2025年大學(xué)《柬埔寨語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——柬埔寨語(yǔ)法結(jié)構(gòu)研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請(qǐng)簡(jiǎn)述柬埔寨語(yǔ)名詞分類的主要依據(jù)，并舉例說明不同類別名詞在數(shù)標(biāo)記和格位標(biāo)記上的典型特征。二、柬埔寨語(yǔ)人稱代詞在主格、賓格和屬格形式上有哪些主要區(qū)別？請(qǐng)分別舉例說明，并分析這些區(qū)別在句子中的作用。三、論述柬埔寨語(yǔ)動(dòng)詞體貌系統(tǒng)的基本類型及其主要標(biāo)記方式。以表達(dá)“完成”和“持續(xù)”意義的動(dòng)詞為例，分析其體貌標(biāo)記的異同。四、解釋格助詞`nguon`和`krom`的核心語(yǔ)義功能。在以下情境中，分別說明選用哪個(gè)格助詞更合適，并簡(jiǎn)要說明理由。1.指向說話人所屬群體或所屬地的成員（例如：我們的老師）。2.指向遠(yuǎn)離說話人和聽話人的第三方或其所屬物（例如：他的房子）。五、分析以下兩個(gè)柬埔寨語(yǔ)例句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)：1.`Sakhachuotmangrítchl?ngkamp?yt?kpr?hch?ngkamp?y.`2.`Kromsakhachheungkamp?ykamnaksakhachuotsakhakrom.`請(qǐng)說明每個(gè)句子中主要語(yǔ)法成分（主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等）的構(gòu)成，并解釋關(guān)鍵格助詞和動(dòng)詞短語(yǔ)的作用。六、柬埔寨語(yǔ)中形容詞和副詞在句法功能上的主要區(qū)別是什么？請(qǐng)結(jié)合具體例子說明它們通常在句子中的位置有何不同。七、比較柬埔寨語(yǔ)否定句的構(gòu)成方式。當(dāng)否定動(dòng)詞、形容詞或整個(gè)句子時(shí)，分別需要使用哪些主要的否定標(biāo)記或結(jié)構(gòu)？請(qǐng)舉例說明。八、柬埔寨語(yǔ)存在主被動(dòng)句式嗎？請(qǐng)說明其構(gòu)成方式，并舉例論證其表達(dá)效果與主動(dòng)句有何不同。九、描述柬埔寨語(yǔ)基本句型結(jié)構(gòu)。如果想要強(qiáng)調(diào)句子的賓語(yǔ)或時(shí)間、地點(diǎn)狀語(yǔ)，句子語(yǔ)序通常會(huì)如何調(diào)整？請(qǐng)舉例說明。十、選擇三個(gè)你認(rèn)為在柬埔寨語(yǔ)語(yǔ)法體系中最為復(fù)雜或最具特色的語(yǔ)法現(xiàn)象（例如：某種格助詞的用法、動(dòng)詞體貌的區(qū)分、特殊句式等），分別闡述其復(fù)雜性，并說明學(xué)習(xí)時(shí)需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)。試卷答案一、柬埔寨語(yǔ)名詞主要按語(yǔ)法功能分類，大致可分為普通名詞、專有名詞、稱謂、方位名詞等。其數(shù)標(biāo)記通過格助詞實(shí)現(xiàn)：?jiǎn)螖?shù)名詞常與`nguon`、`sakha`等格助詞連用；復(fù)數(shù)名詞則常與`krom`、`sakhakrom`等格助詞連用。格位標(biāo)記上，不同類別名詞使用的格助詞不同：例如，普通名詞常用`nguon`（主格）、`krom`（賓格），而方位名詞則使用專門的方位格助詞（如`bantak`表示“在...上”）。專有名詞和稱謂的格位標(biāo)記需根據(jù)具體語(yǔ)境和語(yǔ)法功能確定。二、柬埔寨語(yǔ)人稱代詞在主格、賓格、屬格形式上有明顯區(qū)別。例如，第一人稱單數(shù)主格為`chhungkamp?y`，賓格為`mangrít`，屬格為`mangrít`；第二人稱單數(shù)主格為`sakha`，賓格為`kamnak`，屬格也為`kamnak`。區(qū)別主要在于形式不同，并反映了代詞在句子中承擔(dān)的語(yǔ)法功能（主語(yǔ)、賓語(yǔ)、所有者）。三、柬埔寨語(yǔ)動(dòng)詞體貌系統(tǒng)主要包括實(shí)現(xiàn)（Pakak）、非實(shí)現(xiàn)（Kakak）、持續(xù)（Kankan）、重復(fù)（Kankaktang）、開始（Chl?ngkak）、完成（Chl?ngkaktang）等類型。標(biāo)記方式主要為動(dòng)詞后疊加助詞：如`prah`通常表示實(shí)現(xiàn)體，`kan`表示持續(xù)體，`chl?ngkak`表示開始體，`chl?ngkaktang`表示完成體。例如，“他吃”為`kamnakprahmangrít`（實(shí)現(xiàn)），“他正在吃”為`kamnakkanmangrít`（持續(xù)）。四、`nguon`主要標(biāo)記靠近說話人或說話人所屬群體的成員或所屬物，表示“我們的”、“我的”。`krom`主要標(biāo)記遠(yuǎn)離說話人和聽話人的第三方或其所屬物，表示“他的”、“他們的”、“那邊的”。情境1應(yīng)選用`nguon`，如`sakhachuotnguonmangrít`（我們的老師）；情境2應(yīng)選用`krom`，如`sakhachuotkrommangrít`（他的老師）。五、例句1：`Sakhachuotmangrítchl?ngkamp?yt?kpr?hch?ngkamp?y`。結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)`Sakhachuotmangrít`（名詞短語(yǔ)，`mangrít`為賓格，指代老師），謂語(yǔ)`chl?ngkamp?yt?kpr?h`（動(dòng)詞短語(yǔ)，`t?k`為實(shí)現(xiàn)體助詞，`pr?h`為及物動(dòng)詞，意為“打”），賓語(yǔ)`ch?ngkamp?y`（名詞，無格助詞，指代球）。`Sakhachuot`指代主語(yǔ)“老師”，`mangrít`標(biāo)記賓語(yǔ)“球”。例句2：`Kromsakhachheungkamp?ykamnaksakhachuotsakhakrom`。結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)`Kromsakhachheungkamp?y`（名詞短語(yǔ)，`kamp?y`為屬格，指代“我的”球），謂語(yǔ)`kamnaksakhachuot`（動(dòng)詞短語(yǔ)，`kamnak`為及物動(dòng)詞，意為“吃”，`sakhachuot`為其賓語(yǔ)，`sakha`為賓格），賓語(yǔ)`sakhakrom`（名詞短語(yǔ)，`krom`為主格，指代“他”）。`Kamp?y`標(biāo)記所有者“我”，`sakhachuot`為動(dòng)詞“吃”的賓語(yǔ)，`sakhakrom`為該賓語(yǔ)的指代對(duì)象。六、主要區(qū)別在于句法功能：形容詞通常作定語(yǔ)修飾名詞，排列在名詞之前；副詞通常作狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞或其他狀語(yǔ)，排列在所修飾成分之前或句首。例如，形容詞修飾：`mangrítkamnak`（吃的老師）；副詞修飾動(dòng)詞：`kamnaksakhachuot`（吃地/好好地吃）。七、否定句構(gòu)成方式多樣。否定動(dòng)詞常用`mak`（不）或動(dòng)詞體的否定形式（如`kan`的否定形式`kakak`）；否定形容詞常用`mak`或`sakha`；否定整個(gè)句子常用`kamp?y`（不是）或`mak`位于句首。例如：否定動(dòng)詞`kamnakmangrít`（不吃飯）；否定形容詞`mangrítmakkamnak`（不是吃的）；否定句`Kamp?ykamnakmangrít`（不是吃飯）。八、柬埔寨語(yǔ)存在被動(dòng)意義的表達(dá)，但非嚴(yán)格意義上的被動(dòng)句式。通常通過改變語(yǔ)序或使用特定動(dòng)詞/結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)。常用方式有：將通常作賓語(yǔ)的名詞移至句首或使用特殊動(dòng)詞（如`kamnaksakhachuot`可理解為“被吃掉”）；或?qū)?dòng)作的發(fā)出者（通常作主語(yǔ)）省略，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作和承受者。例如：主動(dòng)`sakhachuotkamnakmangrít`（老師吃了學(xué)生），被動(dòng)意`kamnaksakhachuotmangrít`（學(xué)生被老師吃了）。九、基本句型為主謂賓（SVO）。強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)可通過使用格助詞（如`krom`）前置或使用特定句式；強(qiáng)調(diào)時(shí)間、地點(diǎn)狀語(yǔ)時(shí)，這些狀語(yǔ)通常前置。例如：強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)`mangrítkromsakhachuot`（那個(gè)老師吃了）；強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語(yǔ)`Sakhachuotkamnakmangrítbantakpr?h`（老師昨天在教室吃了）。十、1.復(fù)雜語(yǔ)法現(xiàn)象：格助詞系統(tǒng)。特點(diǎn)：數(shù)量多，意義細(xì)分化，與名詞的數(shù)、格位、甚至名詞類別相關(guān)，且常成套使用。學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)：理解各格助詞的核心意義，掌握其與名詞的搭配規(guī)則，注意不同格助詞組合的細(xì)微差別，并在語(yǔ)境中練習(xí)應(yīng)用。2.復(fù)雜語(yǔ)法現(xiàn)象：動(dòng)詞體貌系統(tǒng)。特點(diǎn)：標(biāo)記方式多樣（助詞疊加為主），體貌范疇豐富（實(shí)現(xiàn)、非實(shí)現(xiàn)、持續(xù)等），且部分體貌標(biāo)記可能疊加，意