初一考試語文考哪些題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.攢成（cuán）桑葚（shèn）C.斂（liàn）人跡罕至（hǎn）D.蟬蛻（tuō）人聲鼎沸（dǐng）答案：B2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.朗潤喉嚨呼朋引伴B.鍵壯風(fēng)箏花枝招展C.驕媚睫毛稀稀疏疏D.化妝鈴當(dāng)咄咄逼人答案：A3.下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項是（）A.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯的也很多。B.真是心有靈犀一點(diǎn)通，我正犯愁沒法解決這個問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。答案：D4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列對文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》等。C.《觀滄海》作者曹操，東漢末政治家、軍事家、詩人。D.《次北固山下》作者王灣，宋代詩人。答案：D6.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用的修辭手法是（）A.引用、比喻B.引用、擬人C.引用、比喻、擬人D.夸張、比喻答案：C7.下列詞語中，與“靜謐”意思最接近的一項是（）A.安靜B.熱鬧C.喧囂D.嘈雜答案：A8.下列句子順序排列正確的一項是（）①他的父親是一個受人尊敬的智者。②父子倆在那里度過了整整四個月的旅游生活。③諾貝爾文學(xué)獎獲得者泰戈爾是一個多才多藝的詩人，文、史、哲、藝等幾乎無所不精。④白天他們或步行或騎馬，徜徉于自然美景和人文勝景之間。晚上他則坐在星空下，聽父親講天文知識，欣賞美麗迷人的夜色。⑤泰戈爾12歲那年，父親就帶他去喜馬拉雅山旅游。A.③⑤①④②B.⑤①④②③C.③①⑤④②D.①⑤④②③答案：C9.下列對詩歌《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》理解有誤的一項是（）A.題目中的“左遷”指降職，詩人聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫了這首詩。B.“楊花落盡子規(guī)啼”，寫景兼點(diǎn)明時令，選取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，含有飄零之感、離別之恨。C.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人通過豐富的想象，將明月人格化，表達(dá)了對友人的關(guān)切和擔(dān)憂。D.這首詩意境開闊，情感真摯，既表達(dá)了對友人的牽掛，也流露出詩人被貶后的憤懣之情。答案：D10.下列對“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中“鬧”字的理解，正確的一項是（）A.寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音。B.寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、喧鬧的熱鬧景象。C.寫出了蜜蜂很多，非常熱鬧。D.不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、喧鬧的熱鬧景象，從側(cè)面表現(xiàn)了春花的繁茂、鮮艷和香甜。答案：D二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.草長鶯飛B.驕陽似火C.春暖花開D.白雪皚皚答案：AC2.下列作家與作品對應(yīng)正確的有（）A.魯迅——《從百草園到三味書屋》B.海倫·凱勒——《再塑生命的人》C.莫懷戚——《散步》D.史鐵生——《秋天的懷念》答案：ABCD3.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。C.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。D.他餓得都可以把一頭大象給吃了。答案：ABCD4.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边\(yùn)用了擬人的修辭手法。B.“像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她，怎么會不愿意和她親近呢？”運(yùn)用了反問的修辭手法。C.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。答案：ABC5.下列詞語中，屬于描寫人物心情的有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.忐忑不安D.眉開眼笑答案：ABC6.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.詩歌的特點(diǎn)是分行排列、富有節(jié)奏和韻律。B.散文的特點(diǎn)是形散神聚，形式自由，可敘事、抒情、議論等。C.小說一般有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。D.童話是兒童文學(xué)的一種，通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活。答案：ABCD7.下列句子中，加點(diǎn)字讀音正確的有（）A.我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α耍╨e）。B.他說：“了不起，你們中國的人才太多了！”（liǎo）C.那只小貓在花枝上蕩來蕩去，一副很快樂（lè）的樣子。D.他這幾天都沒睡好覺，臉上露出了疲憊（lèi）的神情。答案：ACD8.下列詞語中，書寫完全正確的有（）A.委屈粼粼分歧B.癱瘓捶打憔悴C.央求絮叨淡雅D.爛漫決別蔭蔽答案：ABC9.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后幾件平常小事，表現(xiàn)了母親對兒子深深的愛。B.《散步》通過描寫一家四口在田野散步的生活場景，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。C.《金色花》以兒童的視角，通過寫孩子與母親的三次嬉戲，表現(xiàn)了孩子對母親的愛。D.《荷葉·母親》借景抒情，以荷葉比喻母親，贊頌了偉大的母愛。答案：ABCD10.下列屬于描寫動物的詞語有（）A.憨態(tài)可掬B.威風(fēng)凜凜C.小巧玲瓏D.膘肥體壯答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：×2.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話強(qiáng)調(diào)了興趣對于學(xué)習(xí)的重要性。（）答案：√3.“逝者如斯夫，不舍晝夜”這句話告誡人們要珍惜時間。（）答案：√4.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）答案：√5.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話將雪花比作柳絮，生動形象地寫出了雪花的輕盈姿態(tài)。（）答案：√6.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，“家君”是對自己父親的尊稱。（）答案：×7.“令堂”是對別人母親的尊稱。（）答案：√8.安徒生是丹麥作家，代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。（）答案：√9.寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。（）答案：√10.《皇帝的新裝》中皇帝受騙的根本原因是他愛慕虛榮。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物，如碧綠的菜畦、紫紅的桑椹等；有有趣的動物，如鳴蟬、叫天子等；還有充滿神秘色彩的傳說，整體充滿生機(jī)與樂趣。2.《論語》十二章中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是什么？并簡要說說其含義。答案：句子是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。含義是只是學(xué)習(xí)卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只是空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會疑惑不解，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。3.請簡述《散步》中“我”的人物形象。答案：“我”是一個有責(zé)任感、尊老愛幼的人。在散步過程中，“我”既尊重母親的意見，又關(guān)愛妻子和兒子，在面臨分歧時，妥善處理，體現(xiàn)出對家庭的責(zé)任感和對親人的愛。4.請說說《詠雪》中“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風(fēng)起”這兩種比喻的妙處。答案：“撒鹽空中差可擬”從顏色和形狀上把雪比作鹽，形象寫出雪的顏色和下落時的顆粒感。“未若柳絮因風(fēng)起”則從動態(tài)和神韻上把雪比作柳絮，更生動地表現(xiàn)出雪花輕盈、飄逸的姿態(tài)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《皇帝的新裝》中，如果你是那個小孩，你會在眾人面前說出真話嗎？為什么？答案：會說出真話。因為真理往往掌握在少數(shù)人手中，說出真話雖然可能面臨一些壓力，但能戳穿騙子的謊言，讓真相大白。誠實是一種寶貴品質(zhì)，不應(yīng)因外界壓力而隱瞞。2.《再塑生命的人》中海倫·凱勒在莎莉文老師的幫助下獲得了新生，結(jié)合自身談?wù)勀銓Α霸偎苌钡睦斫?。答案：“再塑生命”意味著重新獲得生命的意義與價值。莎莉文老師讓海倫·凱勒從黑暗、寂靜世界走向光明。對我們來說，當(dāng)遇到挫折困境，在他人幫助鼓勵下重新振作找到方向，就是一種“再塑生命”。3.《秋天的懷念》中母親的形象感人至深，生活中你的母親有哪些讓你感動的瞬間