【語(yǔ)文】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題1．看圖寫(xiě)字組詞語(yǔ)。yóuxì

táo

xǐzǎo

bèiké花zhí

jīdàn

yóudìyuán

fǎngzhī樹(shù)2．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫(huà)“√”。鉆（zuàn

zuān）石

飾（sìshì）品

煮（zǔzhǔ）飯似（sìshì）乎

奔騰（ténɡ

tén）

吹拂（fófú）3．查字典填空。要查的字部首除去部首有幾畫(huà)在正確的解釋下面畫(huà)“√”勝景__________①贏，勝利；②優(yōu)美的窄小__________①寬度?。虎跉饬啃〗辜盻_________①酥，脆；②著急，煩躁4．比一比，再組詞。區(qū)()

坡()

名()

聲()巨()

披()

明()

升()5．口語(yǔ)交際。在班會(huì)課上，同學(xué)們交流了自己的志向。請(qǐng)你也寫(xiě)一寫(xiě)你的志向吧。我長(zhǎng)大以后想做____________，因?yàn)開(kāi)__________________________。6．我會(huì)按要求寫(xiě)句子?（1）、紅紅的太陽(yáng)，像__________________?（將句子補(bǔ)充完整）（2）、例：門前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花?（仿照加點(diǎn)部分，補(bǔ)全句子）小河邊長(zhǎng)著__________________________?（3）、例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里?（仿照加點(diǎn)部分，將句子寫(xiě)具體）小灰兔_________，__________跑回家告訴媽媽這個(gè)好消息?7．根據(jù)課文內(nèi)容及平時(shí)積累填空。（1）天_______________。打開(kāi)窗戶，____________的空氣__________________。（2）____________，一歲一枯榮。野火燒不盡，_______________。（3）《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們____________________________________________________________。（4）要是你在野外迷了路，需要你_______________，_______________。8．知識(shí)回顧。（1）_____________，映日荷花別樣紅。（2）秋處露秋寒霜降，_____________。（3）兒童散學(xué)歸來(lái)早，_____________。（4）__________，農(nóng)夫猶餓死。（5）野火燒不盡，_____________。（6）春節(jié)到，_________，_________，放鞭炮。（7）唯德學(xué)，唯才藝，_________，__________礪。（8）《蜘蛛開(kāi)店》一文中寫(xiě)了蜘蛛先后_________、__________、_________這三件事。（9）學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》一文，我還知道了節(jié)日的順序。（填序號(hào)）①端午節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④春節(jié)⑤重陽(yáng)節(jié)⑥中秋節(jié)______________________________（10）滿天的烏云，黑沉沉地________。樹(shù)上的葉子________，蟬一聲也不出。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小毛蟲(chóng)的夢(mèng)想一天，一條小毛蟲(chóng)在緩慢爬行。它遇見(jiàn)了一只蝗（huáng）蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)問(wèn)它：“你到哪里去？”小毛蟲(chóng)回答：“我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在山頂上看到了整個(gè)山谷。我很喜歡這個(gè)夢(mèng)，決定將它變成現(xiàn)實(shí)。”蝗蟲(chóng)驚訝地說(shuō)：“你一定是瘋了！你怎么可能到達(dá)那個(gè)地方？對(duì)你來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是大海?！毙∶x(chóng)并沒(méi)有理會(huì)蝗蟲(chóng)的話。隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語(yǔ)勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)念頭。但小毛蟲(chóng)始終在向前爬。終于，它筋疲力盡了。它決定停下來(lái)，用自己僅存的一點(diǎn)兒力氣建一個(gè)安息的地方——繭。就這樣，小毛蟲(chóng)“死”了。后來(lái)，繭裂開(kāi)了，一只美麗的蝴蝶從里面掙脫出來(lái)。它飛到了山頂上，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。9、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。緩慢—_____

喜歡—_____

放棄—_____10、短文共有__個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出來(lái)。第一自然段共有__句話。11、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）小毛蟲(chóng)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，遭到了____、___、鼴鼠、___的勸阻。（2）小毛蟲(chóng)沒(méi)有被困難嚇倒，____在向前爬。它最終變成了蝴蝶，飛到了山頂上，____夢(mèng)想。12、小朋友，你的夢(mèng)想是什么？為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你準(zhǔn)備怎樣做呢？______閱讀下面文章，并完成練習(xí)。找刺猬一天，一只小松鼠出門玩耍，看見(jiàn)刺猬媽媽哭紅了眼，奇怪地問(wèn)道：“刺猬媽媽，什么事讓你這么傷心呀？”刺猬媽媽說(shuō)：“我的孩子找不到了（）你可以陪我去找找嗎（）”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)道：“小刺猬長(zhǎng)什么樣兒呢？”刺猬媽媽說(shuō)：“和我一樣，它的身上有許多刺。”小松鼠和刺猬媽媽來(lái)到山上。突然，小松鼠指著一棵大樹(shù)叫起來(lái)：“刺猬媽媽，快看，我找到小刺猬了，它正把自己掛在樹(shù)枝上玩呢！”刺猬媽媽見(jiàn)了，搖搖頭說(shuō)：“這不是我的孩子，這是毛栗子，我的孩子比它大多了?！毙∷墒蠛痛题瑡寢寔?lái)到山下。小松鼠看見(jiàn)許多仙人球，又以為是小刺猬，它沒(méi)有遲疑，果斷地大聲叫道：“刺猬媽媽，快來(lái)看，我找到小刺猬了，它正把自己埋在土里呢！”刺猬媽媽見(jiàn)了，哭笑不得：“傻孩子，這也不是我的孩子，我的孩子長(zhǎng)得和我一樣，有頭、有腳、還會(huì)動(dòng)呢?！毙∷墒舐?tīng)了，漲紅了臉，心想：我要是看仔細(xì)些，就不會(huì)認(rèn)錯(cuò)了。后來(lái)，刺猬媽媽在白菜地里找到了小刺猬，它正在白菜地里找食物呢！13、給文中畫(huà)線的句子打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。14、這篇短文講的是小松鼠__________________的故事。15、認(rèn)真再讀讀故事，填空。為了找到小刺猬，小松鼠來(lái)到了____________【哪里】和______________【哪里】。尋找時(shí)，他把________和_________當(dāng)成了小刺猬，因?yàn)樗鼈僟____________。16、我能寫(xiě)出和“傷心”意思相近的兩個(gè)詞：_________、___________。聯(lián)系上下文，我知道“果斷”的意思是_______________。17、從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？______________________18、快樂(lè)寫(xiě)話。仔細(xì)看圖，小動(dòng)物們之間發(fā)生了什么事？請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)吧！【參考答案】1．游戲桃洗澡貝殼植雞蛋郵遞員紡織2．zuànshìzhǔsìténɡ

fú【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀多練?！般@石”讀作“zuànshí”，意思是：經(jīng)過(guò)琢磨的金剛石?！帮椘贰弊x作“shìpǐn”，意思是：專為增加美觀而沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的物品?！爸箫垺弊x作“zhǔfàn”，意思是：做飯?！八坪酢弊x作“sìhū”，意思是：仿佛;有些像。“奔騰”讀作“bēnténg”，意思是：形容許多馬跳躍著奔跑，或水流湍急沸騰的樣子。“吹拂”讀作“chuīfú”，意思是：微風(fēng)輕輕掠過(guò)；輕風(fēng)拂拭。3．月5穴5隹4【詳解】本題考查的是查字典法。查字典法分為部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫(huà)查字法。部首查字法的一般步驟為：①確定要查的字的部首，并數(shù)出部首是幾畫(huà)，除去部首還有幾畫(huà)。②在“部首目錄”相應(yīng)的筆畫(huà)數(shù)中找到要查字的部首，再到“檢字表”相應(yīng)的筆畫(huà)數(shù)中找到要查的字以及它在字典正文中的頁(yè)碼。音序查字法的步驟為：①確定所查字讀音的第一個(gè)字母，即音序，并在字典或詞典《漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引》中找到這個(gè)字母。②在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個(gè)音節(jié)旁標(biāo)明的頁(yè)碼。勝，shèng，部首是“月”，共9畫(huà)，筆順是：窄，zhǎi，部首是“穴”，共10畫(huà)，筆順是：焦，jiāo，部首是“隹”，共12畫(huà)，筆順是：考查對(duì)字義的辨析能力。勝景：佳景；優(yōu)美的風(fēng)景?！皠佟敝竷?yōu)美的。窄?。好娣e小且狹窄?！罢敝笇挾刃?。焦急：（形）非常著急?！敖埂敝钢?，煩躁。4．

區(qū)別

山坡

名字

聲音

巨人

披著

明天

升起【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。“區(qū)”組詞：區(qū)別、災(zāi)區(qū)、區(qū)分、區(qū)區(qū)等?！捌隆苯M詞：上坡、山坡、坡地等。“名”組詞：名氣、名言、知名、名門等?！奥暋苯M詞：聲樂(lè)、回聲、笑聲、高聲等?！熬蕖苯M詞：巨人、巨大、艱巨等。“披”組詞：披掛、披拂、披風(fēng)、披靡等?！懊鳌苯M詞：說(shuō)明、明年、天明、失明等?！吧苯M詞：升高、回升、升學(xué)、升旗等。5．

一名老師

教師是人類靈魂的工程師，是值的驕傲的育人崗位?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與語(yǔ)言組織、表述能力。解答時(shí)，需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達(dá)的觀點(diǎn)，進(jìn)行概括歸納，再結(jié)合自身日常生活體驗(yàn)與積累作答。題干要求寫(xiě)一寫(xiě)你自己的志向及原因。示例：我長(zhǎng)大以后想做一名醫(yī)生，因?yàn)榭梢灾尾【热?，讓病人健康不再痛苦。此題為開(kāi)放性試題，言之有理即可。6．

一個(gè)大火球

一大片綠油油的小草

開(kāi)心極了

興沖沖地7．

亮起來(lái)了

清新

迎面撲來(lái)

離離原上草

春風(fēng)吹又生

做事不能違反客觀規(guī)律（違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情弄糟）。

仔細(xì)觀察

多多去想8．

接天蓮葉無(wú)窮碧

冬雪雪冬小大寒

忙趁東風(fēng)放紙鳶

四海無(wú)閑田

春風(fēng)吹又生

人歡笑

貼窗花

不如人

當(dāng)自

賣口罩

賣圍巾

賣襪子

④③②①⑥⑤

壓下來(lái)

一動(dòng)不動(dòng)9．9、

飛快

討厭

堅(jiān)持

10、

4##四

4##四

11、

蝗蟲(chóng)

蜘蛛

青蛙

始終

實(shí)現(xiàn)

12、我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，多參加與科學(xué)有關(guān)的課外活動(dòng)。為將來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)?！窘馕觥?、本題考查反義詞。緩慢：慢吞吞的；不迅速。反義詞有：快速、飛速喜歡：對(duì)人或事物有好感或感興趣。反義詞有：討厭、仇恨、厭惡放棄：不堅(jiān)持或丟掉原有的原則、權(quán)利、主張等。反義詞有：保持、堅(jiān)持10、本題考查數(shù)自然段和句子。每一個(gè)自然段前面都會(huì)空兩個(gè)格，即兩個(gè)字的位置，不管這段話有幾句話，只要前面空兩個(gè)格就是一個(gè)自然段，然后繼續(xù)累積看總共有幾個(gè)自然段。短文共有4個(gè)自然段。數(shù)句子要從頭開(kāi)始看，逐個(gè)找“句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)”，一個(gè)這樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為一句話，逐句累加。第一自然段共有4句話。11、本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）由第①段“它遇見(jiàn)了一只蝗蟲(chóng)”和第③段“隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語(yǔ)勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)念頭”可知，小毛蟲(chóng)遭到了蝗蟲(chóng)、蜘蛛、鼴鼠、青蛙的勸阻。（2）由第③段“但小毛蟲(chóng)始終在向前爬”和第④段“它飛到了山頂上，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想”可知，小毛蟲(chóng)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，終于在最后實(shí)現(xiàn)了到達(dá)山頂?shù)膲?mèng)想。12、本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合自己的夢(mèng)想和努力的方向作答即可。例如：我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，現(xiàn)在要認(rèn)真讀書(shū)，先從日常生活中了解基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識(shí)為以后做準(zhǔn)備。13、，

？

114、幫刺猬媽媽找小刺猬

115、

山上

山下

毛栗子

仙人球

身上都有許多刺

116、

難過(guò)

悲傷

沒(méi)有遲疑

117、做事不能太粗心，要仔細(xì)。【解析】13、此題考查加標(biāo)點(diǎn)。逗號(hào)是句子中短暫的停頓，句號(hào)表示一句話完了之后的停頓，問(wèn)號(hào)是表示有疑而問(wèn)。據(jù)此加標(biāo)點(diǎn)為：我的孩子找不到了，你可以陪我去找找嗎？14、本題考查文章內(nèi)容的概括。結(jié)合文中“猬媽媽說(shuō)：‘我的孩子找不到了，你可以陪我去找找嗎？’”“小松鼠和刺猬媽媽來(lái)到山上?！薄靶∷墒蠛痛题瑡寢寔?lái)到山下?！笨芍@篇短文講的是小松鼠幫刺猬媽媽找小刺猬的故事。15、此題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“小松鼠和刺猬媽媽來(lái)到山上?！薄斑@不是我的孩子，這是毛栗子，我的孩子比它大多了?！薄靶∷墒蠛痛题瑡寢寔?lái)到山下?！薄靶∷墒罂匆?jiàn)許多仙人球，又以為是小刺猬”可知，為了找到小刺猬，小松鼠來(lái)到了山上和山下。尋找時(shí)，他把毛栗子和仙人球當(dāng)成了小刺猬，因?yàn)樗鼈兩砩隙加性S多刺，長(zhǎng)得很像小刺猬。16、此題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解?！皞摹钡囊馑际怯捎谠馐懿恍一虿蝗缫獾氖露睦锿纯唷Ｆ浣x詞有“哀痛、憂傷”等，“果斷”的意思是堅(jiān)決，沒(méi)有遲疑。17、此題考查對(duì)文章主旨的把握。短文寫(xiě)了小松鼠幫刺猬媽媽找小刺