2/12《社會歷史的決定性基礎(chǔ)》教案[語言建構(gòu)]一、讀準字音(一)單音字惰性(duò)虔誠(qián)編纂(zuǎn)米涅(niè)(二)多音字1．組詞辨析法(1)辟eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(開辟（pì）,復辟（bì）)) (2)軸eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(軸線（zhóu）,壓軸（zhòu）))2．語境辨析法(1)這位演員裝扮奇特，身穿豹皮衣，頭戴犀牛角(jiǎo)，正在《三國演義》拍攝現(xiàn)場扮演一名武士角(jué)色。(2)這位音樂愛好者時常跑到曲(qū)徑通幽的小樹林旁、溪流潺潺的小河邊高歌一曲(qǔ)，借以表達自己樂觀的情懷。二、寫對字形(1)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhuàn（撰）寫,酒zhuàn（饌）)) (2)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(純cuì（粹）,cuì（萃）取))(3)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(獨cái（裁）,裝zài（載）)) (4)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(guàn（灌）輸,quán（顴）骨))三、積累詞語1．理解辨析(1)貫穿·貫串“貫穿”指穿過，連通，對象可以是抽象事物，也可以是具體事物。如“這條公路貫穿全省各縣”；“貫串”指從頭到尾穿過一個或一系列事物，一般用于抽象事物。如“貫串著革命精神”“這篇講話貫串著民本思想”。(2)考察·考查“考察”多用于目的性不強的場合，①實地觀察調(diào)查，如“他們考察了水利工程”。②細致深刻地觀察，如“搞科學研究，必須勤于考察和思考”；“考查”用于目的性較強的場合，指用一定的標準來檢查衡量人的行為、活動等，如“考查學業(yè)成績”。(3)必需·必須必需：表示“一定要有，必不可少”的意思，說明事物的特別需要；“必需”是動詞，在句中可作定語和謂語；另外，“必需”有構(gòu)詞能力，如“必需品”等。必須：表示事理上和情理上的必要性，說明一定要這樣做。“必須”在句子中作狀語，用在“為……所……”的格式里，“必須”還有加強、命令語氣的作用。2．明確詞義(1)歸根到底：_____________________________________________________(2)奴顏婢膝：_____________________________________________________(3)多愁善感：_____________________________________________________(4)精疲力竭：_____________________________________________________(5)編纂：________________________________________________________(6)字斟句酌：_____________________________________________________[答案](1)指到最后，事物會回到某種樣子。(2)形容卑躬屈膝奉承巴結(jié)的樣子。(3)形容人感情脆弱，容易發(fā)愁或感傷。(4)精神、力氣消耗殆盡，形容極度疲勞，不想動的樣子。(5)編寫，撰寫。(6)對每一字、每一句都仔細推敲，形容說話或?qū)懽鞯膽B(tài)度慎重。[語言運用]1．判斷下面句子中加點的字形、詞語運用的正誤，并將錯誤的改正。國家就是通過保護關(guān)稅、自由貿(mào)易、好的或者壞的財政制度發(fā)生作用的，甚至德國庸人的那種從1648－1830年德國經(jīng)濟的可憐狀況中產(chǎn)生的致命的疲備和軟弱(最初表現(xiàn)為虔誠主義，而后表現(xiàn)為多愁善感和對諸侯貴族的色厲內(nèi)荏)，也不是沒有對經(jīng)濟起過作用。改正：____________________________________________________________________________________________________________________________[答案]“疲備”中的“備”應為“憊”；“色厲內(nèi)荏”不符語境，應為“奴顏婢膝”。2．指出下面語段中畫線句子的語病，并改正。我們所研究的領(lǐng)域越是接近于純粹抽象的意識形態(tài)，越是遠離經(jīng)濟，我們就越是發(fā)現(xiàn)它在自己的發(fā)展中表現(xiàn)為偶然現(xiàn)象，它的曲線就越是曲折。改正：__________________________________________________________________________________________________________________________[答案]語序不當，應先說“遠離經(jīng)濟”，再說“接近于純粹抽象的意識形態(tài)”。3．判斷下面句子中標點符號使用的正誤，并改正。我們視之為社會歷史的決定性基礎(chǔ)的經(jīng)濟關(guān)系，是指一定社會的人們生產(chǎn)生活資料和彼此交換產(chǎn)品的方式。(在有分工的條件下)改正：__________________________________________________________________________________________________________________________[答案]這里不該用句外括號，應將括號及其內(nèi)容放在“交換產(chǎn)品”后。[資料鏈接]馬克思的親密戰(zhàn)友——恩格斯恩格斯(1820—1895)，德國人。馬克思主義的創(chuàng)始人之一；國際無產(chǎn)階級的領(lǐng)袖。1847年12月至1848年1月，馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》，第一次公開升起共產(chǎn)主義運動的旗幟，是一個“周詳?shù)睦碚摵蛯嵺`的黨綱”，標志著馬克思主義的誕生。恩格斯在從事理論工作的同時，還肩負著指導國際共產(chǎn)主義運動的重擔。1889年7月，在他的直接領(lǐng)導和關(guān)懷下，各國社會主義政黨建立第二國際，進一步團結(jié)和發(fā)展了國際無產(chǎn)階級的革命力量，使社會主義運動獲得廣闊的發(fā)展。1895年8月5日在倫敦病逝。骨灰罐由他的親密戰(zhàn)友遵照遺囑投葬于英國伊斯特勃恩巖崖附近海中。19世紀90年代，資產(chǎn)階級學者和德國黨內(nèi)的機會主義者大肆歪曲、攻擊和篡改馬克思主義唯物史觀。他們或鼓吹思想、理性是社會發(fā)展的決定性因素，否定經(jīng)濟條件歸根到底具有決定性作用；或者宣揚只有經(jīng)濟狀況才是原因，才是唯一積極的因素，否認上層建筑的作用，進而達到解除無產(chǎn)階級思想武裝，反對無產(chǎn)階級革命的目的。這些謬論，在德國大學生中引起了思想混亂。恩格斯于1894年1月25日寫給瓦爾特·博爾吉烏斯的信，就是為了澄清這些錯誤思想。書信體書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。在古代，書信作為主要的通信來源，它不僅促進交流，同時也傳遞著人們思想的情懷，還起到了報平安的作用。書信有其固定的格式，一般要遵循以下要求：①開頭稱呼。頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞。②問候語。如寫“你好”“近來身體是否安康”等，可以接正文。③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。④祝頌語。以最一般的“此致”“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，在下一行寫日期。[文本鑒賞]恩格斯給博爾吉烏斯的這封信，寫于逝世前一年。恩格斯在信中，針對博爾吉烏斯來信提出的問題，回答了作為社會歷史的決定性基礎(chǔ)的經(jīng)濟關(guān)系指的是什么，論述了以技術(shù)裝備為標志的生產(chǎn)力對于交換方式和分配方式，對于階級的劃分、統(tǒng)治和從屬的關(guān)系以及國家、政治、法律等決定作用，指出經(jīng)濟條件歸根到底具有決定意義，“它構(gòu)成一條貫穿于全部發(fā)展進程并唯一能使我們理解這個發(fā)展進程的紅線。”①____________②____________[答案]①生產(chǎn)方式是社會歷史發(fā)展的決定性基礎(chǔ)②要正確理解歷史就必須注意經(jīng)濟史任務一理解文中語句的含意1．如何理解“恰巧拿破侖這個科西嘉人做了被本身的戰(zhàn)爭弄得精疲力竭的法蘭西共和國所需要的軍事獨裁者，這是個偶然現(xiàn)象”這句話的含意？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]在當時法國的歷史條件下，客觀上需要有軍事獨裁者這樣的歷史人物出現(xiàn)，這種人物是遲早要出現(xiàn)的。從這個意義上說，拿破侖充當軍事獨裁者，是有其歷史的必然性；他本人已具備了必要的條件，但這個角色可以由拿破侖來扮演，也可以由別人來充當。從這個意義上說，拿破侖登上歷史舞臺，扮演了當時法蘭西社會發(fā)展的主要角色，又是個偶然現(xiàn)象。2．在書信第九段，作者為什么要說“請您不要過分推敲上面所說的每一句話，而要把握總的聯(lián)系”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]恩格斯在這里是提醒對方不要過度詮釋，特別是不要陷入那種脫離整個宏觀語境的“咬文嚼字”，因為這種“咬文嚼字”正是對馬克思主義“不求甚解”的表現(xiàn)。任務二理解文章的內(nèi)容3．在這封書信的第一段主要闡述了怎樣的哲學觀點？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]第一段主要闡述了經(jīng)濟關(guān)系在歷史發(fā)展中的作用。作者所說的經(jīng)濟關(guān)系是一個比較寬泛的范疇：它既包括以科學技術(shù)裝備為標志的生產(chǎn)力，也包括“地理基礎(chǔ)”“先前各經(jīng)濟發(fā)展階段的殘余”以及“圍繞著這一社會形式的外部環(huán)境”，主要是為了強調(diào)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系聯(lián)合起決定作用。這其中，特別是生產(chǎn)力的發(fā)展變化，地位是更加突出的。恩格斯的這一界定，更加深刻地說明了物質(zhì)生產(chǎn)和經(jīng)濟基礎(chǔ)在社會歷史發(fā)展中的決定作用。篩選并整合文中信息1．感知信息，即準確感知負載信息的語言。(1)閱讀中有意識地運用文體知識、表達方式以及語言知識，感受語言，推敲、揣摩語句中的詞匯、語法意義、修辭意義。(2)充分發(fā)揮想象、聯(lián)想的能力，加深、加強對語言意義的感受與認識。2．通過聯(lián)想、想象、判斷、推理等思維活動，完成對感知材料的“由此及彼，由表及里，去粗取精，去偽存真”的篩選、整合過程。4．在第四段恩格斯是如何認識上層建筑諸因素在歷史進程中的作用的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]在信中，恩格斯反復地闡述了上層建筑諸因素在歷史進程中的相互影響及其對經(jīng)濟基礎(chǔ)的反作用。作者認為，上層建筑諸因素在社會發(fā)展過程中，是積極而不是消極地對經(jīng)濟基礎(chǔ)產(chǎn)生能動作用的。5．恩格斯在信中，用“曲線的中軸線”來概括什么？我們應如何理解？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]恩格斯用“曲線的中軸線”來概括歷史發(fā)展中的經(jīng)濟必然性和偶然性的關(guān)系。他把偶然性比作曲線，把經(jīng)濟必然性比作曲線的中軸線，強調(diào)曲線始終圍繞著中軸線上下擺動，偶然性總是表現(xiàn)著經(jīng)濟的必然性。恩格斯強調(diào)在研究歷史時，必須善于從大量紛紜復雜的偶然性中發(fā)現(xiàn)它的必然性。偶然有如曲線，如果把歷史上這些偶然事件聯(lián)系起來，從這一曲線中找出一條中軸線，那么就可以看出，這根中軸線歸根到底是和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律平行的，二者基本上是一致的。6．作者認為在德國，對偶然性和必然性的關(guān)系很難正確理解的最大障礙是什么？應該如何獲得正確的途徑？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]恩格斯認為，最大的障礙在于著作界對于經(jīng)濟史的不負責任的忽視。這種忽視主要體現(xiàn)在很難拋掉學校里灌輸?shù)哪欠N歷史觀，而且更難搜集為此所必需的材料。要想真正地解決問題，就要從馬克思主義原著中學習歷史唯物主義。任務三合作探究7．學習恩格斯這封書信的重要意義是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]①在分析經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的相互關(guān)系時，要善于以唯物史觀做指導，在大量的偶然現(xiàn)象中，找出必然的發(fā)展規(guī)律來。②恩格斯在這封信中闡明了偉大人物是歷史的產(chǎn)物這一著名原理，并結(jié)合必然性與偶然性的辯證關(guān)系做了精辟的分析。[寫法借鑒]1．寫作特色運用例證法，增強說服力恩格斯在倫敦寫給德國青年大學生瓦爾特·博爾吉烏斯的回信中，運用了大量的事例，對于論證自己的觀點具有較強的說服力。如第四段在談到上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)的作用時，舉出了國家通過保護關(guān)稅、自由貿(mào)易、好的或者壞的財政制度來發(fā)揮作用。再如第七段談到德國的著作界很難搜集到必需的材料，就列舉了老古·馮·居利希的材料。這些材料具有典型性，豐富了文章的內(nèi)容，增強了說服力。2．寫法指導運用例證法“四注意”例證法是卓有成效的一種推理方法，在議論文寫作中廣泛使用。因為任何觀點不能孤立存在，而事實勝于雄辯，用確鑿、典型的事實來證明觀點，會增強文章的說服力。運用例證法要注意以下幾點：(1)不能只把例子擺在論點后，而不去揭示論點論據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系。不加以充分的分析、說理，就不能把觀點闡述清楚，文章就會變得簡單化，缺乏內(nèi)在的邏輯力量。(2)例證法中所選的事例，一定要真實而有典型性，否則就無法說明問題。(3)運用例證法，一般是先分論后結(jié)論，即開門見山提出論題，然后圍繞論題逐