蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《物態(tài)變化》綜合訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、如圖所示的物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于熔化的是（）A． B． C． D．2、如圖所示是粵北某天天氣預(yù)報(bào)的信息圖片，關(guān)于圖片中信息的解釋正確的是（）A．雪的形成過(guò)程中放出熱量 B．雨的形成是汽化現(xiàn)象C．雨夾雪時(shí)氣溫一定是0℃以下 D．當(dāng)天夜里的溫度最高可達(dá)5℃3、將某物質(zhì)加熱，其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。關(guān)于該物質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．質(zhì)量相同的該物質(zhì)d點(diǎn)的內(nèi)能跟c點(diǎn)一樣大B．50℃時(shí)該物質(zhì)可能處于液態(tài)C．該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為80℃D．用該物質(zhì)制成的液體溫度計(jì)能測(cè)量沸水的溫度4、在燒瓶中注入剛剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可以看到水又重新沸騰起來(lái)。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了A．沸騰過(guò)程需要吸熱B．沸騰過(guò)程需要放熱C．水的沸點(diǎn)與環(huán)境溫度有關(guān)D．水的沸點(diǎn)與水面上方氣壓有關(guān)5、下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于升華的是（）A．雪的形成B．露珠的形成C．冬天結(jié)冰的衣服直接變干D．鐵塊變成鐵水6、“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，已列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下列關(guān)于如圖所示節(jié)氣的物態(tài)變化的說(shuō)法，正確的是（）A．圖甲：“雨水”雨的形成是汽化放熱B．圖乙：“白露”露的形成是液化吸熱C．圖丙：“霜降”霜的形成是凝華放熱D．圖?。骸按笱毖┑男纬墒悄涛鼰?、下列自然現(xiàn)象與物態(tài)變化名稱對(duì)應(yīng)正確的是（）A．初春，冰雪消融——熔化 B．夏天，大霧彌漫——汽化C．深秋，霜打枝頭——凝固 D．冬天，冰封江面——凝華8、四季分明的臨沂有許多美麗的自然現(xiàn)象．下列現(xiàn)象由于凝華形成的是A．春天，冰雪消融 B．夏天，薄霧縹緲C．秋天，露珠晶瑩 D．冬天，霧松簇簇9、如圖分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是（）A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．都正確10、“山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，樣，一道兒白，…那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠上冒著點(diǎn)熱氣，…”上面的文字節(jié)選于老舍先生的《濟(jì)南的冬天》一文。關(guān)于文中所涉及到的一些現(xiàn)象，用物理知識(shí)解釋正確的是（）A．“雪”的形成過(guò)程需要吸收熱量B．“結(jié)冰”是凝華過(guò)程需要放出熱量C．“熱氣”是水蒸氣液化而成的D．“冰”是非晶體沒(méi)有一定的熔化溫度第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，寒冷的冬天，由于好奇，淘淘用舌頭去添室外的鐵管，不料舌頭被粘在了鐵管上，這是由于______（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象造成的。為了讓舌頭與鐵管分開(kāi)，施救人員在其舌頭與鐵管的交界處撒了點(diǎn)鹽（或者倒點(diǎn)濃鹽水），很快就會(huì)使舌頭和鐵管分開(kāi)，因?yàn)檫@樣做的目的是______。2、如圖是加熱固體碘的實(shí)驗(yàn)，在加熱過(guò)程中，我們會(huì)看見(jiàn)杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體，這是因?yàn)楣腆w碘吸熱發(fā)生了_____現(xiàn)象，停止加熱待冷卻后，碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會(huì)放出熱量，_____（前兩空填寫物態(tài)變化名稱）成固態(tài)的碘，生活中_____（選填“露”、“冰”或“霜”）的形成與固態(tài)碘的形成過(guò)程中的物態(tài)變化相同。3、制作凍豆腐時(shí)，將一塊豆腐放入冰箱的________（填“冷凍”或“冷藏”）室內(nèi)。一兩天后普通豆腐就變成凍豆腐了。解凍后切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)凍豆腐內(nèi)有很多小孔，這是因?yàn)槎垢瘍?nèi)的水遇冷先________成冰，解凍后冰又________成水造成的。4、2022年2月4日即將舉行的北京冬奧會(huì)采用了最先進(jìn)的二氧化碳制冷技術(shù)。如圖，地下制冷管道內(nèi)的液態(tài)二氧化碳汽化______（選填“吸收”或“放出”）熱量，使地面溫度降至零下十幾攝氏度；接著往地面上澆水，水就會(huì)______成冰。（填寫物態(tài)變化名稱）5、在我國(guó)“祝融號(hào)”火星車的頂部，有一個(gè)叫集熱窗的裝置，里面裝有一種叫正十一烷的物質(zhì)。這種物質(zhì)在白天溫度高時(shí)為液態(tài)。夜間溫度低時(shí)會(huì)______（填物態(tài)變化名稱）放熱，從而起到控溫作用。6、固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見(jiàn)的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過(guò)放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，則______（選填“甲”、“乙”或“丙”）是固態(tài)，由乙到丙是______過(guò)程（填物態(tài)變化名稱）。7、甲圖中物體A的長(zhǎng)度是___________cm。乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是___________℃。8、梅雨季節(jié)空氣特別潮濕時(shí)，墻壁瓷磚上有一層小水珠，小水珠是水蒸氣__形成的，開(kāi)啟電風(fēng)扇，經(jīng)過(guò)段時(shí)間小水珠消失了，這是__現(xiàn)象。（填物態(tài)變化名稱）9、做“紙杯燒水”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科用蠟燭火焰加熱盛有適量冷水的紙杯，一段時(shí)間后水沸騰了。沸騰過(guò)程中，他多次測(cè)得水溫為97.5°C，這說(shuō)明當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)為_(kāi)__________；他把蠟燭移開(kāi)，水停止沸騰，這說(shuō)明水沸騰需要___________熱量。10、寫出下圖體溫計(jì)的示數(shù)______℃。三、簡(jiǎn)答題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。馬赫數(shù)和音障當(dāng)超音速飛機(jī)誕生后，“馬赫數(shù)”就被廣泛應(yīng)用。所謂“馬赫數(shù)”就是飛機(jī)、火箭等在空氣中移動(dòng)的速度與音速（即聲速）的比值。例如：“馬赫數(shù)2”即為音速的2倍，而聲音的傳播速度在不同高度、溫度與大氣密度等狀態(tài)下具有不同的數(shù)值，因此馬赫數(shù)只是一個(gè)相對(duì)值。相對(duì)而言，相同的飛行速度，在高空比在低空更容易達(dá)到較高的馬赫數(shù)。加速飛行的飛機(jī)，馬赫數(shù)接近1時(shí)將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波，聲波的疊合累積會(huì)使其周邊的空氣呈現(xiàn)非常高壓的狀態(tài)，飛機(jī)好像撞在“一垛墻”上一樣，即所謂音障。而飛機(jī)一旦穿越音障后，周圍壓力將會(huì)陡降。在比較潮濕的天氣，有時(shí)陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會(huì)使水汽凝結(jié)變成微小的水珠，形成“錐形云”。這時(shí)，我們用肉眼看過(guò)去，飛機(jī)就好像穿了一件白色的芭蕾舞裙（如圖所示）。這種錐形云并非只在飛機(jī)突破音障時(shí)出現(xiàn)，在合適的空氣濕度和壓力條件下，尚未接近音速的飛機(jī)周圍也會(huì)看到。音障是第二次世界大戰(zhàn)期間，對(duì)飛行器嘗試跨越聲速飛行遇到困難的稱呼。隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代飛行器跨越音障飛行已經(jīng)不算什么技術(shù)門檻了。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）如果一架超音速飛機(jī)正以544m/s的速度在空中飛行，此時(shí)的聲速為340m/s，則該飛機(jī)飛行時(shí)的馬赫數(shù)為_(kāi)_____；（2）一般情況下，高空中的聲速______（選填“大于”或“小于”）低空中的聲速。你的判斷依據(jù)是______；（3）加速飛行的飛機(jī)，馬赫數(shù)接近1時(shí)，它發(fā)出的聲波的疊合累積會(huì)使其周邊的空氣呈現(xiàn)______狀態(tài)；（4）“錐形云”的形成是水蒸氣發(fā)生了______（填寫物態(tài)變化名稱）。2、寒冷的冬天，小明在衛(wèi)生間洗熱水澡，看到墻壁的瓷磚上形成大量的小水珠，同時(shí)衛(wèi)生間的空間也形成大量白霧，這是為什么？過(guò)了一段時(shí)間后，小明再去衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)瓷磚上形成的小水珠消失了，這又是為什么？3、人游泳之后剛從水中出來(lái)，感覺(jué)特別冷，如果有一陣風(fēng)吹過(guò)，還會(huì)冷的發(fā)抖。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋其原因。4、曬糧食時(shí)，為什么將糧食放在向陽(yáng)、通風(fēng)的地方，還要把糧食攤開(kāi)？5、高級(jí)賓館的衛(wèi)生間里安裝著感應(yīng)式熱風(fēng)干手器．洗手后，不需用毛巾擦拭（公用毛巾不衛(wèi)生），只需將手放到干手器下方，它就自動(dòng)吹出熱風(fēng)，一會(huì)兒手就干了，說(shuō)明這種干手器使手干得快的物理原理．6、冰雹和雪花同是固態(tài)的水，由于形成過(guò)程不相同，所以具有不同的物理性質(zhì)。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它們形成過(guò)程有什么不相同？7、冬天坐車時(shí)，汽車的前窗玻璃常常蒙上一層霧氣，前方道路看不太清楚。只要打開(kāi)空調(diào)開(kāi)關(guān)，對(duì)著玻璃吹暖風(fēng)，不一會(huì)兒玻璃上的霧氣就會(huì)消失了。請(qǐng)你應(yīng)用物理知識(shí)解釋霧氣的產(chǎn)生以及消除的原因。8、（1）如圖所示，剛從水中出來(lái)的人，為什么覺(jué)得冷？（2）冬天戴眼鏡的人從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片上會(huì)蒙上一層小水珠，請(qǐng)解釋此現(xiàn)象。9、將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，如圖所示，一段時(shí)間后當(dāng)燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)加熱，則試管中的水會(huì)不會(huì)沸騰？為什么？同時(shí)還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”，請(qǐng)問(wèn)這些“白氣”是怎樣形成的？10、疫情期同，小揚(yáng)同學(xué)正確佩戴口罩時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己佩戴的眼鏡的鏡片上很容易形成“霧氣”，請(qǐng)你解釋“霧氣“形成的原因。四、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、利用如圖甲所示的裝置探究海波和石蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，在兩個(gè)試管中分別放入質(zhì)量相等的海波和石蠟，將兩個(gè)試管放入同一杯水中加熱。請(qǐng)你完成下面探究實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)利用水浴法加熱的目的是使海波和石蠟______。（2）開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，某一時(shí)刻B試管中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，溫度為_(kāi)_____℃。（3）、B兩試管內(nèi)的兩種物質(zhì)熔化前后溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)中會(huì)觀察到，第時(shí)海波的狀態(tài)是______態(tài)。海波比石蠟的吸熱能力______（填“強(qiáng)”或“弱”）。（4）內(nèi)，海波的內(nèi)能______（填“增加”或“不變”）。（5）海波熔化的特點(diǎn)是：持續(xù)吸熱，______。2、盛夏來(lái)臨，小明發(fā)現(xiàn)人們常常穿淺色的衣服，是不是穿淺色的衣服涼快？小明打算通過(guò)比較陽(yáng)光下衣服的溫度來(lái)作出判斷，即探究衣服溫度與顏色的關(guān)系。（1）小明將同款不同色的三件衣服同時(shí)放在太陽(yáng)下曬，對(duì)于衣服溫度的測(cè)量，他提出兩個(gè)方案。方案1：用一支溫度計(jì)在陽(yáng)光下先后測(cè)量三件衣服的溫度。方案2：用三支溫度計(jì)在陽(yáng)光下同時(shí)測(cè)量三件衣服的溫度。你認(rèn)為方案1是否可行？___________，并說(shuō)明理由___________；方案2需在實(shí)驗(yàn)室同一型號(hào)的多支溫度計(jì)中選取三支，你選取的辦法是___________；（2）按照正確的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表。（環(huán)境溫度為32℃）白色黑色紅色5min38.7℃超過(guò)40℃超過(guò)40℃20min37.1℃36.9℃36.5℃分析數(shù)據(jù)可知：三種顏色的衣服在短時(shí)間內(nèi)接受陽(yáng)光照射，溫度升高，深色衣服___________本領(lǐng)強(qiáng)；當(dāng)衣服溫度較高時(shí)，向外放熱使溫度降低，___________衣服放熱本領(lǐng)最強(qiáng)；（3）夏天在戶外穿什么顏色的衣服，請(qǐng)你從物理學(xué)的角度提出一條合理建議。___________3、學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在做熱學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。（1）按圖甲、丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置組裝器材，最后應(yīng)調(diào)整______（填“酒精燈”或“溫度計(jì)”）的位置；（2）按甲圖實(shí)驗(yàn)裝置，待溫度升高到40℃開(kāi)始每隔1分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的圖象，則該晶體的熔點(diǎn)是______℃，熔化經(jīng)歷了______min。把固體物質(zhì)放在水中加熱這種“水浴法”的好處是______；（3）如圖丙所示裝置是某做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)，圖丁是加熱沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)水的溫度隨時(shí)間變化而變化的圖象，由圖象可知，該同學(xué)是在______（填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)中水的沸騰持續(xù)了______min。4、物理課上，劉老師和學(xué)生一起進(jìn)行了關(guān)于“水沸騰”的實(shí)驗(yàn)探究，讓我們跟隨他們的腳步，一起解答下面的問(wèn)題。（1）組裝好器材，用酒精燈加熱，在水溫升高到后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰4min后停止讀數(shù)。時(shí)間012345678溫度909294969798989898①明觀察到：第6min時(shí)，水中氣泡的情形為_(kāi)_____圖（選填“C”或“D”）。②由表格中數(shù)據(jù)可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度是______℃，推斷的依據(jù)是______。③如圖甲所示，在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管，用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)加熱，則試管中的水______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。（2）劉老師在課堂上給學(xué)生進(jìn)行了乙圖的實(shí)驗(yàn)演示：水停止沸騰后用橡皮塞塞住燒瓶口將其倒置并倒冷水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了。請(qǐng)思考并回答以下問(wèn)題：這是因?yàn)闈怖渌畷r(shí)燒瓶?jī)?nèi)的水蒸氣______（填物態(tài)變化名稱）導(dǎo)致水面上方的氣壓減小，沸點(diǎn)______造成的。（選填“升高”或“降低”）5、小強(qiáng)在探究“水沸騰時(shí)溫度隨加熱時(shí)問(wèn)變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：（1）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____；（2）當(dāng)水溫接近時(shí)，每隔記錄一次溫度，并繪制了如圖乙所示水溫隨加熱時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是①______熱②______；（3）小強(qiáng)觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中______（選填“A”或“B”）圖；（4）小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法______（選填“可行”或“不可行”）。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】解：A、冰化成水是由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程，是熔化現(xiàn)象，故A正確；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B錯(cuò)誤；C、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，、故C錯(cuò)誤；D、雪是空氣中的水蒸氣直接凝華形成的小冰晶，是凝華．故D錯(cuò)誤．故選A．點(diǎn)睛：解答此題要知道物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化；根據(jù)物態(tài)變化的知識(shí)逐一分析即可．2、A【詳解】A．雪是云層中的水蒸氣凝華或小水珠凝固形成的冰晶，形成的過(guò)程中會(huì)放出熱量。故A正確；B．雨是云層中的小冰晶熔化或水蒸氣液化形成的。故B錯(cuò)誤；C．因?yàn)楸蔷w，在凝固過(guò)程中，處于固液共存態(tài)。當(dāng)氣溫等于0℃時(shí)，雨是液態(tài)的水，向外放出熱量也會(huì)形成固態(tài)的冰晶（雪）。故C錯(cuò)誤；D．由圖可知，當(dāng)天的最高氣溫為5℃，但因夜晚溫度普遍低于白天，故夜晚溫度不可能達(dá)到5℃。故D錯(cuò)誤；故選A。3、B【詳解】A．由于物質(zhì)在不斷的吸收熱量，故質(zhì)量相同的該物質(zhì)d點(diǎn)的內(nèi)能大于c點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．該物質(zhì)從第4min開(kāi)始熔化，第11min結(jié)束，熔點(diǎn)為50℃，故50℃時(shí)該物質(zhì)可能處于液態(tài)，也可以處于固態(tài)，也可以是固液共存態(tài)，故B正確；C．該物質(zhì)由固定的熔化溫度，為晶體，晶體的熔點(diǎn)為50℃，故C錯(cuò)誤；D．用該物質(zhì)制成的液體溫度計(jì)在80℃就沸騰了，而水的沸點(diǎn)為100℃，此時(shí)會(huì)漲破溫度計(jì)，無(wú)法讀數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選B。4、D【詳解】在燒瓶中注入剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆時(shí)，燒瓶中的水蒸氣受冷液化，瓶?jī)?nèi)氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低，所以會(huì)看到水又重新沸騰，故D符合題意。故選D。5、C【詳解】A．物質(zhì)直接由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華。雪是空氣中的水蒸氣凝華形成的，故A不符合題意；B．露珠是空氣中的水蒸氣液化形成的，故B不符合題意；C．物質(zhì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華。冬天結(jié)冰的衣服直接變干，衣服中的冰直接變成水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象，故C符合題意；D．鐵塊變成鐵水屬于熔化現(xiàn)象，故D不符合題意。故選C。6、C【詳解】A．雨的形成是由空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，是放熱過(guò)程，故A錯(cuò)誤；B．露的形成是由空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，是放熱過(guò)程，故B錯(cuò)誤；C．霜是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，是放熱過(guò)程，故C正確；D．雪是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，是放熱過(guò)程，故D錯(cuò)誤。故選C。7、A【詳解】A．冰雪消融是固態(tài)的冰雪變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，故A正確；B．霧是液態(tài)的小水滴，是水蒸氣遇冷變成的，是液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C．霜是固態(tài)的小冰晶，是水蒸氣遇冷變成的，是凝華現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；D．冰是固態(tài)的，是液態(tài)的水遇冷變成的，是凝固現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤，故選A。8、D【詳解】冰雪消融為融化現(xiàn)象，霧為小水珠，薄霧縹緲為液化現(xiàn)象，露珠晶瑩為液化現(xiàn)象形成小水珠，霧凇為氣體遇強(qiáng)冷空氣凝華形成．9、B【分析】【詳解】用液體溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要與待測(cè)液體充分接觸，不能與容器的底和側(cè)壁接觸，故①③錯(cuò)誤，②正確；在讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液柱的上表面相平，故⑤正確，④⑥錯(cuò)誤。綜上，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。10、C【分析】【詳解】A．“雪”的形成過(guò)程水蒸氣凝華形成小冰晶，凝華放熱，故A錯(cuò)誤；B．“結(jié)冰”是水凝固成冰的過(guò)程，需要放出熱量，故B錯(cuò)誤；C．“熱氣”是水蒸氣液化成的小水滴，故C正確；D．“冰”是晶體，有一定的熔化溫度，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題1、

凝固

降低冰的熔點(diǎn)【詳解】[1]物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。舌頭被粘在了鐵管上，由于舌頭上的水遇冷放熱凝固造成的。[2]在舌頭與鐵管的交界處撒點(diǎn)鹽，降低冰的熔點(diǎn)，冰就會(huì)在較低的溫度條件下開(kāi)始熔化，會(huì)使舌頭和鐵管分開(kāi)。2、

升華

凝華

霜【詳解】[1]固體碘加熱后變成紫色的氣體，即碘由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象。[2]碘蒸氣遇到較冷的玻璃板會(huì)放出熱量，直接變成固態(tài)的碘，由氣態(tài)直接變成固態(tài)屬于凝華現(xiàn)象。[3]露是空氣中熱的水蒸氣遇冷后液化成小水珠形成的，屬于液化現(xiàn)象；冰是液態(tài)的水在0℃或以下環(huán)境中放熱后變成固態(tài)的冰，屬于凝固現(xiàn)象；霜是空氣中的熱的水蒸氣在溫度極低的環(huán)境中遇冷凝華成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故霜的形成與固態(tài)碘的形成過(guò)程中的物態(tài)變化相同。3、

冷凍

凝固

熔化【詳解】[1]水的凝固點(diǎn)是0℃，制作凍豆腐時(shí)，將一塊豆腐要將豆腐放入冰箱的冷凍室。[2][3]凍豆腐內(nèi)有很多小孔，這是因?yàn)槎垢瘍?nèi)的水遇冷凝固成冰，解凍后冰又熔化成水造成的。4、

吸收

凝固【詳解】[1]根據(jù)題意，液態(tài)二氧化碳汽化可以使地面溫度降至零下十幾攝氏度，說(shuō)明汽化具有降溫的效果，所以汽化是吸收熱量。[2]水是液態(tài)，冰是固態(tài)，物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。5、凝固【詳解】正十一烷這種物質(zhì)在白天溫度高時(shí)為液態(tài)，夜間溫度低時(shí)會(huì)放熱從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，這個(gè)過(guò)程叫凝固。6、

乙

升華【詳解】[1]由圖可知，丙放熱變成甲，甲再放熱變成乙，可知丙是氣態(tài)，甲是液態(tài)，乙是固態(tài)。[2]由乙到丙即由固態(tài)直接吸熱變成氣態(tài)，這個(gè)過(guò)程是升華。7、

3.00

-6【詳解】[1]刻度尺的分度值為0.1cm，A的左側(cè)對(duì)應(yīng)的刻度值為4.00cm，右側(cè)對(duì)應(yīng)的刻度值為7.00cm，則木塊的長(zhǎng)度是l=7.00cm-4.00cm=3.00cm[2]溫度計(jì)分度值為1℃，液柱在零攝氏度以下，故溫度計(jì)的示數(shù)為-6℃。8、

液化

汽化【詳解】[1]梅雨季節(jié)空氣特別潮濕時(shí)，墻壁瓷磚上有一層小水珠，小水珠是空氣中的水蒸氣遇到表面溫度較低的瓷磚液化形成的。[2]開(kāi)啟電風(fēng)扇，經(jīng)過(guò)段時(shí)間小水珠蒸發(fā)消失了，這是水的汽化現(xiàn)象。9、

97.5°C

吸收【詳解】[1]液體沸騰過(guò)程中持續(xù)吸熱，溫度不變，此時(shí)的溫度為液體的沸點(diǎn)；沸騰過(guò)程中，他多次測(cè)得水溫為97.5°C，這說(shuō)明當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)為97.5°C。[2]液體沸騰過(guò)程中持續(xù)吸熱，溫度不變，把蠟燭移開(kāi)，水沒(méi)有熱量可以吸收，停止沸騰，這說(shuō)明水沸騰需要吸收熱量。10、37.1【詳解】如圖所示的體溫計(jì)，每大格為1℃，平均分成10小格，即分度值為0.1℃，故讀數(shù)為37.1℃。三、簡(jiǎn)答題1、

1.6

小于

相同的飛行速度，在高空比在低空更容易達(dá)到較高的馬赫數(shù)

非常高壓

液化【詳解】（1）[1]飛機(jī)的速度是544m/s，聲音的速度是340m/s，此時(shí)馬赫數(shù)該飛機(jī)飛行時(shí)的馬赫數(shù)為1.6。（2）[2][3]馬赫數(shù)是飛機(jī)、火箭等在空氣中移動(dòng)的速度與聲速的比值。因?yàn)橄嗤娘w行速度，在高空比在低空更容易達(dá)到較高的馬赫數(shù)，所以高空中的聲速小于低空中的聲速。（3）[4]根據(jù)文中的描述可知，加速飛行的飛機(jī)，馬赫數(shù)接近1時(shí)將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波，聲波的疊合累積會(huì)使其周邊的空氣呈現(xiàn)非常高壓的狀態(tài)。（4）[5]在比較潮濕的天氣，有時(shí)陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會(huì)使水汽凝結(jié)變成微小的水珠，形成“錐形云”,是從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生了液化現(xiàn)象。2、見(jiàn)詳解【詳解】冷的冬天，小明在衛(wèi)生間洗熱水澡，熱的水蒸氣受到冷的空氣和瓷磚冷卻放出熱量，液化成小水珠，因此看到墻壁的瓷磚上形成小水珠同時(shí)空間上也形成大量白霧；過(guò)一段時(shí)間后，墻壁瓷磚上的小水珠蒸發(fā)成了水蒸氣，水蒸氣散發(fā)到空氣中，當(dāng)小明再去衛(wèi)生間時(shí)，瓷磚上的小水珠也就消失了。3、見(jiàn)解析【詳解】人上岸后，人體表面的水分開(kāi)始蒸發(fā)，水蒸發(fā)需要從人體吸收熱量，于是人會(huì)感覺(jué)冷。有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，加快液體表面空氣的流動(dòng)速度，加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸收更多的熱量，覺(jué)得更冷。4、見(jiàn)詳解【詳解】液體蒸發(fā)的快慢主要與液體的溫度高低、表面積大小和液體表面空氣流動(dòng)的速度有關(guān)。曬糧食時(shí)，將糧食放在向陽(yáng)的地方，是為了提高糧食中水分的溫度，從而加快糧食中水的蒸發(fā)；將糧食放在通風(fēng)的地方，是為了增大糧食中水分上面的空氣流動(dòng)速度，從而加快糧食中水的蒸發(fā)；把糧食攤開(kāi)，是為了增大糧食中水分的表面積，從而加快糧食中水的蒸發(fā)。5、熱風(fēng)干手器自動(dòng)打開(kāi)，有熱風(fēng)吹到手上，使手上水的溫度升高，水上方的空氣流動(dòng)速度增大，從而加快了水的蒸發(fā)，使手很快變干．【詳解】影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體表面積、液體表面上方空氣的流動(dòng)速度，熱風(fēng)干手器能吹出溫度較高的熱風(fēng)，熱風(fēng)吹到手上，使手上水的溫度升高，水上方的空氣流動(dòng)速度增大，從而加快了水的蒸發(fā)，使手很快變干．6、見(jiàn)解析【詳解】冰雹是隨著云中水蒸氣的聚集，會(huì)形成降雨，雨在下降的過(guò)程中遇到較強(qiáng)冷空氣，就會(huì)由液態(tài)的水變成固態(tài)的冰雹；雪花是水蒸氣遇到強(qiáng)冷空氣直接從氣態(tài)水凝華變成固態(tài)冰晶降到地面上。7、見(jiàn)詳解【詳解】前窗玻璃的霧氣是由于車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，放出熱量液化形成的小水珠；對(duì)著車窗玻璃吹暖風(fēng)，可使小水珠吸熱溫度升高，同時(shí)加速了空氣流動(dòng)的速度，加快了小水珠的蒸發(fā)，車窗玻璃就變清晰了。8、見(jiàn)詳解【詳解】答：（1）人出水后，身上的水蒸發(fā)吸熱使人體的溫度下降，所以會(huì)覺(jué)得冷。（2）由于鏡片溫度較低，周圍的水蒸氣遇冷液化形成小水珠，附著在鏡片上。9、見(jiàn)解析【詳解】試管中的水不會(huì)沸騰，因?yàn)樵嚬苤械乃m然達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)吸熱，所以水不會(huì)沸騰。燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白氣”，是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴。10、答案見(jiàn)解析【詳解】佩戴口罩時(shí)，自己佩戴的眼鏡的鏡片上很容易形成“霧氣”，這是由于鏡片的溫度低，呼出的水蒸氣溫度高，水蒸氣遇到冷的鏡片發(fā)生液化形成小水珠，附著在鏡面上，形成“霧氣”。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

均勻受熱

26

固液共存

弱

增加

溫度不變【詳解】（1）[1]將裝有海波和石蠟的試管放入水中加熱，這是水浴法，這樣使物質(zhì)受熱均勻。（2）[2]由圖甲可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，溫度在0℃以上，故示數(shù)為26℃。（3）[3]由圖乙可知，海波在6~12min內(nèi)處于熔化過(guò)程，第8min時(shí)海波處于固液共存狀態(tài)。[4]，吸收相同的熱量，海波升高的溫度較高，海波的吸熱能力弱。（4）[5]內(nèi)，海波處于熔化過(guò)程中，吸收熱量，海波的內(nèi)能增加。（5）[6]海波屬于晶體，在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度保持不變。2、

不可行

不是同一時(shí)間點(diǎn)，存在溫度差

選擇此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)相同的三只溫度計(jì)

吸熱

紅色

短時(shí)間穿白色，長(zhǎng)時(shí)間穿紅色【詳解】（1）[1][2]方案1中，用一支溫度計(jì)在陽(yáng)光下先后測(cè)量三件衣服的溫度，不是同一時(shí)間點(diǎn)，存在溫度差，故方案1不可行。[3]因?yàn)闇囟扔?jì)的型號(hào)相同，即量程和分度值相同。為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該選取此時(shí)示數(shù)個(gè)同的三只溫度計(jì)。（2）[4]由表中數(shù)據(jù)可知，短時(shí)間內(nèi)接受陽(yáng)光照射，白色衣服溫度升高較小，深色衣服溫度升高較大，故深色衣服吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。[5]由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)衣服溫度較高時(shí)，相同時(shí)間，紅色衣服向外放熱后溫度最低，故紅色衣服放熱本領(lǐng)最強(qiáng)。（3）[6]根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知，夏季在戶外，短時(shí)間