小學(xué)六年級(jí)語文期末考試試卷姓名：______________班級(jí)：______________分?jǐn)?shù)：______________第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)（40分）一、看拼音寫詞語（10分）1.yōuyǎ()2.kāngkǎi()3.táozuì()4.jìngmì()5.pángbó()二、成語填空（8分）1.（）然不同2.別（）一（）3.（）然一新4.張（）李（）5.（）然自得6.（）然淚下7.恍（）大悟8.肅（）起敬三、古詩文默寫（6分）1.________________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）2.野曠天低樹，________________。（孟浩然《宿建德江》）3.________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）四、句子練習(xí)（10分）1.用關(guān)聯(lián)詞"不僅...而且..."造句（3分）______________________________2.改為轉(zhuǎn)述句（3分）老師說："明天要舉行畢業(yè)典禮。"______________________________3.修改病句（4分）通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鲩L了見識(shí)。______________________________五、文學(xué)常識(shí)（6分）1.《西游記》的作者是__________。2."橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"是__________的名句。3.《草原》的作者是__________。第二部分：閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《少年閏土》片段，回答問題：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。1.這段文字描寫了什么場(chǎng)景？（3分）__________________________________2.從哪些描寫可以看出閏土是個(gè)怎樣的少年？（4分）__________________________________3.這段環(huán)境描寫有什么作用？（4分）__________________________________4.仿照文中畫線句子，描寫一個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)景。（4分）__________________________________二、課外閱讀（15分）閱讀《掌聲》一文，回答問題：我永遠(yuǎn)不能忘記那掌聲。那是我第一次上臺(tái)演講，緊張得雙腿發(fā)抖，聲音發(fā)顫。就在我快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，臺(tái)下突然響起了熱烈的掌聲。這掌聲像一股暖流，給了我繼續(xù)下去的勇氣。雖然我的演講并不完美，但每當(dāng)我停頓的時(shí)候，掌聲就會(huì)響起。最終，我完成了人生第一次演講。后來，我成為了一名教師。每當(dāng)看到膽怯的學(xué)生，我就會(huì)想起那改變我的掌聲。于是，我也會(huì)用掌聲鼓勵(lì)他們。因?yàn)槲抑?，掌聲不僅能給人勇氣，更能傳遞愛與希望。1.作者第一次演講時(shí)遇到了什么困難？（3分）__________________________________2.掌聲給了作者什么幫助？（4分）__________________________________3.這個(gè)故事告訴我們什么道理？（4分）__________________________________4.你曾經(jīng)得到過怎樣的鼓勵(lì)？它對(duì)你有什么影響？（4分）__________________________________第三部分：習(xí)作（30分）題目：再見了，母校要求：1.回憶在母校的學(xué)習(xí)生活；2.表達(dá)對(duì)母校的感恩之情；3.不少于500字。###參考答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)一、看拼音寫詞語1.優(yōu)雅2.慷慨3.陶醉4.靜謐5.磅礴二、成語填空1.截2.具格3.煥4.冠戴5.怡6.潸7.然8.然三、古詩文默寫1.野曠天低樹2.江清月近人3.山重水復(fù)疑無路四、句子練習(xí)1.示例：這本書不僅有趣，而且很有教育意義。2.老師說明天要舉行畢業(yè)典禮。3.這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使同學(xué)們?cè)鲩L了見識(shí)。（或：通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鲩L了見識(shí)。）五、文學(xué)常識(shí)1.吳承恩2.魯迅3.老舍第二部分：閱讀理解一、課內(nèi)閱讀1.閏土月夜刺猹的場(chǎng)景2."項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉"等描寫，可以看出閏土是個(gè)機(jī)敏勇敢的少年3.渲染氣氛，烘托人物形象4.示例：金黃的麥田里，一位老農(nóng)彎著腰，手握鐮刀，熟練地收割著麥子。汗水順著他的臉頰流下，在陽光下閃閃發(fā)亮。二、課外閱讀1.緊張得雙腿發(fā)抖，聲音發(fā)顫2.給了作者繼續(xù)下去的勇氣3.鼓勵(lì)能給人帶來勇氣和力量4.示例：老師曾在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我，讓我重拾信心，最終取得了進(jìn)步。第三部分：習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.內(nèi)容具體（10分）2.感情真摯（10分）3.語言流暢（10分）示例：再見了，母校六年的時(shí)光就像一本厚厚的相冊(cè)，每一頁都記錄著我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今即將畢業(yè)，翻看這本相冊(cè)，無數(shù)回憶涌上心頭。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是個(gè)膽小的一年級(jí)新生。是班主任王老師用溫暖的手牽著我的小手，帶我認(rèn)識(shí)校園的每一個(gè)角落。她教我認(rèn)字、算數(shù)，更教會(huì)我做人的道理?，F(xiàn)在想來，老師辦公室那盞總是亮到很晚的燈，就是她辛勤耕耘的最好證明。校園里的那棵大榕樹見證了我的成長。春天，我們?cè)跇湎伦x書；夏天，我們?cè)跇涫a下乘涼；秋天，我們撿拾落葉做書簽；冬天，我們圍著樹干做游戲。每一片樹葉都記錄著我們的歡聲笑語。最難忘的是去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在4×100米接力賽中，我接過接力棒時(shí)我們班還落后。聽著同學(xué)們震耳欲聾的加油聲，我拼盡全力沖向終點(diǎn)，最終為我們班贏得了第一名。那一刻，我明白了團(tuán)結(jié)的力