2025年大學(xué)《大學(xué)桑戈語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——桑戈語(yǔ)用語(yǔ)意約定習(xí)慣考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、桑戈語(yǔ)中動(dòng)詞“k???”意為“知道”。但在某些特定語(yǔ)境下，其使用可能暗示說(shuō)話人對(duì)某事并不完全了解或僅略有耳聞。請(qǐng)結(jié)合文化背景，簡(jiǎn)述使用此動(dòng)詞時(shí)需要特別注意的語(yǔ)用情況。二、桑戈語(yǔ)中存在豐富的諺語(yǔ)。請(qǐng)解釋諺語(yǔ)“Ng??n?ikpa?mb??k??,k??n?ikpa?s??”的含義，并說(shuō)明它如何在日常生活中體現(xiàn)桑戈語(yǔ)的文化價(jià)值觀。三、在桑戈語(yǔ)社交場(chǎng)合中，稱謂的選擇至關(guān)重要。請(qǐng)比較在正式會(huì)議開(kāi)始時(shí)，稱呼一位年長(zhǎng)且德高望重的男性長(zhǎng)者，與稱呼自己社區(qū)的頭人，分別應(yīng)該使用哪些稱謂，并簡(jiǎn)述選用這些稱謂所體現(xiàn)的禮貌等級(jí)和語(yǔ)用規(guī)則。四、閱讀以下桑戈語(yǔ)對(duì)話片段，并分析其中體現(xiàn)的語(yǔ)用特點(diǎn)：SpeakerA:“Biáik??n?it???”(你今天好嗎？)SpeakerB:“M???o,n??k??n?it??,áik??n?ik????”(我很好，你呢？)請(qǐng)說(shuō)明對(duì)話中B方回答的方式是如何體現(xiàn)桑戈語(yǔ)中常見(jiàn)問(wèn)候語(yǔ)用習(xí)慣的，并指出這種習(xí)慣可能暗示的文化信息。五、假設(shè)你要向一位桑戈語(yǔ)母語(yǔ)者請(qǐng)教關(guān)于當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)節(jié)日的問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)桑戈語(yǔ)的語(yǔ)用習(xí)慣，寫(xiě)出你開(kāi)始提問(wèn)時(shí)可能使用的禮貌開(kāi)場(chǎng)白，并解釋其中包含的禮貌策略。六、桑戈語(yǔ)中某些詞語(yǔ)在使用時(shí)帶有強(qiáng)烈的情感色彩或文化禁忌。請(qǐng)舉例說(shuō)明一個(gè)在桑戈語(yǔ)中屬于禁忌或使用需要特別謹(jǐn)慎的詞語(yǔ)，并解釋其禁忌或需謹(jǐn)慎使用的文化原因。七、將以下漢語(yǔ)句子翻譯成桑戈語(yǔ)，注意不僅要保證語(yǔ)義準(zhǔn)確，還要符合桑戈語(yǔ)的語(yǔ)用習(xí)慣和表達(dá)方式：“非常感謝您在困難時(shí)期給予我的幫助，您的善意讓我深受感動(dòng)?！卑?、桑戈語(yǔ)作為一種在特定社會(huì)文化環(huán)境中使用的語(yǔ)言，其語(yǔ)言習(xí)慣會(huì)隨著社會(huì)變遷而演變。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀阏J(rèn)為桑戈語(yǔ)的語(yǔ)用習(xí)慣中，哪些方面可能受到社會(huì)發(fā)展或與其他語(yǔ)言接觸的影響，并舉例說(shuō)明。試卷答案一、解析思路：本題考查桑戈語(yǔ)動(dòng)詞“k???”的語(yǔ)意模糊性和語(yǔ)用功能。解析需結(jié)合桑戈語(yǔ)文化中人際交往的謹(jǐn)慎性，指出“k???”有時(shí)用于表達(dá)不確定的“聽(tīng)說(shuō)”或“大概知道”，避免直接表達(dá)可能不準(zhǔn)確的認(rèn)知，體現(xiàn)避免當(dāng)面“說(shuō)謊”或表現(xiàn)過(guò)于自信的文化觀念。需提及具體語(yǔ)境（如信息來(lái)源不明、個(gè)人不確定時(shí)）對(duì)該詞使用的影響。二、解析思路：本題考查桑戈語(yǔ)諺語(yǔ)的內(nèi)涵和文化價(jià)值。解析需準(zhǔn)確翻譯或解釋諺語(yǔ)“Ng??n?ikpa?mb??k??,k??n?ikpa?s??”的字面意思（如“近水樓臺(tái)先得月，遠(yuǎn)水難救近火”或類似含義），并深入闡釋其反映的文化價(jià)值觀，如：人際關(guān)系的重要性、機(jī)會(huì)的把握、助人為樂(lè)的精神或競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性等。需結(jié)合桑戈語(yǔ)社會(huì)生活實(shí)例說(shuō)明。三、解析思路：本題考查桑戈語(yǔ)的稱謂系統(tǒng)和社會(huì)禮儀。解析需列出針對(duì)年長(zhǎng)男性長(zhǎng)者（需區(qū)分親屬、師徒、普通長(zhǎng)輩等不同情況）和社區(qū)頭人的具體稱謂（可能涉及不同前綴或后綴）。重點(diǎn)分析選用不同稱謂所依據(jù)的社會(huì)等級(jí)、尊敬程度和語(yǔ)用規(guī)則，如：頭人可能涉及特定職位稱謂，需體現(xiàn)對(duì)其權(quán)力的尊重；對(duì)普通長(zhǎng)者需使用泛指或基于關(guān)系的稱謂，體現(xiàn)普遍的孝敬文化。四、解析思路：本題考查桑戈語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)用習(xí)慣和交際策略。解析需分析B方回答中“M???o,n??k??n?it??,áik??n?ik????”的語(yǔ)用結(jié)構(gòu)。指出其核心在于將對(duì)方的問(wèn)題“你今天好嗎？”轉(zhuǎn)化為對(duì)自己同樣問(wèn)題的詢問(wèn)，這是一種典型的、體現(xiàn)平等和關(guān)心的回應(yīng)方式。分析其如何體現(xiàn)桑戈語(yǔ)中問(wèn)候常帶有相互關(guān)心、建立聯(lián)系的功能，以及避免直接單方面陳述的語(yǔ)用傾向，可能暗示的親近感或社群意識(shí)。五、解析思路：本題考查桑戈語(yǔ)請(qǐng)求的語(yǔ)用策略和禮貌表達(dá)。解析需構(gòu)思一個(gè)符合桑戈語(yǔ)習(xí)慣的禮貌開(kāi)場(chǎng)白，例如：“?n?o?o,k??n?iáib??k??n?iá????”（您好，我想向您請(qǐng)教一個(gè)關(guān)于我們傳統(tǒng)節(jié)日的問(wèn)題）。重點(diǎn)解釋所選措辭的禮貌性（如使用問(wèn)候語(yǔ)“?n?o?o”、表示謙遜的“k??n?i”（我/我們）、使用請(qǐng)求式“b??”等），以及如何通過(guò)這些策略表達(dá)對(duì)對(duì)方知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的尊重，降低請(qǐng)求的冒犯性。六、解析思路：本題考查桑戈語(yǔ)的文化禁忌和語(yǔ)用敏感性。解析需選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)纳８暾Z(yǔ)禁忌詞或需謹(jǐn)慎使用的詞（如涉及死亡、某些神靈、或具有強(qiáng)烈貶義的歷史遺留詞匯）。解釋其禁忌或需謹(jǐn)慎使用的文化原因，可能涉及宗教信仰、歷史創(chuàng)傷、社會(huì)敏感話題或維護(hù)社群和諧的需要。需結(jié)合具體文化背景（如對(duì)祖先的敬畏、對(duì)特定事件的集體記憶等）進(jìn)行闡述。七、解析思路：本題考查桑戈語(yǔ)的漢譯能力和語(yǔ)用適應(yīng)能力。解析（答案本身）需提供一個(gè)準(zhǔn)確傳達(dá)原句意思，同時(shí)符合桑戈語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的翻譯。重點(diǎn)在于選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯（如表達(dá)“非常感謝”的強(qiáng)度、選擇合適的動(dòng)詞表達(dá)“給予幫助”、以及使用能體現(xiàn)“感動(dòng)”情感的詞語(yǔ)），并注意句式結(jié)構(gòu)可能需要調(diào)整以符合桑戈語(yǔ)的語(yǔ)序和表達(dá)偏好。例如，可能需要將“非常感謝”置于句首或使用特定感謝的表達(dá)方式。八、解析思路：本題考查桑戈語(yǔ)語(yǔ)言變異和社會(huì)文化互動(dòng)。解析需論述桑戈語(yǔ)語(yǔ)用習(xí)慣可能受到的影響因素，如：全球化帶來(lái)的新概念引入（新詞語(yǔ)、新表達(dá)方式）、與其他語(yǔ)言（如法語(yǔ)、英語(yǔ)