2026屆山東省青島育才中學(xué)物理八上期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．物理來源于生活，在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．綠色蔬菜保鮮的適宜溫度為﹣10℃B．一個(gè)成年人正常的步行速度大約是10.8km/hC．一位普通初中生的質(zhì)量約為50kgD．一支新2B鉛筆的長度約為50cm2．暗室中，將一束綠光照在綠葉陪襯的紅色玫瑰花上，你看到的是A．綠葉紅花 B．綠葉黑花 C．綠葉綠花 D．黑葉紅花3．如圖是武漢舉行的第七屆世界軍人運(yùn)動會馬拉松比賽途徑的東湖綠道和它的倒影相映的場景。圖中與東湖綠道的倒影形成原理相同的是（）A．墻上的手影 B．露珠下的葉脈C．平面鏡中的像 D．折斷的鉛筆4．物體從距凸透鏡8cm移到距凸透鏡12cm的過程中，調(diào)整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立、放大的像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是（）A．4cm B．6cm C．7cm D．10cm5．用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向右移動游碼的作用相當(dāng)于A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母C．往右盤增加砝碼 D．在右盤減少砝碼6．《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛，下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的是A．風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到——雪是升華形成的B．不知明鏡里，何處得秋霜——霜是凝固形成的C．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——露是液化形成的D．嵐霧今朝重，江山此地深——霧是汽化形成的7．下列估測中，最接近實(shí)際的是A．人心臟跳動一次的時(shí)間約10sB．中學(xué)生步行速度約為1m/sC．中學(xué)生的課桌高度約1.5mD．教室的高度約為1m8．在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)時(shí)，將兩條完全一樣的褲子，一條掛在樹蔭下，一條掛在陽光下，如圖所示主要可以用來探究A．蒸發(fā)的快慢與液體種類的關(guān)系B．蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系C．蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系D．蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關(guān)系9．2017年4月，貨運(yùn)飛船“天舟一號”在文昌航天發(fā)射場使用“長征七號”運(yùn)載火箭發(fā)射，并與“天宮二號”順利完成自動交會對接，如圖所示，對接完成后，若認(rèn)為“天舟一號”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物是（）A．“長征七號” B．“天宮二號”C．文昌航天發(fā)射場 D．地球10．湖水深2m，距水面3m高的樹杈上有畫眉鳥，距水面1.5m深的水中有小鯉魚，水中的畫眉鳥、樹、小鯉魚、藍(lán)天白云相映成趣。以下說法正確的是（）A．水中的“畫眉鳥”距離水面2mB．我們看到水中的“畫眉鳥”和“小鯉魚”都是虛像C．站在岸邊看見的“小鯉魚”到水面的距離肯定大于1.5mD．水中的“畫眉鳥”是樹上的畫眉鳥通過水面折射形成的虛像11．如圖所示電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標(biāo)有“2A20Ω”字樣。以下四個(gè)圖像中，能正確表示當(dāng)開關(guān)S閉合后，通過小燈泡L的電流I與滑動變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是（）A． B．C． D．12．甲、乙兩車的路程之比為2:3，時(shí)間之比為3:5，則兩車行駛的速度之比為（）A．10:9 B．9:10 C．2:5 D．5:2二、填空題13．某同學(xué)站在豎直的穿衣鏡前4m處，若以0.5m/s的速度向鏡移動2s，人與鏡中的像的距離為_________，此時(shí)像的大小與原來相比________________（選填“變大”“變小”或“不變”）。14．如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S撥到a后，電磁鐵左端為______極，小磁針靜止時(shí)，B端是______極；當(dāng)開關(guān)S由a撥到b，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表的示數(shù)仍保持不變，則電磁鐵的磁性______（選填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）。15．(1)如圖甲所示，被測物體的長度為______cm；(2)如圖乙所示的溫度計(jì)的讀數(shù)是______；(3)如圖丙所示，秒表的讀數(shù)為______s。16．走進(jìn)物理考場，回想起你自身的經(jīng)歷，你的身高約為160_____，你跑100m所需的時(shí)間約為15_____。（填上合適的物理單位）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明將16V的學(xué)生電源（電壓保持不變）、開關(guān)、兩個(gè)阻值分別為和的電阻絲串聯(lián)后，連接了如圖甲所示的電路。他將兩張同樣的餐巾紙分別包裹在兩個(gè)電阻絲上，閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)電阻絲上的餐巾紙先燃燒起來，如圖乙所示。請完成下列問題：（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請?zhí)岢鲆粋€(gè)可探究的科學(xué)問題：_____________________。（2）若要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，需要控制____________不變。（3）你認(rèn)為利用上述實(shí)驗(yàn)器材_________（選填“能”或“不能”）探究電流產(chǎn)生的熱量和電流大小的關(guān)系，依據(jù)是___________________。18．（8分）如圖所示，是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。(1)甲圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______。(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是______。19．（8分）小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收，他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度，進(jìn)行了下列操作：（1）先把天平放在水平臺上，然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，為使天平橫梁平衡，他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的______；（2）將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質(zhì)量為___g；（3）為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為200mL的量筒，他先往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積．如圖乙所示；再將這個(gè)鮮杏放入量筒，再次記錄讀數(shù)，請你幫他計(jì)算鮮杏的密度為___kg/m3；（4）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積，他的做法如下，請你將下列步驟補(bǔ)充完整．a(chǎn)．先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；b．__________________________；c．記錄此時(shí)量筒中水的體積．你認(rèn)為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實(shí)值___（選填“偏大”或“偏小”），其原因是_______．四、作圖題20．（8分）在圖甲中，擋板使球體A靜止在斜面上，畫出A所受的重力G的示意圖。21．（8分）請通過作圖表示人眼透過空隙所能看到的范圍。五、計(jì)算題22．（10分）在綜合實(shí)踐活動課上，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V3W”字樣，將滑動變阻器R的滑片P置于最右端，閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為5V和0.4A；移動滑片P至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為2V和0.5A。求：(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少；(2)燈泡L的額定電流是多少；(3)滑動變阻器R的總電阻是多少；(4)電源的電壓為多少；(5)滑動變阻器R的滑片P在最右端時(shí)，燈泡L的實(shí)際功率為多少。23．（12分）小明的爸爸出差帶回來一對喜羊羊和灰太狼的擺設(shè)，它們都是實(shí)心的，小明很想知道它們是什么材料制成的，于是設(shè)法測出喜羊羊的質(zhì)量是1.35kg，體積為1.5×10-4m3。(1)通過計(jì)算和查表判斷喜羊羊是由何種物質(zhì)制成的？(2)如果這個(gè)喜羊羊用金來做，它的質(zhì)量是多少？(3)若灰太狼與喜羊羊組成的物質(zhì)相同，測得其質(zhì)量是1.71kg，則這個(gè)灰太狼的體積是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】A．溫度低于0℃時(shí)蔬菜會因?yàn)榻Y(jié)冰而凍壞，所以綠色蔬菜保鮮的適宜溫度高于0℃，一般是4℃，故A不符合題意；B．成年人正常步行的速度約為：1.4m/s=1.4×3.6km/h≈5km/h，故B不符合題意；C．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右，故C符合題意；D．中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約15cm，已知新2B鉛筆的長度略大于此數(shù)值，在17cm左右，故D不符合題意。故選C。2、B【詳解】在暗室中，綠光照射在綠葉上，綠葉能反射綠光，因此綠葉還是綠色；綠光照在紅色玫瑰花上，紅花只能反射紅色光不能反射綠光，因此紅色玫瑰花就成了黑色玫瑰花．故選B．3、C【詳解】水中的“倒影”屬于平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象；A．手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故A不符合題意；B．露珠相當(dāng)于凸透鏡，露珠下的葉脈是光的折射形成的，故B不符合題意；C．平面鏡中的像，其原理是光的反射；故C符合題意；D．水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是鉛筆的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺折斷了，故D不符合題意。4、C【分析】凸透鏡成像時(shí)，得到倒立的像都是實(shí)像，物距為12cm和21cm時(shí)，都符合2f＞u＞f，解不等式組得出結(jié)果?！驹斀狻课矬w在距離凸透鏡8cm時(shí)，得到倒立、放大的實(shí)像，2f>8cm>f，則有8cm>f>4cm物體在距離凸透鏡12cm時(shí)，得到倒立、放大的實(shí)像，2f>12cm>f，則有12cm>f>6cm綜合可得8cm>f>6cm故選C。5、C【詳解】用托盤天平測量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在左盤，砝碼放在右盤，即“左物右碼”．向右移動游碼相當(dāng)于向天平的右盤增加砝碼。故選C。6、C【詳解】雪和霜是由水蒸氣凝華形成；露珠和霧均為小水珠，為液化形成．分清各種狀態(tài)以及生活中常見的物態(tài)變化．7、B【詳解】A．一分鐘人心臟跳動70次左右，所以一次的時(shí)間約為不到1s，故A不符合實(shí)際；B．成年人步行的速度是1.1m/s，中學(xué)生步行速度與成年人接近，故B符合實(shí)際；C．中學(xué)生的身高約160cm左右，中學(xué)生的課桌高度約為其身高的二分之一即0.8m左右，故C不符實(shí)際；D．教室的高度遠(yuǎn)大于1m，約為3m，故D不符合實(shí)際。8、B【解析】由題意可知，將兩條完全一樣的褲子，一條掛在樹蔭下，一條掛在陽光下，液體表面積和液體上方的空氣流動快慢相同，只有液體的溫度不同，所以探究的是蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系。故選：B。9、B【解析】解：對接后“天舟一號”飛船與“天宮二號”，保持相對靜止，所以認(rèn)為天舟一號是靜止的是選“天宮二號”為參照物．故選B．點(diǎn)睛：研究機(jī)械運(yùn)動時(shí)，被研究的物體與參照物相比，物體位置有變化，說明物體在運(yùn)動；物體位置沒有變化，說明物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．10、B【詳解】A．由題意可知，畫眉停在岸邊柳樹距水面3m高的樹杈上；根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，像與物到平面鏡的距離相等，所以水中的“畫眉鳥”距離水面3m；故A項(xiàng)錯誤；B．平面鏡所成的像是虛像，所以水中的“畫眉鳥”和“小鯉魚”都是虛像；故B項(xiàng)正確；C．我們看都的“小鯉魚”是經(jīng)過折射后形成的虛像，在實(shí)際魚的上面，魚的像到水面的距離肯定小于1.5m；故C項(xiàng)錯誤；D．水中的“畫眉鳥”是樹上的畫眉鳥是通過水面反射形成的一個(gè)虛像；故D項(xiàng)錯誤；故選B。11、C【詳解】AB．此電路為串聯(lián)電路，通過小燈泡的電流和通過滑動變阻器的電流相等，根據(jù)歐姆定律，電流和電阻成反比，所以可排除A、B選項(xiàng)，故AB不符合題意；CD．當(dāng)滑動變阻器的阻值最大為20時(shí)，電路中的電流最小，但不可能為0所以可排除D選項(xiàng)，故C符合題意，D不符合題意。故選C。12、A【詳解】根據(jù)題意，可設(shè)甲乙兩車行駛路程分別為2s、3s；甲乙兩車行駛速度分別為3v、5v。因?yàn)閠=sv，所以甲乙兩車行駛的時(shí)間分別為：2s3t甲故選A。二、填空題13、6m不變【詳解】[1]某同學(xué)站在豎直的穿衣鏡前4m處，若以0.5m/s的速度向鏡移動2s，那么這同學(xué)移動的距離是此時(shí)這同學(xué)與豎直的穿衣鏡距離是根據(jù)平面鏡成像規(guī)律可知，鏡中的像與豎直的穿衣鏡距離是3m，那么人與鏡中的像的距離為[2]根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，這同學(xué)的大小不變，那么像的大小也不變。14、NS減弱【詳解】[1][2]從圖可知，當(dāng)開關(guān)S撥到a時(shí)，電流從螺線管的右端流入，左端流出，根據(jù)安培定則可知，螺線管左端是N極，右端是S極。由磁極間的相互作用可知，小磁針靜止時(shí)B端為N極。[3]在此實(shí)驗(yàn)裝置中，保持電流不變，將開關(guān)S由a換到b，則減少了線圈的匝數(shù)，因此通電螺線管的磁性減弱。15、2.5036337.5【詳解】(1)[1]如圖甲所示，刻度尺上之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是，即此刻度尺的分度值為；物體左側(cè)與對齊，右側(cè)與對齊，所以物體的長度為(2)[2]如圖乙所示，溫度計(jì)上之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是，即此溫度計(jì)的分度值為；“40”在“30”的上方，說明溫度高于，是。(3)[3]由圖丙知：在秒表的中間表盤上，中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為；在秒表的大表盤上，之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表，指針在處，所以秒針指示的時(shí)間為，即秒表的讀數(shù)為16、cms【分析】此題考查我們對常見物體長度和時(shí)間過程的估測，根據(jù)對常見物體和長度、時(shí)間單位的認(rèn)識，填上合適的單位。【詳解】[1]成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm左右；[2]中學(xué)生跑百米的速度在15s左右。一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒有單位是沒有任何意義的，結(jié)合生活常識加上一個(gè)合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義。三、實(shí)驗(yàn)題17、電流產(chǎn)生的熱量和電阻有關(guān)嗎？電流大小和通電時(shí)間不能利用上述實(shí)驗(yàn)器材無法改變電流的大小【詳解】(1)[1]由題意可知，兩電阻串聯(lián)，閉合開關(guān)后，流過兩電路的電流大小和通電時(shí)間相同；但兩電阻的大小不同，所以可探究的科學(xué)問題是：電流產(chǎn)生的熱量和電阻有關(guān)嗎？(2)[2]由可知，若要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，需要控制電流大小和通電時(shí)間不變；(3)[3][4]探究電流產(chǎn)生的熱量和電流大小的關(guān)系時(shí)，需要保持通電時(shí)間和電阻大小不變，而且要改變電流的大?。挥深}意可知，電源電壓保持不變，所以無法改變電流的大小，因此應(yīng)用該實(shí)驗(yàn)裝置不可以探究電流產(chǎn)生的熱量和電流大小的關(guān)系。18、發(fā)聲的物體在振動將音叉的振動放大【詳解】(1)[1]甲圖中，乒乓球被彈開，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：發(fā)聲的物體在振動。(2)[2]乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是對音叉的振動起到放大的作用。19、平衡螺母21.21.06×103將小燒杯中的水倒入量筒中偏大向量筒中倒水時(shí)，會有少水附著在燒杯壁上，因此測量的鮮杏的體積偏小【詳解】(1)[1]先把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；(2)[2]游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g，鮮杏的質(zhì)量為m=20g+1.2g=21.2g；(3)[3]杏的體積為V=60ml﹣40ml=20ml=20cm3；鮮杏的密度為（4）[4][5][6]小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積，實(shí)驗(yàn)步驟：a．先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；b．將小燒杯中的水倒入量筒中；c．記錄此時(shí)量筒中水的體積，即鮮杏的體積；向量筒中倒水時(shí)，會有少水附著在燒杯壁上，因此測量的水體積偏小，即鮮杏的體積偏小，從而再利用密度公式計(jì)算出的結(jié)果也就偏大了．四、作圖題20、【詳解】過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，即得到重力示意如圖所示：21、【詳解】由于在光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，所以從人的眼睛向空隙的上下兩個(gè)邊緣畫光線，注意光是射入人眼的，兩條光線之間的部分就是人眼看到的范圍，如圖所示：．