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文檔簡介

濮陽市第一中學(xué)

機(jī)器人社團(tuán)活動(dòng)方案

一、社團(tuán)名稱

濮陽市第一中學(xué)機(jī)器人社團(tuán)

二、社團(tuán)宗旨

國家未來的發(fā)展,取決于今天人才的培養(yǎng)。而有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素

質(zhì)人才的培養(yǎng),需要教育觀念、制度、模式、內(nèi)容和教學(xué)方式的與時(shí)俱進(jìn)。在青少

年學(xué)生中開展科技活動(dòng)是為了貫徹中共中央“科教興國”戰(zhàn)略,培養(yǎng)青少年學(xué)生具

有科學(xué)思想、科技知識、科學(xué)工作方法,達(dá)到全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。

機(jī)器人活動(dòng)是近幾年在中小學(xué)中開展的新型的活動(dòng)項(xiàng)目。該活動(dòng)以講授、

輔導(dǎo)、組裝、編程為主,活動(dòng)主要使用美國VEX廠家生產(chǎn)的機(jī)器人活動(dòng)套件。同學(xué)

們將學(xué)習(xí)掌握機(jī)械、電子、結(jié)構(gòu)和信息科學(xué)的相關(guān)知識.社團(tuán)將以“大膽創(chuàng)新,挑

戰(zhàn)自我,服務(wù)未來”為宗旨,以“提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思

想、科技知識、科學(xué)工作方法等適應(yīng)未來發(fā)展需求的基本素質(zhì)”為目標(biāo),通過組織

和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)器人相關(guān)軟硬件知識,了解未來機(jī)器人領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,倡導(dǎo)“科

技創(chuàng)新,不畏艱難,勇于攀登,團(tuán)結(jié)合作”的探究學(xué)習(xí)精神,努力成為未來機(jī)器人

科技領(lǐng)域的開拓者和引領(lǐng)者。

三、社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

(1)知識目標(biāo):

讓學(xué)生了解“機(jī)器人”零件的搭建原理,掌握基本的機(jī)械原理,學(xué)會編寫程

序控制傳感器和馬達(dá)的運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)會基本的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)方法和撰寫作品設(shè)計(jì)書,了解“微

程序控制器”的工作原理,了解常見傳感器的工作原理.

(2)能力目標(biāo):

①讓學(xué)生根據(jù)自己的“夢想”設(shè)計(jì)作品、動(dòng)手搭建,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意識和動(dòng)手

能力.

②學(xué)生通過學(xué)習(xí)編寫程序,鍛煉學(xué)生的邏輯思維和控制能力。

③通過演示現(xiàn)場讓學(xué)生作演講或答辯,鍛煉學(xué)生在公共場合的表現(xiàn)能力.

(3)情感目標(biāo):讓學(xué)生體會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的樂趣,鍛煉交往能

力,形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和精益求精的科學(xué)精神,讓學(xué)生充滿社會責(zé)任

感,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

四、社團(tuán)活動(dòng)常規(guī)設(shè)想

每學(xué)期開學(xué)之初完成新社員的招募后,每周正常開展活動(dòng),按照事先的學(xué)

習(xí)計(jì)劃完成相關(guān)基礎(chǔ)知識和技能的學(xué)習(xí),然后以小組為單位分別提出自己小組的創(chuàng)

意設(shè)計(jì)方案,通過后小組成員全力以赴的完成作品,學(xué)年結(jié)束之前通過評判小組的

評判得出每個(gè)小組的最終成績,優(yōu)秀的小組成員將有機(jī)會組織代表隊(duì)代表學(xué)校參加

學(xué)校之外的各種比賽。

五、社員招募人數(shù)及要求

每學(xué)年開始從初三招收新社員,每年招收24名左右.先給每個(gè)班2個(gè)名

額,然后通過面試產(chǎn)生社團(tuán)成員。申請加入本社的社員,必須具備的條件:1、本校

在冊學(xué)生;2、自愿加入本社團(tuán);3、履行入社登記手續(xù);4、熱愛機(jī)器人科技相關(guān)專

業(yè)方面的內(nèi)容;5、有較強(qiáng)的探究學(xué)習(xí)能力,動(dòng)手能力強(qiáng),善于與人合作;6、學(xué)習(xí)

刻苦,積極要求上進(jìn),有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ).

六、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間:每周三、四下午16:10—17:40;活動(dòng)地點(diǎn)安排在學(xué)校機(jī)器人

活動(dòng)室。寒假假期和周日根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)安排活動(dòng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)習(xí)機(jī)器人活動(dòng)器材的基本知識、作品的設(shè)計(jì)、搭建結(jié)構(gòu)、程序調(diào)試、作

品演示。

八、重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)

(1)活動(dòng)重點(diǎn):作品設(shè)計(jì)。

(2)活動(dòng)難點(diǎn):程序調(diào)試。

(3)活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn):如何充分利用機(jī)器人活動(dòng)器材,拓展學(xué)生的思路,讓

學(xué)生無拘無束地自由創(chuàng)意和設(shè)計(jì),從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神.

九、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)學(xué)生的準(zhǔn)備

在全校學(xué)生中,通過平時(shí)觀察和調(diào)查了解、自愿報(bào)名等形式,選出對此項(xiàng)

活動(dòng)有興趣且具備一定基礎(chǔ)和興趣的學(xué)生,組建成班,并給這個(gè)班取名叫“機(jī)器人

社團(tuán)”。

(2)器材的準(zhǔn)備

我校現(xiàn)有VEX—IQ機(jī)器人8套,并根據(jù)以后各小組填寫的需求預(yù)算表,再

酌情增加。

十、活動(dòng)過程

(1)學(xué)習(xí)機(jī)器人活動(dòng)的基本知識(共8—10課時(shí))

學(xué)習(xí)機(jī)器人活動(dòng)器材的知識,分為3部分:

①認(rèn)識基本零件,元器件圖,電路圖等(2課時(shí))

②學(xué)習(xí)常用工具的操作技巧。(2課時(shí))

③學(xué)習(xí)常用傳感器的基本知識,機(jī)械結(jié)構(gòu)基本知識(2課時(shí))

(2)組裝的簡單機(jī)器人套件(共870課時(shí))

①活動(dòng)內(nèi)容:每小組選擇一款簡單機(jī)器人套件,學(xué)習(xí),組裝,調(diào)試,展示

②活動(dòng)過程形式:A、學(xué)生們自己查閱相關(guān)說明書等資料;B、小組合作

組織安裝,調(diào)試;C、小組間交流、展示;D、小組成員撰寫小組活動(dòng)小結(jié),給各小

組及成員過程性評價(jià)。

(3)學(xué)習(xí)編程控制(8—10課時(shí))

①活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)前面過程性評價(jià)成績進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),優(yōu)秀學(xué)生

相對承擔(dān)重要任務(wù),學(xué)習(xí),組裝,調(diào)試,展示

②活動(dòng)過程形式:A、學(xué)生們自己查閱相關(guān)說明書等資料;B、小

組合作組織安裝,編程,調(diào)試;C、小組間交流、展示;D、小組成員撰寫小組活動(dòng)

小結(jié),洽各小組及成員第二次過程性評價(jià).

(4)成立競賽小組進(jìn)行競賽機(jī)器人開發(fā)(根據(jù)前兩次過程性評價(jià)結(jié)果,選

出6-8名優(yōu)秀社員,成立幾支代表隊(duì),優(yōu)勝隊(duì)將代表學(xué)校參加相關(guān)比賽)

①學(xué)習(xí)機(jī)器人的機(jī)構(gòu)、原理等基本知識(4課時(shí))

②文字性描述(2課時(shí)):根據(jù)比賽要求小組撰寫參賽方案報(bào)告。

③組裝機(jī)器人,搭建場地.(2—4課時(shí)):根據(jù)說明圖紙組裝機(jī)器人,

根據(jù)參賽場地要求搭建場地.

④程序調(diào)試(4-8課時(shí))

活動(dòng)內(nèi)容:調(diào)試作品,使其具備自動(dòng)化、智能化的功能。

難點(diǎn)突破方式:①畫流程圖②程序編寫③程序優(yōu)化

(5)活動(dòng)效果

①改變學(xué)習(xí)方式

②進(jìn)行創(chuàng)新思維的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

③訓(xùn)練

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