人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量同步測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如果將密度較大的物體放在已調(diào)節(jié)平衡的托盤(pán)天平的左盤(pán)內(nèi)，將密度較小的物體放在它的右盤(pán)內(nèi)。則天平的反應(yīng)是(

)。A．肯定不再平衡

B．指針向左偏C．指針向右偏

D．條件不足，無(wú)法判定2、小明做“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)的中央刻度線(xiàn)左側(cè)，要使天平平衡，他接著應(yīng)該（）A．把橫梁右端螺母向右旋出一些

B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些

D．向右移動(dòng)游碼3、甲、乙兩同學(xué)分別用托盤(pán)天平稱(chēng)量食鹽，甲在調(diào)節(jié)天平時(shí)指針偏右，秒量食鹽時(shí)天平平衡，稱(chēng)量結(jié)果為10.4克，乙在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)指針偏左，稱(chēng)量食鹽時(shí)天平平衡，稱(chēng)量結(jié)果為6.3克，則甲、乙兩同學(xué)所稱(chēng)食鹽的實(shí)際質(zhì)量之差（

）A、等于4.1克

B、大于4.1克

C、小于4.1克

D、無(wú)法確定4、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為:A.500kg;

B.50kg;

C.5kg;

D.0.5kg.5、一位同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)物體的質(zhì)量，他把天平放在水平工作臺(tái)上，然后對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，由于疏忽，當(dāng)游碼還位于0.1克位置時(shí)就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線(xiàn)，然后把待測(cè)物體放在天平的左盤(pán)，砝碼放在天平的右盤(pán)，當(dāng)天平右盤(pán)中放入20g砝碼2個(gè)、5g砝碼1個(gè)時(shí)，天平的指針恰又指在標(biāo)尺中間的紅線(xiàn)上，則被測(cè)物體的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為(

)。A．45.1g

B．45.0g

C．44.9克

D．條件不足，不能確定6、在“使用托盤(pán)天平稱(chēng)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列各項(xiàng)操作中不妥當(dāng)?shù)氖茿．使用天平時(shí)，應(yīng)將其放在水平工作臺(tái)上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線(xiàn)處C．稱(chēng)量時(shí)左盤(pán)應(yīng)放置被稱(chēng)量的物體，右盤(pán)放置砝碼D．判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等指針完全靜止下來(lái)7、某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)一物體的質(zhì)量，將天平調(diào)節(jié)平衡后，估計(jì)這物體的質(zhì)量約為50g，就把物體和砝碼分別正確地放入盤(pán)中，發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè)，那么他應(yīng)該

（）A．減少砝碼B．增加砝碼C．將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)D．將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)8、以下物體質(zhì)量最接近50g的是A．一枚大頭針

B．一個(gè)雞蛋C．一個(gè)西瓜

D．一只羊9、李華同學(xué)在稱(chēng)量范圍內(nèi)用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，在天平的托盤(pán)中無(wú)論怎樣加減砝碼，都不能使橫梁平衡，你認(rèn)為解決的辦法是A．移動(dòng)游碼B．旋動(dòng)平衡螺母C．左右相互交換托盤(pán)D．移動(dòng)游碼或旋動(dòng)平衡螺母10、質(zhì)量是100g的物體可能是:A.一把椅子;

B.一包方便面;

C.一只大公雞;

D.一支鉛筆.第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、一只雞蛋的質(zhì)量約為50

，一只蘋(píng)果的質(zhì)量約為0.15

。2、小明同學(xué)的質(zhì)量是50___________。3、在下列數(shù)字后面填一合適的單位：①一本初二物理書(shū)的質(zhì)量是230___；②鐵的密度是7.9___；③兩個(gè)雞蛋重約為1___；④氬氣的密度1.78___；⑤一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5×104_________．4、某同學(xué)在已調(diào)好的托盤(pán)天平上測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)，往右盤(pán)加減砝碼的過(guò)程中，當(dāng)放入一個(gè)最小砝碼時(shí)，看到指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)_______再_______，直到指針指在分度盤(pán)中央處.5、用托盤(pán)天平稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí)，物體應(yīng)放在天平的_______盤(pán)中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)該_______(填“增加”或“減少”)砝碼．6、一只蘋(píng)果的質(zhì)量大約是140_______________，一張郵票的質(zhì)量大約是70_______________，初二物理課本的質(zhì)量是0.25_______________.7、

叫做質(zhì)量，常用符號(hào)

表示。質(zhì)量的國(guó)際單位是

，常用的單位還有

、

、

。8、太陽(yáng)的質(zhì)量約為2.0×1030kg=

t，地球的質(zhì)量約為6.0×1024kg=

t；太陽(yáng)的質(zhì)量約是地球質(zhì)量的

倍。9、對(duì)于天平上的平衡螺母和游碼這兩個(gè)可調(diào)的部件來(lái)說(shuō)，在稱(chēng)量前調(diào)節(jié)橫梁平衡過(guò)程中，不能調(diào)節(jié)

，在稱(chēng)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡時(shí)，不能調(diào)節(jié)

。10、朱敏同學(xué)用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損，則測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比較___________。（選填“偏大”“偏小”或“相等”）三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、學(xué)習(xí)了“物體的質(zhì)量及其測(cè)量”一章后，小明主生了這樣的一個(gè)疑問(wèn)：物體的質(zhì)量與其形狀是否人關(guān)呢？為此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。他選用一塊橡皮泥作為研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱(chēng)出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中：橡皮泥的形狀長(zhǎng)方體圓柱休圓環(huán)體碎塊橡皮泥的質(zhì)量/g28282828⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)材料，你認(rèn)為選用這種材料對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處？答：

⑵由小明的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是

⑶你還可以用橡皮泥探究哪些物理問(wèn)題？（例如用不同的力把鉛筆的一端壓在橡皮泥上，探究壓力作用的效果）答：

2、圖示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平，放在水平工作臺(tái)面上，砝碼盒中配備的砝碼有50g、20g、10g、5g等。現(xiàn)有一質(zhì)量待測(cè)的物體，估計(jì)其質(zhì)量在30g左右。

請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整：(1)把游碼移到標(biāo)尺的

，觀(guān)察指針的偏轉(zhuǎn)情況，通過(guò)調(diào)節(jié)

，使天平橫梁平衡；(2)把物體放人左盤(pán)，用鑷子夾取

g、

g砝碼各1個(gè)放

入右盤(pán)中，若指針右偏，則應(yīng)取下

g砝碼，加上

g砝碼同時(shí)調(diào)節(jié)游碼，直到天平平衡；(3)將右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量值相加，即是待測(cè)物體的質(zhì)量。3、天平是測(cè)量

的工具．使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)把天平放在

的桌面上．把天平的游碼移到標(biāo)尺的

，調(diào)節(jié)橫粱平衡后．把被測(cè)物體放在

里．用鑷子向

里加減砝碼。當(dāng)天平平衡時(shí)．盤(pán)中砝碼有50g.20g.10g各一個(gè)游碼位置如圖所示，該物體的質(zhì)量為

g。

-參考答案-一、單選題1、答案：D

2、答案：D3、答案：D4、答案：B5、答案：B6、答案：D7、答案：B8、答案：B9、答案：A【解析】A.在測(cè)量質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤(pán)中無(wú)論怎樣加減砝碼，都不能使天平平衡，此時(shí)通過(guò)移動(dòng)游碼，使天平的橫梁重新平衡．符合題意．B.稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，不能調(diào)節(jié)平衡螺母．不符合題意．C.天平的左盤(pán)和右盤(pán)不能調(diào)換．不符合題意．D.只能移動(dòng)游碼，不能調(diào)節(jié)平衡螺母．不符合題意．故選A．10、答案：B二、填空題1、答案：g，kg2、答案：KG3、答案：g

g/cm3

N

kg/m3

g【解析】①一本初二物理書(shū)的質(zhì)量是230g，且質(zhì)量的單位，最小也相差千倍，換個(gè)單位會(huì)發(fā)現(xiàn)就太離譜了；②鐵的密度是7.9g/cm3，可也水的密度比較得出；③較小的雞蛋的質(zhì)量約50g，所以?xún)蓚€(gè)雞蛋重約為1N；④氬氣的密度比空氣的密度小，所以為1.78kg/m3；⑤一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg=5x104mg點(diǎn)睛：此類(lèi)型的題目要求對(duì)所學(xué)的物理量有熟悉的認(rèn)知，特別是單位大小要認(rèn)識(shí)清楚，要多注意理論聯(lián)系實(shí)際，生活中留心積累。4、答案：取下小砝碼

移動(dòng)游碼5、答案：左增加6、答案：g

mg

kg7、答案：物體中所含物質(zhì)的多少，m，kg，t，g，mg8、答案：2.0×1027，6.0×1021，3.3×1059、答案：游碼，平衡螺母10、答案：偏大三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：⑴橡皮泥形狀容易改變⑵物體的質(zhì)量與物體的形狀無(wú)關(guān)⑶①將橡皮泥捏成各種形狀，說(shuō)明t可發(fā)改變物體的形狀。②將橡皮泥捏成空心或?qū)嵭?，探究物體的浮沉條件③將橡皮泥接入電路進(jìn)行導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)，證實(shí)其能否