2025年大學《體育旅游》專業(yè)題庫——大學體育旅游專業(yè)實踐教學實習市場考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于體育旅游實踐教學實習市場的構成要素？A.實習學生B.實習企業(yè)C.實習指導教師D.實習信息平臺2.影響體育旅游實踐教學實習市場需求的最主要因素是？A.實習學生的數(shù)量B.實習企業(yè)的支付能力C.體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平D.實習指導教師的教學水平3.以下哪項不是體育旅游實踐教學實習市場的主要特點？A.專業(yè)性B.實踐性C.競爭性D.理論性4.目前我國體育旅游實踐教學實習市場存在的主要問題是？A.實習崗位不足B.實習內容單一C.實習管理不規(guī)范D.以上都是5.以下哪項不是體育旅游實踐教學實習市場的發(fā)展趨勢？A.信息化B.規(guī)范化C.同質化D.綜合化6.體育旅游實踐教學實習基地的主要功能是？A.提供實習崗位B.進行實習管理C.開展實習培訓D.以上都是7.以下哪項不屬于體育旅游實踐教學實習管理的范疇？A.實習計劃的制定B.實習過程的監(jiān)控C.實習成績的評定D.實習費用的收取8.體育旅游實踐教學實習合同應包含哪些主要內容？A.實習時間B.實習內容C.實習報酬D.以上都是9.以下哪項不是體育旅游實踐教學實習的常見形式？A.訪問式實習B.實踐式實習C.線上實習D.研究式實習10.體育旅游實踐教學實習的效果評價應注重哪些方面？A.知識掌握程度B.能力提升情況C.實習態(tài)度D.以上都是二、填空題（每空1分，共10分）1.體育旅游實踐教學實習市場是連接________和________的重要橋梁。2.體育旅游實踐教學實習市場的核心是________。3.構建________的體育旅游實踐教學實習市場體系是當前的重要任務。4.體育旅游實踐教學實習基地的建設應遵循________、_______和________的原則。5.體育旅游實踐教學實習合同是規(guī)范________之間權利義務關系的重要文件。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.體育旅游實踐教學實習2.實習基地3.實習崗位4.實習管理5.實習指導教師四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述體育旅游實踐教學實習市場的重要性。2.分析體育旅游實踐教學實習市場存在的主要問題。3.提出促進體育旅游實踐教學實習市場發(fā)展的建議。4.結合實際情況，談談如何選擇合適的體育旅游實踐教學實習基地。五、論述題（10分）論述體育旅游實踐教學實習市場的發(fā)展趨勢及對策。六、案例分析題（15分）某高校體育旅游專業(yè)學生小王，在暑假期間聯(lián)系到一家體育旅游公司進行實踐教學實習。實習期間，小王參與了多個體育旅游項目的策劃和組織工作，收獲頗豐。但實習結束后，小王發(fā)現(xiàn)公司沒有按照實習合同約定支付實習報酬。請分析小王遇到的問題，并提出相應的解決方案。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.D4.D5.C6.D7.D8.D9.A10.D解析1.實踐教學實習市場的構成要素包括實習學生、實習企業(yè)、實習指導教師、實習信息平臺等。實習指導教師是教學活動的主體之一，但并非市場構成要素，市場更多是供需雙方及中介平臺的互動。2.體育旅游實踐教學實習市場的需求受多種因素影響，但最終取決于產(chǎn)業(yè)對人才的需求，即體育旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平?jīng)Q定了市場對實習生的需求量。3.體育旅游實踐教學實習市場具有專業(yè)性（針對特定行業(yè)）、實踐性（強調動手能力）和競爭性（企業(yè)間爭奪優(yōu)質實習生）的特點。理論性是體育旅游專業(yè)知識學習的一部分，但不是實習市場本身的特點。4.我國體育旅游實踐教學實習市場存在實習崗位不足、實習內容單一、實習管理不規(guī)范等多方面問題，因此選D。5.體育旅游實踐教學實習市場的發(fā)展趨勢是信息化、規(guī)范化、綜合化和市場化。同質化不利于市場的健康發(fā)展，是市場需要避免的問題。6.實習基地是提供實習崗位、進行實習管理和開展實習培訓的重要場所，其功能是綜合性的。7.實習費用的收取通常不屬于實習管理的范疇，實習管理更側重于過程監(jiān)控、內容安排和成績評定等。8.實習合同應明確實習時間、內容、報酬、權利義務等關鍵信息，確保雙方權益。9.訪問式實習通常指參觀學習，雖然也是一種學習形式，但一般不作為體育旅游實踐教學實習的主要形式，實踐式、線上和research式實習更能體現(xiàn)實踐教學的特點。10.體育旅游實踐教學實習的效果評價應全面考察學生的知識掌握程度、能力提升情況（如專業(yè)技能、溝通能力等）和實習態(tài)度等方面。二、填空題1.實踐教學實習供給實踐教學實習需求2.實踐教學實習供需匹配3.健康有序4.公平公開公正5.實習學生實習企業(yè)解析1.體育旅游實踐教學實習市場是高校（供給方）提供實習資源和學生，體育旅游企業(yè)（需求方）提供實習崗位和機會，三方（學生、企業(yè)、高校）互動的過程。2.市場的核心在于實現(xiàn)實踐教學資源（學生、指導教師等）與實習需求（企業(yè)崗位）的有效匹配。3.建設健康有序的市場體系需要規(guī)范市場行為，保障各方權益，促進公平競爭。4.實習基地建設應遵循公平（機會均等）、公開（信息透明）、公正（評價標準統(tǒng)一）的原則。5.實習合同主要規(guī)范的是實習學生和實習企業(yè)之間的權利義務關系。三、名詞解釋1.體育旅游實踐教學實習：指體育旅游專業(yè)學生到體育旅游企業(yè)或相關機構，將所學的理論知識應用于實踐，進行專業(yè)技能訓練和綜合能力培養(yǎng)的教學實踐活動。2.實習基地：指為體育旅游專業(yè)學生提供實踐教學實習場所、資源和指導的機構或場所，可以是企業(yè)、景區(qū)、俱樂部等。3.實習崗位：指實習基地為實習學生提供的具體的實習工作位置和任務，具有明確的職責和技能要求。4.實習管理：指高校和實習基地對實踐教學實習過程進行組織、指導、監(jiān)控、評價和保障的管理活動。5.實習指導教師：指指導學生進行實踐教學實習的高校教師或實習基地的專業(yè)技術人員，負責實習計劃的制定、實習過程的指導、實習問題的解決和實習成績的評定等。解析1.定義應包含主體（學生）、目的（理論應用、技能訓練、能力培養(yǎng)）、地點（企業(yè)/機構）、形式（教學實踐活動）。2.強調是提供實習資源的場所，并具有專業(yè)性。3.指具體的職位和工作內容，區(qū)別于實習地點。4.涵蓋實習的整個過程管理，包括計劃、執(zhí)行、監(jiān)控、評價等環(huán)節(jié)。5.指負責指導的學生一方的人員，可以是學校老師或企業(yè)專家。四、簡答題1.體育旅游實踐教學實習市場對于高校體育旅游專業(yè)學生、體育旅游企業(yè)以及體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展都具有重要意義。它為學生提供了將理論知識應用于實踐、提升專業(yè)技能、積累工作經(jīng)驗的平臺，幫助學生更好地適應職場環(huán)境，提高就業(yè)競爭力。對于體育旅游企業(yè)而言，實習市場是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和儲備人才的重要渠道，可以為企業(yè)發(fā)展提供新鮮血液和智力支持。同時，實習也有助于企業(yè)了解高校人才培養(yǎng)情況，促進產(chǎn)教融合，提升人才培養(yǎng)質量。對于體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展而言，一個活躍的實踐教學實習市場能夠促進人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的對接，緩解人才短缺問題，推動產(chǎn)業(yè)轉型升級和高質量發(fā)展。2.我國體育旅游實踐教學實習市場存在的主要問題包括：實習崗位供需結構性矛盾突出，部分學生難以找到匹配度高的實習崗位，部分企業(yè)存在“用人不養(yǎng)人”現(xiàn)象，不愿意承擔實習培養(yǎng)責任；實習內容與實際工作脫節(jié)，一些實習安排缺乏針對性，學生難以獲得實質性的技能提升；實習管理機制不健全，高校與企業(yè)在實習信息發(fā)布、過程監(jiān)控、安全保障、評價反饋等方面缺乏有效溝通和協(xié)作機制，導致實習管理存在漏洞；實習安全風險較高，實習學生在陌生環(huán)境中面臨人身安全、財產(chǎn)安全甚至權益受損的風險；實習成果評價體系不完善，難以客觀公正地評價學生的實習效果。3.促進體育旅游實踐教學實習市場發(fā)展的建議包括：加強政府引導和政策支持，建立健全相關法律法規(guī)和標準體系，規(guī)范市場秩序，鼓勵企業(yè)參與實習培養(yǎng)；深化高校與企業(yè)的合作，建立穩(wěn)定的校企合作關系，共同開發(fā)實習課程和項目，實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合；優(yōu)化實習基地建設，鼓勵和支持高校和企業(yè)共建實習基地，拓展實習資源，提高實習質量；完善實習管理機制，建立信息共享平臺，加強實習過程監(jiān)控和安全保障，建立健全實習評價反饋機制；提升學生實習意識和能力，加強實習前的培訓和指導，幫助學生明確實習目標，提高適應能力和解決問題的能力。4.選擇合適的體育旅游實踐教學實習基地，應考慮以下因素：基地的行業(yè)相關性，即基地從事的業(yè)務與體育旅游專業(yè)方向契合度；基地的規(guī)模和實力，選擇規(guī)模適中、經(jīng)營狀況良好、有較強帶教能力和資源的企業(yè)或機構；基地的實習崗位質量和數(shù)量，能否提供與專業(yè)相關的、有挑戰(zhàn)性且數(shù)量足夠的實習崗位；基地的實習管理水平和安全保障措施，是否有完善的實習管理制度和可靠的安全保障措施；基地的地理位置和交通條件，是否便于學生前往和通勤；基地的聲譽和口碑，可以通過往實習學生的反饋了解基地的整體評價；基地是否能夠提供必要的實習補貼或報酬。解析1.簡答題需圍繞主題，分點闡述，邏輯清晰。第一題從學生、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)三個角度論述意義。第二題分析問題時需具體，如供需矛盾、內容脫節(jié)、管理不健全、安全風險、評價體系不完善等。第三題提出建議要針對問題，如政府支持、校企合作、基地建設、管理機制、學生能力等。第四題選擇基地需考慮相關性、實力、崗位、管理、安全、位置、聲譽等多方面因素。五、論述題論述體育旅游實踐教學實習市場的發(fā)展趨勢及對策，可以從以下幾個方面展開：首先，論述發(fā)展趨勢。隨著新技術的應用（如大數(shù)據(jù)、人工智能）、產(chǎn)業(yè)政策的支持、人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新以及社會對體育旅游需求的增長，體育旅游實踐教學實習市場將呈現(xiàn)信息化、智能化、規(guī)范化、多元化、國際化等發(fā)展趨勢。其次，分析這些趨勢對市場帶來的影響，例如信息化和智能化將提高市場匹配效率，規(guī)范化將提升實習質量，多元化將滿足學生多樣化需求，國際化將拓寬學生視野。最后，針對這些趨勢，提出相應的對策建議。例如，為適應信息化趨勢，應建設完善的實習信息平臺；為適應規(guī)范化趨勢，應建立健全實習管理標準和評價體系；為適應多元化趨勢，應拓展實習形式和內容；為適應國際化趨勢，應鼓勵學生參與國際實習項目，加強國際合作。論述要邏輯嚴謹，論點明確，論據(jù)充分，結合實際，提出具有針對性和可操作性的建議。解析論述題要求對問題進行深入、系統(tǒng)的分析和闡述。需先明確論點（發(fā)展趨勢），再分點論述各個趨勢的具體表現(xiàn)和內涵，并結合影響進行分析，最后提出針對性的對策建議。論述要全面、深入，體現(xiàn)對問題的深刻理解。六、案例分析題該案例中，小王遇到的主要問題是實習報酬爭議，這涉及到實習合同履行問題。首先，分析問題產(chǎn)生的原因：可能是實習合同中對報酬的約定不明確（如未明確是實習補貼還是勞動報酬、標準是多少、支付時間等），或者企業(yè)存在違約行為，故意拖欠或克扣報酬；也可能是雙方對合同條款的理解存在分歧。其次，分析可能存在的法律依據(jù)：根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》相關規(guī)定，實習生是否屬于勞動者，取決于實習性質。如果實習屬于職業(yè)培訓、實習等非雇傭性質，企業(yè)可能無需支付勞動報酬，但應提供必要的實習補貼；如果實習實質上等同于就業(yè)，則企業(yè)應按照勞動合同法的規(guī)定支付勞動報酬。即使是非勞動關系，雙方約定的實習報酬也應受到法律保護。最后，提出解決方案：小王首先應收集和查閱實習合同及相關證據(jù)（如實習期間的工作記錄、溝通記錄等）；其次