2025年大學《大學英語》專業(yè)題庫——英語專業(yè)學科知識結構建設考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.SynchronicLinguistics2.NewCriticism3.FunctionalEquivalence4.CulturalRelativism二、簡答題（每小題10分，共40分）1.BrieflyexplainthemaindifferencebetweenStructuralismandFunctionalisminlinguistics.2.DescribethemainfeaturesofModernisminliterature.3.WhatarethekeyelementsofSkoposTheoryintranslationstudies?4.Identifyandbrieflyexplainthreechallengesincross-culturalcommunication.三、論述題（每小題15分，共45分）1.DiscusstherelationshipbetweenSociolinguisticsandPragmatics,illustratinghowsocialfactorsinfluencelanguageuse.2.Analyzehowaspecificliterarydevice(e.g.,metaphor,symbolism,irony)functionstoconveymeaningorthematicconcerninaliteraryworkofyourchoice(youmaymentionaspecificworkifyouarefamiliarwithone,otherwisefocusonthedevicegenerally).3.EvaluatetheimportanceofunderstandingCulturalStudiesinthecontextofcontemporaryEnglishStudies.Considerhowitcontributestoabroaderunderstandingoflanguage,literature,andsociety.試卷答案一、名詞解釋1.SynchronicLinguistics:Thestudyofalanguageataspecificpointintime,withoutconsideringitshistoricaldevelopment.Itfocusesontheinternalstructureandsystemsofalanguageastheyexistconcurrently.**解析思路：*解釋“synchronic”（同時性的）與“diachronic”（歷時性的）相對概念。強調(diào)其研究對象的“特定時間點”和“內(nèi)部結構系統(tǒng)”，而非歷史演變。2.NewCriticism:Aschoolofliterarycriticismdominantinthemid-20thcenturythatemphasizedclosereadingoftexts,focusingontheintrinsicelementsofthework(form,structure,language,imagery)andtheideaoftheworkexisting"autonomously"(independentofauthorialintent,historicalcontext,orreaderresponse).**解析思路：*點明其“時代背景”和核心特征“closereading”。解釋其關注的“文本內(nèi)部元素”（形式、結構、語言、意象）。闡述其重要理念“自足性”（獨立于作者意圖、歷史背景、讀者反應）。3.FunctionalEquivalence:AtranslationtheoryproposedbyEugeneNida,suggestingthatthebesttranslationaimstoconveythe"functionalequivalent"ofthesourcetextinthetargetlanguage,focusingontheeffectthesourcetexthasonitsreadersandachievingmaximum"naturalness"inthetargetlanguage.**解析思路：*點明提出者“EugeneNida”和核心概念“功能對等”。解釋其目標是為目標語讀者“傳達與源語文本相似的效果”。強調(diào)其注重“目標語的自然性”。4.CulturalRelativism:Theprinciplethataperson'sbeliefs,values,andactionsshouldbeunderstoodbasedonthatperson'sownculture,ratherthanbeingjudgedbythestandardsofanotherculture.Itpromotesunderstandingandtolerancebetweenculturesbyavoidingethnocentrism.**解析思路：*解釋其核心原則“根據(jù)自身文化理解他人”。強調(diào)其與“民族中心主義”（ethnocentrism）相對。說明其目的在于促進“文化間的理解與寬容”。二、簡答題1.BrieflyexplainthemaindifferencebetweenStructuralismandFunctionalisminlinguistics.**解析思路：*首先定義兩者（結構主義關注語言元素的系統(tǒng)結構和關系；功能主義關注語言在社會語境中的功能和作用）。然后重點闡述主要區(qū)別：結構主義視語言為靜態(tài)的、自足的符號系統(tǒng)；功能主義則視語言為動態(tài)的、為交際目的服務的工具，強調(diào)其適應性、選擇性和實際用途。2.DescribethemainfeaturesofModernisminliterature.**解析思路：*列舉現(xiàn)代主義文學的主要特征：破碎感（fragmentation）、意識流（streamofconsciousness）敘事、對傳統(tǒng)形式的反叛（實驗性結構、非線性時間）、內(nèi)心世界的探索、感傷主義與虛無主義、都市化影響、對不確定性的關注。選擇其中幾個核心特征進行描述。3.WhatarethekeyelementsofSkoposTheoryintranslationstudies?**解析思路：*首先點明核心要素“目的性”（Skopos）。解釋翻譯的最終目標是實現(xiàn)“功能”（function），即滿足目標受眾的需求。其次，強調(diào)“忠實性”（fidelity）不僅指對原文內(nèi)容的忠實，也包括對“目的性”的忠實。再次，提及“連貫性”（coherence）要求譯文在目標語中自然流暢。最后，可能涉及“透明度”（transparency）等概念。4.Identifyandbrieflyexplainthreechallengesincross-culturalcommunication.**解析思路：*列舉三個主要挑戰(zhàn)：語言障礙（包括詞匯、語法、語用差異及語言本身的不精確性）；文化差異（如價值觀、信仰、習俗、非語言行為規(guī)范的不同）；文化刻板印象與偏見（對其他文化持有不準確或固化的看法，影響理解和互動）。三、論述題1.DiscusstherelationshipbetweenSociolinguisticsandPragmatics,illustratinghowsocialfactorsinfluencelanguageuse.**解析思路：*首先界定兩者：社會語言學（研究語言變異與社會變量之間的關系）；語用學（研究語言在具體社交情境中的運用，重點是如何理解和使用語言以達成交際目的）。闡述二者關系：社會語言學為語用學研究提供了宏觀的社會背景和變異基礎（如不同社會群體可能有不同的語用習慣）；語用學則關注社會因素如何具體體現(xiàn)在語言使用的微觀層面。重點論述社會因素（如社會階層、性別、年齡、地域、身份、權力關系等）如何影響語言的選擇（詞匯、句法、語調(diào)等）、話語策略和交際效果。例如，不同社會群體可能使用不同的詞匯變體或語用策略來表示尊敬、親昵或保持距離。2.Analyzehowaspecificliterarydevice(e.g.,metaphor,symbolism,irony)functionstoconveymeaningorthematicconcerninaliteraryworkofyourchoice(youmaymentionaspecificworkifyouarefamiliarwithone,otherwisefocusonthedevicegenerally).**解析思路：*選擇一個具體的文學裝置（如隱喻）。首先解釋該裝置的定義和基本特征。然后，結合一個具體的文學實例（可以虛構或選擇熟悉的作品），分析該裝置是如何運作的。闡述它如何通過將A事物比作B事物，來揭示人物性格、推動情節(jié)發(fā)展、暗示主題思想或營造特定氛圍。例如，分析某個象征物反復出現(xiàn)及其在不同情境下的含義變化，或者分析反諷是如何通過言辭與現(xiàn)實、表面與內(nèi)在的對比來揭示荒誕、批判現(xiàn)象或表達復雜情感。重點在于說明該裝置如何“傳遞意義”和“關聯(lián)主題”。3.EvaluatetheimportanceofunderstandingCulturalStudiesinthecontextofcontemporaryEnglishStudies.Considerhowitcontributestoabroaderunderstandingoflanguage,literature,andsociety.**解析思路：*首先闡明文化研究在當代英語研究中的重要性，指出其超越了傳統(tǒng)的文學中