日起源和傳說D.用于商業(yè)交易4.老撾語言在傳承老撾傳統(tǒng)音樂中的作用主要體現(xiàn)在哪里？A.歌詞的創(chuàng)作B.樂器名稱的命名C.音樂節(jié)奏的確定D.音樂風(fēng)格的劃分5.以下哪一項不是全球化對老撾語言造成的負(fù)面影響？A.老撾語言使用范圍縮小B.老撾語言詞匯豐富度下降C.老撾語言語法結(jié)構(gòu)簡化D.老撾語言成為世界通用語言6.老撾語言中的諺語“???????????????????”(sàpsàpsǐpbàosǐkhǎwngsǐk，沒有宗教就沒有幸福)體現(xiàn)了什么？A.老撾人民對宗教的虔誠B.老撾人民對幸福的理解C.老撾人民對語言的運用D.老撾人民對文化的傳承7.老撾語言在老撾社會中的主要功能是什么？A.政治宣傳B.文化傳承C.經(jīng)濟(jì)交流D.國際交往8.老撾語言中的“?????”(asǐp，職業(yè))一詞，其含義范圍包括哪些？A.所有職業(yè)B.只有體力勞動C.只有腦力勞動D.只有官方職位9.老撾語言在老撾傳統(tǒng)手工藝傳承中的作用是什么？A.用于記錄手工藝制作流程B.用于命名手工藝品C.用于贊美手工藝品D.用于銷售手工藝品10.保護(hù)和傳承老撾語言，以下哪一項措施最為重要？A.制定語言政策B.加強語言教育C.媒體推廣D.以上都是二、填空題（每空1分，共10分）1.老撾語言是_________的載體，反映了老撾人民的思維方式、價值觀念、歷史傳統(tǒng)等。2.老撾語言中的“?????”(sàpbào，健康)一詞，與老撾人民的_________觀念密切相關(guān)。3.老撾傳統(tǒng)節(jié)日“??????????”(phátthánǐanglak，萬佛節(jié))中，老撾語言用于_________。4.老撾語言在傳承老撾傳統(tǒng)舞蹈中的作用主要體現(xiàn)在_________。5.老撾語言中的“?????”(sǐpphàp，優(yōu)勢)一詞，體現(xiàn)了老撾人民對_________的追求。6.老撾語言在老撾社會中的使用范圍正在_________。7.老撾語言中的諺語“??????????????????”(áypíptàbàosǐsàpfàl，貧窮但快樂)體現(xiàn)了老撾人民對_________的看法。8.老撾語言在老撾傳統(tǒng)建筑傳承中的作用是什么？_________9.老撾語言中的“????”(phàtcht，每天)一詞，體現(xiàn)了老撾人民對_________的重視。10.為了保護(hù)和傳承老撾語言，老撾政府采取了一系列措施，例如_________。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述老撾語言在老撾傳統(tǒng)節(jié)日中的具體作用。2.簡述老撾語言中的文化元素有哪些。3.簡述全球化對老撾語言造成的挑戰(zhàn)。4.簡述如何利用老撾語言進(jìn)行文化傳承教育。四、論述題（10分）論述老撾語言在當(dāng)代社會面臨的挑戰(zhàn)以及如何保護(hù)和傳承老撾語言。五、翻譯題（10分）將以下這段關(guān)于老撾傳統(tǒng)音樂的話用老撾語翻譯出來：“老撾傳統(tǒng)音樂以其獨特的旋律和節(jié)奏而聞名，反映了老撾人民豐富的文化內(nèi)涵?！绷?、應(yīng)用題（10分）如果你是一名老撾語教師，請設(shè)計一個教學(xué)活動，幫助學(xué)生理解和掌握老撾語言中的文化內(nèi)涵。試卷答案一、選擇題1.C2.A3.C4.A5.D6.A7.B8.A9.A10.D二、填空題1.老撾文化2.美德3.講述節(jié)日起源和傳說4.歌詞的創(chuàng)作5.和諧6.縮小7.幸福8.用于記錄建筑風(fēng)格和建造方法9.日常生活10.制定語言政策、加強語言教育、媒體推廣三、簡答題1.老撾語言在老撾傳統(tǒng)節(jié)日中用于講述節(jié)日起源和傳說、表達(dá)人們對節(jié)日的祝福、傳遞節(jié)日習(xí)俗和文化內(nèi)涵。例如，在燈節(jié)中，人們用老撾語祈禱平安和幸福；在萬佛節(jié)中，人們用老撾語講述佛陀的生平事跡。2.老撾語言中的文化元素包括：詞匯，如與宗教、節(jié)日、習(xí)俗相關(guān)的詞匯；語法，如表達(dá)尊敬、謙遜的語法結(jié)構(gòu)；語音，如獨特的聲調(diào)和韻律；諺語、歇后語，如反映老撾人民生活智慧和價值觀的諺語；地名、人名，如反映老撾歷史和地理的名稱。3.全球化對老撾語言造成的挑戰(zhàn)包括：外來語言的沖擊，如英語的普及，導(dǎo)致老撾語使用范圍縮小；城市化進(jìn)程，導(dǎo)致農(nóng)村方言逐漸消失；媒體和互聯(lián)網(wǎng)的普及，導(dǎo)致老撾語的使用頻率下降；年輕一代對老撾語的重視程度降低。4.利用老撾語言進(jìn)行文化傳承教育可以通過以下方式：開設(shè)老撾語課程，教授老撾語詞匯、語法和文化知識；組織老撾語演講比賽、詩歌朗誦會等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)老撾語的興趣；鼓勵學(xué)生參與老撾傳統(tǒng)節(jié)日活動，體驗老撾文化，學(xué)習(xí)老撾語表達(dá)；利用媒體和互聯(lián)網(wǎng)平臺，推廣老撾語和文化。四、論述題老撾語言在當(dāng)代社會面臨的挑戰(zhàn)主要包括：全球化進(jìn)程的加快，導(dǎo)致外來語言對老撾語的沖擊；城市化進(jìn)程的推進(jìn)，導(dǎo)致農(nóng)村方言逐漸消失；媒體和互聯(lián)網(wǎng)的普及，導(dǎo)致老撾語的使用頻率下降；年輕一代對老撾語的重視程度降低。為了保護(hù)和傳承老撾語言，可以采取以下措施：加強老撾語教育，提高老撾語的社會地位；鼓勵使用老撾語進(jìn)行日常交流，擴大老撾語的使用范圍；利用媒體和互聯(lián)網(wǎng)平臺，推廣老撾語和文化；支持老撾語研究，促進(jìn)老撾語的發(fā)展；制定語言政策，保護(hù)老撾語。五、翻譯題????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.六、應(yīng)用題教學(xué)活動設(shè)計：組織學(xué)生進(jìn)行“老撾文化故事會”活動。首先，教師介紹幾個具有代表性的老撾文化元素，如傳統(tǒng)節(jié)