北京市師達(dá)中學(xué)2025~2026學(xué)年上學(xué)期10月月考八年級(jí)數(shù)學(xué)試題(含答案)_第1頁
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北京市師達(dá)中學(xué)2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期階段練習(xí)初二數(shù)學(xué)2025.10(總分:100分,考試時(shí)間:90分鐘)考試須知:1.本試卷共4頁,共三道大題,27道小題.滿分100分,考試時(shí)間90分鐘.2.在試卷上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)名稱、姓名.3.答案一律填涂或書寫在答題卡上,答在試卷上無效.4.用黑色字跡簽字筆作答.一、選擇題(共10小題,每小題2分,共20分)1.漢字是中華文明的標(biāo)志,從公元前16世紀(jì)殷商后期的被認(rèn)為是漢字的第一種形式的甲骨文到今天,產(chǎn)生了金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等多種字體,每種字體都有著各自鮮明的藝術(shù)特征.下面的小篆體字是軸對(duì)稱圖形的是(

)A. B. C. D.2.下列各式計(jì)算正確的是()A. B.C. D.3.已知點(diǎn)P(-2,3)與點(diǎn)Q關(guān)于x軸對(duì)稱,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為()A.(-2,3) B.(-2,-3) C.(2,3) D.(2,-3)4.下列變形正確的是()A. B.C. D.5.若關(guān)于的多項(xiàng)式展開合并后不含項(xiàng),則的值是()A.2 B. C.0 D.6.已知實(shí)數(shù)x,y滿足,則以x,y的值為兩邊長(zhǎng)的等腰三角形的周長(zhǎng)是()A.或 B.或 C. D.7.下列說法錯(cuò)誤的是()A.兩個(gè)內(nèi)角是的三角形為等邊三角形B.等腰三角形的兩個(gè)底角一定都是銳角C.三角形三條角平分線的交點(diǎn)與這個(gè)三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等D.三角形三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)與這個(gè)三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等8.已知,用含x的式子表示y是()A. B. C. D.9.如圖,等邊中,點(diǎn)D,E分別是邊的中點(diǎn),點(diǎn)是AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)最小時(shí),的度數(shù)是()A. B. C. D.10.小冬以長(zhǎng)方形的四條邊為邊向外作四個(gè)正方形,設(shè)計(jì)出“中”字圖案,如圖所示.若四個(gè)正方形的周長(zhǎng)之和為40,面積之和為26,則長(zhǎng)方形的面積為()A.6 B.8 C.10 D.12二、填空題(共8小題,每小題3分,共24分)11.若有意義,則取值范圍____.12.已知,,則的值為___________.13.如圖,將一副三角板按圖中的方式疊放,則等于______.14.如圖,在中,平分若則____.15.若,則的值為___________.16.聰明的小斐同學(xué)這樣檢查他的課桌桌面是否水平:如圖,在等腰直角三角尺斜邊中點(diǎn)O處拴一條繩,繩的另一端掛一個(gè)重物,把這塊三角尺的斜邊貼在桌面底部,結(jié)果繩子經(jīng)過三角尺的直角頂點(diǎn),由此得出桌面是水平的(即掛重物的繩與桌面垂直),小斐用到的數(shù)學(xué)原理是____________.17.如圖,在中,,,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)D不與B、C重合),連接,作,交于點(diǎn)E,當(dāng)為等腰三角形時(shí),的度數(shù)為__________.18.如圖,中,,CD平分,于點(diǎn)E,于點(diǎn)D,且與BE交于點(diǎn)H,于點(diǎn)F,且與CD交于點(diǎn)G.則下面的結(jié)論:①;②;③;④.其中正確結(jié)論的序號(hào)是______________.三、解答題(共56分,19-20每題8分,21-24每題5分,25題6分,26-27每題7分)19.計(jì)算:(1).(2).20.分解因式:(1).(2).21.中,,是中點(diǎn),于點(diǎn),于,求證:.22.已知2a2+3a-6=0.求代數(shù)式3a(2a+1)-(2a+1)(2a-1)值.23小宇遇到了這樣一個(gè)問題:已知:如圖,,點(diǎn)A,B分別在射線OM,ON上,且滿足.求作:線段OB上的一點(diǎn)C,使的周長(zhǎng)等于線段的長(zhǎng).以下是小宇分析和求解的過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:首先畫草圖進(jìn)行分析,如圖1所示,若符合題意得點(diǎn)C已經(jīng)找到,即得周長(zhǎng)等于OB的長(zhǎng),那么由,可以得到.對(duì)于這個(gè)式子,可以考慮用截長(zhǎng)得辦法,在BC上取一點(diǎn)D,使得,那么就可以得到.若連接AD,由.(填推理依據(jù)).可知點(diǎn)C在線段AD得垂直平分線上,于是問題得解法就找到了.請(qǐng)根據(jù)小宇得分析,圖2中完成作圖(尺規(guī)作圖,不寫做法,保留作圖痕跡).24.已知一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為,,,且,試判斷三角形的類型,并說明理由.25.在學(xué)習(xí)整式乘法和因式分解時(shí),我們經(jīng)常利用圖形面積得到關(guān)于整式乘法或因式分解等式.(1)如圖,在邊長(zhǎng)為個(gè)單位長(zhǎng)度的大正方形中,剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形,將余下的部分按圖中的虛線剪開后,拼成如圖所示的長(zhǎng)方形,根據(jù)兩個(gè)圖形陰影部分面積相等的關(guān)系,可驗(yàn)證的等式為___________;(2)小明用四個(gè)如圖3所示的小長(zhǎng)方形,拼成如圖4所示的大正方形.根據(jù)圖的圖形面積,可以得到的一個(gè)等式是___________;(3)若將圖中長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少個(gè)單位長(zhǎng)度,寬增加個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)比較新長(zhǎng)方形的面積與原長(zhǎng)方形面積的大小.26.已知:點(diǎn)為直線上一定點(diǎn),點(diǎn)為直線外一定點(diǎn),,將點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,得到點(diǎn),連接交直線于點(diǎn).點(diǎn)為直線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),以為邊,作等邊(,,三點(diǎn)按順時(shí)針方向排列),直線交直線于點(diǎn).(1)如圖1,①求證:;②用等式表示,和的數(shù)量關(guān)系,并證明;(2)若線段長(zhǎng)的最小值為2,則線段的長(zhǎng)為___________.27.在平面直角坐標(biāo)系中,直線l過原點(diǎn)且經(jīng)過第三、第一象限,l與x軸所夾銳角為.對(duì)于點(diǎn)P和x軸上的兩點(diǎn)M,N,給出如下定義:記點(diǎn)P關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)為Q,若點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)為正數(shù),且為等邊三角形,則稱點(diǎn)P為M,N的點(diǎn).(1)如圖1,若點(diǎn),點(diǎn)P為M,N的點(diǎn),連接.①°;②求點(diǎn)P的縱坐標(biāo);(2)已知點(diǎn).①當(dāng)時(shí),點(diǎn)P為M,N的點(diǎn),且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為,則;②當(dāng)時(shí),點(diǎn)P為M,N的點(diǎn),且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為2,則.參考答案一、選擇題(共10小題,每小題2分,共20分)1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】A二、填空題(共8小題,每小題3分,共24分)11.【答案】12.【答案】13.【答案】##75度14.【答案】115.【答案】7或16.【答案】等腰三角形底邊上的中線、底邊上的高,頂角的平分線互相重合17.【答案】或18.【答案】①③④.三、解答題(共56分,19-20每題8分,21-24每題5分,25題6分,26-27每題7分)19.【答案】(1)(2)20.【答案】(1)(2).21.證明:∵,是中點(diǎn),∴,.∵于,于,∴在和中,,∴,∴.22.【答案】723.解:如圖,△AOC即為所求.如圖1所示,若符合題意得點(diǎn)C已經(jīng)找到,即得周長(zhǎng)等于OB的長(zhǎng),那么由,可以得到BC.對(duì)于這個(gè)式子,可以考慮用截長(zhǎng)得辦法,在BC上取一點(diǎn)D,使得,那么就可以得到DC.若連接AD,由線段的垂直平分線的判定.(填推理依據(jù)).可知點(diǎn)C在線段AD得垂直平分線上,于是問題得解法就找到了.故答案為:BC,DC,線段的垂直平分線的判定.24.解:這個(gè)三角形是等腰三角形,理由如下:證明:∵,∴,∴,∴,∴或,∴或;∴這個(gè)三角形是等腰三角形.25.【答案】(1);(2);(3).26.(1)解:①如圖,連接,由軸對(duì)稱的性質(zhì)可得,,∴為等邊三角形,∴,∵為等邊三角形,∴,∴,即,∴,∴;②或或,證明如下:如圖所示,截取,由①得,,為等邊三角形,∴,

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