《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》——重返揚(yáng)州盛宴，見證詩(shī)豪的豁達(dá)導(dǎo)學(xué)單劉禹錫學(xué)習(xí)目標(biāo)：以“讀”為法：通過多層次朗讀，理解詩(shī)歌內(nèi)容與節(jié)奏。對(duì)比贈(zèng)詩(shī)：結(jié)合白居易原詩(shī)，深入探究詩(shī)歌情感與哲理（豁達(dá)、堅(jiān)毅、新舊更替）。聯(lián)讀拓展：通過劉禹錫其他詩(shī)作，學(xué)習(xí)其逆境中的豪邁精神，養(yǎng)成樂觀品格。導(dǎo)入宴啟·聞贈(zèng)詩(shī)《醉贈(zèng)劉二十八使君》為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩(shī)稱國(guó)手徒為爾①，命壓人頭②不奈何。舉眼風(fēng)光③長(zhǎng)寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉跎④。亦知合被才名折⑤，二十三年折太多！【注釋】①徒為爾：只不過是這樣，指劉禹錫的坎坷遭遇。②不奈何：無可奈何，沒有辦法。③風(fēng)光：指許多同輩的人都高升了，暗指下句的“滿朝官職”。④蹉跎：失意，虛度光陰。⑤合被才名折：意思是因才名太高而遭到不幸。折，挫折、摧殘。大意：你為我舉杯斟酒同飲共醉，我為你拿起筷子擊盤吟詩(shī)。可惜你寫詩(shī)才華堪稱國(guó)手也是徒然無用，命運(yùn)不由人出不了頭誰(shuí)都無可奈何。放眼望去處處風(fēng)光你卻長(zhǎng)守寂寞，滿朝文武個(gè)個(gè)升官你卻獨(dú)自蹉跎。我也深知你才高名重，遭遇點(diǎn)不幸不算什么，但是二十三年的不幸損失實(shí)在是太多太多了。【資料補(bǔ)充】1.作者簡(jiǎn)介劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今屬河南）人，唐代文學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱。晚年任太子賓客，世稱“劉賓客”。因與柳宗元交誼甚深，人稱“劉柳”；又與白居易多有唱和，并稱“劉白”。其詩(shī)剛健豪邁，清俊明朗。代表作有《秋詞》《竹枝詞》《浪淘沙》等。2.背景鏈接唐順宗永貞元年（805），劉禹錫參與王叔文集團(tuán)的政治改革，失敗后被貶到外地做官二十多年。唐敬宗寶歷二年（826），劉禹錫罷和州刺史，與剛離任蘇州刺史的白居易在揚(yáng)州相遇。在酒宴上白居易寫了《醉贈(zèng)劉二十八使君》，對(duì)劉禹錫屢遭貶謫、懷才不遇的命運(yùn)寄予深切的同情。劉禹錫作此詩(shī)答謝。二、初讀感知：宴中·聆酬詩(shī)主問題：“面對(duì)樂天的贈(zèng)詩(shī)，劉禹錫百感交集，他沉吟片刻，提筆寫下了這首《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。作為這場(chǎng)宴會(huì)的參與者，請(qǐng)諸位也來讀一讀這首酬詩(shī)，試著感受劉禹錫此時(shí)的情感波瀾。學(xué)法指導(dǎo)：自由誦讀，要求字正腔圓地讀，要求讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏和停頓。結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容處理好語(yǔ)速、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，讀出情感。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。三、深析情感：宴酣·解心曲主問題：“詩(shī)已吟罷，但其中的萬千心緒，同學(xué)們?cè)谄纷x時(shí)情感還欠點(diǎn)火候。要做到這一點(diǎn),必須理解詩(shī)歌內(nèi)容,下面我們就分組理解概括。學(xué)法指導(dǎo)：1.抓關(guān)鍵詞，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括各聯(lián)內(nèi)容。2.對(duì)比劉白對(duì)應(yīng)詩(shī)句，品味情感和態(tài)度的不同。3.嘗試著有感情地品讀該聯(lián)。首聯(lián)：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身【資料補(bǔ)充】公元805年,因永貞革新，34歲的劉禹錫被貶為連州刺史，行至江陵,再被貶為朗州司馬。公元815年被召回朝。一省公元815年,因題詩(shī)觸犯了執(zhí)政者又再度遭貶12年。公元826年,劉禹錫罷和州刺史任返回洛陽(yáng)。內(nèi)容：對(duì)應(yīng)：關(guān)鍵詞：情感：頷聯(lián)：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。【知識(shí)補(bǔ)充】運(yùn)用典故,就是借助一些典籍中的詞語(yǔ)或故事,婉曲地表達(dá)作者要說的意思。破解方法：首先，了解典故出處,識(shí)記積累，其次,結(jié)合相關(guān)背景,知人論世。最后,咬住大小語(yǔ)境,品味分析。關(guān)鍵詞：情感：頸聯(lián)：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。內(nèi)容：對(duì)應(yīng)：關(guān)鍵詞：情感：尾聯(lián)：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒張精神。內(nèi)容：對(duì)應(yīng)：關(guān)鍵詞：情感：四、聯(lián)讀拓展：宴后·識(shí)豪杰主問題：“揚(yáng)州一宴，讓我們看到了劉禹錫的豁達(dá)。但這份豁達(dá)是偶然的嗎？不是，這是他刻在骨子里的品格。讓我們跳出這場(chǎng)宴會(huì)，縱覽他的一生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他始終是那位昂揚(yáng)的‘詩(shī)豪’！”【資料補(bǔ)充】自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。——《秋詞》山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨！——《陋室銘》千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！独颂陨尘攀住て浒恕沸加^里桃千樹，盡是劉郎去后栽。——《元和十年自朗州召至京，戲贈(zèng)看花諸君子》

種桃道士歸何處？前度劉郎今又來！——《再游玄都觀》莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！冻陿诽煸伬弦娛尽啡耸缼谆貍拢叫我琅f枕寒流?！段魅綉压拧纺雷嬔匀缋松?，莫言遷客似沙沉。——《浪淘沙九首·其八》學(xué)法指導(dǎo)：回憶已學(xué)過的劉禹錫作品及情感表達(dá)。2.觀看劉禹錫視頻資料。3.結(jié)合老師補(bǔ)充資料理解詩(shī)豪，并用以下句式進(jìn)行表達(dá)：如果要用劉禹錫自己的一句詩(shī)，來為他畫像，表現(xiàn)他刻在骨子里的豪邁與樂觀，那一定是這句：“，”。它。示例：如果要用劉禹錫自己的一句詩(shī)，來為他畫像，表現(xiàn)他刻在骨子里的豪邁與樂觀，那一定是這句：“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。”。它在宏大的歷史時(shí)空面前，個(gè)人的榮辱得失顯得微不足道。用山河的“依舊”對(duì)比人世的紛擾，展現(xiàn)出超越一時(shí)得