美在民間——中國(guó)民間美術(shù)[教材分析]：本課由民間美術(shù)的界定，民間美術(shù)的特點(diǎn)和民間美術(shù)主要種類介紹三部分構(gòu)成，列出了年畫、剪紙、風(fēng)箏、玩具、刺繡、編織、等民間美術(shù)作品。本課可結(jié)合本地區(qū)特色，重點(diǎn)介紹年畫、剪紙和民間玩具。[教學(xué)目標(biāo)]：1、通過欣賞中國(guó)民間美術(shù)，使學(xué)生了解民間美術(shù)的概念、種類及其造型特點(diǎn)，掌握欣賞民間美術(shù)作品的基本知識(shí)。2、通過了解我們偉大民族燦爛豐富的民間美術(shù)，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)熱愛民間美術(shù)的情感。[教學(xué)重點(diǎn)]：了解民間美術(shù)的基本特點(diǎn)極其造型特征。[教學(xué)難點(diǎn)]：理解民間美術(shù)作品的審美特征。[教學(xué)方法]：欣賞分析、對(duì)比、引導(dǎo)、總結(jié)[教學(xué)手段]：1采用實(shí)物教具導(dǎo)入新課2利用掛圖進(jìn)行欣賞分析3運(yùn)用多媒體播放有關(guān)片斷4組織學(xué)生分組討論[教學(xué)思路]：美術(shù)欣賞課主要是通過對(duì)作品的觀賞和感受來(lái)進(jìn)行的，它是一種視覺審美過程。本課民間美術(shù)作品的種類較多，要通過對(duì)重點(diǎn)作品欣賞來(lái)分析。首先要先入為主地講明它的基本審美特點(diǎn)，這是欣賞時(shí)要把握的關(guān)鍵處。[教學(xué)過程設(shè)計(jì)]：（一）組織教學(xué)。師生問好，檢查學(xué)生材料準(zhǔn)備情況。（二）導(dǎo)入新課教師拿出事先準(zhǔn)備的美術(shù)作品，讓學(xué)生集體討論選出哪些是民間美術(shù)作品。師：大家都知道，文化藝術(shù)起源于生產(chǎn)勞動(dòng)之中。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，產(chǎn)生了階級(jí)分化。而仍在勞動(dòng)人民生活中間發(fā)生、發(fā)展的美術(shù)品種，即我們說(shuō)的民間美術(shù)。（板書中國(guó)民間美術(shù)）（三）授新課老師：下面，讓我們來(lái)領(lǐng)略一下民間美術(shù)特有的淳厚的鄉(xiāng)土氣息和質(zhì)樸率真的美。教具（年畫、剪紙、刺繡、泥人、風(fēng)箏）展示，給學(xué)生分組，男生組、女生，討論分析什么是民間美術(shù)和分類？男生：民間美術(shù)是相對(duì)于專業(yè)而言，它們的創(chuàng)作基本上是從事生產(chǎn)的勞動(dòng)人民，這些作品是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，應(yīng)該是民間美術(shù)。女生：民間美術(shù)存在于人民的日常生活，節(jié)日活動(dòng)中，反映勞動(dòng)人民的思想、情感和觀念。男生：所謂民間美術(shù)是強(qiáng)烈體現(xiàn)著民族性和地方性的。女生：它的創(chuàng)作和流傳方式是集體的，它與宗教、民俗有密切的聯(lián)系。男生：民間美術(shù)有風(fēng)箏、編織、泥塑等。女生：民間美術(shù)有年畫、泥塑、風(fēng)箏、剪紙。老師小結(jié)：中國(guó)民間美術(shù)是由中國(guó)勞動(dòng)人民群眾創(chuàng)作的，以美化環(huán)境、豐富民間風(fēng)俗活動(dòng)為目的，在日常生活中應(yīng)用、流行的美術(shù)。它具有實(shí)用簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸大方、熱烈夸張的美感，同時(shí)具有象征寓意。民間美術(shù)的種類分別有年畫、剪紙、玩具、風(fēng)箏、編織等。中國(guó)年畫歷史悠久，最著名的有天津楊柳青年畫，楊柳青年畫發(fā)源于十七世紀(jì)初葉，刻畫精細(xì)，色彩炫美，其特點(diǎn)是善于運(yùn)用象征，寓意和夸張的藝術(shù)構(gòu)思來(lái)表達(dá)人們的美好愿望與理想。取材多戲曲故事、胖娃娃和美女，寓喜慶吉祥之意。作品通俗易懂、構(gòu)圖飽滿、造型簡(jiǎn)練，色彩鮮艷，富有裝飾意味。還有蘇州的桃化花塢年畫，影響最大。其特點(diǎn)是用色淡雅，構(gòu)圖飽滿，具有濃郁的地方特色。作品外銷，還對(duì)日本“浮世繪”產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1．欣賞年畫：《一團(tuán)和氣》這是桃花塢年畫中影響極深，流傳很廣的傳統(tǒng)代表作品。畫面成圓形，中央是頭戴紅花，扎羊角發(fā)髻，活潑天真，憨態(tài)可掬有點(diǎn)象兒童，又有點(diǎn)象老婦的臉，身穿錦團(tuán)服飾，頸配長(zhǎng)命鎖，手捧一團(tuán)和氣卷軸，令人喜洋洋富足堂皇的感覺。在構(gòu)圖形象塑造上特意成圓型，寓意“團(tuán)圓”，表達(dá)了人們?cè)谛麓杭压?jié)中盼望家庭和諧，生活幸福，事事如意的美好愿望。當(dāng)然桃花塢年畫題材內(nèi)容豐富，除了一些吉祥喜慶的作品外，還有小說(shuō)戲劇類，祈福避災(zāi)類，風(fēng)俗時(shí)事類比如這一幅《上海新造火輪車開往吳淞》就是反映當(dāng)時(shí)新事物的一幅風(fēng)俗畫。同學(xué)們以為怎么樣？下邊，由同學(xué)們討論分析，提出以下幾點(diǎn)思考：1.畫面表現(xiàn)的是什么情景？2.畫面采用了什么構(gòu)圖手法？3.畫面主要顏色是什么？學(xué)生：表現(xiàn)了火車站的情景，分散的構(gòu)圖，顏色以紅黃為主。老師小結(jié)：以上年畫的顏色多用大紅、大綠色、明黃色、用色喜慶而且對(duì)比強(qiáng)烈。這是民間年畫的用色特點(diǎn)。2．欣賞剪紙：老師：剪紙是民間最廣泛、最普及的民間藝術(shù)活動(dòng)，是大家十分熟悉的美術(shù)形式，它常用來(lái)作節(jié)日的裝飾之用，民間剪紙是表意性的，很講究構(gòu)圖的整體性，造型手法的適形特點(diǎn)。下面我們來(lái)欣賞幾幅剪紙作品《年年有魚》、《萬(wàn)馬奔騰》同學(xué)們分析其造型特點(diǎn)？學(xué)生：造型簡(jiǎn)單樸素，圖形很飽滿，其中《萬(wàn)馬奔騰》的形象很有北方人的特色。老師小結(jié)：其形象概括簡(jiǎn)練、虛實(shí)對(duì)比強(qiáng)、線條流暢、多用大紅大綠。剪紙具有地方特色，南方以構(gòu)圖繁密、精巧秀美為風(fēng)格；北方以粗獷豪放、造型簡(jiǎn)練為特點(diǎn)。剪紙通過在紙上剪刻，就靠一把剪刀，就能創(chuàng)造出豐富多彩的生活。3．欣賞風(fēng)箏：老師：同學(xué)們，放風(fēng)箏是男女老少都喜歡的集運(yùn)動(dòng)、娛樂于一體的活動(dòng)，同學(xué)們放過嗎？見過風(fēng)箏嗎？現(xiàn)在我們來(lái)看一段放風(fēng)箏的錄像。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們所見的風(fēng)箏有什么特點(diǎn)？學(xué)生：形象夸張、逼真，色彩鮮艷，都有一些牡丹花紋，蝙蝠，蝴蝶等。4．民間玩具：老師：每個(gè)人的童年幾乎都是由各種玩具隨著成長(zhǎng)的，民間玩具充滿了人們對(duì)兒童深沉的愛和美好的祝愿，我國(guó)的民間玩具歷史悠久，因地制宜，就地取材，通過加工制作，使之成為精美的民間藝術(shù)品。讓我們來(lái)看看民間泥玩具《掛虎》。民間玩具多為孩子的玩物，體現(xiàn)了勞動(dòng)人們自己的審美情趣，蘊(yùn)含了勞動(dòng)人們的意念理想，祝愿與愛心。我們來(lái)仔細(xì)看看上同的圖案。有什么寓意？學(xué)生：有石榴、蓮花、魚、等；顏色上以紅色為主、還有黃色、綠色等。表達(dá)了多子多福，連年有魚、希望保佑平安，驅(qū)邪的愿望。（四）本課總結(jié)通過以上的學(xué)習(xí)，不難發(fā)現(xiàn)，民間美術(shù)的成果，滋養(yǎng)了中華民族文化，陶冶著民族的性情，影響著一個(gè)民族的習(xí)