嶺南美版（2024）初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)《不同畫物體》

教學(xué)課件素描創(chuàng)意實(shí)踐課按照核心素養(yǎng)培養(yǎng)、觀察方法訓(xùn)練、素描技能提升、創(chuàng)意實(shí)踐應(yīng)用的順序進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)路徑掌握多角度觀察技巧，運(yùn)用素描展現(xiàn)物體立體感，探索創(chuàng)新視角進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。課程目標(biāo)多觀察：從“看見”到“看懂”【觀察體系】在繪畫不同物體時(shí)，有5大基礎(chǔ)觀察視角。正面平視能展現(xiàn)主體結(jié)構(gòu)完整性，側(cè)面觀察凸顯形態(tài)轉(zhuǎn)折與層次，俯視視角體現(xiàn)頂部結(jié)構(gòu)規(guī)律，仰視視角呈現(xiàn)空間縱深感，剖面視角顯露內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征。5大基礎(chǔ)觀察：正面平視、側(cè)面觀察、俯視、仰視、剖面正面平視：蘋果（對(duì)稱圓形，果柄居中）；向日葵（放射狀花瓣）→核心：顯主體結(jié)構(gòu)完整性正面平視觀察蘋果，呈現(xiàn)對(duì)稱圓形且果柄居中；觀察向日葵，可見放射狀花瓣。此視角的核心在于展現(xiàn)物體主體結(jié)構(gòu)的完整性，讓繪畫者清晰把握物體的基本形態(tài)與布局。側(cè)面觀察：蘋果（橢圓輪廓，果臍突出）；向日葵（花瓣重疊）→核心：顯形態(tài)轉(zhuǎn)折與層次側(cè)面觀察蘋果，其輪廓呈橢圓且果臍突出；觀察向日葵，能看到花瓣重疊的效果。該視角的核心作用是凸顯物體形態(tài)的轉(zhuǎn)折與層次，使繪畫作品更具立體感和真實(shí)感?！居^察體系】俯視視角：蘋果（扁圓形，果臍居中）；向日葵（種子螺旋“漩渦”）→核心：顯頂部結(jié)構(gòu)規(guī)律從俯視視角看，蘋果呈現(xiàn)扁圓形且果臍居中，向日葵能看到種子形成的螺旋“漩渦”。此視角的關(guān)鍵在于展現(xiàn)物體頂部的結(jié)構(gòu)規(guī)律，為繪畫提供獨(dú)特的觀察角度和表現(xiàn)內(nèi)容。仰視視角：蘋果（底部弧線為主）；向日葵（花盤與花莖銜接）→核心：顯空間縱深感仰視視角下，蘋果主要展現(xiàn)底部弧線，向日葵則能看到花盤與花莖的銜接。這一視角的核心是營(yíng)造出空間縱深感，讓繪畫作品更具視覺沖擊力和真實(shí)場(chǎng)景感。剖面視角：蘋果（果核放射紋理）；

向日葵（種子剖面）

→核心：顯內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征剖面視角可看到蘋果果核的放射紋理以及向日葵種子的剖面。該視角的核心意義在于揭示物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征，幫助繪畫者更深入地了解物體的構(gòu)成，使畫作更細(xì)致準(zhǔn)確。【觀察體系】360°轉(zhuǎn)動(dòng)物體，標(biāo)記關(guān)鍵視角【1】實(shí)物旋轉(zhuǎn)法01速寫本快速勾輪廓，標(biāo)注差異【2】對(duì)比記錄法02摸物體凹凸，強(qiáng)化結(jié)構(gòu)記憶【觀察規(guī)律】【3】觸摸輔助法03平視正圓、側(cè)視橢圓、俯/仰視扁圓，明暗線隨視角移圓形物體04正面顯細(xì)節(jié)、側(cè)面顯厚度、俯視顯頂部邊緣方形物體文具盒書本05結(jié)合生長(zhǎng)規(guī)律（幼苗側(cè)視顯莖彎，開花正面顯對(duì)稱）自然物體06素描表現(xiàn)：從“形”到“體”的轉(zhuǎn)化素描表現(xiàn)：從“形”到“體”的轉(zhuǎn)化練習(xí)不同粗細(xì)、輕重的線條，構(gòu)建物體的輪廓與細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)從“形”到“體”的藝術(shù)轉(zhuǎn)化。線條運(yùn)用掌握光影變化，運(yùn)用線條表達(dá)物體的立體感，從二維平面過渡到三維空間表現(xiàn)。素描技巧2B（輕勾輪廓）、4B（重鋪暗部）【1】鉛筆【2】素描紙選用質(zhì)地細(xì)膩，吸水性適中的素描紙，以保證線條流暢，層次分明，適合長(zhǎng)時(shí)間精細(xì)作畫。素描紙選擇紙張厚度適中，不易皺折，背面可重復(fù)使用，適合鉛筆、炭筆等多種繪畫工具，提升作品質(zhì)感。素描紙?zhí)匦浴?】平視表現(xiàn)對(duì)稱構(gòu)圖，明暗線居中，投影長(zhǎng)≈物體高（蘋果投影≈直徑1.5倍）【2】俯視表現(xiàn)壓縮垂直維度，線條向中心匯，投影面積縮小夸大底部輪廓，縮小頂部，暗部擴(kuò)大增壓迫感【3】仰視表現(xiàn)創(chuàng)意實(shí)踐：從“單一物體”到“主題敘事”創(chuàng)意實(shí)踐：從“單一物體”到“主題敘事”從單一物體的蘋果，講述從種子到成熟的生命歷程，以仰視角度展現(xiàn)其生長(zhǎng)的堅(jiān)韌與生命力，成熟時(shí)以俯視角度呈現(xiàn)果實(shí)的豐饒與穩(wěn)定感。創(chuàng)意實(shí)踐利用側(cè)視與剖面視角探索蘋果內(nèi)部結(jié)構(gòu)的神秘感，展示種子的排列與果肉的紋理，增強(qiáng)故事的科學(xué)性和趣味性。視角運(yùn)用【1】主題拆解按時(shí)間線分節(jié)點(diǎn)（種子→發(fā)芽→開花→結(jié)果），定物體+統(tǒng)一風(fēng)格（純素描/素描+淡彩），設(shè)計(jì)版式（單頁(yè)單/跨頁(yè)對(duì)比）【2】視覺設(shè)計(jì)【3】敘事銜接敘事銜接通過描繪日常物體的生長(zhǎng)過程，結(jié)合科學(xué)觀察，展現(xiàn)生命成長(zhǎng)的奇跡，強(qiáng)化故事連貫性與吸引力。0102作業(yè)實(shí)踐依據(jù)“俯視：種子圓形顆粒感”的視角，完成基礎(chǔ)作業(yè)中的3個(gè)日常物體素描，注重表現(xiàn)其特征，同時(shí)在拓展作業(yè)中記錄連續(xù)3天的物體視角日記，體現(xiàn)觀察的深度與廣度。03評(píng)價(jià)維度從準(zhǔn)確性、比例合理性、線條明暗力以及創(chuàng)意性四個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確保作品不僅形似而且神似，同時(shí)富有創(chuàng)新思維。易錯(cuò)點(diǎn)與糾正方法繪畫技巧與常見錯(cuò)誤糾正避免混用視角，從俯視轉(zhuǎn)為平視時(shí)需謹(jǐn)慎，利用實(shí)物拍照作為參考，繪制草稿時(shí)明確標(biāo)注物體方位。觀察誤區(qū)解決比