戲劇閱讀-2-一、戲劇文學(xué)的特點(diǎn)1.人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的高度集中劇本帶有明顯的“舞臺(tái)性”。要求在有限的時(shí)間和空間里,迅速展開(kāi)矛盾沖突,反映社會(huì)生活,塑造人物形象。譬如曹禺的《雷雨》,反映周、魯兩家的矛盾斗爭(zhēng)長(zhǎng)達(dá)30年之久,實(shí)際生活涉及的事件、人物、時(shí)間、地點(diǎn)都很多,而劇本卻把劇情集中在一個(gè)夏天的上午到半夜兩點(diǎn)這段短暫的時(shí)間內(nèi),只選擇周公館和魯家兩個(gè)地點(diǎn),主要人物只選取了周、魯兩家中的8個(gè)人。這充分體現(xiàn)了戲劇高度集中的原則。-3-2.尖銳、激烈的戲劇沖突戲劇沖突是構(gòu)成戲劇的根本要素,“沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇”。人們?cè)u(píng)論戲劇常說(shuō)“有戲”“沒(méi)戲”,指的就是有沒(méi)有“戲劇沖突”。戲劇沖突越是尖銳,戲劇性也就越強(qiáng)。戲劇作品要在兩三個(gè)小時(shí)的演出中達(dá)到揭示矛盾、表現(xiàn)生活的目的,就必須寫(xiě)出關(guān)鍵性情節(jié),寫(xiě)出生活中最富戲劇性的矛盾,圍繞一個(gè)中心,一步步將矛盾推向高潮,達(dá)到矛盾非解決不可的程度——這樣才能使劇情強(qiáng)烈地吸引觀眾,具有扣人心弦的藝術(shù)力量。如《雷雨》中,集中寫(xiě)了周樸園與魯侍萍、魯大海的沖突,蘩漪與周樸園、周萍的沖突,周萍與周樸園、四鳳、魯貴、魯大海的沖突等。這些沖突迅速發(fā)展、激化,最后在雷雨之夜大爆發(fā)。-4-3.人物語(yǔ)言的個(gè)性化、動(dòng)作化及潛臺(tái)詞戲劇文學(xué)是靠人物語(yǔ)言塑造形象、展開(kāi)矛盾、反映生活的。除了少量的處于輔助地位的舞臺(tái)說(shuō)明外,全都由人物語(yǔ)言——臺(tái)詞(包括對(duì)白、獨(dú)白、唱詞等)組成,這就對(duì)人物語(yǔ)言有特殊要求,即人物語(yǔ)言要個(gè)性化、動(dòng)作化、口語(yǔ)化并有意蘊(yùn)豐富的“潛臺(tái)詞”。(1)個(gè)性化。戲劇語(yǔ)言要反映人物的個(gè)性特征,什么人說(shuō)什么話,使臺(tái)詞成為特定情景下特定人物的特定語(yǔ)言,而不是可以相互代替的公式化、一般化的語(yǔ)言,即“個(gè)性化”,從而塑造出栩栩如生的典型人物。(2)動(dòng)作化。臺(tái)詞有明確的行動(dòng)目的,足以推動(dòng)動(dòng)作(包括外部動(dòng)作和心理活動(dòng)),能引起對(duì)方強(qiáng)烈反應(yīng),產(chǎn)生沖突,展示豐富的內(nèi)心世界,不斷推動(dòng)劇情向前發(fā)展。-5-(3)口語(yǔ)化。因?yàn)閼騽≌Z(yǔ)言主要是用來(lái)“說(shuō)”給觀眾“聽(tīng)”的,而且舞臺(tái)上只說(shuō)一遍,不像劇本看不懂可以反復(fù)看,加之觀眾的文化水平參差有別,所以臺(tái)詞要通俗明白,不能艱深晦澀,要“口語(yǔ)化”。(4)潛臺(tái)詞。戲劇語(yǔ)言中有大量意蘊(yùn)豐富的“潛臺(tái)詞”,人物雖然沒(méi)有直接說(shuō)出,但觀眾能領(lǐng)悟出其深層含義?！皾撆_(tái)詞”是戲劇語(yǔ)言的重要特色,是組成戲劇內(nèi)容的重要因素,是鑒賞戲劇的一個(gè)重要方面,閱讀時(shí)要認(rèn)真體味揣摩。-6-二、戲劇文學(xué)閱讀的技巧1.透過(guò)故事,把握戲劇沖突“沒(méi)有沖突就沒(méi)有戲劇”,創(chuàng)作劇本必須展示沖突,閱讀劇本必須把握沖突。把握了戲劇沖突,也就牽住了全劇的“牛鼻子”。把握戲劇沖突,先從了解戲劇情節(jié)入手,再分析沖突性質(zhì),從而把握戲劇主題。2.揣摩臺(tái)詞,分析戲劇語(yǔ)言戲劇里有兩種語(yǔ)言:一是舞臺(tái)說(shuō)明,包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、布景的說(shuō)明,動(dòng)作、表情、聲調(diào)的說(shuō)明,幕起、幕落的說(shuō)明;二是人物語(yǔ)言,戲劇上稱為臺(tái)詞,包括對(duì)白、獨(dú)白、旁白等。戲劇語(yǔ)言是塑造藝術(shù)形象的重要手段,我們探究藝術(shù)形象,主要從分析戲劇語(yǔ)言入手。任務(wù)一戲劇沖突——厘清人物關(guān)系,把握矛盾沖突在現(xiàn)實(shí)生活中,由于人們立場(chǎng)、觀點(diǎn)、思想感情等的不同,人與人之間本來(lái)就存在著矛盾沖突。戲劇中的矛盾沖突就是從諸如此類的矛盾沖突中提煉出來(lái)的,但是它更集中,更尖銳。從戲劇沖突的過(guò)程中,可以看到人物的思想性格、人與人之間的矛盾糾葛,看到人與人之間的矛盾沖突是什么性質(zhì)的,表達(dá)了什么樣的主題。要想把握戲劇的矛盾沖突,更深刻地認(rèn)識(shí)作品的思想內(nèi)涵,必須先厘清人物關(guān)系。[必備知識(shí)建構(gòu)]任務(wù)二戲劇語(yǔ)言——品味人物臺(tái)詞,分析舞臺(tái)說(shuō)明戲劇語(yǔ)言是構(gòu)建劇本的基礎(chǔ),主要包括人物語(yǔ)言和舞臺(tái)說(shuō)明。人物語(yǔ)言也稱臺(tái)詞,包括對(duì)話、獨(dú)白、旁白、內(nèi)白(在后臺(tái)說(shuō)話)等,這是人物心理活動(dòng)與行為動(dòng)作的外觀,由此展開(kāi)戲劇沖突,塑造人物形象,揭示戲劇主題;舞臺(tái)說(shuō)明是一種敘述性質(zhì)的語(yǔ)言,主要用來(lái)說(shuō)明人物的動(dòng)作、心理,劇情發(fā)展的布景、環(huán)境,人物之間的關(guān)系等,能直接展示人物的性格和戲劇的情節(jié)。舞臺(tái)說(shuō)明是戲劇文學(xué)中不可或缺的組成部分。鑒賞戲劇文學(xué)的語(yǔ)言,主要是品味人物臺(tái)詞和分析舞臺(tái)說(shuō)明。[必備知識(shí)建構(gòu)]精準(zhǔn)搶分品味人物臺(tái)詞“兩技巧”1.抓住關(guān)鍵詞,從表里兩個(gè)角度理解戲劇語(yǔ)言“片言百意”,除話的表面意思之外,還隱含著沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的更深一層的意思,使人們有充分想象的余地,這就是人們所說(shuō)的潛臺(tái)詞。理解戲劇語(yǔ)言,要抓住關(guān)鍵詞,體味話里之因,話中之話,話外之意,補(bǔ)充和豐富原臺(tái)詞的內(nèi)容。2.抓住個(gè)性化語(yǔ)言,從塑造形象和揭示主旨方面分析在戲劇中,個(gè)性化的語(yǔ)言是指符合人物性格,最能表現(xiàn)人物思想感情本質(zhì)的語(yǔ)言。好的臺(tái)詞,能使讀者從中看出人物的神情舉止、內(nèi)心活動(dòng),對(duì)塑造人物有重要的作用。另外,戲劇中人物的語(yǔ)言,特別是關(guān)鍵人物的關(guān)鍵臺(tái)詞,對(duì)戲劇的主旨也有一定的揭示作用,不能忽略。-12-讀文示范

智

斗(胡傳魁、刁德一、刁小三上。四個(gè)偽軍從土坡上走過(guò)。)胡傳魁

嘿,阿慶嫂!(胡傳魁脫斗篷。劉副官接住,下。)阿慶嫂

(回身迎上)聽(tīng)說(shuō)您當(dāng)了司令啦,恭喜呀!胡傳魁

你好哇?阿慶嫂

好啊,好啊,哪陣風(fēng)把您給吹回來(lái)了?胡傳魁

買(mǎi)賣(mài)興隆,混得不錯(cuò)吧?阿慶嫂

托您的福,還算混得下去。胡傳魁

哈哈哈……閱讀下面的文字,完成第1~4題。

-13-阿慶嫂

胡司令,您這邊請(qǐng)坐。胡傳魁

好好好,我給你介紹介紹,這是我的參謀長(zhǎng),姓刁,是本鎮(zhèn)財(cái)主刁老太爺?shù)墓?刁德一。(刁德一上下打量阿慶嫂。)阿慶嫂

(發(fā)覺(jué)刁德一是很陰險(xiǎn)狡猾的敵人,就虛與周旋地)參謀長(zhǎng),我借貴方一塊寶地,落腳謀生,參謀長(zhǎng)樹(shù)大根深,往后還求您多照應(yīng)。胡傳魁

是啊,你還真得多照應(yīng)著點(diǎn)。-14-刁德一

好說(shuō),好說(shuō)。(刁德一脫斗篷。刁小三接住,下。)阿慶嫂

參謀長(zhǎng),您坐!胡傳魁

阿慶嫂,我上回大難不死,才有了今天,我可得好好地謝謝你呀!阿慶嫂

那是您本身的造化。喲,您瞧我,凈顧了說(shuō)話了,讓您二位這么干坐著,我去泡茶去,您坐,您坐!(進(jìn)屋)刁德一

司令!這么熟識(shí),是什么人哪?胡傳魁

你問(wèn)的是她?(唱)想當(dāng)初老子的隊(duì)伍才開(kāi)張,攏共才有十幾個(gè)人、七八條槍。遇皇軍追得我暈頭轉(zhuǎn)向,多虧了阿慶嫂,她叫我水缸里面把身藏。她那里提壺續(xù)水,面不改色,無(wú)事一樣。(阿慶嫂提壺拿杯,細(xì)心地聽(tīng)著,發(fā)現(xiàn)敵人看見(jiàn)了自己,就若無(wú)其事地從屋里走出。)-15-胡傳魁

(接唱)騙走了東洋兵,我才躲過(guò)了大難一場(chǎng)。(轉(zhuǎn)向阿慶嫂)似這樣救命之恩終身不忘,俺胡某講義氣終當(dāng)報(bào)償。阿慶嫂

胡司令,這么點(diǎn)小事,您別凈掛在嘴邊上。那我也是急中生智,事過(guò)之后,您猜怎么著,我呀,還真有點(diǎn)后怕呀!(阿慶嫂一面倒茶,一面觀察。)阿慶嫂

參謀長(zhǎng),您吃茶!(忽然想起)喲,香煙忘了,我去拿煙去。(進(jìn)屋)刁德一

(看著阿慶嫂背影)司令!我是本地人,怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位老板娘啊?胡傳魁

人家夫妻“八?一三”以后才來(lái)這兒開(kāi)茶館,那時(shí)候你還在日本留學(xué),你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)她哪?刁德一

哎!這個(gè)女人真不簡(jiǎn)單哪!胡傳魁

怎么,你對(duì)她還有什么懷疑嗎?-16-刁德一

不不不!司令的恩人嘛!胡傳魁

你這個(gè)人哪!刁德一

嘿嘿嘿……(阿慶嫂取香煙、火柴,提銅壺從屋內(nèi)走出。)阿慶嫂

參謀長(zhǎng),煙不好,請(qǐng)抽一支呀!(刁德一接過(guò)阿慶嫂送上的煙。阿慶嫂欲為點(diǎn)煙,刁德一謝絕,自己用打火機(jī),點(diǎn)著。)阿慶嫂

胡司令,抽一支!(胡傳魁接煙。阿慶嫂給胡傳魁點(diǎn)煙。)刁德一

(望著阿慶嫂背影,唱)這個(gè)女人不尋常!阿慶嫂

(唱)刁德一有什么鬼心腸?胡傳魁

(唱)這小刁一點(diǎn)面子也不講!阿慶嫂

(接唱)這草包倒是一堵?lián)躏L(fēng)的墻。刁德一

(略一想,打開(kāi)煙盒請(qǐng)阿慶嫂抽煙)抽煙!(阿慶嫂搖手拒絕。)-17-胡傳魁

人家不會(huì),你這是干什么啊!刁德一

(接唱)她態(tài)度不卑又不亢。阿慶嫂

(唱)他神情不陰又不陽(yáng)。胡傳魁

(唱)刁德一搞的什么鬼花樣?阿慶嫂

(唱)他們到底是姓蔣還是姓汪?刁德一

(唱)我待要旁敲側(cè)擊將她訪。阿慶嫂

(接唱)我必須察言觀色把他防。(阿慶嫂欲進(jìn)屋。刁德一從她的身后叫住。)刁德一

阿慶嫂!(唱)適才聽(tīng)得司令講,阿慶嫂真是不尋常。我佩服你沉著機(jī)靈有膽量,竟敢在鬼子面前?；尅Ｈ魺o(wú)有抗日救國(guó)的好思想,焉能夠舍己救人不慌張!-18-阿慶嫂

(接唱)參謀長(zhǎng)休要謬夸獎(jiǎng),舍己救人不敢當(dāng),開(kāi)茶館,盼興旺,江湖義氣第一樁。司令常來(lái)又常往,我有心背靠大樹(shù)好乘涼。也是司令洪福廣,方能遇難又呈祥。刁德一

(唱)新四軍久在沙家浜,這棵大樹(shù)有陰涼,你與他們常來(lái)往,想必是安排照應(yīng)更周詳!阿慶嫂

(唱)壘起七星灶,銅壺煮三江。擺開(kāi)八仙桌,招待十六方。來(lái)的都是客,全憑嘴一張。相逢開(kāi)口笑,過(guò)后不思量。人一走,茶就涼……(阿慶嫂潑去刁德一杯中殘茶,刁德一一驚。)阿慶嫂

(接唱)有什么周詳不周詳!胡傳魁

哈哈哈……刁德一

嘿嘿嘿……阿慶嫂真不愧是個(gè)開(kāi)茶館的,說(shuō)出話來(lái)滴水不漏。佩服!佩服!(選自現(xiàn)代京劇《沙家浜》第四場(chǎng),有刪改)-19-注京劇《沙家浜》講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在沙家浜秘密療傷的新四軍戰(zhàn)士,面對(duì)日偽勾結(jié)、下鄉(xiāng)“掃蕩”的險(xiǎn)惡環(huán)境,在地方黨組織和群眾的支持幫助下,堅(jiān)持抗日的故事。阿慶嫂是春來(lái)茶館的老板娘,中共地下工作者;刁德一是沙家浜鎮(zhèn)地主刁老財(cái)?shù)膬鹤?是與日寇勾結(jié)的“忠義救國(guó)軍”參謀長(zhǎng),積極為日本人賣(mài)力,大肆搜捕新四軍傷病員,后被新四軍鎮(zhèn)壓。胡傳魁是“忠義救國(guó)軍”司令,在劇里是花臉的角色,用花臉可以表現(xiàn)出他的江湖氣,以及仗義、豪爽,缺少心機(jī)的特點(diǎn)。-20-1.把握戲劇沖突(1)分清人物角色從舞臺(tái)說(shuō)明可知,這一場(chǎng)中的三個(gè)主要人物分別是阿慶嫂、刁德一和胡傳魁。阿慶嫂——中共地下黨員;刁德一——漢奸參謀長(zhǎng);胡傳魁——漢奸司令。(2)了解戲劇沖突①背景見(jiàn)選文后面的注釋。②開(kāi)端胡傳魁和刁德一秉承日寇大佐黑田的旨意,搜捕新四軍傷病員,來(lái)到阿慶嫂的茶館。開(kāi)端部分,通過(guò)胡傳魁將人物關(guān)系一一道來(lái),又為下文寫(xiě)阿慶嫂和刁德一的矛盾沖突埋下伏筆。-21-③發(fā)展刁德一上下打量阿慶嫂;阿慶嫂發(fā)現(xiàn)刁德一詭計(jì)多端,異常狡猾,借讓座、泡茶觀察敵人,并利用胡傳魁的感恩、義氣巧妙應(yīng)對(duì)。④高潮刁德一了解到阿慶嫂曾經(jīng)在日本兵的面前救過(guò)胡傳魁,便假惺惺稱贊阿慶嫂有抗日救國(guó)的好思想,試探阿慶嫂,被阿慶嫂擋回。刁德一一計(jì)不成,再生一計(jì)。他抓住阿慶嫂“我有心背靠大樹(shù)好乘涼”一句,追問(wèn)阿慶嫂:“新四軍久在沙家浜……想必是安排照應(yīng)更周詳!”又被阿慶嫂一番話里有話的“生意話”堵了回去。⑤結(jié)局胡傳魁見(jiàn)阿慶嫂與刁德一針?shù)h相對(duì)、寸步不讓,“哈哈哈”大笑;刁德一在阿慶嫂面前自討沒(méi)趣,“嘿嘿嘿”尷尬而笑,一場(chǎng)激烈的矛盾沖突至此告一段落。-22-(3)體會(huì)人物形象阿慶嫂——沉著、勇敢、機(jī)智、靈活的中共地下黨員形象。刁德一——陰險(xiǎn)毒辣、刁滑奸詐、居心叵測(cè)、詭計(jì)多端的漢奸參謀長(zhǎng)形象。胡傳魁——愚蠢、殘暴的漢奸司令形象。(4)把握戲劇主題這是一場(chǎng)尖銳而激烈的敵我矛盾沖突:刁德一設(shè)置圈套,步步緊逼,企圖找尋對(duì)手言談中的漏洞;阿慶嫂則巧用自己與胡傳魁的關(guān)系,察言觀色,反擊對(duì)手,保護(hù)自己。選文表現(xiàn)了阿慶嫂的大智大勇。-23-2.分析戲劇語(yǔ)言這場(chǎng)智斗戲充分顯示了作者深厚的戲劇功力和文學(xué)造詣。該場(chǎng)戲矛盾沖突尖銳,奇峰突起而扣人心弦,對(duì)白更是充滿智慧的“雙關(guān)語(yǔ)”。場(chǎng)中關(guān)鍵的對(duì)話每一句話都暗藏玄機(jī),或針?shù)h相對(duì),或順?biāo)浦?把每個(gè)人物的性格展現(xiàn)得淋漓盡致。如刁德一試探阿慶嫂與新四軍關(guān)系的一段唱詞,阿慶嫂滴水不漏地應(yīng)對(duì)了刁德一的刁難:我既然是個(gè)開(kāi)茶館的,來(lái)的都是客,我第一不知道客人的身份,第二我也不關(guān)心客人的身份,這兩層話就把刁德一的所有刁難都擋回去了。誰(shuí)來(lái)喝茶都是喝,喝完了就走人,我也不關(guān)心客人走了以后怎么樣,人一走,茶就涼?！坝惺裁粗茉敳恢茉敗?軟中帶硬,不卑不亢!-24-典題試做1.下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(3分)A.胡傳魁和阿慶嫂再次相逢后,阿慶嫂只寒暄了一句就問(wèn)胡傳魁“哪陣風(fēng)把您給吹回來(lái)了”,意在詢問(wèn)胡傳魁此次回到沙家浜的真實(shí)目的。B.“我借貴方一塊寶地”點(diǎn)明阿慶嫂是個(gè)外鄉(xiāng)人,“參謀長(zhǎng)樹(shù)大根深”是阿慶嫂向刁德一表明自己知道他在本地是很有勢(shì)力的。C.刁德一的應(yīng)答“好說(shuō),好說(shuō)”既顯示了他對(duì)阿慶嫂的熱情,意思是“我會(huì)照應(yīng)的”,同時(shí)也在觀察阿慶嫂的表現(xiàn)。D.胡傳魁是個(gè)草根出身的司令,說(shuō)話帶有很重的江湖氣。阿慶嫂講話也很得體,把自己的恩惠輕輕帶過(guò),而且還特意半開(kāi)玩笑地說(shuō)“后怕”。C解析:C項(xiàng),“刁德一的應(yīng)答‘好說(shuō),好說(shuō)’既顯示了他對(duì)阿慶嫂的熱情”錯(cuò)誤,從文中來(lái)看,刁德一的應(yīng)答“好說(shuō),好說(shuō)”僅僅是寒暄應(yīng)付,他對(duì)阿慶嫂自始至終是持懷疑態(tài)度的。-25-2.下列對(duì)文中畫(huà)橫線語(yǔ)句的賞析,正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.畫(huà)線語(yǔ)句前八句是整句,音韻和諧,后三句是散句,顯示了阿慶嫂的生意興隆,使人物形象鮮明生動(dòng)。B.畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用對(duì)偶、雙關(guān)、借代、反問(wèn)等修辭手法,寫(xiě)出了阿慶嫂與客人的關(guān)系,既符合阿慶嫂身份又回答巧妙。C.畫(huà)線語(yǔ)句是阿慶嫂針對(duì)刁德一懷疑自己和新四軍來(lái)往所作的回答,說(shuō)明自己和新四軍沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。D.“人一走,茶就涼”軟中帶硬,“有什么周詳不周詳”一句話中有話,巧妙地把刁德一的刁難頂了回去。B解析:A項(xiàng),“顯示了阿慶嫂的生意興隆,使人物形象鮮明生動(dòng)”理解錯(cuò)誤;C項(xiàng),“說(shuō)明自己和新四軍沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系”錯(cuò)誤;D項(xiàng),“人一走,茶就涼”話中有話,“有什么周詳不周詳”一句軟中帶硬。這段唱詞的意思是:自己開(kāi)茶館,開(kāi)門(mén)做生意,來(lái)自己這里的都是客人,自己都笑臉相迎,走了不考慮他是什么人。-26-3.請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)波浪線的兩處舞臺(tái)說(shuō)明對(duì)塑造人物形象的作用。(4分)(1)刁德一上下打量阿慶嫂。(2)阿慶嫂潑去刁德一杯中殘茶。參考答案:(1)“上下打量”這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)出刁德一對(duì)阿慶嫂的懷疑,表現(xiàn)了他的陰險(xiǎn)、多疑。(2)潑茶的動(dòng)作是阿慶嫂對(duì)對(duì)手的有力回?fù)?體現(xiàn)她對(duì)刁德一的不滿,表現(xiàn)了她的機(jī)智果敢。解析:“上下打量”是動(dòng)作描寫(xiě),這一動(dòng)作表現(xiàn)出刁德一對(duì)阿慶嫂的懷疑,表現(xiàn)了他的陰險(xiǎn)、多疑?！鞍c嫂潑去刁德一杯中殘茶”中的“潑去”是動(dòng)作描寫(xiě),從前面阿慶嫂的唱詞和后面刁德一“一驚”的反應(yīng)來(lái)看,阿慶嫂“潑茶”的動(dòng)作是對(duì)對(duì)手的有力回?fù)?體現(xiàn)她對(duì)刁德一的不滿,表現(xiàn)了她的機(jī)智果敢。-27-4.劇本為什么把本場(chǎng)戲命名為“智斗”?請(qǐng)結(jié)合文意,談?wù)勀愕睦斫狻?6分)參考答案:這是一場(chǎng)尖銳而激烈的敵我矛盾沖突;刁德一設(shè)置圈套,步步緊逼,企圖找尋對(duì)手言談中的漏洞;阿慶嫂則巧用與胡傳魁的關(guān)系,察言觀色,反擊對(duì)手,保護(hù)自己。解析:“智斗”作為節(jié)選部分的題目,體現(xiàn)在刁德一和阿慶嫂兩個(gè)人物身上,刁德一是“旁敲側(cè)擊將她訪”,阿慶嫂是“察言觀色把他防”。圍繞兩個(gè)人斗智斗勇進(jìn)行分析即可。[糾偏補(bǔ)弱訓(xùn)練]選文關(guān)鍵詞

善良與丑惡新生與腐朽光明與黑暗閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)北京人(節(jié)選)

曹

禺曾思懿

(提出正事)媳婦聽(tīng)說(shuō)袁先生不幾天就要走了,不知道愫妹妹的婚事爹覺(jué)得——曾

皓

(搖頭,輕蔑地)這個(gè)人,我看——(江泰早猜中他的心思,異常不滿地由鼻孔“哼”了一聲,曾皓回頭望他一眼,氣憤地立刻對(duì)那正要走開(kāi)的愫方)好,愫方,你先別走。乘你在這兒,我們大家談?wù)?。?/p>

方

我要給姨父煎藥去。江

泰

(善意地嘲諷)咳,我的愫小姐,這藥您還沒(méi)有煎夠?(迭連快說(shuō))坐下,坐下,坐下,坐下?！层悍接置銖?qiáng)坐下。曾

皓

愫方,你覺(jué)得怎么樣?愫

方

(低聲不語(yǔ))曾

皓

愫方,你自己覺(jué)得怎么樣?不要想到我,你應(yīng)該替你自己想,我這個(gè)當(dāng)姨父的,恐怕也照料不了你幾天了,不過(guò)照我看,袁先生這個(gè)人哪——曾思懿

(連忙)是呀,愫妹妹,你要多想想,不要屢次辜負(fù)姨父的好意。以后真是耽誤了自己——曾

皓

(也搶著說(shuō))思懿,你讓她自己想想。這是她一輩子的事情,答應(yīng)不答應(yīng)都在她自己,(假笑)我們最好只做個(gè)參謀。愫方,你自己說(shuō),你以為如何?江

泰

(忍不住)這有什么問(wèn)題?袁先生并不是個(gè)可怕的怪物!他是研究人類學(xué)的學(xué)者,第一人好,第二有學(xué)問(wèn),第三有進(jìn)款,這,這自然是——曾

皓

(帶著那種“稍安勿躁”的神色)不,不,你讓她自己考慮。(轉(zhuǎn)對(duì)愫方,焦急地)愫方,你要知道,我就有你這么一個(gè)姨侄女,我一直把你當(dāng)我的親女兒一樣看,不肯嫁的女兒,我不是也一樣養(yǎng)么?——曾思懿

(搶說(shuō))就是啊!我的愫妹妹,嫁不了的女兒也不是——曾文清

(再也忍不下去,只好拔起腳就向書(shū)齋走——)曾思懿

(斜睨著文清)咦,走什么?走什么?〔文清不顧,由書(shū)齋小門(mén)下。曾

皓

文清,怎么?曾思懿

(冷笑)大概他也是想給爹煎藥呢!(回頭對(duì)愫方又萬(wàn)分親熱地)愫妹妹,你放心,大家提這件事也是為著你想。你就在曾家住一輩子,誰(shuí)也不能說(shuō)半句閑話。(陰毒地)嫁不出去的女兒不也是一樣得養(yǎng)么?何況愫妹妹你父母不在,家里原底就沒(méi)有一個(gè)親人——曾

皓

(當(dāng)然聽(tīng)出她話里的根苗,不等她說(shuō)完——)好了,好了,大奶奶請(qǐng)你不要說(shuō)這么一大堆好心話吧。(思懿的臉突然罩上一層霜,曾皓轉(zhuǎn)對(duì)愫方)那么愫方,你自己有個(gè)決定不?曾思懿

(著急對(duì)愫方)你說(shuō)呀!曾文彩

(聽(tīng)了半天,一直都在點(diǎn)頭,突然也和藹地)說(shuō)吧,愫妹妹,我看——江

泰

(猝然,對(duì)自己的妻)你少說(shuō)話!〔曾文彩嘿然,愫方默默立起,低頭向通大客廳的門(mén)走。曾

皓

愫方,你說(shuō)話呀,小姐。你也說(shuō)說(shuō)你的意思呀。愫

方

(搖頭)我,我沒(méi)有意思。〔愫方由通大客廳的門(mén)下。曾

皓

唉,這種事怎么能沒(méi)有意見(jiàn)呢?江

泰

(耐不下)你們要我說(shuō)話不?曾

皓

怎么?江

泰

要我說(shuō),我就說(shuō)。不要我說(shuō),我就走。曾

皓

好,你說(shuō)呀,你當(dāng)然說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)。江

泰

(痛痛快快)那我就請(qǐng)你們不要再跟愫方為難,愫方心里怎么回事,難道你們看不出來(lái)?為什么要你一句我一句欺負(fù)一個(gè)孤苦伶仃的老小姐?為什么——曾思懿

欺負(fù)?曾文彩

江泰。江

泰

(盛怒)我就是說(shuō)你們欺負(fù)她,她這些年侍候你們老的,少的,活的,死的,老太爺,老太太,少奶奶,小少爺,一直都是她一個(gè)人管。她現(xiàn)在已經(jīng)快過(guò)三十,為什么還拉著她,不放她,這是干什么?曾

皓

你——曾文彩

江泰!江

泰

難道還要她陪著一同進(jìn)棺材,把她燒成灰供祖宗?拿出點(diǎn)良心來(lái)!我說(shuō)一個(gè)人要有點(diǎn)良心!我走了,這兒有封信,(把信硬塞在曾皓的膝上)你們拿去看吧!曾文彩

江泰!〔江泰氣呼呼地由通大客廳的門(mén)下。1.對(duì)點(diǎn)題請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析下列語(yǔ)句。(6分)(1)不要想到我,你應(yīng)該替你自己想,我這個(gè)當(dāng)姨父的,恐怕也照料不了你幾天了,不過(guò)照我看,袁先生這個(gè)人哪——(2)我的愫妹妹,嫁不了的女兒也不是——答案

(1)曾皓向愫方暗示自己年邁力衰、處境凄涼,試圖使善良的愫方不拋下自己,這樣才能把愫方留在身邊繼續(xù)伺候自己。曾皓迂回的勸慰正顯現(xiàn)出他的虛偽、自私。(3分)(2)思懿一個(gè)“嫁不了”,意圖以刻薄的挖苦激怒、刺傷愫方,讓她早日出嫁。(3分)多做幾題2.下列對(duì)本劇思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A.愫方父母雙亡,長(zhǎng)期寄居在姨父曾皓家,仍未出嫁,看人的臉色過(guò)日子,忍受著精神上的折磨。B.當(dāng)別人征詢她對(duì)自己婚事的意見(jiàn)時(shí),愫方不是“低聲不語(yǔ)”,就是“我沒(méi)有意思”,這暗示了愫方希望能留在姨父家,并不急于出嫁。C.曾文清“忍不下去”,拔起腳向書(shū)齋走,這時(shí)曾思懿冷笑一聲:“大概他也是想給爹煎藥呢!”從中可看出,愫方與曾文清之間有某種微妙關(guān)系。D.文中對(duì)愫方的著墨不多,但愫方溫婉沉靜、逆來(lái)順受的性格特征十分鮮明。答案

B

解析

“暗示了愫方希望能留在姨父家”說(shuō)法錯(cuò)誤,愫方的言行體現(xiàn)了她溫順謙恭的隱忍品質(zhì),從文中江泰的話可以看出,曾家人對(duì)愫方并不十分好,因此說(shuō)“這暗示了愫方希望能留在姨父家,并不急于出嫁”有誤。3.下列對(duì)本劇藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)(

)A.本文的舞臺(tái)說(shuō)明主要提示了戲劇環(huán)境,這就為劇情展開(kāi)提供了情境氛圍,為刻畫(huà)人物提供了背景。B.江泰的那句“這藥您還沒(méi)有煎夠”的反問(wèn),有著豐富的潛臺(tái)詞,提醒愫方別把自己的青春浪費(fèi)在服侍老頭子上。C.本文將戲劇沖突埋伏在日常生活中,通過(guò)敘寫(xiě)曾家眾人勸說(shuō)愫方嫁人,展示出他們之間的矛盾關(guān)系和復(fù)雜性格。D.本文的語(yǔ)言具有個(gè)性化特點(diǎn),且具有動(dòng)作性,主要表現(xiàn)在:人物語(yǔ)言不僅符合劇中人物的身份、性格特征等,而且符合劇情規(guī)定的場(chǎng)景和人物心態(tài)。答案

A

解析

對(duì)本文舞臺(tái)說(shuō)明的理解和鑒賞有誤,本文的舞臺(tái)說(shuō)明主要提示了人物的動(dòng)作、表情,這既有利于推動(dòng)劇情發(fā)展,又有助于刻畫(huà)人物性格。4.文中江泰后來(lái)說(shuō)的話表明了他怎樣的情感態(tài)度?從中可以看出江泰怎樣的性格特點(diǎn)?(4分)答案

江泰對(duì)曾家人尤其是曾皓的虛偽、自私感到憤怒,他充滿善意地希望愫方走出曾家,追求自己的幸福。(2分)從中可以看出江泰的直率、沖動(dòng)暴躁、心懷正義等性格特點(diǎn)。(2分)一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(16分)父歸(節(jié)選)[日本]菊池寬簡(jiǎn)樸的中等家庭。傍晚時(shí)分。母親阿貴和兒子賢一郎、新二郎、女兒阿胤一起吃飯。突然門(mén)被人打開(kāi)了，面容憔悴的宗太郎走進(jìn)屋。賢一郎和母親的臉色頓時(shí)大變，異常激動(dòng)。新二郎和阿胤睜大了眼睛望著來(lái)人。母親啊，是你！你真是大變了啊！(對(duì)孩子)孩子們，他是你們的父親。新二郎是爸爸嗎？我是新二郎。父親啊，已經(jīng)長(zhǎng)成棒小伙子啦！我走時(shí)你還是個(gè)站都站不穩(wěn)的……阿胤爸爸！我是阿胤。父親我聽(tīng)說(shuō)過(guò)生了個(gè)女兒，長(zhǎng)得多秀氣??！母親我說(shuō)……唉，真不知從何說(shuō)起呢！孩子們都長(zhǎng)成人了，這比什么都好。父親這實(shí)在是太好了！我老了，很想念你和孩子，便不由自主地跑了回來(lái)。我已經(jīng)是個(gè)活不了多久的人了，希望你們都能原諒我。(望著賢一郎)賢兒，你能替我斟一杯酒么？爸爸很久沒(méi)有喝過(guò)好酒了。嗯，只有你的模樣我還記得起來(lái)。(賢一郎不睬。)父親新兒，那你替我斟上一杯。新二郎是。(正要把酒杯遞給父親……)賢一郎(口氣堅(jiān)決地)放下！不能給他敬酒！母親賢兒！你在說(shuō)些什么呀？(父親怒視賢一郎，新二郎和阿胤低頭不語(yǔ)。)賢一郎(理直氣壯地)我們根本沒(méi)有父親！我們哪有什么父親呢？父親(抑制著憤怒)你說(shuō)什么？賢一郎(稍稍冷靜下來(lái))如果我們有父親，母親也不會(huì)在我八歲的時(shí)候牽著我的手到筑港去投海。幸好找錯(cuò)了地方，跳進(jìn)淺水里，才被人救了出來(lái)。如果我們有父親，我也不會(huì)十歲就給人家當(dāng)小雜工。我們從小到大沒(méi)得到過(guò)一點(diǎn)溫暖，就是因?yàn)闆](méi)有父親！(母親、阿胤和新二郎眼含淚花，父親由憤怒漸漸轉(zhuǎn)為悲傷。)新二郎哥哥，既然媽媽都原諒了他，你也忍一忍，過(guò)去的事就不要再提了。賢一郎(更加冷酷地)要說(shuō)我們真有父親，他就是從小折磨我們的仇人。在我的腦子里從未有過(guò)父愛(ài)的記憶，只記得父親在我八歲之前從不管家里的事，只顧自己花天酒地地在外面胡混，欠下一身債，后來(lái)就帶著情婦逃跑了，連母親為我積蓄的十六塊錢(qián)的存折也偷去了。新二郎(含著淚)但是，哥哥，父親現(xiàn)在不是……已經(jīng)老了么？賢一郎新二郎，你怎么能不明不白地稱他父親？他年輕時(shí)不顧一切地尋歡作樂(lè)，現(xiàn)在上了年紀(jì)，動(dòng)不了啦，才跑回來(lái)的。不管你怎么講，我也決不承認(rèn)他這個(gè)父親。父親(色厲內(nèi)荏地)賢一郎！對(duì)你的生身父親怎么能這樣講話？賢一郎你還好意思說(shuō)你是我們的生身父親？二十年前，你已經(jīng)拋棄了你做父親的權(quán)利！(沉默，母親和阿胤在抽泣。)父親好吧，我立刻就走！無(wú)論落到什么地步，我還能混上碗飯吃。新二郎請(qǐng)等一下！哥哥不管您，我會(huì)想辦法奉養(yǎng)您老人家。賢一郎新二郎！你受過(guò)他的什么好處？我可是嘗過(guò)他拳頭的滋味！你想想，是誰(shuí)把你撫養(yǎng)大的？你念書(shū)的學(xué)費(fèi)是哪里來(lái)的？那是我當(dāng)小雜工掙來(lái)的錢(qián)！應(yīng)當(dāng)說(shuō)我才是你和阿胤真正的父親，盡到父親責(zé)任的是我?，F(xiàn)在，你愿意奉養(yǎng)他就奉養(yǎng)好了，從今以后咱們斷絕來(lái)往！新二郎可是……賢一郎我受夠了沒(méi)有父親的痛苦，所以不想讓弟弟妹妹再受那種罪。我晚上連覺(jué)也舍不得睡，吃苦受累，才供弟弟妹妹中學(xué)畢了業(yè)。父親(輕聲地)不必再說(shuō)了，我回來(lái)是你們的累贅。好，我走啦！阿貴，保重吧！新二郎(追著走去的父親)您身上帶錢(qián)了嗎？不是還沒(méi)吃晚飯么？您有地方去嗎？父親(沮喪地)我本不應(yīng)該再進(jìn)這個(gè)家門(mén)，因?yàn)樯狭四昙o(jì)，又體弱多病，不知不覺(jué)地就走回家里來(lái)了。(顫巍巍地站起)唉，算啦！我這把老骨頭還愁沒(méi)地方扔掉么！(望了老妻一眼，開(kāi)門(mén)走出。)母親(哀求地)賢一郎！阿胤哥哥！賢一郎阿新！快去把父親喊回來(lái)！(新二郎迅速地跑向門(mén)外，三人緊張地等待著。少頃，新二郎臉色蒼白地跑回來(lái)。)新二郎在南路找遍了也沒(méi)有找到，我再到北邊去找，哥哥，你也來(lái)吧！賢一郎(驚慌)怎么，沒(méi)找到？一定能找到的！

(賢一郎和新二郎發(fā)瘋似的奔出。)(選自中國(guó)戲劇出版社《世界獨(dú)幕劇選》，有刪改)1.下列對(duì)“我們根本沒(méi)有父親！”這潛臺(tái)詞的分析理解，不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.賢一郎認(rèn)為父親沒(méi)有盡到責(zé)任，不配做父親。B.賢一郎覺(jué)得自己兄弟姐妹們沒(méi)有得到父親的撫養(yǎng)，不會(huì)承認(rèn)這個(gè)父親的。C.因?yàn)闆](méi)有父親的佑護(hù)，賢一郎備受生活的欺凌，含辛茹苦獨(dú)自把兄弟妹妹撫養(yǎng)成人，他日夜盼望父親歸來(lái)，但又痛恨其不負(fù)責(zé)任。D.這句話中的“父親”并不是指血緣關(guān)系上的，而是指“承擔(dān)撫養(yǎng)子女義務(wù)”。解析

C項(xiàng)，應(yīng)該是“含辛茹苦和媽媽一起把兄弟妹妹撫養(yǎng)成人”。答案

C2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析舞臺(tái)說(shuō)明“色厲內(nèi)荏地”的作用。(3分)解析舞臺(tái)說(shuō)明是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說(shuō)明性的文字。這兒提示演員的表情變化，這種變化要結(jié)合人物此時(shí)的心理去分析。答案說(shuō)明父親矛盾的心理。因?yàn)楦赣H權(quán)威被藐視而“色厲”，因?yàn)闆](méi)有盡責(zé)而“內(nèi)荏”。3.賢一郎和新二郎對(duì)待父親的態(tài)度為何完全不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)解析此題考查對(duì)人物性格特點(diǎn)的分析和對(duì)劇情內(nèi)容的理解。賢一郎見(jiàn)過(guò)父親以前的一些劣跡，了解父親的另一面；而新二郎只看到了站在眼前的衰老體弱的父親，不知道父親以前的劣跡。這是回答這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。答案賢一郎親眼見(jiàn)過(guò)以前父親的無(wú)情，所以痛恨他；新二郎只見(jiàn)過(guò)現(xiàn)在年老體弱的父親，所以可憐他。4.結(jié)尾部分賢一郎的轉(zhuǎn)變是否顯得突然？請(qǐng)結(jié)合劇情進(jìn)行探究。(6分)解析這是一個(gè)分析探究性的題目，這類題目考查的是對(duì)文學(xué)作品作個(gè)性化的解讀。作答本題，可以從賢一郎對(duì)父親怨恨的原因上看，他是一個(gè)善良、正直、敢于承擔(dān)生活重?fù)?dān)的孩子，他不會(huì)置年老體弱的父親于不顧，雖然父親年輕時(shí)劣跡斑斑。如有不同觀點(diǎn)，只要能自圓其說(shuō)亦可。答案不突然。賢一郎多年積壓的憤怒已經(jīng)發(fā)泄完畢，父親已經(jīng)懺悔，父親的確需要照顧，母親的哀求，弟弟妹妹的態(tài)度，他不想繼續(xù)沒(méi)有父親。[關(guān)鍵能力突破]問(wèn)題怎樣厘清戲劇中的矛盾沖突?【例題】

閱讀下面的文字,完成后面的題目。獄

卒

提關(guān)漢卿!〔禁子下,不一時(shí),聞鐵鏈鐐銬相擊聲,關(guān)漢卿上。禁

子

跪下!〔關(guān)漢卿昂然不跪,禁子拿棒要敲他的腿。獄

吏

(制止)別難為他。(向關(guān)漢卿)關(guān)漢卿,你坐下吧。

(向獄卒)給他一條小凳?！勃z卒給凳,關(guān)漢卿坐下。獄

吏

怎么樣?這些日子還好嗎?關(guān)漢卿

唔,日月照肝膽,霜雪添須眉,可還死不了。獄

吏

是啊,真是不愿你死啊,你的文章我不懂,可是你的醫(yī)道真高明,我娘吃了你的藥好多了。真沒(méi)有想到好得那么快,她已經(jīng)能拄著拐杖自己走道兒了。關(guān)漢卿

走走有好處,老年人可也不能太累。獄

吏

是是,真是謝謝你?？墒?關(guān)漢卿,你的案情越扯越大了。說(shuō)老實(shí)話,恐怕很難救你,怎么辦呢?關(guān)漢卿

(詫異)“越扯越大”了?獄

吏

對(duì)。大得夠瞧的了。你有一位老朋友叫葉和甫的嗎?關(guān)漢卿

唔,有那么一個(gè)人,不是什么老朋友。獄

吏

他要來(lái)跟你談?wù)?。關(guān)漢卿

我跟他沒(méi)有什么可談的。獄

吏

談?wù)劙?對(duì)你或許有些好處。(向內(nèi))葉先生,請(qǐng)吧!〔葉和甫從里面走出來(lái),對(duì)關(guān)漢卿很關(guān)切的口氣。葉和甫

哎呀,老朋友,真想不到在這樣的地方跟你見(jiàn)面。當(dāng)初你不聽(tīng)我的話,我害怕總會(huì)有這么一天,所以我說(shuō),《竇娥冤》最好別寫(xiě),要寫(xiě)必定是禍多福少,現(xiàn)在怎么樣?不幸而言中了吧。關(guān)漢卿

(鄙夷地)你要跟我談什么,快說(shuō)吧。葉和甫

瞧你,還這么急性子,不是應(yīng)該熬煉得火氣小一點(diǎn)兒?jiǎn)?葉和甫

(低聲)好,漢卿,先告訴你一個(gè)極可怕的消息,你那位朋友王著跟妖僧同謀,上個(gè)月初十晚上,在上都,把阿合馬老大人和郝禎大人都給刺了!關(guān)漢卿

唔,真的?葉和甫

千真萬(wàn)確的,現(xiàn)在大元朝上上下下都為這事件發(fā)抖。你看這是國(guó)家多么大的不幸!關(guān)漢卿

你還想告訴我什么呢?葉和甫

我就是想告訴你,你不聽(tīng)我的勸告,闖出了多么大的亂子!逆臣王著就因?yàn)榭催^(guò)你的戲才起意要?dú)⒑像R老大人的。關(guān)漢卿

(怒)怎見(jiàn)得呢?葉和甫

許多人聽(tīng)見(jiàn)他在玉仙樓看《竇娥冤》的時(shí)候,喊過(guò)“為萬(wàn)民除害”,后來(lái)他在上都伏法的時(shí)候又喊“我王著為萬(wàn)民除害”,而且你的戲里居然還有“將濫官污吏都?xì)摹钡脑~兒——關(guān)漢卿

(按捺住怒火)你覺(jué)得“濫官污吏”應(yīng)不應(yīng)該殺呢?我們寫(xiě)戲的離不開(kāi)褒貶兩個(gè)字。拿前朝的人說(shuō),我們褒岳飛,貶秦檜?？磻虻娜巳f(wàn)一在什么時(shí)候激于義憤殺了像秦檜那樣的人,能說(shuō)是寫(xiě)戲的人教唆的嗎?葉和甫

漢卿,你這話何嘗沒(méi)有一些道理,可是于今正在風(fēng)頭上,皇上和大臣們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)你的?再說(shuō),我今晚來(lái)看你,倒也不是為了跟你爭(zhēng)辯《竇娥冤》的后果如何,(又低聲)我是奉了忽辛大人的面諭來(lái)跟你商量一件大事的。你的案情雖說(shuō)是十分嚴(yán)重,可是只要你答應(yīng)這件事,還是可以減等甚至釋放你的。關(guān)漢卿

我跟忽辛沒(méi)有什么好商量的!葉和甫

別這么大火氣,老朋友,這事你也吃不了什么虧。反正王著已經(jīng)死了,沒(méi)有對(duì)證,只要你在大臣問(wèn)你的時(shí)候,供出王著刺殺阿合馬大人是想除掉捍衛(wèi)大元朝的忠臣,聯(lián)合各地金漢愚民圖謀不軌。只要你肯這樣招供,不只你的案子可以減輕,忽辛大人為了酬勞你,還預(yù)備送你中統(tǒng)鈔一百萬(wàn)。關(guān)漢卿

(怒火難遏)你還有什么說(shuō)的?葉和甫

你答應(yīng)了嗎?(過(guò)去)關(guān)漢卿

我答應(yīng)了。(他重重的一記耳光,竟把葉和甫打倒在地下)葉和甫

漢卿,我好好跟你商量,你怎么動(dòng)起粗來(lái)了?關(guān)漢卿

狗東西,你是有眼無(wú)珠,認(rèn)錯(cuò)了人了。我關(guān)漢卿是有名的蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響珰珰一粒的銅豌豆,你想替忽辛那賊官來(lái)收買(mǎi)我?我們中間竟然出了你這樣無(wú)恥的禽獸,我恨不能吃你的肉!葉和甫

(猙獰無(wú)恥的面目畢露)你不答應(yīng),好,那你等著死吧。關(guān)漢卿

死也不跟你這無(wú)恥的禽獸說(shuō)話了!獄官,讓我回號(hào)子去。(摘自田漢《關(guān)漢卿》,有刪改)“沒(méi)有矛盾沖突就沒(méi)有戲劇”,節(jié)選文段中有哪些矛盾沖突?(6分)從教材尋思路《哈姆萊特》“比劍決斗”一場(chǎng)中共有哪些矛盾沖突?寫(xiě)這些矛盾沖突有什么作用?思考角度本題屬于理解戲劇沖突題。要根據(jù)戲劇情節(jié)和哈姆萊特、克勞狄斯、雷歐提斯等人物之間的關(guān)系來(lái)分析矛盾沖突,然后從情節(jié)展開(kāi)的角度來(lái)分析矛盾沖突的作用。參考答案

這一場(chǎng)中共有兩重矛盾沖突:哈姆萊特——克勞狄斯的殺父霸母之仇,雷歐提斯——哈姆萊特的殺父“害”妹之仇。作用:這兩重矛盾沖突產(chǎn)生了強(qiáng)烈的碰撞,戲劇基于這兩重矛盾沖突緊緊圍繞“比劍”(明線)和“毒計(jì)”(暗線)展開(kāi),將情節(jié)引向高潮。精準(zhǔn)搶分正確厘清戲劇沖突“四入手”1.從戲劇情節(jié)入手把握沖突矛盾往往有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展、激化和解決的過(guò)程,這就決定了戲劇沖突也有一定的發(fā)展過(guò)程——通常包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。不管是多幕劇,還是獨(dú)幕劇,戲劇沖突都有一個(gè)完整的發(fā)展過(guò)程。因此我們可以從情節(jié)的推進(jìn)入手進(jìn)行分析。分析時(shí),可把一場(chǎng)戲分解為若干小單位,進(jìn)行微觀把握,省去不重要、交代性的情節(jié)細(xì)節(jié),仔細(xì)研究主要事件、主要場(chǎng)次的描寫(xiě),最后把各個(gè)場(chǎng)面合起來(lái),作綜合分析。2.從人物關(guān)系入手把握沖突戲劇里面涉及哪些人物,人物與人物之間具有怎樣的關(guān)系,人物與人物之間是否有利害關(guān)系,主要從這些方面把握戲劇沖突。人與人的沖突包括主要人物之間的沖突、主要人物與次要人物之間的沖突、次要人物之間的沖突等。3.從人物自身的心理矛盾入手把握沖突這種內(nèi)心沖突往往使人物陷于不易擺脫的境地,如在《雷雨》中,四鳳和周萍都是侍萍的親生骨肉,要侍萍答應(yīng)他們的結(jié)合,侍萍是既難同意,又無(wú)法道出真相的,兒女的要求使她處于進(jìn)退兩難的境地,她在內(nèi)心深處展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。4.從人物與環(huán)境(自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境)的矛盾入手把握沖突如在《牡丹亭》“驚夢(mèng)”中,美好的自然景色,使杜麗娘驚喜萬(wàn)分,由此情思萌動(dòng),但在封建禮教所制約的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中,這是不被允許的,因此情與環(huán)境的不協(xié)調(diào),構(gòu)成了戲劇沖突。思維流程

從戲劇情節(jié)入手把握沖突葉和甫告訴關(guān)漢卿:“你那位朋友王著跟妖僧同謀,上個(gè)月初十晚上,在上都,把阿合馬老大人和郝禎大人都給刺了!”通過(guò)這一情節(jié)可以推知文段中有王著等人和阿合馬的矛盾沖突。從人物關(guān)系入手把握沖突關(guān)漢卿與葉和甫是舊相識(shí),葉和甫勸關(guān)漢卿按照安排供出王著刺殺阿合馬的目的,關(guān)漢卿對(duì)其大打出手并痛罵,由此推知文段內(nèi)有關(guān)漢卿與葉和甫的正面矛盾沖突。從人物自身的心理矛盾入手把握沖突葉和甫先講了一個(gè)“極可怕的消息”,通過(guò)這個(gè)消息,關(guān)漢卿知道自己可能會(huì)因王著而死;葉和甫再告訴關(guān)漢卿忽辛大人的想法,只要關(guān)漢卿答應(yīng)這件事,就可以被減等甚至釋放,還可以得到忽辛的“酬勞”。由此推知文段中有關(guān)漢卿面對(duì)名利誘惑及生死抉擇的內(nèi)在矛盾。[滿分答案]

①關(guān)漢卿與葉和甫的正面矛盾沖突。②王著等人和阿合馬的矛盾沖突。③關(guān)漢卿面對(duì)名利誘惑及生死抉擇的內(nèi)在矛盾。(每點(diǎn)2分)選文關(guān)鍵詞

社會(huì)變革新中國(guó)新氣象為人民謀利益閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)龍須溝(節(jié)選)

老

舍[提示]話劇《龍須溝》以主人公程寶慶在舊社會(huì)由藝人變成“瘋子”,新中國(guó)成立后又從“瘋子”變?yōu)樗嚾说墓适聻橹骶€,描述了北京一個(gè)小雜院四戶人家在社會(huì)變革中的不同遭遇。節(jié)選部分的故事發(fā)生在1950年初夏?！材镒佑赏饷娲掖易邅?lái)。二春

娘子,看見(jiàn)二嘎子沒(méi)有?娘子

怎能沒(méi)看見(jiàn)?他給我看攤子呢!大媽

他荒里荒唐的,看攤兒行嗎?娘子

現(xiàn)在,三歲的娃娃也行!該賣(mài)多少錢(qián),賣(mài)多少錢(qián),言無(wú)二價(jià)。小偷兒什么的,差不離快斷了根!(低聲)聽(tīng)說(shuō),官面上正加緊兒捉拿黑旋風(fēng)。一拿住他,曉市就全天下太平了。他不是土匪頭子嗎?哼,等拿到他,跟那個(gè)馮狗子,我要去報(bào)報(bào)仇!能打就打,能罵就罵,至不濟(jì)也要對(duì)準(zhǔn)了他們的臉,啐幾口,呸!呸!呸!偷我的東西,還打了我的爺們!〔程瘋子慢慢地由屋中出來(lái)。二春

瘋哥,你在家哪?瘋子

有道是,在家千日好,出外一時(shí)難!娘子

又是瘋話!我問(wèn)你,你這兩天又怎么啦?瘋子

別瞪眼!我就怕吵架!我呀,有了任務(wù)!二春

瘋哥,給你道喜!告訴我們,什么任務(wù)?瘋子

民教館①的同志找了我來(lái),教我給大家唱一段去!二春

那太棒了!多少年你受屈含冤的,現(xiàn)在民教館都請(qǐng)你去,你不是仿佛死了半截又活了嗎?娘子

對(duì)啦,瘋子,你去!去!叫大家伙看看你!王大媽,二姑娘,有錢(qián)沒(méi)有?借給我點(diǎn)!我得打扮打扮他,把他打扮得跟他當(dāng)年一模一樣的漂亮!瘋子

我可是去不了!二春

怎么?怎么?娘子

怎么?怎么?瘋子

我十幾年沒(méi)唱了,萬(wàn)一唱砸了,可怎么辦呢?娘子

你還沒(méi)去呢,怎就知道會(huì)唱砸了?瘋子

還有,唱什么好呢?二春

咱們現(xiàn)編!等晚上,咱們開(kāi)個(gè)小組會(huì)議,大家出主意,大家編!瘋子

難辦!難辦!〔四嫂夾著一包活計(jì),跑進(jìn)來(lái)。四嫂

娘子,二妹妹,黑旋風(fēng)拿住了!拿住了!娘子

真的?在哪兒呢?四嫂

我看見(jiàn)他了,有人押著他,往派出所走呢!娘子

我啐他兩口去!二春

走,我們斗爭(zhēng)他去!把這些年他所作所為都抖摟出來(lái),,教他這個(gè)壞小子吃不了兜著走!娘子

瘋子,你也來(lái)!瘋子

(搖頭)我不去!娘子

那么,你沒(méi)教他們打得順嘴流血,臉腫了好幾天嗎?你怎么這么沒(méi)骨頭!瘋子

我不去!我怕打架!我怕惡霸!娘子

你簡(jiǎn)直不是這年頭兒的人!二妹妹,咱們走!二春

走!(同娘子匆匆跑去)瘋子

(獨(dú)自徘徊)天下是變了,變了!你的人欺負(fù)我,打我,現(xiàn)在你也掉下去了!窮人、老實(shí)人、受委屈的人,都抬起頭來(lái);你們惡霸可頭朝下!哼,你下獄,我上民教館開(kāi)會(huì)!變了,天下變了!必得去,必得去唱!一個(gè)人唱,叫大家喜歡,多么好呢!〔狗子偷偷探頭,見(jiàn)院中沒(méi)人,輕輕地進(jìn)來(lái)。狗子

(低聲地)瘋哥!瘋哥!瘋子

誰(shuí)?啊,是你!又來(lái)打我?打吧!我不跑,也不躲!我可也不怕你!你打,我不還手,心里記著你;這就叫結(jié)仇!仇結(jié)大了,打人的會(huì)有吃虧的那一天!打吧!四嫂

(從屋中出來(lái))誰(shuí)?噢!是你!(向狗子)你還敢出來(lái)欺負(fù)人?好大的膽子!黑旋風(fēng)掉下去了,你不能不知道吧?好!瞧你敢動(dòng)他一下,我不把你碎在這兒!狗子

(很窘,笑嘻嘻地)誰(shuí)說(shuō)我是來(lái)打人的呀!四嫂

量你也不敢!那么是來(lái)?yè)?你搶搶試試!狗子

我已經(jīng)受管制,兩個(gè)多月沒(méi)干“活兒”②了!四嫂

你那也叫“活兒”?別不要臉啦!狗子

我正在學(xué)好!不敢再胡鬧!四嫂

你也知道怕呀!狗子

趙大爺給我出的主意,教我到派出所去坦白,要不然我永遠(yuǎn)是個(gè)黑人。坦白以后,學(xué)習(xí)幾個(gè)月,出來(lái)哪怕是蹬三輪去呢,我就能掙飯吃了。四嫂

你看不起蹬三輪的是不是?反正蹬三輪的不偷不搶,比你強(qiáng)得多!我的那口子就干那個(gè)!狗子

我說(shuō)走嘴啦!您多擔(dān)待!(賠禮)趙大爺說(shuō)了,我要真心改邪歸正,得先來(lái)對(duì)程大哥賠不是,我打過(guò)他。趙大爺說(shuō)了,我有這點(diǎn)誠(chéng)心呢,他就幫我的忙;不然,他不管我的事!四嫂

瘋哥,別光叫他賠不是,你也照樣兒給他一頓嘴巴!一還一報(bào),頂合適!狗子

這位大嫂,瘋哥不說(shuō)話,您干嗎直給我加鹽