語文試題時間：150分鐘滿分：150分一、閱讀（72分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：①_______高溫是夏季常見的天氣現(xiàn)象，當(dāng)日最高氣溫超過35℃時即可定義為高溫天氣，而連續(xù)多日的高溫則構(gòu)成高溫?zé)崂?。在過去的兩年中，我國都度過了熱浪襲人的夏季，如2022年夏季，全國平均氣溫為1961年以來歷史同期最高點(diǎn)，2023年夏季次之。更需注意的是，2023年首個高溫橙色預(yù)警發(fā)布于6月22日18時，2022年則是在6月17日18時。2024年的高溫橙色預(yù)警，比前些年來得更早，甚至更加猛烈。②_______極端高溫天氣不僅出現(xiàn)在我國，其他地方的高溫同樣來得更早更強(qiáng)，這幾乎波及到北半球所有地區(qū)。今年6月初，美國西南部多州最高氣溫超過38℃，美國亞利桑那州首府鳳凰城6日最高氣溫達(dá)45℃，內(nèi)華達(dá)州拉斯維加斯7日最高溫達(dá)48.3℃，均創(chuàng)歷史紀(jì)錄，且高溫出現(xiàn)時間比往年早約兩周。極端高溫不但直接危及人體健康，還會加劇干旱、引發(fā)山火，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市供電系統(tǒng)帶來沖擊，嚴(yán)重影響國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會的正常運(yùn)行。5月下旬，巴基斯坦許多城市面臨熱浪天氣，一些地方的氣溫接近50℃，該國采取緊急措施，一半學(xué)生停課一周以減輕熱浪的影響。③_______極端高溫頻發(fā)，特殊天氣形勢的影響是重要因素。一般而言，高溫天氣多與大氣高壓系統(tǒng)密切相關(guān)。當(dāng)強(qiáng)大的高壓系統(tǒng)滯留時，會形成持續(xù)性晴好天氣，使得高溫持續(xù)。常見的高壓系統(tǒng)為副熱帶高壓和中緯度西風(fēng)帶上的阻塞高壓。例如，今年5月下旬至6月初，強(qiáng)大的副熱帶高壓系統(tǒng)籠罩了印度次大陸，也影響到了東南亞。④_______每一次極端高溫雖有其特定的天氣條件，但世界范圍極端高溫天氣頻繁出現(xiàn)，很明顯地構(gòu)成了全球氣候變暖的趨勢。據(jù)聯(lián)合國防災(zāi)減災(zāi)署的報(bào)告，20年間全球極端高溫事件發(fā)生數(shù)量同比增加232%。2024年3月，世界氣象組織發(fā)布了《2023年全球氣候狀況》，近地表平均溫度比工業(yè)化前水平高1.45℃。二氧化碳，甲烷和一氧化二氫這三種主要溫室氣體的濃度還在不同程度地持續(xù)擎升，二氧化碳的濃度水平比工業(yè)化前水平高50%，這一增幅在人類過去數(shù)百萬年歷史中絕無僅有。我們正處于史無前例的全球變暖進(jìn)程中，沒有最熱，只有更熱。盡管各國加緊協(xié)同氣候行動，但因各種原因?qū)е碌男袆舆t緩，使目前全球溫室氣體排放還處于歷史最高位，未來數(shù)十年持續(xù)升溫已成定局，全球?qū)⑵毡橐娮C高溫40℃的夏天。（摘編自魏科《是時候準(zhǔn)備好應(yīng)對一個40℃極端高溫的世界了》）材料二：2021年以來，中美兩國通過氣候特使渠道恢復(fù)對話交流，相繼簽署了3份達(dá)成共識的文件。2024年1月，雙方正式啟動中美“21世紀(jì)20年代強(qiáng)化氣候行動工作組”。5月8日至9日，兩國相關(guān)政府部門在華盛頓召開工作組會議，努力開啟兩國在能源轉(zhuǎn)型、甲烷、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和地方合作等領(lǐng)域新一輪務(wù)實(shí)合作。經(jīng)過面對面會談，雙方對彼此氣候政策行動進(jìn)展和困難挑戰(zhàn)有了更深入了解，一致同意以兩國元首共識為指引，繼續(xù)努力推動雙邊氣候合作取得務(wù)實(shí)成果。氣候變化是全球性挑戰(zhàn)，各國命運(yùn)與共，只有通力合作才能有效應(yīng)對。當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)下行壓力增大，地緣沖突加劇，全球發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)。有些國家抱持功利主義與零和博弈思維，打著應(yīng)對氣候變化或“去風(fēng)險”幌子采取保護(hù)主義和單邊措施，對全球綠色低碳轉(zhuǎn)型造成巨大障礙，破壞了各國合作應(yīng)對氣候變化的互信和能力。習(xí)近平主席在巴黎聯(lián)合國氣候變化大會上指出：“對氣候變化等全球性問題，如果抱著功利主義的思維，希望多占點(diǎn)便宜、少承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，最終將是損人不利己?！睉?yīng)當(dāng)認(rèn)識到，在全球綠色低碳轉(zhuǎn)型進(jìn)程中，必然出現(xiàn)相關(guān)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易、金融、標(biāo)準(zhǔn)等各方面的國際競爭，但只有公平健康的競爭，才有利于各國產(chǎn)業(yè)的長期發(fā)展，有利于各國在競爭中找到合作機(jī)遇，以最高效的方式實(shí)現(xiàn)全球氣候治理目標(biāo)。美國作為世界第一大經(jīng)濟(jì)體，在全球氣候治理進(jìn)程中扮演著關(guān)鍵角色，其承諾和行動將對發(fā)達(dá)國家產(chǎn)生示范效應(yīng)，國際社會期望美國能夠保持氣候政策連續(xù)性和穩(wěn)定性，切實(shí)落實(shí)自身義務(wù)和承諾。作為負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國，中國通過自身努力推動可再生能源技術(shù)、產(chǎn)品快速發(fā)展。國際可再生能源署報(bào)告指出，過去10年，全球風(fēng)電和光伏發(fā)電項(xiàng)目平均度電成本分別累計(jì)下降超過60%和80%，這應(yīng)歸功于中國政策的導(dǎo)向和科技的創(chuàng)新。中美兩國攜手應(yīng)對氣候變化，既符合兩國及兩國人民共同利益，也符合國際社會普遍期待，對于全球綠色低碳轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。期待美方與中方一同展現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)，共同維護(hù)多邊主義、《聯(lián)合國氣候變化框架公約》和《巴黎協(xié)定》，為全球氣候治理作出積極貢獻(xiàn)。（摘編自劉振民《展現(xiàn)合作應(yīng)對氣候變化的大國擔(dān)當(dāng)》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.我國高溫天氣的頻繁出現(xiàn)，標(biāo)志著高溫?zé)崂爽F(xiàn)象已成為常態(tài)。B.全球各地的高溫現(xiàn)象均與北半球氣候系統(tǒng)的變化無關(guān)。C.中美兩國氣候合作中不存在任何競爭關(guān)系。D.全球氣候變暖趨勢下，極端高溫事件的數(shù)量有所減少。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確一項(xiàng)是（）A.高溫橙色預(yù)警的提前發(fā)布，預(yù)示著高溫天氣的提前到來。B.未來數(shù)十年，全球普遍不會出現(xiàn)40℃以上的極端高溫天氣。C.我國氣候治理方面支持功利主義與零和博弈思維。D.美國應(yīng)與中國共同承擔(dān)氣候治理責(zé)任，推動全球氣候治理。3.下列行為，不符合材料二中的“大國擔(dān)當(dāng)”的一項(xiàng)是（）A.中國通過政策調(diào)整，降低可再生能源成本，促進(jìn)能源轉(zhuǎn)型。B.中國在國際和平事務(wù)中發(fā)揮積極作用，解決地區(qū)沖突。C.中國在非洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中提供援助，改善當(dāng)?shù)孛裆?。D.中國推動文明交流互鑒，促進(jìn)不同文明間的對話。4.請為材料一的四個部分分別擬寫一個小標(biāo)題，每個小標(biāo)題不超過15個字。5.鑒于全球氣候變化的嚴(yán)峻性，國際社會應(yīng)如何加強(qiáng)合作以減緩氣候變化的影響？請結(jié)合材料一和材料二，提出具體的國際合作策略和行動計(jì)劃。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。姓文的秘書沈從文當(dāng)我已升作司書常常伏在戲樓上窗口邊練字時，從別處地方忽然來了一個趣人，作司令部的秘書官。這人當(dāng)時只能說他很有趣，現(xiàn)在想起他那個風(fēng)格，也作過我全生活一顆釘子，一個齒輪，對于他有可感謝處了。這秘書先生小小的個兒，白臉白手，一來到就穿了青緞馬褂各處拜會。這真是稀奇事情。①部中上下照例全不大講究禮節(jié)，吃飯時各人總得把一只腳蹺到板凳上去，一面把菜飯塞滿一嘴，一面還得含含糊糊罵些野話。不拘說到什么人，總得說：“那雜種，真是……”這種辱罵并且常常是一種親切的表示，言語之間有了這類語助詞，大家談?wù)摼头路鹩H愛了許多。小一點(diǎn)且常喊小鬼，大一點(diǎn)就喊吃紅薯吃糟的人物，被喊的也從無人作興生氣。如果見面只是規(guī)規(guī)矩矩寒暄，大家倒以為是從京里學(xué)來的派頭，有點(diǎn)“不堪承教”了?？墒悄切瘴牡拿貢搅瞬坷镆院?，對任何人都客客氣氣的，即或叫副兵，也輕言細(xì)語，同時當(dāng)著大家放口說野話時，他就只微微笑著。等到我們熟了點(diǎn)，單是我們幾個秘書處的同事在一處時，他見我說話，凡屬自稱必是“老子”，他把頭搖著：“啊呀呀，小師爺，你人還那么一點(diǎn)點(diǎn)大，一說話也老子長老子短！”我說：“老子不管，這是老子的自由?！笨墒俏铱纯此呛蜌獾臉幼樱矣悬c(diǎn)害羞起來了。便解釋我的意見：“這是說來玩的，不損害誰?！蹦敲貢僬f：“莫玩這個，你聰明，你應(yīng)當(dāng)學(xué)好的，世界上有多少好事情可學(xué)！”我把頭偏著說：“那你為老子說說，老子再看看什么樣好就學(xué)什么吧?！币?yàn)槲乙幻嬲f話一面看他，所以凡是說到“老子”時總不得不輕聲一點(diǎn)，兩人談到后來，不知不覺就成為要好的朋友了。我們的談話也可以說是正在那里互相交換一種知識，我從他口中雖得到了不少知識，他從我口中所得的也許還更多一點(diǎn)。我為他作狼嗥，作老虎吼，且告訴他野豬腳跡同山羊腳跡的分別，我可從他那里知道火車叫的聲音輪船叫的聲音，以及電燈電話的樣子。我告他的是一個被殺的頭如何沉重，那些開膛取膽的手續(xù)應(yīng)當(dāng)如何把刀在腹部斜勒，如何從背后踢那么一腳，他卻告我美國兵英國兵穿的衣服，且告我魚雷艇是什么，氫氣球是什么；②他對于我所知道的種種覺得十分新奇，我也覺得他所明白的真真古怪。這種交換談話各人皆仿佛各有所得，故在短短的時間中，我們便成就了一種最可紀(jì)念的友誼。他來到了懷化后，先來幾天因?yàn)樘鞖獠淮蠛茫辉謇硭臇|西。三天后出了太陽，他把那行李箱打開時，我看到他有兩本厚厚的書，字那么細(xì)小，書卻那么厚實(shí)，我竟嚇了一跳。他見我為那兩本書發(fā)呆，就說：“小師爺，這是寶貝，天下什么都寫在上面，你想知道的各樣問題，全部寫得有條有理。”這樣說來更使我敬畏了。我用手摸摸那書面，恰恰看到書脊上兩個金字，我說：③“《辭源》，《辭源》?！薄罢恰掇o源》。你且問我不拘一樣什么古怪的東西，我立刻替你找出。”我想了想，一眼望到戲樓下諸葛亮三氣周瑜的浮雕木刻，我就說：“諸葛孔明臥龍先生怎么樣？”他即刻低下頭去，前面翻翻后面翻翻，一會兒就被他翻出來了。到后另外又翻了一件別的東西。我快樂極了。他看我自己動手亂翻亂看，恐怕我弄臟了他的書，就要我下樓去洗手再來看。我相信了他的話，洗過了手還亂翻了許久。因?yàn)樗娢覍τ谒@一本寶書愛不釋手，就問我看過報(bào)沒有。我說：“老子從不看報(bào)，老子不想看什么報(bào)。”他卻從他那《辭源》上翻出“老子”一條來，我方知道老子就是太上老君，太上老君竟是真有的人物。④我不再稱自己作太上老君，我們卻來討論報(bào)紙了。于是同另一個老書記約好，三人各出四毛錢，訂一份《申報(bào)》來看，報(bào)錢買成郵花寄往上海后，報(bào)還不曾寄來，我就仿佛看了報(bào)，且相信他的話，報(bào)紙是了不得的東西，我且儼然就從報(bào)紙上學(xué)會許多事情了。這報(bào)紙一共訂了兩個月，我似乎從那上面認(rèn)識了好些生字。這秘書雖把我當(dāng)個朋友看待，可是我每天想翻翻他那本寶書可不成。他把書好好放在箱子里，他對這書顯然也不輕視的。既不能成天翻那本書，我還是只能看看《秋水軒尺牘》，或從副官長處一本一本地把《西游記》借來看看。辦完公事不即離開白木桌邊時，從窗口望去正對著戲臺，我就用公文紙頭描畫戲臺前面的浮雕。我的一部分時間，跟這人談話，聽他說下江各樣?xùn)|西，大部分時間，還是到外邊無限制地玩。但我夢里卻常常偷翻他那寶書，事實(shí)上也間或有機(jī)會翻翻那寶書。氫氣是什么，《淮南子》是什么，參議院是什么，就多半從那本書上知道的。（有刪節(jié)）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭部分提到文秘書像“我”生活的一顆釘子，表明起初“我”與他的風(fēng)格大相徑庭。B.“我”為了爭取個人的自由，所以向文秘書解釋，自稱“老子”是說來玩的，并不損害誰。C.訂《申報(bào)》后，報(bào)還不曾寄來，但“我”已然感到看報(bào)將對“我”的生命產(chǎn)生重要的意義。D.文章結(jié)尾“我每天想翻翻他那寶書可不成”，意在暗示“我”與文秘書最終也難成朋友。7.下列對文中畫橫線句的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.句子①寫部中各人吃飯的動作極富畫面感，他們粗魯?shù)男蜗笈c斯文守禮的文秘書形成對比。B.句子②中“新奇”和“古怪”帶有反諷意味，體現(xiàn)出“我”內(nèi)心自視甚高，實(shí)則孤陋寡聞。C.句子③中“我”重復(fù)兩遍書名，既出于“我”對《辭源》的陌生，也表現(xiàn)出“我”的鄭重。D.句子④表明“我”明白了“老子”不止一層含義，認(rèn)知發(fā)生改變，意識到自己往日無知。8.文中畫波浪線的部分有何作用？請結(jié)合全文簡要說明。9.請結(jié)合文本簡要分析文秘書是如何促成“我”的一系列變化的。（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：子墨子言曰：“今王公大人之君人民、主社稷、治國家，欲修保而勿失，故不察尚賢為政之本也！”何以知尚賢之為政之本也？曰：自貴且智者為政乎愚且賤者則治，自愚賤者為政乎貴且智者則亂。是以知尚賢之為政本也。故古者圣王甚尊尚賢而任使能，不黨父兄，不偏貴富，不嬖顏色。賢者舉而上之，富而貴之，以為官長，不肖者抑而廢之，貧而賤之，以為徒役。是以民皆勸其賞畏其罰相率而為賢者以賢者眾而不肖者寡，此謂進(jìn)賢。然后圣人聽其言，跡其行，察其所能而慎予官，此謂事能。故可使治國者，使治國；可使長官者，使長官；可使治邑者，使治邑。凡所使治國家、官府、邑里，此皆國之賢者也。賢者之治國也，蚤朝晏退，聽獄治政，是以國家治而刑法正。賢者之長官也，夜寢夙興，收效關(guān)市、山林、澤粱之利，以實(shí)官府，是以官府實(shí)而財(cái)不散。賢者之治邑也，蚤出莫入，耕稼樹藝、聚菽粟，是以菽粟多而民足乎食。故國家治則刑法正，官府實(shí)則萬民富。故古圣王以審以尚賢使能為政，而取法于天。雖天亦不辯貧富、貴賤、遠(yuǎn)邇、親疏，賢者舉而尚之，不肖者抑而廢之。（節(jié)選自《墨子·尚賢中》）材料二：圣人以治天下為事者也，必知亂之所自起，焉能治之；不知亂之所自起，則不能治。譬之如醫(yī)之攻人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，則弗能攻。治亂者何獨(dú)不然？必知亂之所自起，焉能治之；不知亂之所自起，則弗能治。察此何自起？皆起不相愛。若使天下兼相愛，愛人若愛其身，猶有不孝者乎？視父兄與君若其身，惡施不孝？猶有不慈者乎？視弟子與臣若其身，惡施不慈？故不孝不慈亡有。猶有盜賊乎？視人之室若其室，誰竊？視人身若其身，誰賊？故盜賊有亡。猶有大夫之相亂家、諸侯之相攻國者乎？視人家若其家，誰亂？視人國若其國，誰攻？故大夫之相亂家、諸侯之相攻國者有亡。若使天下兼相愛，國與國不相攻，家與家不相亂，盜賊無有，君臣父子皆能孝慈，若此則天下治。故圣人以治天下為事者，惡得不禁惡而勸愛？故天下兼相愛則治，交相惡則亂。故子墨子曰不可以不勸愛人者，此也。（節(jié)選自《墨子·兼愛》）10.材料一畫波浪線部分有三處需要斷句，請?jiān)诖痤}卡上按序填寫相應(yīng)字母。是以A民皆B勸其賞C畏其罰D相率而為E賢者F以賢者眾G而不肖者寡11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.“乎”為介詞，相當(dāng)于“于”，與《五石之瓠》中“何不慮以為大樽而浮乎江湖”的“乎”用法相同。B.“黨”意為“偏袒、偏私”，與《論語》中“群而不黨”的“黨”意義不同。C.“焉”表反問，意為“哪里，怎么”，與《燭之武退秦師》中“焉用亡鄭以陪鄰”的“焉”意義相同。D.“慎”意為“謹(jǐn)慎、慎重”，與《禮記·中庸》中“慎思之”的“慎”意義相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.古代圣人尊賢而任能，對于選拔上來的賢人則給予高官富貴，對于無能之人則免去其職位，由此，競相為賢之風(fēng)日起。B.賢者治理城邑的時候早出晚歸，翻耕種植，栽種果木，收聚豆菜等，使得民眾能夠擁有足夠的食物。C.墨子在論證上追求語言淺顯、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和結(jié)構(gòu)清晰，表達(dá)觀點(diǎn)時反復(fù)論說，務(wù)求把意思說得清楚明白。D.材料二第二段從反面立意，指出如果大家將心比心、以己度人，做到互相愛護(hù)，就能消除亂象，使天下大治。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）賢者之治國也，蚤朝晏退，聽獄治政，是以國家治而刑法正。（2）故圣人以治天下為事者，惡得不禁惡而勸愛？14.墨子在《尚賢》中對“賢者”的行為作了具體闡釋，請結(jié)合材料一簡要概括。（四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）閱讀下面這首古詩，完成小題。憶昔二首（其二）[唐]杜甫憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。宮中圣人奏《云門》①，天下朋友皆膠漆。百馀年間未災(zāi)變，叔孫禮樂蕭何律。豈聞一絹直萬錢，有田種谷今流血。洛陽宮殿燒焚盡，宗廟新除狐兔②穴。傷心不忍問耆舊，復(fù)恐初從亂離說。小臣魯鈍無所能，朝廷記識蒙祿秩。周宣中興望我皇，灑淚江漢身衰疾。注釋：①奏《云門》：演奏《云門》樂曲?！对崎T》，樂舞名，用來祭祀天地。②狐兔：指吐蕃。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌題目為《憶昔》，其實(shí)是諷今之作。憶昔主要是為了寫今，目的在于鼓舞皇帝恢復(fù)周王朝往日的繁榮。B.作者以一“昔”字引起對往事敘寫，以“豈聞”二字轉(zhuǎn)折，流露出作者對唐王朝昔盛今衰的痛惜之情。C.詩的最后四句中，作者自嘲雖位卑老病、無能力，但仍希望在朝堂上為國盡忠效力，體現(xiàn)出作者“位卑未敢忘憂國”的家國情懷。D.“叔孫”“洛陽”兩句，詩人用“以漢喻唐”的方式曲線議國，借指安史之亂前后唐王朝的國家狀況。16.《論語·陽貨》篇談及《詩》除了可以“群”，還有三種功用。杜甫此詩恰巧具備這三種功用，請結(jié)合本詩談?wù)勀愕睦斫狻＃ㄎ澹┟淠瑢懀ū绢}共1小題，8分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）孔子《論語》十二章中“_________，_________”兩句話，表達(dá)了追求理想而不惜生命精神。（2）《將進(jìn)酒》中“_________，_________”兩句突出表現(xiàn)作者對富貴奢華生活的鄙棄，是詩人酒后的狂言，也是酒后的真言。（3）《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》中“_________，_________”兩句寫戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)友愛，同穿貼身穿的衣服。（4）與下圖內(nèi)容相契合的詩文，可以是：“_________，_________?！倍⒄Z言文字運(yùn)用（18分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成小題。德惠大米憑借獨(dú)特魅力成功入圍“吉林大米十大地理標(biāo)志品牌”，成為吉林糧食產(chǎn)業(yè)的一張閃亮名片。這份成就的取得，源于多重優(yōu)勢的疊加。從地理優(yōu)勢來看，德惠市坐落于松遼平原腹地，①，坐擁松遼黑土區(qū)這一世界三大黑土區(qū)之一的寶貴資源，肥沃的土壤如同天然“養(yǎng)分庫”；就灌溉水源條件來講，“一江四河”縱橫流淌，流域植被覆蓋良好，②，為水稻提供了優(yōu)質(zhì)灌溉水源；從氣候特征來看，北溫帶大陸性季風(fēng)半濕潤氣候讓這里四季分明，年平均日照時數(shù)達(dá)2432.9小時，③；在種植模式上也不乏創(chuàng)新，稻漁綜合種養(yǎng)構(gòu)建起生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，保障了大米的綠色品質(zhì)。18.下列填入文中橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A.①處于世界著名的“黃金水稻帶”②水質(zhì)清澈且無污染③充足的光照助力水稻積累養(yǎng)分B.①世界著名的“黃金水稻帶”貫穿其間②無污染且水質(zhì)清澈③水稻借助充足光照積累養(yǎng)分C.①處于世界著名的“黃金水稻帶”②無污染且水質(zhì)清澈③水稻借助充足光照積累養(yǎng)分D.①世界著名的“黃金水稻帶”貫穿其間②水質(zhì)清澈且無污染③充足的光照助力水稻積累養(yǎng)分19.德惠市將舉辦“德惠大米品牌推介會”，請你結(jié)合文段內(nèi)容，為推介會撰寫一段宣傳語。要求：①突出德惠大米的核心優(yōu)勢；②使用至少一種修辭手法；③不超過60個字。20.請根據(jù)文段信息，用四個短語概括德惠大米的品質(zhì)成因，每個短語不超過5個字。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成小題。古詩詞意象的內(nèi)涵具有豐富性的特點(diǎn)。中國古代詩人由于受特定環(huán)境的影響，不同的詩人在不同的歷史時期對同樣的意象會產(chǎn)生不同的感受，在抒寫心靈時力求“意”與“象”、“物”與“我”的完美結(jié)合。同是美酒，__________。曹操說“何以解憂，唯有杜康”，而王維卻說“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，杜甫則說“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”。同是李白，對酒的感受也因境遇而變化：有時他說“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”，有時他又說“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”，有時他還說“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”。這種時樂、時悲、時愁、時喜、時離、時愴的情緒都是通過“酒”這一意象來表達(dá)的?？梢姡琠_________。解讀詩詞意象時，只有根據(jù)詩詞的內(nèi)容做具體分析，才能更準(zhǔn)確地透視作者熔鑄于詩詞中的思想情感。21.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過14個字。22.下列句子中的“酒”與文中加點(diǎn)句子所表達(dá)的情感不同的一項(xiàng)是（）A.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）B.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！（李清照《聲聲慢》）C.酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。（鮑照《擬行路難》）D.綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。（白居易《問劉十九》）三、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。若真相沉默，則謊言喧囂。有人說“戰(zhàn)爭記憶應(yīng)隨時間淡化”，也有人認(rèn)為“遺忘歷史等于背叛”。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。校團(tuán)委擬舉辦“抗戰(zhàn)勝利80周年”研討會，請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇發(fā)言稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。要求：自選角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

語文試題時間：150分鐘滿分：150分一、閱讀（72分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）【1~5題答案】【答案】1.A2.D3.B4.①高溫天氣與熱浪現(xiàn)象②全球高溫現(xiàn)象與影響③極端高溫與天氣形勢④全球氣候變暖趨勢5.國際社會應(yīng)采取以下策略和行動計(jì)劃以減緩氣候變化的影響：①加強(qiáng)氣候行動合作：各國應(yīng)協(xié)同行動，特別是在能源轉(zhuǎn)型、甲烷減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域進(jìn)行合作。②推動綠色低碳轉(zhuǎn)型：發(fā)達(dá)國家應(yīng)示范帶頭，發(fā)展中國家應(yīng)積極跟進(jìn)，共同推動全球綠色低碳轉(zhuǎn)型③落實(shí)氣候承諾：各國應(yīng)切實(shí)落實(shí)自身義務(wù)和承諾，減少溫室氣體排放。④科技合作與創(chuàng)新：加強(qiáng)在可再生能源技術(shù)、產(chǎn)品方面的合作與創(chuàng)新，降低成本，提高效率。⑤維護(hù)多邊主義：共同維護(hù)《聯(lián)合國氣候變化框架公約》和《巴黎協(xié)定》，展現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）【6~9題答案】【答案】6.C7.B8.（1）表現(xiàn)部中上下各人不拘禮節(jié)，行為粗魯且不以為意；（2）暗示“我”的成長環(huán)境對“我”粗野性情的塑造作用：（3）為“我”因與文秘書交往而改變自己的粗野習(xí)慣做鋪墊；（4）對比襯托出文秘書的溫和文雅，與眾不同。9.（1）直接指正“我”自稱“老子”的粗野習(xí)慣，言語規(guī)勸，以“和氣”的樣子讓“我”自覺羞愧，逐漸收斂野蠻做派：（2）以溫和文雅的言行潛移默化改變“我”的粗野習(xí)慣，文秘書始終“客客氣氣”“輕言細(xì)語”，這種對比鮮明的示范，使“我”開始模仿文明禮儀；（3）與“我”交換知識經(jīng)驗(yàn)，向我講述新鮮事物，文秘書通過《辭源》和《申報(bào)》為“我”打開了認(rèn)知外部世