小升初語(yǔ)文考試模擬試卷親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)六年的語(yǔ)文之旅即將告一段落，這份試卷將是對(duì)你們學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)，也是一次溫馨的回顧。請(qǐng)靜下心來(lái)，仔細(xì)讀題，認(rèn)真作答，相信你一定能發(fā)揮出自己的最佳水平，為這段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光交上一份滿意的答卷。考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共30分)(一)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。(5分)1.春天來(lái)了，公園里的花競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕，讓人賞心悅目。2.我們要養(yǎng)成勤于思考、樂(lè)于提問(wèn)的好習(xí)慣。3.他總是默默地幫助別人，從不計(jì)較個(gè)人得失，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。(二)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(3分)1.他興（xīng√/xìng）高采烈地參加了這次活動(dòng)，因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)主題特別感興（xīng/xìng√）趣。2.媽媽把頭發(fā)（fà√/fa）梳得整整齊齊，然后出發(fā)（fà/fa√）去上班了。3.樹(shù)上結(jié)（jiē√/jié）滿了果實(shí)，農(nóng)民伯伯們正忙著收獲，臉上露出了豐收的結(jié)（jiē/jié√）果。(三)比一比，再組詞。(4分)辯（辯論）燥（干燥）即（即使）厲（嚴(yán)厲）辨（分辨）躁（急躁）既（既然）歷（歷史）(四)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句話。(5分)完（璧）歸趙同（心）協(xié)（力）精（疲）力（盡）（津）（津）有味（震）耳（欲）聾（孜）（孜）不倦造句示例：他總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，所以成績(jī)一直很優(yōu)秀。(五)選詞填空(4分)激烈熱烈珍貴寶貴1.這場(chǎng)足球比賽進(jìn)行得非常（激烈），雙方隊(duì)員都展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神。2.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)響起了（熱烈）的掌聲。3.時(shí)間是（寶貴）的，我們要懂得珍惜每一分每一秒。4.這本舊相冊(cè)里存放著我童年時(shí)代最（珍貴）的回憶。(六)按要求改寫(xiě)句子。(4分)1.小明對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天在學(xué)校得到了老師的表?yè)P(yáng)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）答案：小明對(duì)媽媽說(shuō)，他今天在學(xué)校得到了老師的表?yè)P(yáng)。2.我們打敗了強(qiáng)大的敵人。（改為“被”字句）答案：強(qiáng)大的敵人被我們打敗了。3.雨點(diǎn)落在窗戶上。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動(dòng)）答案示例：調(diào)皮的雨點(diǎn)在窗戶上快樂(lè)地跳著舞。4.通過(guò)這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。（修改病句）答案：通過(guò)這次活動(dòng)，我受到了深刻的教育。（或：這次活動(dòng)使我受到了深刻的教育。）(七)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)1.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）2.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（杜甫《春夜喜雨》）3.九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。（劉禹錫《浪淘沙》）4.在《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩辯論的問(wèn)題是太陽(yáng)什么時(shí)候離人近，什么時(shí)候離人遠(yuǎn)。5.老舍先生在《草原》一文中，用“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”抒發(fā)了對(duì)草原的熱愛(ài)和對(duì)蒙漢兩族人民深厚情誼的贊美。二、閱讀理解(共30分)(一)閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。(10分)刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?。ㄟx自《呂氏春秋·察今》）1.解釋下列加點(diǎn)的字。(2分)（1）其劍自舟中墜于水：從（2）是吾劍之所從墜：這，這里（3）舟止：停止（4）求劍若此：尋找2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！狈g：（他）立刻在船幫上（劍掉下去的地方）刻了個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“這兒是我的劍掉下去的地方。”3.這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？(3分)答案：這個(gè)故事告訴我們世界上的事物是不斷發(fā)展變化的，人們的思想和行為也應(yīng)該隨著客觀情況的變化而變化，不能死守教條。如果用靜止的眼光看運(yùn)動(dòng)發(fā)展的事物，就會(huì)犯錯(cuò)誤。4.生活中是否有類似“刻舟求劍”的人或事？請(qǐng)簡(jiǎn)單舉例說(shuō)明。(2分)答案示例：生活中有些人處理問(wèn)題時(shí)，不考慮實(shí)際情況的變化，總是用老辦法、老眼光去看待新問(wèn)題，結(jié)果往往行不通。比如，有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法一成不變，不根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己的實(shí)際情況調(diào)整，成績(jī)可能就難以提高。(二)閱讀下面現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。(20分)月光下的童年又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞著美麗柔和的月光下的景色。人們?cè)谠鹿庀律⒉?，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是在月光下長(zhǎng)大的。記得夏天，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到院子里乘涼。外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在故事聲中入睡，多么快樂(lè)呀！幼時(shí)，我很愛(ài)捉蟲(chóng)。在朦朧的月光下，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)各種蟲(chóng)子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽(tīng)的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開(kāi)一塊塊大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起來(lái)，借著月光跟鄰居小伙伴斗蛐蛐兒。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候。我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌謠，那種幸福感至今還留在我的心里。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長(zhǎng)大了，但我依然愛(ài)那慈母般溫柔的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長(zhǎng)大，月光下有我童年的足跡。我愛(ài)這美麗的月光！1.作者在文中回憶了童年時(shí)代的哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(4分)答案：作者回憶了三件事：（1）夏天的夜晚，外婆在院子里給“我”扇扇子、講故事；（2）“我”在月光下捉蛐蛐兒、斗蛐蛐兒；（3）中秋節(jié)，“我”和家人在月光下品嘗月餅、唱歌謠。2.請(qǐng)用“~~~~”畫(huà)出文中描寫(xiě)“我”捉蛐蛐兒動(dòng)作的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情？(4分)畫(huà)出的詞語(yǔ)：走近、打著手電筒、翻開(kāi)、捂、捉起來(lái)心情：這些詞語(yǔ)表現(xiàn)了“我”捉蛐蛐兒時(shí)的興奮、急切和小心翼翼的心情。3.作者為什么說(shuō)“我依然愛(ài)那慈母般溫柔的月光”？(3分)答案：因?yàn)樵鹿馀惆榱俗髡叩耐?，承載了作者童年時(shí)期與外婆在一起的溫馨快樂(lè)、捉蛐蛐兒的樂(lè)趣以及中秋節(jié)與家人團(tuán)聚的幸福感。月光就像慈母一樣，給作者帶來(lái)溫暖、關(guān)愛(ài)和美好的回憶，所以作者依然愛(ài)那慈母般溫柔的月光。4.文中畫(huà)線句子“在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長(zhǎng)大，月光下有我童年的足跡”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(3分)答案：這句話表達(dá)了作者對(duì)月光的喜愛(ài)和贊美，以及對(duì)美好童年時(shí)光的深深眷戀和懷念之情。5.你的童年有哪些難忘的經(jīng)歷？請(qǐng)選擇一個(gè)片段，用幾句話描述一下。(4分)答案示例：我的童年最難忘的是和小伙伴們?cè)诖蹇诘男『舆呩烎~(yú)。我們拿著自制的魚(yú)竿，掛上蚯蚓，靜靜地坐在河邊等待。當(dāng)魚(yú)竿微微一動(dòng)，心就怦怦直跳，猛地一提，一條小魚(yú)活蹦亂跳地被釣了上來(lái)，那種喜悅真是難以言表。三、習(xí)作(共40分)題目：那一刻，我______了要求：1.在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如“長(zhǎng)大了”、“感動(dòng)了”、“明白了”、“后悔了”、“笑了”……2.圍繞題目，選擇一件自己親身經(jīng)歷的事，把事情