強(qiáng)化訓(xùn)練蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力與運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試試題(含解析)_第1頁(yè)
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蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力與運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、用50牛的水平力把重40牛的正方體木塊緊壓在豎直墻壁上,如圖所示,這時(shí)木塊對(duì)墻壁的壓力為()A.10牛 B.40牛 C.50牛 D.90牛2、關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋,以下說(shuō)法正確的是()A.高速飛行的子彈具有大的慣性,穿入木頭靜止后慣性消失,力是改變物體慣性原因B.物體不受外力時(shí)有慣性,受到外力后慣性被克服掉了,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才發(fā)生變化C.行駛中的公交車緊急剎車時(shí),乘客會(huì)向前傾,是由于慣性力的作用D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái),是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性3、關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()A.拋出去的籃球由于受到手的推力作用,繼續(xù)飛行B.在平直軌道上勻速行駛的列車受平衡力的作用C.放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力不是彈力D.運(yùn)動(dòng)員在圓形跑道上做快慢不變的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變4、五一假期,小紅隨爸媽外出旅行,在勻速直線行駛的動(dòng)車內(nèi)豎直向上跳起,她落下來(lái)的位置在起跳點(diǎn)的()A.原處 B.前面 C.后面 D.旁邊5、媽媽做飯時(shí),小軍在旁邊仔細(xì)觀察,聯(lián)想到許多物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是()A.潑水時(shí),盆留在手中,水由于慣性飛出去了B.靜止在水平桌面的電飯鍋受到的支持力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C.把雞蛋向碗沿一撞,雞蛋就破了,是利用力的作用是相互的D.餃子捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀6、物理書放在水平桌面上保持靜止,下列說(shuō)法正確的是()A.物理書所受重力就是物理書對(duì)桌面的壓力B.物理書對(duì)桌面的壓力與桌子對(duì)物理書的的支持力是一對(duì)平衡力C.物理書受到的重力與桌面對(duì)物理書的支持力是一對(duì)平衡力D.用手指輕推物理書,沒推動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?、一臺(tái)筆記本電腦平放在水平桌面上,下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是()A.桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力B.桌子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力C.筆記本電腦的重力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力D.筆記本電腦對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力8、在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中正確的是()

A.實(shí)驗(yàn)的水平桌面越粗糙,實(shí)驗(yàn)效果越好B.實(shí)驗(yàn)中兩側(cè)的滑輪是為了改變力的大小C.為了探究平衡力的是否應(yīng)作用在同一物體上,應(yīng)將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)讓小車保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)9、今年端午節(jié),我國(guó)許多地區(qū)都舉辦了龍舟比賽,下列說(shuō)法正確的是()A.龍舟運(yùn)動(dòng)快時(shí)慣性大,運(yùn)動(dòng)慢時(shí)慣性小B.龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性的作用C.運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟,龍舟會(huì)慢慢停下來(lái),說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D.運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水使龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體之間力的作用是相互的10、有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的描述不正確的是()A.勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力,勻速轉(zhuǎn)彎的物體受非平衡力B.豎直上拋的物體在最高點(diǎn)為靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力C.滾動(dòng)的足球停下來(lái)是因?yàn)榍蚴艿阶枇.劃船時(shí)人向后劃船,船向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力的作用是相互的第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、如圖所示,物體在水平方向上只受到兩個(gè)力F1和F2,物體在這兩個(gè)力的作用下,你判斷物體會(huì)處于______(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)狀態(tài),如果物體運(yùn)動(dòng),將會(huì)向________(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)。2、小明同學(xué)坐在正常行駛的火車廂里(面向火車行駛方向),當(dāng)列車在水平鐵軌上行駛時(shí),突然看到桌面上原來(lái)靜止的玻璃球向后滾動(dòng),這是由于______(選填“火車”或“玻璃球”)具有慣性,說(shuō)明火車在______(選填“加速”、“減速”或“勻速”)行駛。3、世界上第一只擺鐘是根據(jù)______原理制成的,此原理是由意大利科學(xué)家______首先發(fā)現(xiàn)的。請(qǐng)你再舉一例來(lái)說(shuō)說(shuō)物理學(xué)及其對(duì)應(yīng)的發(fā)現(xiàn)或者發(fā)明:物理學(xué)家:______;發(fā)現(xiàn)或者發(fā)明:______。4、圖甲所示的鐵塊重力G=4N,被吸附在豎直放置且足夠長(zhǎng)的磁性平板上,當(dāng)它在豎直方向上拉力F=6N的作用下向上運(yùn)動(dòng)時(shí),鐵塊運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖像如圖乙所示,鐵塊受到的摩擦力為________N;方向?yàn)開_______。5、足球運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶“頭球”時(shí),用力頂球,球向外飛出,這說(shuō)明力可以改變物體的______,同時(shí)運(yùn)動(dòng)員的頭部有疼痛感,這說(shuō)明力的作用是______的,被頂出的足球在空中能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于足球具有______,在飛行過(guò)程中足球受力______(選填“平衡”或“不平衡”),由于受到______力,足球最終將落回地面。6、近年來(lái)機(jī)器人在反恐、防爆中起到了重要的作用。如圖所示是一種履帶式排爆機(jī)器人。它的特點(diǎn)是:體積小,質(zhì)量小,轉(zhuǎn)向靈活,便于在狹窄的地方工作;機(jī)器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機(jī)械手,鋒利的夾鉗可將爆炸物的引信剪斷,靈活的手爪可把雷管擰下來(lái),并把爆炸物舉起運(yùn)走;還裝有高壓水槍,可以切割爆炸物等。請(qǐng)參照示例寫出這個(gè)機(jī)器人所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))。示例:物理信息:機(jī)器人質(zhì)量小,轉(zhuǎn)向靈活;物理知識(shí):機(jī)器人的慣性小。作答:物理信息:_______;物理知識(shí):_______。7、如圖所示,用力擊打一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明:力可以改變物體的________.該棋子上方的棋子由于________保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿降腳________作用,又落到下面的棋子上。被打飛的棋子________(選填“具有”或“不具有”)慣性。8、小笛在立定跳遠(yuǎn)時(shí),用力向后蹬地,就能獲得向前的力,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是______的。離開地面后,由于______,他在空中還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng);最終他會(huì)落回地面上,這是由于他受到______作用的結(jié)果。9、如圖所示,靜止在水平地面上的書包重150牛。小麗用80牛的力豎直向上提書包,但沒有提起,則書包受到地面的支持力為______牛,書包處于______狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”)。10、如圖所示,物體在水平方向上只受到兩個(gè)力F1和F2,根據(jù)二力平衡條件來(lái)判斷,你認(rèn)為這兩個(gè)力是否是平衡力?并請(qǐng)說(shuō)明原因,你的判斷是:______;理由是:______。三、計(jì)算題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、如圖所示是某大學(xué)設(shè)計(jì)的“都市螞蟻”概念車,這款汽車小巧實(shí)用,有利于緩解城市交通擁堵。(g=10N/kg)(1)若這款車質(zhì)量為400kg,車內(nèi)駕駛員的質(zhì)量為60kg,地面對(duì)車的支持力是多少?(2)若在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力是車重的0.4倍,車受到的牽引力是多少?2、在目前的中國(guó)汽車市場(chǎng)中,國(guó)產(chǎn)汽車占據(jù)著重要地位,這與近些年來(lái)國(guó)產(chǎn)汽車品質(zhì)的不斷提升密切相關(guān)。國(guó)產(chǎn)汽車的崛起離不開長(zhǎng)安汽車的助力,長(zhǎng)安某汽車質(zhì)量是1.6×103kg,在一次測(cè)試中,該汽車在平直的路面上勻速直線行駛時(shí),受到的阻力是車重的0.1倍。求:(1)汽車的重力;(2)汽車受到的牽引力大小。3、一輛小車,總質(zhì)量為1600kg,停在水平路面上(g取10N/kg)。問:(1)小車受到的重力為多大?(2)小車受到的支持力為多大?4、某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為4×104W,在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1600N在額定功率下,當(dāng)汽車勻速直線行駛時(shí),求:(1)發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大小;(2)汽車行駛10min牽引力所做的功;(3)汽車行駛10min行駛的路程。5、質(zhì)量為1200kg的小轎車在平直的公路上勻速行駛,它在10min內(nèi)通過(guò)的路程為15km,已知小轎車所受的阻力是車重的0.2倍。(g=10N/kg)求:(1)小車受到的重力。(2)小車在行駛中受到牽引力的大小。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】正方體木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),水平方向上受到壓力和墻壁的支持力,二力是一對(duì)平衡力,所以,墻壁對(duì)它的支持力大小等于50牛。木塊對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)它的支持力是相互作用力,所以,木塊對(duì)墻壁的壓力大小等于50牛。故選C。2、D【詳解】A.物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),高速飛行的子彈具有慣性,穿入木頭靜止后慣性大小不變,故A錯(cuò)誤;B.任何物體在任何時(shí)候都有慣性,與是否受力無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;C.慣性是物體的一種性質(zhì),只可以說(shuō)由于慣性,具有慣性,不可以說(shuō)慣性作用、慣性力,故C錯(cuò)誤;D.百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái),是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性,還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故D正確。故選D。3、B【詳解】A.拋出去的籃球能夠在空中繼續(xù)飛行,是由于慣性,此時(shí)籃球不受手的推力作用,故A錯(cuò)誤;B.在平直軌道上勻速行駛的列車做勻速直線運(yùn)動(dòng),受平衡力的作用,故B正確;C.放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力是水杯和桌面相互擠壓產(chǎn)生的,是彈力,故C錯(cuò)誤;D.運(yùn)動(dòng)員在圓形跑道上做快慢不變的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向改變,則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,故D錯(cuò)誤。故選B。4、A【詳解】動(dòng)車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),小紅在動(dòng)車內(nèi)豎直向上跳起時(shí),由于慣性仍然保持與列車相同的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向,所以會(huì)落回原處。故選A。5、B【詳解】A.潑水前,盆和水一起向前運(yùn)動(dòng),潑水的瞬間,外力作用使盆留在手中,水由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以飛出去了,故A正確,不符合題意;B.靜止在水平桌面的電飯鍋受到的支持力和它對(duì)桌面的壓力作用在兩個(gè)物體上,不是平衡力,故B錯(cuò)誤,符合題意;

C.把雞蛋向碗邊用力撞,力的作用是相互的,碗也會(huì)給雞蛋一個(gè)同樣大小的作用力,所以雞蛋破了,故C正確,不符合題意;D.力的作用效果包括,力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的,故D正確,不符合題意。故選B。6、C【分析】作用在一個(gè)物體上,大小相等,方向相反,且作用在一條直線上的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力?!驹斀狻緼.物理書所受重力受力物體是物理書,對(duì)桌面的壓力受力物體是桌面,所以物理書所受重力就是物理書對(duì)桌面的壓力這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的,故A錯(cuò)誤;B.物理書對(duì)桌面的壓力受力物體是桌面,桌子對(duì)物理書的支持力,受力物體是物理書,作用在兩個(gè)物體上,所以這一對(duì)力不是平衡力,故B錯(cuò)誤C.物理書受到的重力受力物體是物理書,桌面對(duì)物理書的支持力,受力物體是物理書,二力大小相等,方向相反,且作用在同一條直線上,所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,故C正確;D.用手指輕推物理書,沒推動(dòng),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),推力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,故D錯(cuò)誤。故選C。7、C【詳解】A.桌子的重力大小為G桌;地面對(duì)桌子的支持力大小為F支=G桌+G電腦因?yàn)镚桌<F支,所以桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力不屬于平衡力。故A不符合題意;B.桌子對(duì)地面的壓力受力物體是地面,地面對(duì)桌子的支持力受力物體是桌子,受力物體是兩個(gè),所以桌子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力不屬于平衡力。故B不符合題意;C.筆記本電腦的重力受力物體是筆記本電腦,方向豎直向下;桌面對(duì)筆記本電腦的支持力受力物體是筆記本電腦,方向豎直向上。筆記本電腦處于靜止?fàn)顟B(tài),在豎直方向只受到這兩個(gè)力的作用,滿足大小相等,方向相反,作用在一條直線上,所以筆記本電腦的重力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力屬于平衡力。故C符合題意;D.筆記本電腦對(duì)桌面的壓力受力物體是桌面,桌面對(duì)筆記本電腦的支持力受力物體為筆記本電腦,受力物體不是同一個(gè)物體,所以筆記本電腦對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力不屬于平衡力。故D不符合題意。故選C。8、D【詳解】A.實(shí)驗(yàn)中桌面越光滑越好,小車在光滑的水平桌面上受到的摩擦力越小,摩擦力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響越小,小到可以忽略不計(jì),即小車在水平方向上只受兩個(gè)力,故A錯(cuò)誤;B.實(shí)驗(yàn)中兩側(cè)的滑輪是定滑輪,是為了改變力的方向,不改變力的大小,故B錯(cuò)誤;C.為了探究平衡力是否應(yīng)作用在同一物體上,應(yīng)將物體沿二力垂直方向上分成兩個(gè);若將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,兩個(gè)拉力仍在同一物體上,不在同一直線上,二力不平衡,探究的是平衡力是否應(yīng)作用在同一直線上,故C錯(cuò)誤;D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)讓小車保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即小車處于平衡狀態(tài)下,研究受二力情況,才能得出二力平衡條件,故D正確。故選D。9、D【詳解】A.因?yàn)槿魏挝矬w在任何情況下都有慣性,慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,與運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;B.龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái),是因?yàn)榫哂袘T性不能停下來(lái),而不能受“受慣性作用”,故B錯(cuò)誤;C.運(yùn)動(dòng)員不再劃龍舟,龍舟會(huì)慢慢停下來(lái),是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?,阻力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故C錯(cuò)誤;D.運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水,給了水一個(gè)向后的作用力,同時(shí)也受到水向前的反作用力,龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的,故D正確。故選D。10、B【詳解】A.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài),受平衡力的作用;勻速轉(zhuǎn)彎的物體的運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻發(fā)生變化,受非平衡力的作用,故A正確,A不符合題意;B.豎直上拋的物體在最高點(diǎn)時(shí)只受到重力,受非平衡力的作用,會(huì)向下運(yùn)動(dòng),不會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài),故B不正確,B符合題意;C.滾動(dòng)的足球停下來(lái),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化,是因?yàn)榍蚴艿阶枇Φ淖饔?,故C正確,C不符合題意;D.劃船時(shí)人向后劃船,給水一個(gè)向后的力,由于物體間力的作用是相互的,所以水會(huì)給船一個(gè)向前的力,使船向前運(yùn)動(dòng),故D正確,D不符合題意。故選B。二、填空題1、運(yùn)動(dòng)右【解析】【詳解】[1][2]由題意可知,物體在水平方向上只受到兩個(gè)力F1和F2,物體所受的合力為F=F1﹣F2=8N﹣6N=2N方向水平向右;物體受非平衡力,將會(huì)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),向右運(yùn)動(dòng)。2、玻璃球加速【解析】【詳解】[1][2]慣性是指物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。桌面上原來(lái)靜止的玻璃球突然向后滾動(dòng),說(shuō)明火車速度加快,玻璃球由于慣性仍保持原來(lái)的速度,故向后滾動(dòng)。3、擺的等時(shí)性伽利略牛頓萬(wàn)有引力定律【解析】【詳解】[1][2]世界上第一只擺鐘是根據(jù)擺的等時(shí)性原理制成的,此原理是由意大利科學(xué)家伽利略首先發(fā)現(xiàn)的,即不論擺動(dòng)的幅度大些還是小些,單擺完成一次擺動(dòng)的時(shí)間是相同的。[3][4]牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律等。4、2豎直向下【解析】【詳解】[1][2]由圖乙可知,鐵塊的速度保持不變,鐵塊在F=6N的作用下勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí),處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用,在豎直方向上受到豎直向下的重力G、豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F的作用,根據(jù)平衡力的特點(diǎn),故鐵塊受到摩擦力大小f=F﹣G=6N﹣4N=2N方向?yàn)樨Q直向下。5、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互慣性不平衡重【解析】【詳解】[1]足球運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶“頭球”時(shí),用力頂球,球向外飛出,球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]同時(shí)運(yùn)動(dòng)員的頭部有疼痛感,說(shuō)明頭部給球施力的同時(shí),球也給頭部施力,故力的作用是相互的。[3]足球具有慣性,被頂出的足球在空中能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。[4]在飛行過(guò)程中足球在重力和阻力作用,做變速運(yùn)動(dòng),受力不平衡。[5]力會(huì)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),由于重力的作用,足球最終會(huì)落回地面。6、見解析見解析【解析】【分析】【詳解】[1]物理信息:機(jī)器人把爆炸物舉起運(yùn)走。[2]物理知識(shí):力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。7、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性重力具有【解析】【詳解】[1]中間的棋子受到了力的作用,由靜止開始沿水平方向飛出,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]慣性是物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),當(dāng)中間棋子飛出時(shí),該棋子上方的棋子由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)。[3]重力的方向豎直向下,上方的這些棋子由于受到重力的作用,向下運(yùn)動(dòng),落到下面的棋子上。[4]慣性是物體的固有屬性,和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),所以被打飛的棋子具有慣性。8、相互慣性重力【解析】【詳解】[1]立定跳遠(yuǎn)時(shí),腳用力向后蹬地,對(duì)地施加向后的力,由于物體間力的作用是相互的,因此地同時(shí)對(duì)人施加向前的力,人才會(huì)向前跳起。[2]人離開地面后,由于慣性,在空中仍然保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]因重力的方向是豎直向下的,所以他會(huì)落到地面上。9、70平衡【解析】【詳解】[1]在豎直方向上書包受到的力有豎直向下的重力、豎直向上的提力和地面的支持力,即GF+N則書包受到的支持力NG-F150N-80N70N[2]由于書包沒有提起處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)受拉力、重力和地面的支持力,受到的合力為0,所以書包處于平衡狀態(tài)。10、不是兩個(gè)力大小不同【解析】【詳解】[1][2]根據(jù)二力平衡的條件,二力平衡的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。由圖可知水平方向上受到的兩個(gè)力大小不同,故不是一對(duì)平衡力。三、計(jì)算題1、(1)4600N;(2)1840N【詳解】解:(1)若這款車質(zhì)量為400kg,車內(nèi)駕駛員的質(zhì)量為60kg,總質(zhì)量為m總=m人+m車=60kg+400kg=460kg總重力為G總=m總g=460kg×10N/kg=4600N地面對(duì)車的支持力總重力是平衡力,大小相等,為4600N。(2)若在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力是車重的0.4倍,車受到的阻力是F阻=0.4G總=0.4×4600N=

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