2025年大學(xué)《中國語言與文化》專業(yè)題庫——中國當代社會語言與傳統(tǒng)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.內(nèi)卷2.文化負載詞3.社會方言4.語碼轉(zhuǎn)換二、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述網(wǎng)絡(luò)流行語產(chǎn)生的主要社會文化原因。2.普通話推廣與中國方言保護之間存在怎樣的張力？請簡要說明。3.以一種傳統(tǒng)修辭手法為例，說明其在現(xiàn)代漢語應(yīng)用中的具體表現(xiàn)和作用。三、論述題（每題15分，共30分）1.論述語言接觸在中國當代社會的主要表現(xiàn)形式及其對社會文化產(chǎn)生的影響。2.結(jié)合具體例子，分析當代社會語言使用中體現(xiàn)出的價值觀念變遷。四、材料分析題（20分）閱讀以下材料，并回答問題：“最近，一種名為‘小鎮(zhèn)做題家’的說法在網(wǎng)絡(luò)上流傳。這個詞通常指那些出身小城鎮(zhèn)、埋頭苦讀、擅長應(yīng)試但缺乏視野和資源、畢業(yè)后難以適應(yīng)社會復(fù)雜性的年輕人。這個詞引發(fā)了廣泛的社會討論，有人認為它揭示了教育公平和社會流動的問題，有人認為它帶有歧視色彩，是對努力奮斗的年輕人的污名化，也有人認為它反映了當代年輕人面臨的焦慮和壓力。在討論中，出現(xiàn)了各種表達方式，既有直接使用這個詞，也有用‘內(nèi)卷受害者’、‘寒門貴子困境’等類似表述，還有使用網(wǎng)絡(luò)流行語‘小鎮(zhèn)做題家，干飯家’等進行調(diào)侃?！闭埛治錾鲜霾牧现畜w現(xiàn)的當代社會語言現(xiàn)象，并探討這些語言現(xiàn)象背后可能蘊含的文化態(tài)度和社會心態(tài)。五、分析與比較題（30分）中國傳統(tǒng)語言文化中講究‘言為心聲’、‘文以載道’，強調(diào)語言表達的字斟句酌和含蓄蘊藉。而當代社會，尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，語言表達往往更加直接、口語化，追求時效性和傳播效果，戲謔、反諷、諧音等手法的運用也日益普遍。請結(jié)合你對中國傳統(tǒng)語言文化特點和當代社會語言現(xiàn)象的理解，分析這兩種不同的語言表達觀（或曰語言美學(xué)）之間的異同，并探討造成這種差異的可能原因。試卷答案一、名詞解釋1.內(nèi)卷：指一種非理性的內(nèi)部競爭或‘被自愿’競爭，導(dǎo)致個體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象。在網(wǎng)絡(luò)語境下，常指過度競爭、消耗精力但無法獲得相應(yīng)回報或提升，或指某種事物發(fā)展到后期，只能在形式上不斷自我復(fù)制、精細化管理，但實質(zhì)內(nèi)容并未增加或產(chǎn)生突破。*解析思路：定義核心在于“非理性競爭”、“收益努力比下降”、“形式化自我復(fù)制”。需抓住其社會現(xiàn)象本質(zhì)，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)語境的常見理解。2.文化負載詞：指那些蘊含著豐富的文化內(nèi)涵、歷史背景、民族特色、價值觀念的詞語。這類詞語往往難以通過簡單的翻譯來傳遞其全部意義，需要了解其文化背景才能準確理解。*解析思路：定義核心在于“豐富的文化內(nèi)涵”、“歷史背景”、“民族特色”、“價值觀念”。強調(diào)其與普通詞匯的區(qū)別在于其承載的文化附加信息量。3.社會方言：指在語言使用上帶有社會群體（如職業(yè)、年齡、性別、教育程度、社會階層等）特征的語言變體。它反映了社會結(jié)構(gòu)和社會關(guān)系，是語言變異的一種形式。*解析思路：定義核心在于“社會群體特征”、“語言變體”、“反映社會結(jié)構(gòu)”。需明確其與地域方言的區(qū)別（社會群體vs.地域分布）。4.語碼轉(zhuǎn)換：指說話人在同一次對話或交流中，根據(jù)交際對象、場合、目的等需要，在不同語言或語言變體（如方言與普通話、母語與外語）之間進行切換的現(xiàn)象。*解析思路：定義核心在于“不同語言或語言變體之間切換”、“同一次對話中”、“根據(jù)交際需要”。抓住其“切換”的動作和觸發(fā)條件。二、簡答題1.簡述網(wǎng)絡(luò)流行語產(chǎn)生的主要社會文化原因。*網(wǎng)絡(luò)流行語的產(chǎn)生是技術(shù)發(fā)展、社會變遷和文化互動共同作用的結(jié)果。主要原因包括：首先，互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起提供了快速傳播的平臺和語境；其次，快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代社會生活和年輕人的亞文化需求，使得網(wǎng)絡(luò)流行語成為表達情緒、戲謔現(xiàn)實、建立社群認同的重要方式；再次，全球化背景下文化的碰撞與融合也促進了新詞語的生成；最后，語言本身的創(chuàng)造性和變異性，以及人們對新鮮事物的好奇心理，也驅(qū)動著網(wǎng)絡(luò)流行語的不斷涌現(xiàn)。*解析思路：從技術(shù)（互聯(lián)網(wǎng)）、社會（生活節(jié)奏、亞文化）、文化（全球化、語言特性）、心理（好奇心）等多個維度分析原因，邏輯清晰，覆蓋主要方面。2.普通話推廣與中國方言保護之間存在怎樣的張力？請簡要說明。*普通話推廣與中國方言保護之間的張力主要體現(xiàn)在：一方面，普通話作為國家通用語言，有利于維護國家統(tǒng)一、促進跨地域交流、提升教育公平和消除溝通障礙；但另一方面，過度推廣普通話可能導(dǎo)致方言活力下降，甚至瀕臨消亡，從而造成文化遺產(chǎn)的損失，削弱地域文化認同感和社群凝聚力。如何在促進國家認同和保障地方文化多樣性之間取得平衡，是兩者之間的核心張力。*解析思路：指出兩者各自的積極作用，然后重點分析其沖突點——國家統(tǒng)一/通用性vs.地域文化/多樣性，點明核心矛盾在于平衡。3.以一種傳統(tǒng)修辭手法為例，說明其在現(xiàn)代漢語應(yīng)用中的具體表現(xiàn)和作用。*例如，對偶。對偶作為一種傳統(tǒng)修辭手法，在現(xiàn)代漢語中仍有廣泛應(yīng)用。具體表現(xiàn)如在廣告語（如“長城潤滑油，一往無前”）、標語口號（如“愛國、愛家、愛人民”）、詩歌創(chuàng)作、駢文寫作以及一些正式演講中。其作用主要體現(xiàn)在：形式上，使語言整齊對稱、音韻和諧、節(jié)奏感強，增強語言的審美效果；內(nèi)容上，便于概括事理、強調(diào)觀點、抒發(fā)情感，使表達更具力度和感染力。*解析思路：選擇一個具體的修辭手法（對偶），先描述其在現(xiàn)代漢語中的常見領(lǐng)域（廣告、標語、文學(xué)等），再分析其形式上的特點（整齊、音韻）和內(nèi)容上的作用（強調(diào)、抒情）。三、論述題1.論述語言接觸在中國當代社會的主要表現(xiàn)形式及其對社會文化產(chǎn)生的影響。*語言接觸是中國當代社會語言生活的重要特征。主要表現(xiàn)形式包括：一是漢語與外語的接觸，如大量外語借詞進入漢語，漢語借詞也進入外語，以及雙語或多語現(xiàn)象的普遍化；二是不同方言之間的接觸，尤其是在人口流動頻繁的背景下，方言與普通話的混合使用現(xiàn)象增多；三是網(wǎng)絡(luò)語言對規(guī)范漢語的沖擊與融合，網(wǎng)絡(luò)新詞、新表達方式不斷涌現(xiàn)并影響現(xiàn)實語言；四是媒體傳播加速了各種語言現(xiàn)象的接觸與擴散。這些語言接觸現(xiàn)象對社會文化產(chǎn)生的影響是多方面的：一方面，豐富了漢語的表達能力，促進了語言自身的演變；另一方面，可能導(dǎo)致語言規(guī)范混亂，引發(fā)語言認同危機；同時，語言接觸也折射出社會結(jié)構(gòu)的變遷、文化的融合與沖突，以及全球化背景下文化多樣性的挑戰(zhàn)。*解析思路：先界定語言接觸，再分點列舉當代中國社會的主要表現(xiàn)形式，最后重點論述這些形式對社會文化（語言內(nèi)部演變、語言規(guī)范、文化認同、社會變遷）產(chǎn)生的多方面影響，論證需充分。2.結(jié)合具體例子，分析當代社會語言使用中體現(xiàn)出的價值觀念變遷。*當代社會語言使用深刻反映了價值觀念的變遷。例如，“內(nèi)卷”一詞的流行，反映了當代社會競爭壓力劇增，人們對于過度競爭、消耗式內(nèi)耗現(xiàn)象的焦慮和反思，體現(xiàn)了對“成功”定義和評價體系的質(zhì)疑，以及對個體價值和幸福感關(guān)注度的提升。又如，“躺平”作為一種網(wǎng)絡(luò)表述，雖然帶有戲謔成分，但也反映了部分年輕人在面對現(xiàn)實壓力（如高房價、就業(yè)困難）時，對傳統(tǒng)奮斗模式的一種反思和無奈，體現(xiàn)了對個體生活選擇自由和壓力邊界的不同看法。再如，“佛系”、“咸魚”等詞語的流行，反映了在快節(jié)奏、高競爭的社會背景下，部分人群尋求內(nèi)心平靜、降低欲望、順其自然的生活態(tài)度，體現(xiàn)了對“極簡主義”、“慢生活”等價值觀的追求。這些語言現(xiàn)象共同揭示了當代社會在物質(zhì)追求之外，對精神慰藉、個體感受、社會公平、生活意義等價值問題的日益關(guān)注。*解析思路：提出觀點（語言反映價值變遷），選取多個具體語言實例（內(nèi)卷、躺平、佛系等），分析每個實例背后所反映的具體價值觀念（對競爭的看法、對成功的要求、對生活態(tài)度的選擇），最后進行總結(jié)，點明整體趨勢。四、材料分析題閱讀材料并分析：*當代社會語言現(xiàn)象分析：材料中體現(xiàn)了多種語言現(xiàn)象：一是特定社會標簽的誕生和使用（“小鎮(zhèn)做題家”），具有鮮明的指稱性和社會評價色彩；二是網(wǎng)絡(luò)流行語的變異和傳播（“干飯家”）；三是圍繞敏感話題的多種表達方式并存（直接使用標簽、使用類似表述、調(diào)侃式表達）；四是網(wǎng)絡(luò)討論本身形成了獨特的語言風格（如“YYDS”式贊美，盡管此處未直接出現(xiàn)，但體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)語言特點）。*背后蘊含的文化態(tài)度和社會心態(tài)：“小鎮(zhèn)做題家”標簽的流行，反映了社會階層固化焦慮、教育評價單一化批判，以及對特定群體奮斗路徑和價值認可度的爭議；不同人群對此的討論（認為揭示了問題、認為有歧視、認為反映了焦慮），則體現(xiàn)了社會對此類現(xiàn)象復(fù)雜多元的價值判斷和情緒反應(yīng)；使用調(diào)侃方式，可能既是一種自我解嘲，也可能是一種溫和的抵制或消解負面標簽的方式，反映了年輕一代在壓力下的溝通策略和心態(tài)。*解析思路：第一步，識別材料中包含的各種語言現(xiàn)象（新詞、不同表達方式、風格特點）。第二步，深入挖掘這些語言現(xiàn)象背后反映的社會問題（階層、教育）、個體感受（焦慮、壓力）以及社會心態(tài)（爭議、認同、消解）。需要結(jié)合社會背景進行分析，體現(xiàn)語言的深層意涵。五、分析與比較題*異同分析：*差異：傳統(tǒng)語言文化強調(diào)語言的規(guī)范、典雅、含蓄、莊重，注重語言的道德教化和文化傳承功能（如“言為心聲”、“文以載道”），表達上常有程式化和儀式感；現(xiàn)代漢語應(yīng)用（尤其在網(wǎng)絡(luò)和口語中）則更趨向于實用、便捷、直白、活潑，追求信息傳遞的效率和個性表達，語言風格更加多樣化、碎片化，甚至戲謔、反諷。*相同：兩者都服務(wù)于交際功能，都是特定文化的載體。語言的表達和審美始終與當時的社會文化心態(tài)息息相關(guān)。無論傳統(tǒng)還是現(xiàn)代，語言中都蘊含著使用者的情感、態(tài)度和價值觀念。*融合：現(xiàn)代漢語應(yīng)用并非完全拋棄傳統(tǒng)，而是在實踐中不斷吸收傳統(tǒng)語言的精華（如書面語仍需規(guī)范，文學(xué)創(chuàng)作借鑒傳統(tǒng)修辭），同時傳統(tǒng)語言文化也在現(xiàn)代語境下被重新解讀和賦予新的生命力。*原因分析：*造成這種差異的主要原因是社會形態(tài)的劇變?，F(xiàn)代社會的快速流動、信息爆炸、全球化交流、科技發(fā)展（尤其是互聯(lián)網(wǎng)和移動通信）以及市場經(jīng)濟的影響，使得人們的交際需求、生活節(jié)奏、價值觀念都發(fā)生了