生物與環(huán)境第一章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生物與環(huán)境的相互作用普氏野馬放歸成功絕非易事，它們適應野外環(huán)境需要一個過程。放歸前，它們吃的是人工投放的優(yōu)質飼料—苜蓿；放歸伊始，它們只能嘗試著采食荒漠上的針茅、芨芨草等野草，有時需要在工作人員引導下才能找到草多的地點冬季天氣極度寒冷，取食更加困難，工作人員密切監(jiān)測著它們的生存狀況，必要時人工補充飼料，甚至把它們引回圍欄內飼養(yǎng)。夏季高溫干旱，野外大多數(shù)水源干涸，找水喝是一大挑戰(zhàn)，它們有時也要靠工作人員幫助解決飲水問題。它們還面臨著狼群的威脅，還可能與家馬群發(fā)生爭斗。根據(jù)上述資料，思考以下問題。

1.在野外環(huán)境中，影響普氏野馬生活的因素有哪些？2.在放歸野外的初期，普氏野馬為什么需要工作人員提供一定的幫助？

同人工飼養(yǎng)條件相比，野外環(huán)境條件要嚴酷得多，且普氏野馬尋找水源、覓食等能力變弱，適應野外生活需要一個過程。1.環(huán)境中有哪些因素影響生物的生活和分布？2.生物怎么適應環(huán)境？3.生物能影響和改變環(huán)境嗎？生物與環(huán)境的相互作用學習目標生物的生活環(huán)境水源的多少氣溫的高低食物的多少生物的生活環(huán)境:不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。生態(tài)因素環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫作生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素生物因素光、溫度、水、空氣等；影響某種生物生活的其他生物。觀察上圖，找一找：影響小麥生活的生態(tài)因素有哪些？非生物因素對生物的影響說明了______對植物的生活和分布的影響溫度針葉林闊葉林闊葉林往往分布在海拔較低的地方，針葉林往往分布在海拔較高的地方。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開非生物因素對生物的影響只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲。仙人掌的葉變成葉刺水雨露滋潤禾苗壯好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生陽光一支紅杏出墻來春蘭秋菊貓頭鷹不同深度的海洋藻類非生物因素對生物的影響非生物因素對生物的影響非生物因素對某種動物的影響實驗·探究

下面介紹四種常見的動物，你可以選擇其中的一種來進行探究。鼠婦如果你翻動花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動，這就是鼠婦，俗稱潮蟲。這些小動物似乎總是在陰暗的角落里生活，在光線明亮的地方很少能看到它們。那么，光照是否影響鼠婦的分布呢？黃粉蟲黃粉蟲又叫面包蟲，幼體體表是黃色的，常常成群聚集在糧倉里的糧食堆中。黃粉蟲常用作魚類的餌料。你也可以探究光照對黃粉蟲分布的影響。金魚飼養(yǎng)金魚時，控制好水溫是很重要的。你可以通過觀察它們在不同溫度下的呼吸頻率來探究溫度對它們生活的影響。蚯蚓夏天的雨后，在農田、庭院或公園的地面上經常有一些蚯蚓在蠕動。蚯蚓平時是在潮濕的土壤中活動的。你可以探究土壤干燥或潮濕的程度對蚯蚓分布的影響。提出問題：做出假設：制定計劃：實驗思路：可以設計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境各放入同等數(shù)量的鼠婦，過一段時間后，看哪邊的鼠婦多。實驗裝置圖________________________？光照會影響鼠婦的分布嗎

________________________。光照會影響鼠婦的分布

非生物因素對某種動物的影響實驗·探究①

在紙盒底部放一層濕土，以紙盒中軸為界，一側蓋上_____，一側蓋上_______。在紙盒中創(chuàng)造______和______兩種不同環(huán)境，作為對照。紙板玻璃板明亮陰暗非生物因素對生物的影響作對照實驗前，挑選大小、活動狀況相近的鼠婦10只，分成兩組，每組各5只；在實驗裝置明暗兩側中央位置各放入5只鼠婦，靜置2min后開始計數(shù)，以后每隔1min計數(shù)一次，共計數(shù)10次。實施計劃，得出結論按照制訂的計劃做實驗。實驗過程中要認真觀察，如實記錄。234567891011明亮陰暗時間(min)環(huán)境單一變量原則（控制單一變量）重復性原則非生物因素對生物的影響非生物因素對某種動物的影響實驗·探究非生物因素對生物的影響非生物因素對某種動物的影響實驗·探究按照制訂的計劃做實驗。實驗過程中要認真觀察，如實記錄。234567891011明亮陰暗時間(min)環(huán)境你們小組的實驗結果是怎樣的？你們的結論是什么？53221342115788976899你們小組的結論：________________________________________陰暗環(huán)境中鼠婦分布多，明亮環(huán)境中鼠婦分布少。非生物因素對生物的影響非生物因素對某種動物的影響實驗·探究取平均值表達與交流：向全班同學匯報你們組的探究過程和結論。如果你們小組與其他小組的結論不一致，請分析原因。若不一致，影響鼠婦分布的因素有很多，例如，鼠婦受到驚嚇，多次刺激后鼠婦反應變慢，將鼠婦放入裝置后留給它們適應環(huán)境的時間不夠，有的鼠婦躲在有光一側的盒壁處不動，等等。

做完實驗后，別忘了把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中。非生物因素對生物的影響非生物因素對某種動物的影響實驗·探究①你們小組的實驗結果支持假設嗎？如果不支持，應當怎樣做？討論

先根據(jù)假設推理得出預期結果，再看實驗結果與預期是否一致，如果一致，則支持假設，反之則不支持假設。如果不支持假設，應對實驗設計和實施過程進行分析，如對照實驗設計是否合理、實驗組和對照組在條件控制上是否達到設計要求等，必要時重新設計和實施方案。如果確認實驗設計和實施過程無誤，則需要反思假設是否成立。②還有哪些因素會影響鼠婦的生活和分布？

溫度、水、土壤pH、土壤濕度、空氣以及其他生物等因素都會影響鼠婦的生活和分布。非生物因素對生物的影響非生物因素對某種動物的影響實驗·探究練習與應用1.基于對生物與環(huán)境關系的理解，判斷下列說法是否正確。（1）生物的生活環(huán)境是指生物的