高一期中家長會家長會揚帆啟航共育未來前言尊敬的各位家長：大家下午好!首先感謝各位家長們能抽出時間來參加今天的家長會，在此我代表我們班的所有科任老師對各位家長的到來，表示衷心地感謝。感謝一直以來，大家盡心盡力地教導(dǎo)著孩子；感謝一直以來，積極配合老師完成各項工作；感謝一直以來，對學(xué)校的各項工作的布置的理解與支持。正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利的開展。幾點提醒：1.請您在會議期間把手機調(diào)至靜音或者關(guān)閉。2.家長會期間盡量不要接打電話。3.若有特別緊急的事情需要處理，請從后門離開教室，盡量不影響他人。家校攜手促成長，同心同行育未來。教育是一場愛與信任的雙向奔赴，本次家長會的召開，旨在進一步加強家長與學(xué)校，與老師之間的溝通合作，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，了解關(guān)注他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，共同助力學(xué)生的健康成長。前言目錄Contents第一部分成績回顧逐夢啟航第二部分正視現(xiàn)狀逐夢前行第三部分傾情陪伴逐夢未來01成績回顧啟航未來01觀看視頻（3分鐘）：考試不是人生的全部，致家長的一封信！視頻分享從剛才的視頻里中，我得到了兩點關(guān)于教育的啟示，與大家共勉。家長要正確對待學(xué)生的考試成績。在目前的教育環(huán)境下，作為一名家長不關(guān)注學(xué)生的成績，是絕對不可能的，但僅僅只關(guān)注考試成績又是絕對不可取的?？荚囈膊皇侨松娜?，不是衡量成功的唯一標準。因為一場考試相對于未來的每一次人生中的每一次大考來說，根本算不了什么。一次考試低分并不能奪走他的夢想。考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子長處和不足，與孩子一起分析，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，多關(guān)注成績所帶來的成長，讓孩子充滿信心學(xué)習(xí)下去，相信他們，并給予他們支持。兩點感悟成功雖然有多種定義，但積極、努力、堅持的態(tài)度卻是必備的。一次考試，雖然不能決定人生全部。但在任何取得一定成就的道路上總是伴隨著曲折，充滿著艱辛，要想有好的未來，就必須要努力，拼搏，進取，這是人生前行的必備要素，學(xué)習(xí)需要辛苦付出，這是每一個孩子的責(zé)任。這是我們要告訴他們的，我們不會用魚是否會爬樹來衡量他們是否成功，但不管你的未來是數(shù)學(xué)家，還是音樂家，還是從事其他工作，不躺平，積極向上的人生才是他們應(yīng)做的選擇。兩點感悟成績回顧逐光前行期中考試情況總體匯報對比上次月考成績，這次我們班的成績呈現(xiàn)了總體向上的趨勢，這一成績的取得，是值得肯定的，但理科方面的成績還是不太理想，呈現(xiàn)了偏科的傾向。本次考試全班52人，班級平均分XX分，進入年級前100名的有XX人，其中600分以上XX人，590分以上有XX人500分以上有XX人清北之星：總分前十名同學(xué)成績回顧逐光前行名次姓名總分名次姓名總分16273849510考試表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)科之星：單科第一同學(xué)第四名第二第五名成績回顧逐光前行張三周三李三趙三陳三趙三語文數(shù)學(xué)英語歷史地理政治趙四物理化學(xué)生物周四陳四考試表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進步之星：張三周三李三趙三陳三成績回顧逐光前行進步120名進步60名進步83名進步67名進步50名趙三進步38名成績回顧逐光前行張三榜樣之星：張三李四王五素養(yǎng)之星：張三李四王五文明之星：張三李四王五優(yōu)秀成績的學(xué)生期中考試成績分析有著良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，心態(tài)平和。在平時學(xué)習(xí)中，能夠做到少閑事，少閑思，少閑話。有著良好的時間規(guī)劃，執(zhí)行力強，基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)效率高。學(xué)習(xí)的主動性較弱，學(xué)習(xí)的自律性不強。有著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？荚嚂r的心態(tài)沒有調(diào)整好學(xué)科中有多個薄弱環(huán)節(jié)，不能規(guī)范答題。成績不佳或退步明顯的學(xué)生從全班的考試成績分析期中考試成績分析成績背后反映的普遍問題學(xué)習(xí)目的不明學(xué)習(xí)無目標，缺乏學(xué)習(xí)動力。學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散，松松垮垮，還有些同學(xué)沉迷手機，學(xué)習(xí)不專注，睡眠嚴重不足，上課一直沒有狀態(tài)。課堂效率不高部分同學(xué)特別是有些男生學(xué)習(xí)比較浮躁，上課注意力不集中，不認真聽課，還有一些同學(xué)的偏科比較嚴重，對于自己不感興趣了學(xué)科，聽的就不認真，這些情況都對成績造成很大的影響。作業(yè)態(tài)度敷衍在周末休息的時候，有些同學(xué)沉迷玩手機、打游戲、看小說，而作業(yè)就馬虎應(yīng)付，甚至抄襲。時間觀念不強在時間管理上，隨意性較強，不懂得合理規(guī)劃，充分利用好時間，如早晨早到校也不背書，看書，而在閑談聊天。期中考試成績分析針對問題的學(xué)習(xí)應(yīng)對措施針對每位學(xué)生的成績，師生一起共同找出成績不佳的原因。各科老師通過談話幫助學(xué)生分析成績，找出原因，采取相應(yīng)措施，幫助學(xué)生確定新目標；增強學(xué)生時間觀念，自習(xí)及課余時間有效利用，提高效學(xué)習(xí)效率，多問、多練、多反思、多總結(jié)，掌握答題技巧；增強學(xué)生的自信心，找到動力，激發(fā)成才欲望，充分利用課堂及班會時間進行勵志教育；加強常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)班紀，保證良好學(xué)習(xí)氛圍；充分調(diào)動班委干部積極性，齊抓共管。期中考試成績分析面對成績，家長該如何與孩子交流？控制情緒盡量平靜的與孩子交流，考試總會有著一定的偶然性，平時的每一次考試的目的就是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題的所在，對在今后的學(xué)習(xí)中針對問題，找到解決的辦法，能發(fā)現(xiàn)問題就是本身就是收獲，心態(tài)很重要。正確分析當孩子這次成績不理想時，要與孩子一起面對，正確分析，共同制定解決的方法，多縱向比較，確定下一階段學(xué)習(xí)的小目標。多說優(yōu)點學(xué)生學(xué)習(xí)遇到問題，一定是某個方面有不足，這時解決問題最重要，一味的批評會讓他們更茫然，這時鼓勵的作用就更大了，放大他們的優(yōu)點，及時點贊，讓孩子感覺到自己每天都在進步，前進的動力充沛。總結(jié)成績逐光前行不管怎樣的成績，都已經(jīng)屬于過去，新的征程就在腳下。對于考試，我們要引導(dǎo)他們學(xué)會從考試結(jié)果中學(xué)會反思，從而明確今后努力的方向。作為老師和家長，我們對孩子取得的成績和良好的改變感到十分的欣慰，對于留有的一些遺憾，我們也無需過分在意，進步則意味著面臨更大的挑戰(zhàn)，接下來繼續(xù)付出比別人多的汗水和努力；退步意味著你的努力方向，從落后中尋找進步的契機，等待時機的到來！總結(jié)反思明確方向02正視現(xiàn)狀逐夢前行班級總體情況分享咱們高一（8）班現(xiàn)在有52人，班級整體上擁有積極向上，踏實肯干的學(xué)習(xí)氛圍，他們大部分都比較熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛集體。學(xué)生對班級的各項任務(wù)，配合程度高，活躍性強，思維靈敏，懂得感恩，尊敬師長，孝順父母。

但通過最近一段時間以來的表現(xiàn)，也存在部分不學(xué)習(xí)、對班級的事情漠不關(guān)心的現(xiàn)象，特別是班級的極少的幾個男生還存在脾氣暴躁，過于計較的情況。班級總體情況分享積極向上的風(fēng)氣班級整體積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃，這樣的班風(fēng)可以推動班級學(xué)習(xí)整體前進，一些不積極的同學(xué)，看見其他人都在努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)場的帶動下，也會不由自主的參與到學(xué)習(xí)中來。溫暖和諧的關(guān)系在班級中，大部分同學(xué)之間，都能和諧相處，與人為善，形成了良性的團體氛圍，上課認真學(xué)習(xí)，互幫互助，團結(jié)友愛，課后也能打成一片，這樣的人際關(guān)系氛圍，讓學(xué)生有歸屬感。班級的表現(xiàn)較好的方面班級總體情況分享信守誠信的品質(zhì)人只有誠實守信，才會得到別人的尊重，才會讓別人信服，孔子曾說，人而無信，不知其可也，我們班學(xué)生在這方面做得較好，他們在犯了錯誤時，敢于認錯，遇事不退縮，能夠積極承擔(dān)責(zé)任。班級的表現(xiàn)較好的方面目標計劃不清不知道為什么學(xué)習(xí)，還有部分學(xué)生滿足于現(xiàn)狀，對待學(xué)習(xí)總覺得差不多就行的心理，有著明顯的畏難情況，競爭意識不強。目標模糊，不清晰。學(xué)習(xí)效率較低學(xué)習(xí)方法不對，聽課不專注，不動筆，課堂效率低下，在學(xué)習(xí)時間分配上不合理，不夠踏實，不能做到實干加巧干，總是機械的學(xué)習(xí)，盲目地做題。心理壓力較大部分學(xué)生晚上睡得不好，上課狀態(tài)較差，學(xué)習(xí)過于急躁，總想急于求成，一下就把知識學(xué)完，結(jié)果適得其反，學(xué)習(xí)過程不刻苦，卻想著要理想的成績。存在偏科現(xiàn)象學(xué)生的偏科普遍存在，許多學(xué)生只專注于自己喜歡擅長的科目，而忽視其他科目的學(xué)習(xí)。班級總體情況分析班級學(xué)生存在的問題班級管理愿景培養(yǎng)遠大的理想抱負培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)總目標：抓好規(guī)范管理，創(chuàng)建良好班風(fēng)，重視養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生立德成人、立志成才。班級總體情況分享高一是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個重要轉(zhuǎn)折點，既是知識學(xué)習(xí)一個重要轉(zhuǎn)變時期，也是學(xué)生在成長階段一個生理和心理巨變時期，如果學(xué)生適應(yīng)性很強，對他們來說，是一個“坎”，能夠自然過渡，但也有一部分學(xué)生由于各種原因，適應(yīng)不了不了這種轉(zhuǎn)變，就會陷入迷茫和放松的狀態(tài)。高一是學(xué)生成績變化的關(guān)鍵時期，學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)往往在這個時期出現(xiàn)明顯的分化，，由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、適應(yīng)能力等方面的差異，學(xué)生的成績，班級排名呈現(xiàn)了起伏較大的情況，很容易產(chǎn)生心理落差，從而影響了學(xué)習(xí)。作為家長，我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績和日常生活需求，更要關(guān)注他們的心理健康和精神成長，及時掌握心理動態(tài)，幫助他們平穩(wěn)地度過這個重要的關(guān)鍵時期。初中高中的不同與初中的學(xué)習(xí)相比，知識量變大，高一上學(xué)期九大學(xué)科，高一下學(xué)期選科組合，均為主科，學(xué)習(xí)難度變大，學(xué)習(xí)進度加快，對學(xué)習(xí)的能力要求更高。初高中知識學(xué)習(xí)上最大的不同，是思維方式的變化。高中階段所學(xué)的知識的深度和廣度發(fā)生了變化，初中知識相對淺顯，重視知識的結(jié)果，高中的學(xué)習(xí)更重視知識內(nèi)在聯(lián)系和其形成過程，更重視基礎(chǔ)的理解記憶，對所學(xué)知識要融會貫通，需要提高自學(xué)能力。知識容量不同初高中學(xué)習(xí)的不同01初中的學(xué)習(xí)更傾向于依賴老師，但高中的學(xué)習(xí)更多的依賴自主學(xué)習(xí)和獨立解決問題。初中的教學(xué)以直觀教學(xué)為主，高中教學(xué)則以知識分析為主，要求學(xué)生獨立思考。高中的各學(xué)科學(xué)習(xí)，更突出目標指向性的學(xué)習(xí)方式，對思維能力的要求更高。學(xué)習(xí)方式不同初高中學(xué)習(xí)的不同02進入高中，學(xué)生的學(xué)習(xí)與考試的壓力變大，成績又正常起伏不定，孩子會變得不自信，出現(xiàn)了焦慮與抑郁的苗頭。高一的學(xué)生，主體與自我的意識正在覺醒，他們渴望掙脫父母的束縛，比較難以溝通。經(jīng)歷過中考，心理上變得松懈，會出現(xiàn)厭學(xué)習(xí)心理，也更容易沉迷于玩樂之中，手機，小說，游戲等。心理狀態(tài)不同初高中學(xué)習(xí)的不同03面對高中學(xué)習(xí)知識容量大，學(xué)習(xí)進度快的困難，家長要鼓勵孩子多請教科任教師，多與同學(xué)交流，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，當孩子成績不理想時，應(yīng)保護他的學(xué)習(xí)積極性，及時解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。面對高中生活上的困難，家長應(yīng)與孩子保持定期溝通，了解他們在校的學(xué)習(xí)與生活，特別是住校的學(xué)生，更應(yīng)該重點關(guān)注，及時給予他們情感上的支持，鼓勵他們積極與人交往，學(xué)會包容和接綱不同的人。面對高中心理上的問題，家長要避免嘮叨，一味的講大道理，而應(yīng)換位思考，弄清楚孩子的心聲，不要過于依賴家長的權(quán)威處理問題，把他們放在平等的位置上，用心去交流。面對高中學(xué)習(xí)現(xiàn)狀家長該怎么辦？高中三年早規(guī)劃新高考的選科方式不再分文理科，改為“3+2+1”模式“3”門統(tǒng)考科目語文150分數(shù)學(xué)150分英語150分的按卷面原始分計入高考總分+“１”門首選科目（２選１）物理100分歷史100分+“２”門再選科目（４選２）政治100分地理100分化學(xué)100分生物100分的按卷面原始分計入高考總分的按ＡＢＣＤＥ五個等級賦分高中三年早規(guī)劃對于新高考高一應(yīng)該怎么做？語數(shù)外要注意均衡無論你是選擇物理還是歷史，三門主科都很關(guān)鍵，不能有偏科，特別是數(shù)學(xué)與外語，難度在增加。所有科目要兼顧因為高二還有所有科目的學(xué)業(yè)水平合格性考試，只有合格才能參加高考，不能松懈。綜合素質(zhì)要重視新的評價模式鼓勵支持孩子參加活動與比賽，每一次都認真參加，為將來的高考提供更多的選擇，如強基計劃、綜合評價、農(nóng)村專項、定向培養(yǎng)等。03傾情陪伴共育未來給家長的一些建議穩(wěn)定的情緒01人生的成長，就是在不斷試錯，犯錯，改錯的過程之中，學(xué)習(xí)也是一樣，沒有誰天生會學(xué)習(xí)，會做題，特別是進入高中以后，學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度都增加了許多，要容許他們犯錯，信任他們，不要經(jīng)常用質(zhì)疑的語言與態(tài)度，要讓他們覺得自己有掌控自己人生的能力。家長不可過分焦慮，分數(shù)成績有了一點起伏，就變得急躁，要看到孩子的努力，你的情緒對孩子的影響很大，急躁易怒的情緒往往會適得其反，越吼，他們越會感到迷茫。一個家庭環(huán)境的和諧與否，直接影響孩子的健康成長。家長要盡理保持溫和平靜、積極穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，給孩子營造一個健康的家庭心理環(huán)境，讓他們能夠靜心學(xué)習(xí)。給家長的一些建議適度的關(guān)心02在平時與孩子相處中，家長別讓自己的關(guān)心過度，過度的關(guān)心，會讓你的擔(dān)心緊張的情緒直接傳遞給孩子，這樣可能會導(dǎo)致了孩子在學(xué)習(xí)中面臨的真正壓力，恰恰是來自于最關(guān)愛自己自己的父母。當孩子學(xué)習(xí)壓力很大時，更不要過分關(guān)心，這時的他們可能最需要一份寧靜，他不想多說什么。家長就要控制住自己的關(guān)心，給予他獨立思考和休息的時間與空間。家長可以多提供給孩子心靈的安慰，在孩子遇到困難時，可以選擇和他，一起尋找做錯與失誤的原因，積極地鼓勵，努力心平氣和的解決問題，讓他們感受到家庭的安全感與舒適感。給家長的一些建議高效的溝通03高中的孩子，不僅是家長提供物質(zhì)上的給予，更需要的是和家長平等而真誠交流，有效的溝通，讓孩子感受到你一直和他站在一起，共同抵擋風(fēng)雨。溝通時，家長要減少反問句，多給孩子輸出積極信息，多正面評價，因為過度消極的不好的語言刺激，溝通變成說教，會與你想要的背道而馳。家長會減少一些永久性，指責(zé)性的評價，如你這次怎么又……，你永遠都不能認真的做一件事等，這樣的簡單，粗暴方式，帶給孩子都是負面貼標簽的感受，適得其反。要學(xué)會與孩子高效的溝通，多用具體的例子與事情，擺事實，談感受，明需要，說請求，這樣才是有效的溝通。不一樣的溝通語言，溝通效果絕對不同。給家長的一些建議正確的表揚04鼓勵與表揚是每一個人的自然需求，能夠調(diào)動起內(nèi)在的潛力，不能覺得進入高中了，孩子長大了，不需要表揚了，總是以批評為主，其實，不管一個人長到多大，都有被肯定與鼓